Atividades - Composição Do Ar

ESCOLA ESTADUAL “JOÃO WALMICK” - RO40B2__
Decreto nº. 8.162 de 12 / 02 / 65, Extensão de série. Resol. Nº. 7277 / 94 MG 12 / 02 / 94

Rua: FLAMENGO – 2100 - VILA IPANEMA- IPATINGA- MG- TEL: 38217648
AVALIAÇÃO: ( ) BIMESTRAL ( ) MULTIDISCIPLINAR ( ) TRABALHO ( X ) ATIVIDADES ANO: 7º ANO
PROFESSOR: DRA. TATIANE ARAÚJO DISCIPLINA: CIÊNCIAS
ALUNO: Nº: TURMA:
Exercícios de ciências composição e propriedades do ar 7º ano fundamental.

Composição do ar:
1) Associe estes três gases com as frases a seguir:
GÁS NITROGÊNIO GÁS OXIGÊNIO GÁS CARBÔNICO
A) Gás utilizado na respiração __________________________.

B) Sua presença é indispensável para que haja combustões. _______________________
C) Gás presente no ar em pequena proporção (0,03%). _________________________
D) Gás mais abundante no ar. ________________________
2) Responda:
A) Que gás as plantas produzem na respiração?
B) Que gás as plantas produzem na fotossíntese?
C) Quando as plantas respiram?
D) Quando as plantas fazem fotossíntese?
3) Em parques de diversão é comum as crianças pedirem um daqueles balões, cheio

com gás que sempre tende a subir. Algum tempo depois, ao enchê-lo novamente,
usando o ar dos pulmões, o balão não sobe mais.
Responda:
A) Que gás é usado nesses balões?
B) Por que depois de enchido com ar dos pulmões, o balão não sobe mais?
4) Relacione as expressões I, II e III com as situações a seguir.

I. Aumento de gás carbônico.
II. Diminuição de gás oxigênio.
III. Aumento de gá oxigênio.
A) ( ) fotossíntese.
B) ( ) queima de derivados do petróleo.
C) ( ) fogueira.
D) ( ) churrasqueira acesa.
5) Associe as palavras abaixo com as freses a seguir:

COMBUSTÃO COMBURENTE COMBUSTÍVEL
A) Substância que pega fogo. ______________________

B) Ocorre produção de gás carbônico. _________________________
C) Gás indispensável às combustões. __________________________
6) Observe a experiência feita pela aluna Carla, no laboratório de ciências

de sua escola.
Depois que Carla colocou água no funil, a chama da vela se movimentou. Isso aconteceu porque
A ) o ar misturado na água se separou.

B ) a rolha impediu a saída da água e do ar.
C ) a água empurrou o ar, provando que o ar existe.
D ) o ar empurrou a água, provocando seu deslocamento.
7) Observe o gráfico. Ele representa a composição de 100 litros de ar

seco na troposfera.
- Quadrados pintados de cinza escuro: 78% de um tipo de gás.

- Quadrados brancos: 21% de outro gás.
- O único quadrado cinza: menos de 1% de um grupo de outros gases.
Sobre os tipos de gases e sua quantidade em relação a 100 litros de ar,
podemos afirmar que
A ) o gás em menor quantidade é o gás oxigênio.
B ) o gás em maior quantidade é o gás nitrogênio.
C ) o gás em maior quantidade é o gás carbônico.
D ) o gás em maior quantidade é o gás oxigênio.
8) Observe com bastante atenção o esquema abaixo.
Agora, marque a opção correta.
A) A planta 1 está realizando a fotossíntese: consome gás carbônico e elimina gás oxigênio.
B) A planta 2 está realizando a respiração: consome gás carbônico e elimina gás oxigênio.
C) A planta 1 está realizando a respiração: consome gás carbônico e elimina gás oxigênio.
D) A planta 2 está realizando a fotossíntese: consome gás carbônico e elimina gás oxigênio.
9) Veja a charge ao lado. Ela mostra que o equilíbrio da atmosfera (a camada

de ar que envolve a Terra) foi alterado pela ação do homem. Podemos dizer
que os gases que provocam o aquecimento global são
A) o gás metano e o gás carbônico.

B) o gás oxigênio e o metano.
C) o gás carbônico e o oxigênio.
D) o gás carbônico e o nitrogênio.
10) Não se pode pegar ou ver o ar, mas sabemos que ele existe. Através de
suas propriedades é possível comprovar a sua existência. O ar é matéria e ocupa todo o espaço do
ambiente que não exista outra matéria. O ar, quando sofre pressão, passa a ocupar menor espaço. Isso
ocorre em razão de uma propriedade. A alternativa que apresenta esta propriedade é
A) elasticidade.
B) pressão atmosférica.
C) expansibilidade.
D) compressibilidade.

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Exercícios de ciências composição e propriedades do ar 7º ano fundamental.

A) Gás utilizado na respiração __________________________.

B) Que gás as plantas produzem na fotossíntese?

C) Quando as plantas respiram?

D) Quando as plantas fazem fotossíntese?

3) Em parques de diversão é comum as crianças pedirem um daqueles balões, cheio

A) Que gás é usado nesses balões?

4) Relacione as expressões I, II e III com as situações a seguir.

5) Associe as palavras abaixo com as freses a seguir:

A) Substância que pega fogo. ______________________

6) Observe a experiência feita pela aluna Carla, no laboratório de ciências

A ) o ar misturado na água se separou.

7) Observe o gráfico. Ele representa a composição de 100 litros de ar

- Quadrados pintados de cinza escuro: 78% de um tipo de gás.

Agora, marque a opção correta.

9) Veja a charge ao lado. Ela mostra que o equilíbrio da atmosfera (a camada

A) o gás metano e o gás carbônico.

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