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Hidrostática: 3. O Experimento

1) O documento discute os conceitos de hidrostática e calorimetria. 2) A hidrostática estuda propriedades de fluidos em equilíbrio como densidade e o princípio de Arquimedes. 3) O experimento descrito mede a força de empuxo em um corpo sólido imerso em água.

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Hidrostática: 3. O Experimento

1) O documento discute os conceitos de hidrostática e calorimetria. 2) A hidrostática estuda propriedades de fluidos em equilíbrio como densidade e o princípio de Arquimedes. 3) O experimento descrito mede a força de empuxo em um corpo sólido imerso em água.

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Hidrostática

A hidrostática estuda as características intrínsecas aos fluídos, como suas propriedades, uma
dessas propriedades é a densidade do fluído em condições estáticas de equilíbrio. Um dos
mais importantes estudos da hidrostática é o do princípio de Arquimedes que estabelece que
um corpo sólido submerso em um determinado fluído ficará sujeito a ação de uma força
vertical, para cima, denominada de empuxo e cuja intensidade é igual ao peso do fluído
deslocado pelo corpo.

O princípio de Arquimedes possui aplicações em diversas áreas da engenharia, como por


exemplo no projeto de embarcações e aeronaves, medição de densidade de líquidos, e
projetos de medidores de vazão.

3. O EXPERIMENTO
Neste experimento você irá utilizar um corpo cilíndrico sólido com volume definido e irá
submergi-lo em um recipiente contendo água. Utilizando um dinamômetro você irá medir a
força peso aparente do cilindro quando submerso e compará-la com o valor obtido antes da
submersão. Desta forma será possível identificar o efeito do empuxo sobre o cilindro. No final,
você irá medir o volume deslocado pelo cilindro e relacioná-lo com a força de empuxo.

4. SEGURANÇA
O experimento foi pensando para não trazer riscos físicos, então você irá utilizar objetos pouco
nocivos e leves, mas mesmo com essas precauções pensadas e definidas, o uso de
equipamentos de proteção individual é de extrema importância para a segurança durante a
realização de experimentos. Neste experimento, recomenda-se o uso do jaleco.

5. CENÁRIO
Você irá encontrar sobre a bancada: a base de ensaio e um dinamômetro associado a ela,
contendo uma escala de medida, um cilindro oco e outro maciço, uma pisseta e um béquer
contendo água destilada.
Dinamômetro: Composto por uma escala, um cilindro oco e um cilindro maciço é utilizado para
se determinar a força de empuxo atuante no cilindro maciço imerso em água destilada.
Béquer: Contém água destilada, onde o cilindro do dinamômetro será submerso.
Base de ensaio: Base onde o dinamômetro é pendurado para que o cilindro seja imerso no
béquer com água destilada.
Pisseta: Contém água destilada que será inserida no cilindro oco.
Cilindros: Os cilindros possuem volume próximos. O cilindro maciço será utilizado como peso
e será submerso na água contida no béquer, já o cilindro oco será utilizado para inserir a água
contida na pisseta.
1) Define-se empuxo como:

A força exercida por um fluido sobre um objeto nele submerso total ou parcialmente;

2) Um corpo maciço imerso em um fluido afundará se:

b) Sua densidade for maior que a do fluido;

3) Analisando o conceito de empuxo, podemos afirmar que:

O empuxo é diretamente proporcional à densidade do fluido;

4) Qual das unidades descritas abaixo é indicada para a medição do empuxo?

5) Qual o conceito de peso aparente?

a) Peso aparente é a diferença entre o peso real de um sólido e o empuxo sofrido pelo
mesmo quando submerso.

1) Na equação de empuxo (E = dL . VDES . g), qual o significado de dL?

a) Densidade do líquido;

2) Qual a finalidade de inserir água no cilindro oco quando o cilindro maciço está imerso no
béquer?

c) Anular a ação da força de empuxo sobre o cilindro maciço.

3) Por que é importante calibrar o dinamômetro?

c) Para ter o valor exato da medida do peso.


4) Qual das opções abaixo exprime o conceito de “Peso aparente”?
b) A medida do peso do corpo quando imerso no fluido;

5) Se a densidade do fluido for maior que a do cilindro, o mesmo tende a:

b) Flutuar na superfície do fluido;

Calorimetria
2. ONDE UTILIZAR ESSES CONCEITOS?
Na natureza, a energia é encontrada em diversas formas. Uma delas, talvez a mais importante,
é o calor. Definimos calor como sendo a energia térmica em trânsito que flui de um corpo para
outro como fruto da diferença de temperatura entre ambos. As trocas de calor entre corpos e
objetos acontecem a todo instante. Um exemplo simples é o da xícara de café quente que é
largada em cima de uma mesa de reuniões. Algum tempo depois, o café estará com a mesma
temperatura do ambiente.

As trocas de calor se dão de três maneiras: por convecção, condução ou irradiação. Sem nos
darmos conta disso, no nosso dia a dia vivenciamos situações típicas desses três casos. Os
aparelhos condicionadores de ar quase sempre são instalados na parte superior das paredes
de um ambiente, pelo fato de que enquanto o ar frio desce, o ar quente sobe (convecção).
Quando seguramos o cabo metálico de uma panela que está sobre o fogão aceso, sentimos
ele quente. Quando sentimos que a parede da casa está quente de noite, após um dia de
temperaturas alta durante o dia (condução). Quando colocamos a mão próximo à uma das
bocas acessas de um fogão, sentimos imediatamente calor (irradiação).
As máquinas térmicas, como motores a vapor, motores à combustão, condicionadores de ar,
geladeiras, coletores de energia solar, dentre centenas de outros exemplos, demonstram a
importância do tema calorimetria

3. O EXPERIMENTO

Neste experimento você irá utilizar o calorímetro para determinar o calor específico da água e
de um óleo vegetal. Na primeira fase do experimento, você irá determinar a capacidade térmica
do calorímetro. Em seguida, com base nos dados do calorímetro, você irá determinar o calor
específico de um óleo vegetal.

5. CENÁRIO
Você irá encontrar sobre a bancada o calorímetro, um béquer de 500mL, termômetro, sistema
de aquecimento, garrafa térmica, uma balança e pissetas contendo água e óleo de cozinha.
Termômetro: É utilizado para medir as temperaturas de aquecimento da água, corpo de prova,
além da temperatura do calorímetro.
Garrafa térmica: Armazena água aquecida a 80°C.
Calorímetro: Sistema isolado, onde a troca térmica ocorre apenas entre os corpos que estão
em seu interior, não trocando calor com o ambiente.
Sistema de aquecimento: Fornece calor para aquecer a água que será utilizada no
experimento.
Béquer: Recipiente utilizado junto a balança para conferir o peso do líquido e ao sistema de
aquecimento de água para aquecê-la a 80°C.
Pisseta: Recipiente contendo água e óleo para serem inseridos no béquer
1) Sobre a equação fundamental da calorimetria, é correto afirmar que:
c) o calor trocado por um corpo depende de sua massa e calor específico.

2)Considerando dois líquidos ‘a’ e ‘b’ de mesma massa e temperatura inicial, sendo o calor
específico de ‘a’ duas vezes o calor específico de ‘b’, colocados em um sistema que lhes
transfira igual quantidade de calor, o que acontece com a variação de temperatura dos fluidos?
b) O líquido ‘b’ sofre uma maior variação de temperatura;

RESPOSTA CORRETA
A variação de temperatura que o fluido sofre é inversamente proporcional ao seu calor
específico. Portanto, como o fluido b possui menor calor específico que o fluido a, ele irá sofrer
maior variação de temperatura que o fluido a.

3) Qual a unidade de medida utilizada para mensurar o calor específico dos materiais no SI?

a) Cal/°C;

4) Se um fluido ‘F1’ possui calor específico C1, e o fluido ‘F2’ possui o calor específico 2C1 (O
dobro de F1), ambos tendo a mesma massa e sofrendo a mesma variação de temperatura.
Qual dos dois fluidos requer mais calor para gerar a mesma mudança em sua temperatura
a) ‘F2’.

5) Ao colocar diversos cubos de gelo em um copo com água a 26 °C, o que é correto afirmar
com relação a troca térmica entre o gelo e a água?

c) A água transfere calor para o gelo.

1) Considerando uma situação em que óleo e água são aquecidos até uma temperatura de 100
°C utilizando-se uma mesma fonte de calor, qual dos dois fluidos chegará a essa temperatura
primeiro?
c) O Óleo, porque tem um calor específico menor que o da água;

2) Qual a forma correta de acelerar a estabilização da temperatura do fluido inserido no


calorímetro?
b) Agitar o fluido dentro do calorímetro;

3) Qual a relação entre o calor específico e o aquecimento de uma substância?

a)Quanto maior o calor específico, maior a quantidade de energia para se aquecer uma
substância;

4) Ao inserir água aquecida no calorímetro, o que a estabilização da temperatura representa?


c) O sistema entrou em equilíbrio.

5) Qual o valor do calor específico do óleo que você utilizou no experimento?

a) 1,67 KJ/Kg°C

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