Webinário A criança,

Fios da Infância o professor e

o cotidiano na
educação infantil
Webinário A criança,
Fios da Infância o professor e
o cotidiano na
educação infantil
Webinário
Fios da Infância

1º Encontro Qual a Função da

escuta e da
observação no
cotidiano da
Educação Infantil?
Webinário
Fios da Infância

1
Sobre a escuta

- O que escutar?
- Como escutar?
- Escutar o quê?
Webinário
Fios da Infância

2
Sobre a observação

- O que observar?
- Como observar?
- Observar o quê?
Webinário A Pedagogia da Escuta
Fios da Infância Por Loris Malaguzzi

A escuta e a observação
como ferramentas da prática
docente
Webinário A Pedagogia da Escuta
Fios da Infância Por Loris Malaguzzi

Muito além do ouvido:

o que é, efetivamente,
escutar uma criança?
Webinário
Fios da Infância

1
Escutar crianças é
um gesto sensível e
invisível.

É um processo que
demanda atenção,
cuidado e,
principalmente,
disponibilidade.
Para escutar e observar,
você precisa não só de
tempo, mas de fé e afeto.

E, claramente, a complexidade está em

uma série de questões práticas como a
falta de tempo dos adultos para dar
conta de todas as demandas das
crianças nesta rotina da Educação
Infantil.
Não é à toa que muitos
profissionais se dedicam
em pesquisar sobre esse
tema.
Webinário
Fios da Infância

Objetivo da Escuta

É reconhecer a criança
como indivíduo pleno,
capaz e dotado de
subjetividade que faz dela
um legítimo ator social; ou
seja, a criança é um
sujeito de direitos.
Webinário
Fios da Infância

Pedagogia da Escuta

1 Autonomia 2 Acolhimento

3 Criatividade 4 Autoestima
Boa imagem de si
Mas como é possível
que isso aconteça no
cotidiano da educação
infantil?
Webinário
Fios da Infância

1
Refletindo sobre a
postura e concepção
de infância da
educadora.
Webinário
Fios da Infância

2
Dando voz,
considerando,
percebendo,
observando,
esperando e
favorecendo a
autonomia.
Vocês acham que
houve escuta e
observação neste
vídeo?
Webinário
Fios da Infância

3
Compreendendo que
cada criança tem um
repertório próprio,
interesses,
necessidades e
ritmos únicos.
Webinário
Fios da Infância

4
Abrindo-se para o
entendimento de que nós,
adultos, podemos aprender
com elas e nos surpreender.
Que precisamos aceitá-las e
descobrí-las em seu âmago,
sem a pretensão de corrigir ou
necessariamente ensinar
alguma coisa.
Webinário
Fios da Infância

5
Treinando o olhar para
as relações do dia a
dia, para que estas não
sejam assimétricas.
Webinário
Fios da Infância

6
Observando e escutando
para mediar

“Escutar não é fazer as

vontades da crianças, e
sim reconhecer que ela
tem necessidades e que,
nem sempre, é possível
atender.”
- Adriana Friedmann
Webinário
Fios da Infância

7
Escutando e
observando o corpo e
as emoções
Webinário
Fios da Infância

Estratégias de escuta e
observação
Webinário
Fios da Infância

Até que isso se torne um Organize as crianças em

1 hábito, planeje horários
2 pequenos grupos para
diários ou semanais de poder ter uma observação
observação. mais atenta e sensível.

Pense em uma habilidade Defina qual será o seu

3 ou área de
4 instrumento de registro.
desenvolvimento para
escutar e observar durante
uma ação ou período.
Webinário
Fios da Infância

Deixe sempre disponível A escuta e a observação

5 um caderno ou outro
6 também se faz com a
recurso para que a equipe família. Crie um roteiro de
da turma e todas as perguntas ou uma pauta
pessoas que vivem e de reunião para que você
convivem com as crianças possa conhecer a história,
possam registrar as cultura, costumes e
percepções do cotidiano. preferência da criança e
da família.
Webinário
Fios da Infância

Tudo isso vai compor a

grande trama de fios que
entrelaçam e constituem
uma prática educativa
respeitosa e potente para
a infância.
Webinário
Fios da Infância

1º Encontro Qual a Função da

escuta e da
observação no
cotidiano da
Educação Infantil?
Webinário
Fios da Infância

1
Sobre a escuta

- O que escutar?
- Como escutar?
- Escutar o quê?
Webinário
Fios da Infância

2
Sobre a observação

- O que observar?
- Como observar?
- Observar o quê?
Webinário A Pedagogia da Escuta
Fios da Infância Por Loris Malaguzzi

A escuta e a observação
como ferramentas da prática
docente
Webinário A Pedagogia da Escuta
Fios da Infância Por Loris Malaguzzi

Muito além do ouvido:

o que é, efetivamente,
escutar uma criança?
Webinário
Fios da Infância

1
Escutar crianças é
um gesto sensível e
invisível.

É um processo que
demanda atenção,
cuidado e,
principalmente,
disponibilidade.
Para escutar e observar,
você precisa não só de
tempo, mas de fé e afeto.

E, claramente, a complexidade está em

uma série de questões práticas como a
falta de tempo dos adultos para dar
conta de todas as demandas das
crianças nesta rotina da Educação
Infantil.
Não é à toa que muitos
profissionais se dedicam
em pesquisar sobre esse
tema.
Webinário
Fios da Infância

Objetivo da Escuta

É reconhecer a criança
como indivíduo pleno,
capaz e dotado de
subjetividade que faz dela
um legítimo ator social; ou
seja, a criança é um
sujeito de direitos.
Webinário
Fios da Infância

Pedagogia da Escuta

1 Autonomia 2 Acolhimento

3 Criatividade 4 Autoestima
Boa imagem de si
Mas como é possível
que isso aconteça no
cotidiano da educação
infantil?
Webinário
Fios da Infância

1
Refletindo sobre a
postura e concepção
de infância da
educadora.
Webinário
Fios da Infância

2
Dando voz,
considerando,
percebendo,
observando,
esperando e
favorecendo a
autonomia.
Vocês acham que
houve escuta e
observação neste
vídeo?
Webinário
Fios da Infância

3
Compreendendo que
cada criança tem um
repertório próprio,
interesses,
necessidades e
ritmos únicos.
Webinário
Fios da Infância

4
Abrindo-se para o
entendimento de que nós,
adultos, podemos aprender
com elas e nos surpreender.
Que precisamos aceitá-las e
descobrí-las em seu âmago,
sem a pretensão de corrigir ou
necessariamente ensinar
alguma coisa.
Webinário
Fios da Infância

5
Treinando o olhar para
as relações do dia a
dia, para que estas não
sejam assimétricas.
Webinário
Fios da Infância

6
Observando e escutando
para mediar

“Escutar não é fazer as

vontades da crianças, e
sim reconhecer que ela
tem necessidades e que,
nem sempre, é possível
atender.”
- Adriana Friedmann
Webinário
Fios da Infância

7
Escutando e
observando o corpo e
as emoções
Webinário
Fios da Infância

Estratégias de escuta e
observação
Webinário
Fios da Infância

Até que isso se torne um Organize as crianças em

1 hábito, planeje horários
2 pequenos grupos para
diários ou semanais de poder ter uma observação
observação. mais atenta e sensível.

Pense em uma habilidade Defina qual será o seu

3 ou área de
4 instrumento de registro.
desenvolvimento para
escutar e observar durante
uma ação ou período.
Webinário
Fios da Infância

Deixe sempre disponível A escuta e a observação

5 um caderno ou outro
6 também se faz com a
recurso para que a equipe família. Crie um roteiro de
da turma e todas as perguntas ou uma pauta
pessoas que vivem e de reunião para que você
convivem com as crianças possa conhecer a história,
possam registrar as cultura, costumes e
percepções do cotidiano. preferência da criança e
da família.
Webinário
Fios da Infância

Tudo isso vai compor a

grande trama de fios que
entrelaçam e constituem
uma prática educativa
respeitosa e potente para
a infância.
 Não esqueçam de:
- Ativar o lembrete do
Webinário evento 2 aqui no
Youtube
Fios da Infância - Entrar no Grupo do
WhatsApp
- Nos seguir no
Instagram
@explorar_vivenciar_reggio
@brunajordanasa

Grupo do WhatsApp
 E amanhã…
Webinário Você vai aprender a:
- Pensar o tempo e a rotina
Fios da Infância na educação infantil.
- Como organizar o
espaço e os materiais,
criando ambientes de
aprendizagem.