Raciocínio Lógico-Matemático

Prof. Gustavo Rodrigues

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NEGAÇÃO ......................................................................................................... 3
1. NEGAÇÃO DO “E” E DO “OU” JUNTOS ..................................................... 3
2. NEGAÇÃO DO CONDICIONAL ................................................................... 5
QUESTÕES ....................................................................................................... 7
3. NEGAÇÃO DO “SE, E SOMENTE SE” E DO “OU, OU” ............................ 11
QUESTÕES ..................................................................................................... 13

Olá, aluno(a). Este material de apoio foi organizado com base nas aulas do curso preparatório para
Concursos Públicos e deve ser utilizado como um roteiro para as respectivas aulas. Além disso,
recomenda-se que o aluno assista as aulas acompanhado da legislação pertinente.

Bons estudos, Equipe Ceisc.

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NEGAÇÃO

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@gusnoar

1. NEGAÇÃO DO “E” E DO “OU” JUNTOS

A gente viu como fazer a negação do “e” e como negar o “ou”. Agora, a missão é negar
proposições que tragam os dois conectivos. Para ajudar, vou fazer uma analogia. E destaco que
a analogia é para observarmos o funcionamento de dois conectivos na mesma proposição
composta. Não quero que você pense que o “e” ou que o “ou” equivale à soma (ou subtração).
Não é isso. Quero mostrar que a expressão numérica 9 + 6 – 3 pode ser interpretada de duas
maneiras: primeiro podemos fazer a soma 9 + 6 e depois a gente faz o – 3. Mas podemos fazer
primeiro a subtração 6 – 3 e depois a gente faz 9 + a resposta.
Usando os símbolos adequados, temos as duas opções ilustradas assim:
(9 + 6) – 3 (primeira situação)
9 + (6 – 3) (segunda situação)
O que é importante saber? Que ambas as expressões são iguais!
(9 + 6) – 3 = 9 + (6 – 3)
E é essa a analogia. Quando a gente tem que fazer a negação de uma proposição
composta que misture o “e” e o “ou”, tanto faz qual a gente resolva primeiro. A resposta será a
mesma, ou seja, segue o mantra: “troca o ‘e’ por ‘ou’, troca o ‘ou’ por ‘e’ e nega todo mundo”.

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A negação da proposição (p ^ q v r) é (~p v ~q ^ ~r).

Veja que ~(p ^ q v r), podemos ter dois caminhos:

Caso 1: ~[(p ^ q) v r] Caso 2: ~[p ^ (q v r)]

~(p ^ q) ^ ~r ~p v ~(q v r)
~p v ~q ^ ~r ~p v ~q ^ ~r

E é importante destacar que a ordem dos conectivos não interessa.

Exemplos:
~(a v b v c ^ d) = ~a ^ ~b ^ ~c v ~d
~(p v q ^ r v s ^ t ^ u) = ~p ^ ~q v ~r ^ ~s v ~t v ~u

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2. NEGAÇÃO DO CONDICIONAL

Já falei pra você que o conectivo mais importante é, indiscutivelmente, o condicional. Por
isso, tudo que envolve o “se, então” é primordial para nossa nomeação. Na aula de hoje, quero
que você saia sabendo de uma coisa: “negação do condicional, regra do Mané”. É o mantra.
Esse não tem como a gente seguir a aula antes de decorarmos. Mande um áudio pra alguém
(pode ser para o @gusnoar) dizendo: “negação do condicional, regra do Mané”. Faça um cartaz
quando a aula terminar. Escreva, fale, ouça, mentalize, olhe, enfim, a estratégia é por sua conta.
Só não dá pra terminar a aula sem saber que “negação do condicional, regra do Mané”.
Vou te explicar, vou dar exemplos, vou construir as tabelas, você vai fazer exercícios...
Tudo serve apenas pra que você decore esse mantra: “negação do condicional, regra do Mané”.
Acho que já deu pra entender, né? Decore e depois siga a aula.
Bom, diante de uma proposição composta, conectada pelo condicional, nós teremos a
seguinte relação: ~(p → q) = p e ~q. E por isso, regra do Mané. Por que Mané? Porque MAntém
a primeira E NEga a segunda. MA-NÉ: mantém e nega. Mantém a primeira E nega a segunda.

Alguns exemplos:
Proposição: Se hoje faz sol, então passeio no parque.
Negação: Hoje faz sol e não passeio no parque.
O mantra: “negação do condicional, regra do Mané”.

Proposição: Se o cientista manda ficar isolado, então não vou à escola.

Negação: O cientista manda ficar isolado e vou à escola.
O mantra: “negação do condicional, regra do Mané”.

Proposição: Se não é domingo, então não descanso.

Negação: Não é domingo e descanso.
O mantra: “negação do condicional, regra do Mané”.

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Em todos os exemplos, você pode perceber a regra do Mané em ação: mantém a primeira
e nega a segunda. E agora apresento a vocês as tabelas que farão a demonstração disso tudo.

P Q P→Q ~(P → Q)
V V V F
V F F V
F V V F
F F V F

P Q ~Q P ^ ~Q
V V F F
V F V V
F V F F
F F V F

Observe que as duas últimas colunas são iguais. Assim, provamos que ~(P → Q) = P ^
~Q. Ou seja, “negação do condicional, regra do Mané”.

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QUESTÕES

Questões nível médio

01. Considere as proposições p e q, em que:

p: o dia está ensolarado e a temperatura é baixa.
q: é inverno.
A negação da condicional p → q está corretamente representada por:

(A) Se o dia não está ensolarado ou a temperatura não está baixa, então não é inverno.
(B) Se o dia não está ensolarado ou a temperatura não está baixa, então é inverno.
(C) Se o dia não está ensolarado e a temperatura não está baixa, então é inverno.
(D) O dia não está ensolarado ou a temperatura não é baixa e é inverno.
(E) O dia está ensolarado e a temperatura é baixa e não é inverno.

02. A negação da seguinte proposição composta: “Se estudo atentamente então serei nomeado
em concurso público” é:

(A) Se não estudo atentamente, então não serei nomeado em concurso público.
(B) Estudo atentamente e não serei nomeado em concurso público.
(C) Se não serei nomeado em concurso público, então não estudo atentamente.
(D) Estudo atentamente ou serei nomeado em concurso público.
(E) Não estudo atentamente se, somente se não serei nomeado em concurso público.

03. A negação da proposição “Se os botos nadam, então o mar está calmo” é:

(A) Se os botos não nadam, então o mar não está calmo.

(B) Se os botos não nadam, então o mar está agitado.
(C) Os botos nadam e o mar não está calmo.
(D) Os botos nadam ou o mar não está calmo.
(E) Os botos não nadam ou mar está calmo.

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04. A negação da proposição composta: “Se Jorge mora em São Paulo, então é paulista”, é
equivalente a:

(A) Jorge não mora em São Paulo.

(B) Jorge não mora em São Paulo ou não é paulista.
(C) Jorge mora em São Paulo e não é paulista.
(D) Jorge não é paulista.
(E) Se Jorge não mora em São Paulo, então não é paulista.

05. A negação da proposição “Se João é pai de Pedro, então Maria é mãe de Joana” é:

(A) João é pai de Pedro e Maria não é mãe de Joana.

(B) Se João não é pai de Pedro, então Maria não é mãe de Joana.
(C) Se Maria é mãe de Joana, então João é pai de Pedro.
(D) João é pai de Pedro ou Maria não é mãe de Joana.
(E) João não é pai de Pedro ou Maria não é mãe de Joana.

GABARITO: 01. E | 02. B | 03. C | 04. C | 05. A

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Questões nível superior

01. A negação da seguinte proposição composta: “Se estudo atentamente então serei nomeado
em concurso público” é:

(A) Se não estudo atentamente, então não serei nomeado em concurso público.
(B) Estudo atentamente e não serei nomeado em concurso público.
(C) Se não serei nomeado em concurso público, então não estudo atentamente.
(D) Estudo atentamente ou serei nomeado em concurso público.
(E) Não estudo atentamente se, somente se não serei nomeado em concurso público.

02. Analise as quatro afirmações abaixo, sabendo que a primeira delas é FALSA e as demais
são VERDADEIRAS, e assinale a alternativa correta.
• Cláudio é jogador ou Márcia não é psiquiatra.
• Se Marcelo é bancário, então Cláudio não é jogador.
• Ou Paulo é médico, ou Márcia é psiquiatra, mas não ambos.
• Cláudio é jogador ou Fábio é engenheiro.

(A) Fábio não é engenheiro ou Márcia não é psiquiatra.

(B) Marcelo é bancário ou Fábio é engenheiro.
(C) Márcia é psiquiatra e Marcelo não é bancário.
(D) Paulo é médico e Fábio não é engenheiro.
(E) Se Cláudio não é jogador, então Paulo é médico.

03. “Se Bruna não é irmã de Rodrigo, então Rodrigo é irmão de Ana”. A negação da proposição
composta acima é equivalente a:

(A) Rodrigo é irmão de Ana e Bruna.

(B) Bruna não é irmã de Rodrigo ou Ana.
(C) Bruna é irmã de Rodrigo ou Rodrigo é irmão de Ana.
(D) Bruna é irmã de Rodrigo e Rodrigo não é irmão de Ana.
(E) Bruna não é irmã de Rodrigo e Rodrigo não é irmão de Ana.

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04. A negação da proposição composta “se estudo, passo” está corretamente expressa na
alternativa:

(A) Se não estudo, não passo.

(B) Estudo e não passo.
(C) Se estudo então passo.
(D) Estudo ou passo.
(E) Estudo, se e somente se, passo.

05. Considere que todas as afirmações a seguir são verdadeiras:

I. Ana é bonita.
II. Se Carlos usa boné, então Bruno é pequeno.
III. Se Bruno é pequeno, então Ana não é bonita.
IV. Ou Carlos usa boné, ou Duda come chocolate.
Pode-se concluir corretamente que

(A) Bruno é pequeno.

(B) Duda come chocolate.
(C) Carlos usa boné.
(D) Ana não é bonita.

GABARITO: 01. B | 02. B | 03. E | 04. B | 05. B

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3. NEGAÇÃO DO “SE, E SOMENTE SE” E DO “OU, OU”

Já tivemos duas aulas de negações. Muitas vezes, o professor não fala as coisas e espera
que o aluno faça ligações complicadas. Pode ser óbvio para alguns, mas nem sempre a gente
percebe as coisas. Gostaria de dizer que as duas negações que a gente já estudou podem ser
consideradas uma só. Veja bem:
~(A ^ B) = ~A ou ~B
~(A ou B) = ~A ^ ~B
Negou o “e”, chega no “ou”.
Negou o “ou”, chega no “e”.
Com isso, introduzimos o assunto da aula de hoje. Quero destacar que a negação do “se,
e somente se” leva ao “ou, ou” e que a negação do “ou, ou” nos leva ao “se, e somente se”.
~(A ↔ B) = (A v B)
~(A v B) = (A ↔ B)
Essas negações são muito diretas, pois basta trocar o conectivo.
Observe a tabela do “se, e somente se”. Depois, vamos fazer a sua negação.

A B (A ↔ B) ~(A ↔ B)
V V V F
V F F V
F V F V
F F V F

Agora, vamos construir a tabela do A v B:

A B AvB ~(A v B)
V V F V
V F V F
F V V F
F F F V

Repare que a coluna do ~(A ↔ B) é igual à coluna do A v B. E repare também que a

coluna do ~(A v B) é igual à coluna do (A ↔ B).

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Como sempre digo, não precisamos saber construir as tabelas para provar essas
negações. Mas de tanto construir tabelas, a gente vai pegando o jeito. Na hora da prova, isso
pode ser muito útil.

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QUESTÕES

Questões nível médio

01. A negação da proposição “É verão em Gramado se e somente se faz calor” é:

(A) Não é verão em Gramado se e somente se não faz calor.

(B) Se é verão então faz calor.
(C) É verão em Gramado e faz calor.
(D) Não é verão em Gramado e não faz calor.
(E) Ou é verão em Gramado ou faz calor.

02. A negação da proposição [(m v n) ↔ (m ^ n)] é:

(A) [(m ↔ n) v (m ↔ n)]

(B) [(m v n) v (m ^ n)]
(C) [(m ^ n) ↔ (m v n)]
(D) [(m v n) v (m ^ n)]
(E) [(m v n) ↔ (m ^ n)]

03. Qual a negação da proposição “Canto e danço se, e somente se, estou feliz”?

(A) Não canto ou não danço se, e somente se, não estou feliz.
(B) Ou canto e danço ou estou feliz.
(C) Ou não canto e danço ou estou infeliz.
(D) Não Canto e danço se, e somente se, não estou feliz.

04. Analise a proposição composta a seguir.

“Maria viaja para o Rio de Janeiro se e somente se Fernando viaja para São Paulo”.
Assinale a alternativa que apresenta a negação dessa proposição composta.

(A) Maria não viaja para o Rio de Janeiro ou Fernando não viaja para São Paulo
(B) Maria não viaja para o Rio de Janeiro e Fernando não viaja para São Paulo
(C) Ou Maria viaja para o Rio de Janeiro ou Fernando viaja para São Paulo
(D) Maria não viaja para o Rio de Janeiro se, e somente se, Fernando não viaja para São
Paulo
(E) Se Maria não viaja para o Rio de Janeiro, então Fernando viaja para São Paulo

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05. A negação da proposição “Chove em Imbé se e somente se faz calor no verão” é:

(A) Se chove em Imbé, então faz calor no verão.

(B) Chove em Imbé e faz calor no verão.
(C) Não chove em Imbé ou não faz calor no verão.
(D) Não chove em Imbé se e somente se não faz calor no verão.
(E) Ou chove em Imbé ou faz calor no verão.

GABARITO: 01. E | 02. D | 03. B | 04. C | 05. E

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Questões nível superior

01. Assinale a alternativa que apresenta a negação da proposição a seguir: ~[(A v B) ↔ (B v C)].

(A) [(A ↔ B) v (B ↔ C)]

(B) [(A v B) v (B v C)]
(C) [(A v B) v (B v C)]
(D) [(A ^ B) ↔ (B ^ C)]
(E) [(~A ^ ~B) v (~B ^ ~C)]

02. Observe a tabela verdade a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre número e valor lógico da tabela
acima.

(A) 1-V; 2-F; 3-V; 4-V; 5-V; 6-V; 7-F; 8-V.

(B) 1-V; 2-V; 3-V; 4-V; 5-F; 6-V; 7-V; 8-V.
(C) 1-F; 2-V; 3-V; 4-F; 5-V; 6-V; 7-F; 8-F.
(D) 1-V; 2-F; 3-F; 4-V; 5-F; 6-F; 7-F; 8-V.
(E) 1-F; 2-V; 3-F; 4-F; 5-F; 6-F; 7-V; 8-F.

03. Dada a sentença

“Ou Camila é médica ou Ana é dentista.”
Assinale a alternativa que apresenta a negação das proposições anteriores.

(A) Camila não é médica e Ana não é dentista

(B) Camila não é médica ou Ana não é dentista
(C) Se Camila não é médica então Ana não é dentista
(D) Camila é médica se, e somente se, Ana é dentista
(E) Se Camila é médica então Ana é dentista

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04. Analise a proposição composta abaixo.

“Ou eu me caso ou eu compro uma bicicleta”.
Assinale a alternativa que contém a correta negação dessa proposição.

(A) Eu não me caso se e somente se eu não compro uma bicicleta

(B) Ou eu não me caso ou eu não compro uma bicicleta
(C) Ou eu me caso ou eu não compro uma bicicleta
(D) Eu me caso se e somente se eu compro uma bicicleta

05. A negação da proposição “João passa no concurso público se e somente se João estuda” é:

(A) João não passa no concurso público se e somente se João não estudou.
(B) João não passa no concurso público e João não estudou.
(C) João passa no concurso público e João estuda.
(D) Ou João passa no concurso público ou João estuda.
(E) Se João passa no concurso público, então João estuda.

GABARITO: 01. B | 02. A | 03. D | 04. D | 05. D

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