Exercícios Questão 06 Dois lados de um triângulo

medem 4 cm e 10 cm. Quantos são os

Questão 01 [CBMERJ “Motorista”] valores impares e inteiros que podem
Pode-se afirmar que não existe triângulo assumir o 3° lado?
cujos lados meçam:
a) 4
a) 1cm, 2cm e 3cm b) 3
b) 2cm, 3cm e 4cm c) 5
c) 3cm, 4cm e 5cm d) 7
d) 4cm, 5cm e 6cm e) 1
e) 5cm, 6cm e 7cm
Questão 07 Qual o maior número inteiro
Questão 02 [FN] Com quatro que pode exprimir o 3° lado de um
segmentos, medindo 1cm, 2cm, 3cm e triângulo, sabendo que os outros dois
4cm, quantos triângulos com lados de medem 6 cm e 12 cm
medidas diferentes podemos formar,
utilizando os segmentos três a três? a) 15 cm
b) 17 cm
a) 1 c) 18 cm
b) 2 d) 19 cm
c) 3 e) 20 cm
d) 4
Questão 08 Os lados de um triângulo
Questão 03 [FN] Dois lados de um medem x cm, 9 cm e 15 cm. O menor valor
triângulo medem 9 cm e 6cm. Qual das inteiro que x pode ter é:
seguintes medidas pode ser escolhida
para o terceiro lado a) 6.
b) 7.
a) 20 cm c) 8.
b) 15 cm d) 9.
c) 12 cm
d) 3 cm Questão 09 No triângulo ABC, o menor
valor natural que x pode assumir é:
Questão 04 [FN] Quais das medidas de
lados abaixo podem formar um triângulo?

a) 12cm, 10cm, 8cm

b) 12cm, 10cm, 2cm
c) 16cm, 10cm, 26cm
d) 16cm, 10cm, 5cm a) 4.
b) 3.
Questão 05 [FN] Desejando construir uma c) 2.
estrutura metálica de forma triangular, um d) 1.
operário necessita comprar as barras
metálicas que usara na construção. Qual Questão 10 [EEAR] Se 2x + 3, 5 e 3x − 5
das opções apresenta um conjunto de são as três medidas, em cm, dos lados de
barras que não deve ser comprado pelo um triângulo, um valor que NÂO é possível
operário, por não permitir a construção de para x é:
um triangulo?
a) 3
a) 3m, 4m e 5m b) 4
b) 3m, 4m e 9m c) 5
c) 2m, 3m e 4m d) 6
d) 2m, 2m e 2m
Professor: Sandro Carvalho Página 50
Questão 11 [EAM] O perímetro de um
triangulo de lados inteiros e igual a 12 m. Questão 15 Um triângulo possui as
O maior valor possível para um dos lados seguintes medidas de seus lados: 3, 12 e
deste triangulo tem medida igual a 14. Este triângulo possui

a) 5 m a) três ângulos obtusos

b) 6 m b) três ângulos agudos
c) 7 m c) um ângulo obtuso
d) 8 m d) um ângulo agudo
e) 9 m e) um ângulo reto

Questão 12 [CN] O numero de Questão 16 Com três segmentos e

triângulos diferentes, cujos lados tem comprimentos iguais a 10cm, 12cm e
medidas representadas por inteiros e 23cm...
de perímetro 12 cm é:
a) e possível apenas formar um triangulo
a) 3 retângulo
b) 4 b) e possível formar apenas um triangulo
c) 5 obtusângulo
d) 6 c) e possível formar apenas um triangulo
e) 7 acutângulo
d) e possível formar os três triângulos
Questão 13 [CN] Dois lados de um e) não é possível formar um triangulo
triangulo são iguais a 4 cm e 6 cm . O
terceiro lado e um número inteiro expresso Questão 17 [FN] Em um triângulo
por x² + 1 . O seu perímetro em cm qualquer, qual é o valor da soma dos
ângulos internos?
a) 13
b) 14 a) 30°
c)15 b) 45°
d) 16 c) 60°
e) 12 d) 90°
e) 180°
Questão 14 Ao construir um triangulo
cujos lados a e b são conhecidos, você Questão 18 Assinale a alternativa
deve saber que o 3° lado c fica limitado verdadeira.
entre dois valores porque nem sempre
você consegue fechar o triangulo. Por a) Um triângulo escaleno não pode ter um
exemplo: Se a = 3 cm e b = 4 cm, o lado ângulo obtuso.
c não pode medir 8 cm nem 1 cm. b) Um triângulo retângulo nunca possui
Considere que você queira construir dois ângulos congruentes.
todos os triângulos possíveis que tenham c) Todo triângulo isósceles e acutângulo.
dois lados medindo 24 cm e 36 cm e cujo d) Um triângulo equilátero possui dois
perímetro seja expresso por um numero lados congruentes.
inteiro de centímetros. A quantidade e) Um triângulo obtusângulo pode possuir
desses triângulos que não são isósceles dois
é: ângulos obtusos.

a) 48 Questão 19 [CFC] Em um triângulo, não

b) 47 podemos encontrar
c) 46
d) 45 a) 3 ângulos agudos.
e) 44 b) 1 angulo reto e 2 agudos.
c) 1 angulo obtuso e 2 agudos.
Professor: Sandro Carvalho Página 51
d) 1 angulo raso. 2ª Um triângulo isósceles pode ser
retângulo.
Questão 20 [EAM] Num triangulo 3ª Um triângulo isósceles não pode ser
isósceles, um dos ângulos congruentes equilátero.
mede 75º. Então a medida dos outros dois
ângulos é: Assinale a alternativa correta:

a) 30º e 45° a) Todas são falsas.

b) 30º e 75º b) Todas são verdadeiras.
c) 45º e 75º c) A 2ª e verdadeira e a 3ª e falsa.
d) 30º e 60º d) A 1ª e falsa e a 3ª e verdadeira.
e) 30º e 65º
Questão 25 [EEAR] Em relação aos
Questão 21 [EAM] Um triângulo retângulo triângulos, marque V para verdadeiro e F
tem: para falso. Em seguida, assinale a
alternativa com a sequência correta.
a) um ângulo obtuso
b) dois ângulos retos. ( ) Triângulo acutângulo é todo triângulo
c) dois ângulos agudos. que possui dois lados agudos.
d) um só ângulo agudo. ( ) Em todo triângulo, a soma das medidas
e) dois ângulos obtusos. dos ângulos externos é igual a 360º.
( ) Triângulo obtusângulo é todo triângulo
Questão 22 [ESA] Num triangulo que possui um dos ângulos internos
retângulo os ângulos agudos são a = 2x – obtuso.
5° e b = 3x – 100. Determine a, b: ( ) Em todo triângulo, a medida de um
ângulo externo é igual a soma das
a) a =37° , b = 53° medidas dos ângulos internos não
b) a = 47°, b = 43° adjacentes a ele.
c) a = 57°, b = 33°
d) a = 27°, b = 63° a) F - V - V - V
e) a = 17°, b = 73° b) V - F - F - F
c) F - F - F - V
Questão 23 Das alternativas abaixo, d) V - V - V – F
assinale a falsa.
Questão 26 triângulo ABC, da figura
a) Existe pelo menos um triângulo abaixo, o valor do ângulo “x” é:
retângulo isósceles.
b) Quanto aos ângulos, os triângulos
podem ser acutângulo, retângulo e
obtusângulo.
c) Num triângulo retângulo, os ângulos a) 30º
agudos são complementares. b) 35º
d) Num triângulo equilátero, um ângulo c) 40º
externo (D) 50
e o dobro do ângulo interno. (E) 60º
e) Um triângulo isóscele e sempre
acutângulo. Questão 27 [ESA] O valor de x no
triângulo abaixo é:
Questão 24 [EEAR] Classifique como
verdadeira ou falsa cada uma das
afirmativas:

1ª. Um triângulo obtusângulo pode ser

isósceles.
Professor: Sandro Carvalho Página 52
(A) 18º
(B) 36º
(C) 54º
(D) 60º
(E) 90º

Questão 28 Encontre o ângulo a) 84° 39’ 40”

intermediário do triângulo ABC. b) 80° 39’ 40”
c) 82° 39’ 42”
d) 83° 40’ 39”

Questão 32 Os ângulos de um triângulo

medidos em graus são: 3x – 48°, 2x + 10°
e x – 10°. Maior ângulo mede:
A) 60º
B) 66º a) 86°
C) 65º b) 45°
D) 70º c) 75°
E) 75° d) 90°
e) 40°
Questão 29 [FN] O valor de “x” no
triângulo abaixo representado é de: Questão 33 As retas na figura
interceptam-se duas a duas nos pontos P,
Q e R. Considerando os valores indicados,
o ângulo α é igual a:

(A) 40º
(B) 32°
(C) 22°
(D) 12°

Questão 30 [FN] Na figura abaixo, o valor

de x é: a) 101°
b) 102°
c) 103°
d) 104°

Questão 34 Um triângulo possui dois

ângulos congruentes, e o terceiro supera
cada um dos ângulos congruentes em 42°.
a) 43o A medida do terceiro ângulo é:
b) 29°
c) 25° a) 42°.
d) 110 b) 46°.
c) 69°.
Questão 31 [FN] triângulo abaixo, qual a d) 88°.
medida do ângulo “A”?
Questão 35 [FN] Na figura, os pontos A, B
e C estão alinhados. Qual é a soma dos
ângulos marcados em cinza?

Professor: Sandro Carvalho Página 53

 5
e)
4

Questão 38 No triângulo OYZ, os lados

OY e OZ têm medidas iguais. Se W é um
ponto do lado OZ tal que os segmentos
a) 120°. YW, WO e YZ têm a mesma medida,
b) 180°. então, a medida do ângulo YÔZ é:
c) 270°.
d) 360°. a) 46°.
e) 540°. b) 42°.
c) 36°.
Questão 36 No triângulo a seguir, d) 30°.
determine o valor de y: e) 28°.

Questão 39 [OBM – Nível 1] Na figura

abaixo, quanto vale x?

a) 120°.
b) 125°.
c) 115°.
d) 126°. a) 6°.
b) 12°.
Questão 37 No desenho temos AE = BE = c) 18°.
CE = CD. Além disso, α e  são medidas d) 20°.
de ângulos. Qual é o valor da razão de α e e) 24°.
?
Questão 40 [EEAR] Baseando-se na
figura, é correto afirmar que:

2 a) a medida do menor ângulo é 50º.

a) .
3 b) a medida do menor ângulo é 60º.
c) a medida do maior ângulo é 120º.
1 d) a soma das medidas do menor e do
b) .
2 maior ângulo é 130º.

7 Questão 41 [FN] Um dos ângulos da base

c) . de um triângulo isósceles mede 40°.
6
Quanto mede o ângulo do vértice?
4
d) . a) 108°
3 b) 100°

Professor: Sandro Carvalho Página 54

c) 99°
d) 95° a) 15°
e) 90° b) 25°
c) 30°
Questão 42 Num triângulo ABC temos: d) 50°
^ ^ ^
A  6 x , B  5 x e C  4 x . A medida de Questão 47 [EEAR] Em um triângulo
1 ABC, o ângulo externo de vértice A mede
de  é:
2 116°. Se a diferença entre as medidas dos
ângulos internos B e C é 30°, então o
a) 45º maior ângulo interno do triângulo mede:
b) 36º
c) 39º a) 75°
d) 42º b) 73°
e) 45º c) 70°
d) 68°
Questão 43 Num triângulo, ABC, a soma
dos ângulos da base é 130º, e a diferença Questão 48 [EAM] Na figura adiante, AB
é 60º. Determinar, em graus, o maior = AC, BX = BY e CZ = CY. Se o ângulo A
ângulo desse triângulo. mede 40°, então o ângulo XYZ mede:

a) 85º
b) 105º
c) 75º
d) 95º
e) 120º
a) 40°
Questão 44 O ângulo do vértice de um b) 50°
2 c) 60°
triângulo isósceles é igual a da soma d) 70°
7
dos outros dois. Calcular os ângulos desse e) 90°
triângulo.
Questão 49 [EAM] Considere o triângulo
a) 80º e 20º ABC, isósceles, de lados AB = AC. Seja o
b) 50º e 80º ponto D, sobre o lado BC, de forma que o
c) 40º e 70º ângulo BAD é 30°. Seja E o ponto sobre o
d) 120º e 30º lado AC, tal que o ângulo EDC vale x
e) 150º e 7º 30’ graus. Tendo em vista que o segmento AD
e AE têm as mesmas medidas, é correto
Questão 45 [EEAR] Em um triângulo afirmar que o valor da quarta parte de x é:
ABC, o ângulo B mede 36° menos que o
ângulo A e 9° mais que o ângulo C. O (A) 3°
ângulo B mede (B) 3°20’
(C) 3°30’
a) 42° (D) 3°35’
b) 51° (E) 3°45’
c) 72°
d) 87° Questão 50 [CN] Sendo dado o triângulo
^ ^
ABC, tal que B  30º , C  80º ,
Questão 46 [EEAR] Em um triângulo
transportam-se sobre o suporte de AB, os
isósceles o ângulo do vértice é 1/5 da
soma dos outros dois. O ângulo do vértice comprimentos AD e AE , iguais a AC .
em graus, mede:

Professor: Sandro Carvalho Página 55

Depois ligam - se os pontos E e D a C.
^ ^ (A) 5°
Calcular os ângulos A D C e A E C. (B) 10°.
(C) 20°.
a) 55º e 35º (D) 30°.
b) 75º e 15º (E) 35°.
c) 60º e 30º
d) 25º e 65º Questão 54 Determine o valor de x na
e) 15º e 75º figura abaixo, sabendo que o triângulo
ABC é retângulo.
Questão 51 Na figura abaixo, a medida de
AD é igual a medida de BD . Então x, y e z
medem, respectivamente:

(A) 100°
(B) 66°.
(C) 80°.
(D) 74°.
(E) 98°.
(A) 100°; 30°; 40°;
(B) 100°; 70°; 10°; Questão 55 [FN]
(C) 80°; 70°; 10°;
(D) 80°; 30°; 40°;

Questão 52 [EEAR] Na figura, BCA, CAD

e ADB medem, respectivamente, 60°, 30°
e 110°. A medida de DBC é:

Na figura acima, os dois triângulos são

equiláteros. Qual é o valor do ângulo x?

a) 70º
b) 60º
c) 50º
d) 40º
(A) 15º e) 30º
(B) 20°
(C) 25° Questão 56 Observe a figura.
(D) 30°

Questão 53 Na figura abaixo, AB = AC =

BC = CD. Calcule o valor de x.

Nessa figura, AB = BD = DE e o segmento

BD é bissetriz de EBC. A medida de AEB,
em graus, é
Professor: Sandro Carvalho Página 56
 c) 36°
a) 96 d) 40°
b) 100 e) 45°
c) 104
d) 108 Questão 60 [EEAR] Na figura, AH e altura
e) 110 do triângulo ABC. Assim, o valor de x é:

Questão 57 [EFOMM] Na figura abaixo,

determine a medida do ângulo DMA,
sabendo que M é o ponto médio de BC

a) 20°
b) 15°
c) 10°
(A) 30º d) 5°
(B) 40°
(C) 45° Questão 61 Na figura abaixo, MN é
(D) 50° paralelo a AB. O valor de x é:
(E) 55°

Questão 58 Observe a figura.

a) 30°
b) 60°
c) 90°
d) 45°
e) 20°
Nela, a, 2a, b, 2b e x representam as
medidas, em graus, dos ângulos
Questão 62 Na figura adiante, ABC e
assinalados. O valor de x, em graus, é
equilátero. O valor de α – β é:
a) 100
b) 110
c) 115
d) 120
e) 12

Questão 59 [ITA] Seja ABC um triângulo

isósceles de base BC.Sobre o lado AC
deste triangulo considere um ponto D tal
que os segmentos AD, BD e BC são todos a) 10°
congruentes entre si. A medida do ângulo b) 14°
BAC e igual a: c) 15°
d) 18°
a) 23° e) 22°
b) 32°
Professor: Sandro Carvalho Página 57
Questão 63 [EAM] Os ângulos internos de OB é a bissetriz do ângulo ABC e que OC
um triangulo são diretamente é a bissetriz do ângulo ACB:
proporcionais a 2, 7 e 9. Então o menor
ângulo interno desse triângulo mede

a) 90º
b) 80º
c) 75º
d) 40º
e) 20º
a) 27º
Questão 64 [ESA] Os ângulos internos de
b) 24°
um triângulo têm suas medidas
c) 25°
proporcionais aos números 2, 3 e 4. O
d) 29°
triângulo é:
e) 30°
a) retângulo
Questão 68 No triângulo ABC (figura
b) isósceles
abaixo), os lados AB, AC e BC medem,
c) acutângulo
respectivamente, 5 cm, 7 cm e 9 cm. Se P
d) equilátero
e o ponto de encontro das bissetrizes dos
e) obtusângulo
angulo B e C e PQ // MB, PR // NC e MN //
BC, a razão entre os perímetros dos
Questão 65 Os ângulos internos de um
triângulos AMN e PQR é:
triângulo são inversamente proporcionais
aos números 12,4, 3. Será verdadeiro
afirmar que esse triângulo é:

a) obtusângulo isósceles
b) equilátero
c) triângulo retângulo
d) obtusângulo
e) acutângulo não equilátero

Questão 66 As retas t e s são paralelas. A

medida do angulo x, em graus, é 10
a) .
9

9
b) .
8

7
c) .
6

a) 30 4
d) .
b) 40 3
c) 50
d) 60 7
e) 70 e)
5
Questão 67 As dimensões do triangulo Questão 69 Na figura abaixo, a medida do
ABC são AB = 11, AC = 18 e BC = 20. ângulo
Calcule o perímetro do triângulo AMN, x é:
sabendo-se que MN e paralelo a BC, que

Professor: Sandro Carvalho Página 58

 Questão 72 Determine o valor de x na
figura abaixo

a) 70º
b) 80º
c) 100º
d) 120º
e) 140º

Questão 70 Sejam α, β, γ, λ e θ as
medidas em graus dos ângulos BAC, ABC, a) 15º
CDF, CEF e DFE da figura, b) 24º
respectivamente. c) 6º
d) 18º
e) 12º

Questão 73 Sendo AB = BC = CD e A =
250. Determine o suplemento do ângulo x,
na figura:

A soma α + β + γ + λ + θ é igual a:

a) 120°
b) 150° a) 70°
b) 105°
c) 180°
d) 210° c) 130°
d) 50°
e) 240°
e) 60°
Questão 71 Calcule o valor da soma dos
Questão 74 No triângulo abaixo, temos AB
ângulos a + b + c + d + e na figura abaixo.
= BC e CD = AC. Se x e y são medidas em
grau dos ângulos A e B , respectivamente,
então x + y é igual a:

a) 100°
b) 180°
c) 360° a) 120°
d) 420° b) 110°
e) 540° c) 115°

Professor: Sandro Carvalho Página 59

d) 95° a) 4
e) 105° b) 6
c) 8
Questão 75 Na figura abaixo, o ângulo x, d) 10
em graus, pertence ao intervalo:
Questão 79 [EEAR] Se ABC é um
triângulo, o valor de  é

a) (0°, 15°)
b) (15°, 20°)
c) (20°, 25°) a) 10°
d) (25°, 30°) b) 15°
c) 20°
Questão 76 Considerando na figura d) 25°
abaixo: AB = AC e AD = DC = CB , o
ângulo ADC mede: Questão 80 [EEAR] No quadrilátero
ABCD, o valor de y – x é igual a

a) 108°
b) 104° a) 2 x .
c) 106°
d) 110° b) 2 y .
e) 120°

Questão 77 [EEAR] Na figura, se r e s são x

c) .
paralelas, então a medida de x vale 2

y
d) .
2

Questão 81 [EEAR] Na figura, AB = AC e

a) 50° BC = CM. O valor de x é
b) 60°
c) 65°
d) 70°

Questão 78 [EEAR] Seja ABC um

triângulo isósceles de base BC = (x+3) cm,
com AB = (x+4) cm e AC = (3x–10) cm. A
base de ABC mede ______ cm.
a) 50°.

Professor: Sandro Carvalho Página 60

b) 45°.
c) 42°. a) 20º
d) 38°. b) 40º
c) 30º
Questão 210 [AFA] Seja o triângulo d) 35º
eqüilátero DEF, inscrito no triângulo e) 45º
isósceles ABC, com AB = AC e DE
paralelo a BC. Tomando-se ADE = α, CEF Questão 82 [OBM – Nível 2] Na figura,
= β e DF B = γ pode-se afirmar que AB = AC, AE = AD e o ângulo BAD mede
30º. Então o ângulo x mede:
a) α + β = 2γ
b) γ + β = 2α
c) 2α + γ = 3β
d) β + 2γ = 3α

Questão 211 Determine ∠BAC na figura

abaixo sabendo que AB = AC e BC = CD =
DE = EF = FA
a)10º
b) 20º
c)15º
d)30º
e) 5º

Questão 83 ABC é um triângulo escaleno

onde A = 80o. Prolongar AB de um
comprimento BM = BC e BC de um
comprimento CP = AC. Traçar uma reta
que contenha M e C e vá interceptar AP
em Q. Determinar o suplemento da medida
a) 20°
do ângulo AQC .
b) 24°
c) 36°
a) 50º
d) 48°
b) 60º
e) 50°
c) 120º
d) 130º
Questão 212 [ESA] Considere um
e) 30º
triângulo isósceles ABC onde AB = AC.
Prolongando-se o lado AB de um
Questão 84 [CN] Num triângulo ABC, AB
segmento BM tal que med (ACM) - med
= AC, o ponto D interno ao lado AC é
(BMC) = 20º, podemos concluir que o
determinado de modo que DC = BC. Se o
ângulo BCM mede:
ângulo ABD mede 120, qual a medida, em
graus, do ângulo BAC?
a) 10º
b) 13º
a) 100
c) 15º
b) 88
d) 20º
c) 76
e) 9º
d) 54
e) 44
Questão 213 [OCM] No triângulo ABC, os
pontos D e E estão sobre os lados BC e
Questão 85 Na figura a seguir, AB = BC =
AC, respectivamente. Se AB = AC, AE =
AC = CD; BDE = 12° e BAE = 28°.
AD, e o ângulo CDE = 15º . Então o ângulo
BAD é igual a:

Professor: Sandro Carvalho Página 61

Calcule AED.

a) 45°.
b) 50°.
c) 55°.
d) 60°.
e) 65°.
a) 30°.
Questão 86 Na figura abaixo, temo que b) 29° 30’.
AB = BE = EC. Determine o valor de x c) 28°.
d) 20°
e) 36°

 Anotações:

a) 90°.
b) 82,5°.
c) 75°.
d) 67,5°.
e) 97,5°.

Desafio

Questão 87 Qual o valor de, sabendo

que AB = DC

a) 30°
b) 35°
c) 40°
d) 45°
e) 50°

Questão 88 Na figura abaixo, AB = AC.

Calcule o valor de .

Professor: Sandro Carvalho Página 62