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Atividades Realizadas No Estagio de Gestão Do Ensino Fundamental FRANCISCA

O documento descreve as atividades realizadas em estágios de gestão escolar no ensino fundamental e na educação infantil, incluindo o acompanhamento de questões administrativas e pedagógicas, análise de planos da escola, e auxílio na participação coletiva da equipe e conselho escolar.

Enviado por

Katia Santos
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Atividades Realizadas No Estagio de Gestão Do Ensino Fundamental FRANCISCA

O documento descreve as atividades realizadas em estágios de gestão escolar no ensino fundamental e na educação infantil, incluindo o acompanhamento de questões administrativas e pedagógicas, análise de planos da escola, e auxílio na participação coletiva da equipe e conselho escolar.

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Atividades realizadas no estagio de Gestão do Ensino Fundamental

 Acompanhamento das questões administrativas e pedagógicas


 Democratização das informações para a comunidade escolar
 Direcionamento de ações para obtenção de melhores resultados; - Sala de Apoio e
Sala de Recursos;
 Acompanhamentodos professores com a aprendizagem dos alunos,
 Assessoramento da Direção do Estabelecimento / Conselho Escolar
 Análise do Plano Anual da Escola, Projetos,
 Acompanhamento e avaliação do desempenho da escola,
 Acompanhar o Pré-Conselho (perfil da turma, análise da aprendizagem, dificuldades
individuais, dificuldades encontradas pelo professor),
 Análise e acompanhamento do desempenho da Escola/Professores/Funcionários
 Estabelecer e acompanhar as Propostas Político-Pedagógico
 Análise de Projetos elaborados,
 Acompanhar o Planejamento e Práticas da Gestão Escolar
 Auxiliar na Participação coletiva da equipe e do Conselho escolar, na gerencia e
aplicação dos recursos financeiros e na prestação de contas,
 Auxiliar na Participação coletiva da equipe e do Conselho escolar, na gerencia e
aplicação dos recursos financeiros e na prestação de contas,
 Auxiliar na realização do Rendimento Final Bimestral
 Auxiliar nas reuniões de HTPCs. USEI NO ESTAGIO DO DANILO

Atividades realizadas na Supervisão Escolar

 Acompanhar nos encontros semestrais, para divulgação das ações pedagógicas


desenvolvidas pelo professor em cada semestre,
 Participeide uma reuniões mensal para discutir as dificuldades em sala de aula,
procurando promover ações que viabilizem a recuperação dos alunos que estão com
dificuldades na aprendizagem. 
 Auxilio ao supervisor naconfecção de uma ficha de acompanhamento individual do
aluno, onde os professores deverão mensalmente analisar e preencher quadro de
estatística de desenvolvimento e evolução.
 Observei osupervisor quando manteve contato individual com cada professor, onde
cada um preencheu uma ficha com suas dificuldades, ansiedades e necessidades; e
coletivamente a construção de projeto interdisciplinar.
 Auxilio na realização doplanejamento dos planos de aula realizado quinzenalmente,
com apoio do supervisor e professores.
2020
Relatório de Gestão do Ensino Fundamental e Gestão Educacional na Educação
Infantil

Semana de ____á ______

As atividades de gestão, observadas e analisadas no presente estágio, foram muito


interessantes e instrutivas, pude perceber claramente a distancia entre o que está escrito na
Proposta Pedagógica da escola e o que acontece na instituição no seu dia a dia.

O diretor promove a integração entre escola,a família e comunidade, assegurando o


cumprimento das diretrizes e normas propostas pelos órgãos competentes que integram a
Secretaria da Educação.

Já o coordenador Pedagógico, auxilia na participação da elaboração do Plano Anual da


Escola orientando as atividades de planejamento no aspecto curricular, garantindo a
integração horizontal, vertical e global do currículo.

Durante o estágio observei que a equipe gestora tem um trabalho de suma importância,
uma vez que tive a oportunidade de aprofundar no conhecimento em relação á competência e
ações do gestor escolar frente á gestão democrática.

Semana de _____ á _____________

Nessa semana observeia atuação da coordenadora , onde a mesma orientou nas atividades de
planejamento anual revisto no segundo semestre e assim assegurando a articulação com as
demais programações do núcleo pedagógico.

Observei e acompanheino oferecimento de subsídios para o replanejamento do espaço físico,


coordenando e avaliando os planos de trabalho dos professores, visando assegurar eficiência
e desempenho para melhoria

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