Língua Portuguesa: Professora Jaqueline Cerezoli
Língua Portuguesa: Professora Jaqueline Cerezoli
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TERMOS DA ORAÇÃO
Sujeito indeterminado e oração sem sujeito
AULA RT5
Objetivos
• Identificar a constituição sintática da oração e seus
elementos essenciais (sujeito e predicado).
• Compreender o sujeito indeterminado e a oração sem
sujeito.
Leitura
Após voltar do recreio,
Joãozinho encontrou seu amigo
Marquinhos na sala de aula e
tiveram o seguinte diálogo:
— Marquinhos, eu estava na
cantina e ouvi falarem sobre você. Fernando Lopes/Fernando Lopes/GES
https://pixabay.com/pt/photos/pinh%
C3%A3o-v%C3%B3-parana-
pinheiro-4390755/
Reflexão
Nessa pequena história, não foi possível verificar quem
falou a respeito do Marquinhos, pois Joãozinho não viu
quem estava falando.
Para fazer referência a essa pessoa ou a essas pessoas o
Joãozinho utilizou da 3ª pessoa do plural. Observe:
expression_1029043.htm#page=1&query
=d%C3%BAvidas&position=12
https://www.freepik.com/free-
photo/black-man-worried-
Indeterminado
Ocorre:
1- Verbo na 3ª pessoa do plural
Dizem coisas boas a meu respeito.
(alguém diz, mas não se sabe quem)
2- Verbo na 3ª pessoa do singular + se, índice de
indeterminação do sujeito
Precisa-se de mão de obra especializada.
(não se pode determinar quem precisa, o
verbo vem acompanhado de uma
preposição)
ATENÇÃO
Não confunda sujeito indeterminado com sujeito oculto.
A diferença reside na determinação do sujeito. Nos casos
de sujeito indeterminado, não é possível identificar qual é o
sujeito pelos elementos da oração. Em se tratando do
sujeito oculto, este é passível de identificação.
Os alunos participaram da disputa e ganharam um prêmio.
Nesse caso o sujeito de ganharam é “os
alunos”, pois o contexto nos informa isso.
Sendo assim é classificado como sujeito
oculto.
Atividade 01
https://www.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144/4212658202112787/