Aula 1 Slides

Matemática Elementar
Aula 1 Teoria dos Conjuntos
Prof. Nelson Pereira Castanheira
Conjuntos  Os objetos que constituem

 Conceito primitivo: sentido um conjunto são chamados
usual de coleção de elementos do conjunto
 Definição: um conjunto é
 Os conjuntos são indicados,
todo agrupamento de “objetos”
em geral, pelas letras
(flores, números, animais,
maiúsculas do nosso alfabeto
pessoas etc.), cujos
e seus elementos pelas letras
componentes têm alguma
minúsculas ou algarismos
característica em comum
Notação de Conjuntos
 O conjunto A, cujos elementos
 A notação usual consiste são as vogais do alfabeto, é
em escrever os elementos indicado por:
separados por vírgulas e
A = { a, e, i, o, u}
entre chaves
1
 Outra forma de se representar  O conjunto A, das vogais
um conjunto é pelo Diagrama do nosso alfabeto, representado
de VENN (representação por por um Diagrama de VENN é:
meio do desenho de uma linha
A
poligonal fechada, dentro da
qual se escrevem, em qualquer a
ordem, os elementos do u i e
conjunto o
Relação de Pertinência Exemplo
 Seja o conjunto
 É indicada através dos A = {a, e, i, o, u}
símbolos:
 Podemos dizer que:
•   pertence
•aA
•   não pertence
•gA
Subconjunto
 Seja o conjunto
B = {2, 4, 6, 8, 10}  Dados dois conjuntos A e B,
pode-se dizer que o conjunto
 Podemos dizer que:
A é subconjunto do conjunto
•4A B quando todo elemento
do conjunto A for também
•7A
elemento do conjunto B
2
 Para expressar a relação Exemplo
existente entre um conjunto  Seja o conjunto
e seus subconjuntos existe A = { a , b , c}
a relação de inclusão, que e o conjunto
utiliza os símbolos: B = {a , b , c , d , e}
•   está contido  Verifica-se que: A  B
•   não está contido  Verifica-se que: B  A
Igualdade de Conjuntos
Exemplo
 Dois conjuntos são iguais  Os conjuntos A = {1, 2, 3}
quando possuírem os e B = {3, 2, 1} são iguais
mesmos elementos
Subconjunto Definido
por uma Propriedade
1. Seja o conjunto
A = {1, 2, 3, 4, 5}  Escrevemos:
 O conjunto B = {2, 4} é o • B = { x  A | x é par }
subconjunto de A constituído
pelos elementos de A que são
números pares
3
Operações com Conjuntos  A união de dois ou mais
conjuntos é um conjunto
1. União de Conjuntos cujos elementos pertencem
 Representamos a união de aos conjuntos dados
conjuntos pelo símbolo  A  B = { x | x  A ou x  B }
2. Interseção de Conjuntos
Exemplo
 Representamos a interseção
 Seja o conjunto
de conjuntos pelo símbolo 
A = {a, b, c, d, e}
 A interseção de dois ou mais
 E o conjunto
conjuntos é o conjunto cujos
B = {a, e, i, o, u}
elementos são comuns aos
 Temos que:
conjuntos dados
A  B = {a, b, c, d, e, i, o, u}
AB={x|xAexB}
Exemplo
3. Diferença de Conjuntos
 Seja o conjunto
A = {a, b, c, d, e}  É um novo conjunto formado
pelos elementos do primeiro
 E o conjunto
conjunto que não pertencem
B = {a, e, i, o, u}
ao segundo conjunto
 Temos que:
A–B={x|xAexB}
A  B = {a, e}
4
Exemplo 4. Complementação entre
 Sendo os conjuntos Conjuntos
A={0,1,2}  É um caso especial da diferença
eB={2,3,4} entre conjuntos
 A diferença entre o conjunto A  Assim, se A  B, a diferença
e o conjunto B será dada por: B – A recebe o nome de
A – B = { 0, 1 } complementar de A em
• Observação: B – A = { 3, 4 } relação a B
Exemplo
 Sendo os conjuntos
 Representamos por: A = {1, 2, 3, 4, 5}
e B = {2, 3, 5}
A
CB= B – A = { x | x  B e x  A }  O complementar de B em
relação a A será dada por:
B
CA= A – B = { 1 , 4 }
Produto Cartesiano  O conjunto de todos os pares

ordenados (a, b), com a  A
 Dados os conjuntos A e B, e b  B, recebe o nome de
o objeto (a, b), em que produto cartesiano de A e B,
indicado por:
a  A e b  B, recebe
o nome de par ordenado A x B = { (a, b) | a  A e b  B}
5
Referências de Apoio
Exemplo
 CABRAL, L. C.; NUNES, M. C.
 Qual o produto cartesiano entre Raciocínio Lógico passo a passo
ESAF. 2a. ed. Rio de Janeiro:
os conjuntos A = { 2, 5 } e
Elsevier, 2012.
B = { 1, 4 }?  CASTANHEIRA, N. P.; LEITE, E.
A x B = { (2, 1), (2, 4), (5, 1), (5, 4) } Desmistificando a matemática.
v. I. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 CASTANHEIRA, N. P.; MACEDO, L. R.

D. de; ROCHA, A. Tópicos de
matemática aplicada. Curitiba:
Intersaberes, 2006.
 SÁ, I. P. de. Raciocínio lógico:
concursos públicos/formação de
professores (teoria, questões
comentadas, exercícios propostos).Rio
de Janeiro: Ciência Moderna, 2008.

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Conjuntos  Os objetos que constituem

Relação de Pertinência Exemplo

 Representamos a união de aos conjuntos dados

conjuntos pelo símbolo  A  B = { x | x  A ou x  B }

Produto Cartesiano  O conjunto de todos os pares

 CASTANHEIRA, N. P.; MACEDO, L. R.

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