Trabalho 3 de Práticas Comunicativas e Criativas - 2º Bimestre

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E E FIRMINO COSTA

PRÁTICAS COMUNICATIVAS E CRIATIVAS


PROF(a) NEIDE MAZZOCHI
NOMES: 1-_____________________________________________________________________________
2-_____________________________________________________________________________
3-_____________________________________________________________________________

DATA: SÉRIE:

2º BIMESTRE – “A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR”


SCHERER, Thais Estrella

Considerando que a degradação ambiental é hoje uma das maiores preocupações dos governos e sociedade, faz-se
necessário desenvolver ações de caráter educativo, para o desenvolvimento sustentável, garantindo condições de vida adequadas
para as futuras gerações. A constituição Federal estabelece como competência do poder público, “promover a Educação
Ambiental em todos os níveis de ensino” (BRASIL, 1999).
A Educação Ambiental é um aprendizado voltado para a formação da consciência sobre a postura do homem em relação
ao meio ambiente, informar e sensibilizar as pessoas sobre os problemas ambientais buscando novas soluções, transformando o
indivíduo em participante nas decisões de sua comunidade.
A escola é meio importante para levar a conscientização e a percepção da necessidade de preservação, onde observamos
a contribuição entre professores e alunos para que haja mudanças de atitudes e pensamentos. Neste sentido, vemos a necessidade
de buscar ações coletivas para construir valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências focadas na
preservação ambiental, que é de uso comum, essencial à qualidade de vida e a sustentabilidade.
A Educação Ambiental assume o compromisso com as mudanças de valores, comportamentos, sentimentos e atitudes,
respeito à diversidade biológica, cultural, étnica, fortalecendo a relação dos seres humanos entre si e com o meio ambiente de
forma permanente, continuada e para todos. Meio Ambiente é o lugar onde estão às relações dinâmicas em constante interação
com os aspectos naturais e sociais.
O termo desenvolvimento sustentável tem sido utilizado por interesses diversos como símbolo de um consenso ideal, que
está longe de ser construído já que a ideia tem ficado no plano dos discursos, onde as ambiguidades são muitas e não se procura
explicitar a realidade atual dos conflitos sociais e econômicos pelo uso dos recursos naturais.
Sustentabilidade está diretamente relacionada ao “desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente,
usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro” (CÚPULA DAS AMÉRICAS, 2004). A
adoção de ações sustentáveis garantem a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas
formas de vida, inclusive a humana, como por exemplo: utilização dos recursos naturais de forma controlada, preservação das
áreas verdes, incentivo à produção e consumo de alimentos orgânicos, uso de energia limpas e renováveis, criação de atitudes
pessoais e empresariais voltadas para a reciclagem de resíduos sólidos, atitudes voltadas para o consumo de água evitando o
desperdício.
A ideia é alcançar o desenvolvimento em todos os campos, sem que, para isso, seja necessário agredir o meio ambiente.
Os diferentes autores sociais e os diferentes países não têm os mesmos interesses nem a mesma ideia do que seja desenvolvimento
sustentável. Hoje há um consenso sobre o que vem se tornando insustentável. Educação Ambiental deve ser compreendida como
prática do campo educacional e social, processo que procura construir na sociedade a preocupação pelos problemas ambientais,
levando informações e auxiliando no despertar de uma consciência crítica.
A Educação Ambiental contribui para a qualidade de vida quando oferece às pessoas conscientização e atitudes de
preservação, onde todos compreendem a importância da utilização correta dos recursos naturais e seu comportamento em
sociedade. Perceber uma problemática ambiental demanda empenho para fortalecer visões integradoras e centradas no
desenvolvimento e estimular uma reflexão sobre a diversidade.
A Educação Ambiental está relacionada à incorporação de novos valores e atitudes, para sensibilizar indivíduos acerca
dos problemas sociais e naturais para desempenhar criticamente seu papel de cidadão. Propõe a formação de sujeitos capazes de
compreender e agir no mundo, construindo novas posturas e atitudes, protegendo e cuidando do meio ambiente em que vivem.
Quando falamos sobre a questão ambiental, abordamos uma cadeia de ações, onde o indivíduo e a coletividade constroem
valores, conhecimentos, atitudes e competências focadas na preservação do meio ambiente, que é de uso comum do povo,
essencial a qualidade de vida e a sustentabilidade. Na sociedade, existem normas para que haja organização e ação de cada
indivíduo, com intuito de manter o equilíbrio e garantir o fluxo de energia ambiental essencial. A questão ambiental se preocupa
com a qualidade do ecossistema, sendo considerada importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação
estabelecida entre o ser humano e a natureza.
A relação entre meio ambiente e educação assume um papel cada vez mais desafiador e importante, demandando a
necessidade de novos saberes para apreender, processos sociais cada vez mais complexos e os riscos ambientais que se
intensificam, abrindo espaço para novas formas de pensamento e práticas sociais, possibilitando que os cidadãos passem a se ver
como parte integrante da natureza.
A Educação ambiental é o instrumento mais eficaz para se conseguir criar e aplicar formas sustentáveis de interação
sociedade-natureza, este é, sem dúvida, o caminho para que cada um mude seus hábitos e assuma atitudes que levem a melhoria
do ambiente, promovendo a redução e a pressão sobre os recursos ambientais em busca de um planeta sustentável para as futuras
gerações.

UMA CIDADE LIMPA BENEFICIA A TODOS


AMA (Agentes do Meio Ambiente)

As cidades estão crescendo rapidamente. A vida urbana oferece benefícios, como mais oportunidades de trabalho e renda
mais alta. Mas a urbanização também traz desafios relacionados à limpeza pública.
Os governos municipais devem planejar e gerenciar os impactos da urbanização para garantir uma boa qualidade de vida
aos habitantes. O aumento da população urbana representa uma tendência global. Junto a isso, o desperdício também aumenta e
com ele o lixo que, quando não coletado adequadamente, se espalha no meio ambiente.
O nível de limpeza das ruas determina a quantidade de lixo que vai parar no ambiente natural. Um espaço urbano limpo
limita essa fonte de poluição. As cidades têm uma importante contribuição nas perspectivas de sustentabilidade do planeta. Uma
cidade limpa tem um alto impacto positivo no meio ambiente, já que a quantidade de lixo urbano que pode poluir o meio ambiente
depende do nível de limpeza da cidade e da eficiência da limpeza.
De acordo com a Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela Lei Federal nº 12.305/2010, o Poder Público, o
setor empresarial e a coletividade são responsáveis pelas ações voltadas a gestão integrada e ao gerenciamento dos resíduos.
Compete à Secretaria Municipal do Meio Ambiente por meio do Departamento de Limpeza Pública a gestão dos
resíduos, mediante a execução dos serviços de limpeza pública, atualmente realizados por contratação, cabendo a este
departamento gerenciar, supervisionar e fiscalizar os serviços executados. As organizações do setor público são constantemente
desafiadas a reduzir custos com limpeza e higiene.
Mas além do setor público, a gestão sustentável de resíduos envolve a população e o setor privado. Inclui atividades e
ações necessárias, como coleta, transporte, tratamento e destinação final, além de monitoramento e regulamentação do processo de
gerenciamento de resíduos.
Os resíduos podem ser sólidos, líquidos ou gasosos e cada tipo tem diferentes métodos de descarte e gerenciamento. As
questões de saúde estão associadas a todo o processo de gestão de resíduos. A coleta do lixo na calçada é o método mais comum,
onde os resíduos são coletados em intervalos regulares por caminhões especializados. Os resíduos coletados são então
transportados para uma instalação de descarte apropriada. Em seguida são separados em recicláveis e resíduos inutilizáveis.
Ajudar a manter a sua rua limpa colabora para uma cidade saudável – para sua família, para o meio ambiente, para a
economia, para a comunidade e para as gerações futuras.
Por isso é importante manter a casa, o quintal, a rua e a cidade limpas. Ratos, mosquitos e baratas adoram viver em áreas
úmidas e cheias de lixo. Muitas dessas pragas também podem transmitir e espalhar doenças. Se as casas, quintais e espaços
públicos forem mantidos limpos, não haverá lugar para que essas pragas se propaguem. Isso significa menos doenças.
O lixo jogado no chão não desaparece como mágica. Se não for descartado de maneira adequada, contamina o solo e a
água. É nossa responsabilidade jogar o lixo em seu lugar apropriado e ensinar nossos filhos a cuidar do meio ambiente.
Turistas e negócios são atraídos por cidades limpas e saudáveis, com pessoas que se preocupam com o lugar onde vivem.
Atrair turismo e novos negócios é importante para a comunidade local, criando mais oportunidades de empregos com melhor
remuneração.
Infelizmente, nem sempre o trabalho dos profissionais responsáveis pela limpeza urbana é reconhecido como se deveria.
Isso se deve, principalmente, pela falta de conhecimento da população sobre os serviços prestados por esses profissionais, e que
não são poucos.
Os profissionais que estão nas ruas executam outros serviços além da varrição, função mais conhecida. Todas elas são de
fundamental importância para a conservação da cidade e para a preservação da saúde da população. Isso inclui a limpeza de
parques e praças, capinação de ruas, podas de árvores e até mesmo a limpeza de bueiros. Todos esses serviços são realizados para
que as cidades permaneçam sempre limpas e seguras.
Quando uma via pública é devidamente limpa, aumenta-se a segurança nos deslocamentos de pessoas e veículos,
estimula-se o turismo e comércio local e, principalmente, evita-se o surgimento e proliferação de vetores transmissores de
doenças, como por exemplo ratos e insetos.
A Prefeitura de cada cidade é responsável por garantir a execução da limpeza urbana, mas embora as prefeituras sejam
responsáveis por disponibilizar esses serviços, a população também deve cooperar.
De nada adianta remover os resíduos de um local e despejá-los em outro. Após realizar todos os procedimentos
relacionados à limpeza urbana, é fundamental que todos os resíduos tenham um destino ecologicamente correto.

Para cada categoria de resíduos há um destino específico:


● Resíduo Domiciliar Comum – Aterro Sanitário;
● Resíduos Recicláveis – Usina de Valorização de Recicláveis e Barracões credenciados; Associações de Catadores de Materiais
Recicláveis credenciadas;
● Resíduo Vegetal – Reaproveitamento como biomassa;
● Resíduos Tóxicos domiciliares – Aterro para Resíduos Perigosos
● Lixo Tóxico Domiciliar – Aterro Industrial

EXERCÍCIOS

1- De acordo com o texto, qual o papel da escola na preservação ambiental?


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2- O fator econômico é um dos principais causadores da degradação do meio ambiente? Justifique a resposta.
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3- Em nossa cidade, o que pode ser promovido para a conscientização da população acerca do meio ambiente e quais medidas
podem ser adotadas para a sua preservação?
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4- A degradação do meio ambiente, desprezando o fator econômico, é causada pela desinformação ou pela falta de cultura de um
povo? Justifique.
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