Projeto Brinquedoteca Itinerante
Projeto Brinquedoteca Itinerante
Projeto Brinquedoteca Itinerante
Parnaíba, 2022
IDENTIFICAÇÃO
Título PROJETO BRINQUEDOTECA ITINERANTE
Dados do Acadêmicos: Ana Beatriz Lima da Silva, Ana Kesya Soares
proponente Araújo, Bianca Cordeiro Lessa, Francy Rayka Xavier Almeida,
Maria Médices de Sousa Silva Neta, Vinícius José Veras do
Nascimento.
Período: Bloco III
Contato: [email protected]
Telefone: Ana Beatriz - 086 99484 0324
Ana Kesya - 086 99556 0763
Bianca Cordeiro – 086 99924 1473
Francy Rayka – 086 99490 7591
Maria Médices – 086 9947 83462
Vinícius José – 086 99449 6589
Resumo O projeto visa proporcionar através de atividades lúdicas uma
maior integração dos alunos do 4º ano do ensino fundamental,
trazendo para o universo escolar brincadeiras no contexto das
Festas Juninas, manifestando a ludicidade das festas já tão
presente no ideário nordestino, porém que, com a Pandemia de
coronavírus, houve a interrupção das festividades durante dois
anos, e as crianças tiveram a ausência dessas vivências
presenciais no ambiente escolar. E já que o projeto acontecerá
dentro do mês de Junho, o momento se torna proício para a
realização de brincadeiras com temática junina, fazendo da
escola um ambiente mais prazeroso para as crianças.
OBJETIVOS
Promover uma maior conexão dos alunos do Ensino Fundamental
com as brincadeiras tipicas de quermesses juninas, com desenvolvimento
de habilidades motoras e de sociabilização de uma forma lúdica e prática,
através de dinâmicas recreativas voltadas à compreensão do espaço, e
experimentação de brincadeiras presentes durantes as festividades juninas,
desenvolvendo noções de força e velocidade, bem como contato com a
cultura das Festas Juninas através de decoração temática e músicas
típicas. Todas buscando aliar a contrução do conhecimento cultural com o
desenvolvimento psicomotor das crianças.
METAS
Como meta do projeto buscamos atingir até 35 alunos do 4º ano do ensino
fundamental.
JUSTIFICATIVA
Atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento das
aprendizagens cognitivas e socioemocionais, proporcionando assim os mais
variados processos de expressão, comunicação, socialização, construção de
conhecimento, além do desenvolvimento psicomotor. Com nosso projeto
visamos trazer para o ambiente escolar momentos de diversão aliados à
construção de um pertencimento cultural, vivenciando um ambiente temático
das festas juninas, decorado com bandeirinhas, e com músicas temáticas
durante as brincadeiras, bem como fazer com que a prática destas atividades
lúdicas seja forma de desenvolver o cognitivo favorecendo a conexão com a
cultura nordestina.
MATERIAIS/RECURSOS
EVA, Celulares, Giz colorido, Corda, Baldes, Bolas de tamanhos variados,
Garrafas pet, Cones, Cartolina e papel offset colorido, Papel paraná, TNT,
Bambolês, Cabos de Vassoura, Cola de isopor, Fita adesiva (colorida e crepe).
PROGRAMAÇÃO – CRONOGRAMA:
Dia 14 de Junho (terça) - início do projeto.
Horário completo: das 13h ás 17h
Horário de ação: das 15h as 15h30
Acadêmicos responsáveis: Ana Beatriz Lima da Silva, Ana Kesya Soares Araújo, Bianca Cordeiro
Lessa, Francy Rayka Xavier Almeida, Maria Médices de Sousa Silva Neta, Vinícius José Veras do
Nascimento, em revezamento a cada dia de execução do projeto.
Acadêmicos responsáveis: Ana Beatriz Lima da Silva, Ana Kesya Soares Araújo, Bianca Cordeiro
Lessa, Francy Rayka Xavier Almeida, Maria Médices de Sousa Silva Neta, Vinícius José Veras do
Nascimento, em revezamento a cada dia de execução do projeto.
Acadêmicos responsáveis: Ana Beatriz Lima da Silva, Ana Kesya Soares Araújo, Bianca Cordeiro
Lessa, Francy Rayka Xavier Almeida, Maria Médices de Sousa Silva Neta, Vinícius José Veras do
Nascimento, em revezamento melhor colocação a cada dia de execução do projeto.
Acadêmicos responsáveis: Ana Beatriz Lima da Silva, Ana Kesya Soares Araújo, Bianca Cordeiro
Lessa, Francy Rayka Xavier Almeida, Maria Médices de Sousa Silva Neta, Vinícius José Veras do
Nascimento, em revezamento melhor colocação a cada dia de execução do projeto.
Ação: OFICINA CONFECÇÃO DE BRINQUEDO PUXA PUXA
Somente no encerramento. (30 de Junho de 2022).
Horário completo: das 13h ás 17h
Horário da ação: das 15h as 15h30
Acadêmicos responsáveis: Ana Beatriz Lima da Silva, Ana Kesya Soares Araújo, Bianca Cordeiro
Lessa, Francy Rayka Xavier Almeida, Maria Médices de Sousa Silva Neta, Vinícius José Veras do
Nascimento, em revezamento melhor colocação a cada dia de execução do projeto.
CONCLUSÃO
A utilização de atividades lúdicas como jogos e brincadeiras na prática
pedagógica pode envolver diferentes atividades que contribuem para a
construção dediversas aprendizagens tendo com função também ampliar a rede
de significações e construções psicomotoras em todas as idades. Uma grande
deficiência na educação e no ensino é a de que algumas práticas não permitem
ao aluno formar sua própria opinião, não o aproxima da sua cultura, nem mesmo
permite que através dos modelos didáticos seja despertada a curiosidade, o
projeto visa a ampliar a qualidade do ensino da escola, que já se mostra
eficiente, trazendo uma complementação rica e inspiradora.