Nas próximas aulas, os alunos deverão elaborar 10 perguntas sobre a pesquisa da aula passada e a professora irá avaliar o trabalho desenvolvido. Os alunos também terão que fazer uma pesquisa sobre ginástica no Brasil para a próxima aula.
Nas próximas aulas, os alunos deverão elaborar 10 perguntas sobre a pesquisa da aula passada e a professora irá avaliar o trabalho desenvolvido. Os alunos também terão que fazer uma pesquisa sobre ginástica no Brasil para a próxima aula.
Nas próximas aulas, os alunos deverão elaborar 10 perguntas sobre a pesquisa da aula passada e a professora irá avaliar o trabalho desenvolvido. Os alunos também terão que fazer uma pesquisa sobre ginástica no Brasil para a próxima aula.
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Nessa aula os alunos deverão elaborar questões em casa, pelo menos 10 perguntas, sobre a pesquisa
da aula passada, e essas questões devem ser bem elaboradas podem ser descritivas, verdadeiro/falso etc. Nas próximas aulas a professora irá avaliar a tarefa desenvolvida pelo aluno.
Nessa aula, os alunos terão que fazer uma pesquisa em casa sobre a ginástica, nesta pesquisa deverá ser da seguinte forma: Com o tema, ginástica no Brasil, eles farão uma pesquisa de como desenvolveu a ginástica no Brasil, quem são os atletas que competiram e etc. Fazer essa pesquisa e explicar as informações encontradas no caderno. Nas próximas aulas a professora irá avaliar a tarefa desenvolvida pelo aluno.
Nessa aula os alunos deverão elaborar questões em casa, pelo menos 10 perguntas, sobre a pesquisa da aula passada, e essas questões devem ser bem elaboradas podem ser descritivas, verdadeiro/falso etc. Nas próximas aulas a professora irá avaliar a tarefa desenvolvida pelo aluno.
A Capoeira é caracterizada por uma roda, formada por praticantes da
artec a p o e i r i s t a . N a r o d a u m Mestre e n c a r r e g a - s e d e t o c a r o berimbau,a c o m p a n h a d o p o r o u t r o s c a p o e i r i s t a s c o m i n s t r u m e n t o s e s p e c í f i c o s d a Capoeira, como o pandeiro ou o atabaque. Os restantes membros que irãopraticar o seu " jogo" de Capoeira, alternadamente, e dois a dois, num mistode dança, pontapés, saltos, etc..
C r i a d a p e l o m e s t r e B i m b a C r i a d a p e l o M e s t r e P a s ti n h a M o v i m e n t o s r á p i d o s M o v i m e n t o s l e n t o s Baseado em outras lut as e artes marciais Movimentos originais da CapoeiraA p r o x i m a - s e d a c o n d i ç ã o d e e s p o r t e P r o c u r a p r e s e r v a r a s t r a d i ç õ e s Contexto atua: espaç o privado (academias) Contexto atual: espaço público (ruas) Membro mestre: após desenvolver habilidades egolpes diferentes é Graduado - CordãoMembro mestre: após muitos anos, depende davontade do mestre que ensina – Lenço
A Capoeira é uma manifestaçãopopular afro-brasileira!
Fundamentos técnicos da capoeira • A c a p o e i r a é c a r a c t e r i z a d a p o r g o l p e s e m o v i m e n t o s á g e i s e c o m p l e x o s , u ti l i z a n d o p r i m a r i a m e n t e c h u t e s e r a s t e i r a s , a l é m d e cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. • As técnicasdeataque mais comuns são: Meia-lua de compasso, Rabode arraia e Martelo. • As Técnicasdedefesa mais comuns são: Aú, Cocorinha e Esquiva.
Fundamentos técnicos da capoeira
• A c a p o e i r a é c a r a c t e r i z a d a p o r g o l p e s e m o v i m e n t o s á g e i s e c o m p l e x o s , u ti l i z a n d o p r i m a r i a m e n t e c h u t e s e r a s t e i r a s , a l é m d e cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. • As técnicasdeataque mais comuns são: Meia-lua de compasso, Rabode arraia e Martelo. • As técnicasdedefesa mais comuns são: Aú, Cocorinha e Esquiva.
Contexto • As lutas Brasileiras apresentam três principais matrizes: 1.Matriz africana – Capoeira, Lamb e Dambé 2.Matriz Indígena – Huka Huka 3.Matriz indígena-africana – Luta Marajoara
Luta corpo a corpo, criada pelo povo
I n d í g e n a B a k a i r i e p o v o s d o X i n g u ,localizados no Estado do Mato Grosso. Modalidades dos Jogos dos PovosIndígenas (Olímpiada indígena); • Para além de esporte, essa luta possui um caráterritualísticoedisciplinar .Como luta ritual, é praticada durante o Quarup (ritual de homenagem aosm o r t o s ) e possui simbolismo competitivo, onde a força e virilidade d o s jovens é testada. Significa status para o vencedor, pois ganha respeito dasa l d e i a s , gera felicidade para a família e se torna um grande ídolo d a comunidade a que pertence.
Huka-Huka • A luta se inicia com os atletas de joelhos, onde os lutadores ficamf r e n t e a f r e n t e , e g i r a m d e f o r m a c i r c u l a r e m s e n t i d o horário. Oo b j e t i v o é l e v a n t a r o o p o n e n t e e d e p o i s l e v á - l o a o c h ã o (desequilíbrio
Luta Marajoara • Estilo de l u t a c o r p o a c o r p o , foi criada no norte do Brasil; • O objetivo é fazer o adversário encostar as costas no c h ã o . S e m p r e acontece na areia ou em local de terreno macio; • Originada da mesclagemindígenacomescravosafricanos , essa luta aindasofreu influência das brigasdebúfalos . • O búfalo é um animal oriundo da Ásia, e os primeiros foram introduzidos no Brasil através da ilha de Marajó, em 1895, atualmente está concentradaa maior quantidade de búfalos do Brasil. De acordo com dados do IBGE e EMATER, existe mais búfalos do que habitantes.
Luta Marajoara • Inicialmente essa luta era praticada pelos índios e escravos como forma delazer. Hoje a luta faz parte da vida dos marajoaras desde à infância, seja para entretenimento, saúde, defesa pessoal ou profissão. Recentemente al u t a M a r a j o a r a t e v e m a i o r r e c o n h e c i m e n t o m u n d i a l p o i s u m a t l e t a marajoara, que usa essa luta como uma das suas bases no MMA, DeivesonFigueiredo, foi consagrado campeão do UFC do peso-mosca
Quais são a lutas de matriz africana?
2. Quais são as lutas de matriz indígena?3. C o m o p o d e m o s c l a s s i f i c a r ( e s p o r t e d e c o m b a t e e c u l t u r a corporal) o Huka-Huka e a luta Marajoara?4. Como podemos classificar a capoeira?
4. Lutas 1ª Série – Prof.Gabriel Mais de um milhão de membros confiam Experimente o Scribd GRATUITO por 30 dias para acessar mais de 125 milhões de títulos sem anúncios ou interrupções!
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Roteiro • PACI – Lutas como Cultura Corporal • PSS I – Trimestral (temas específicos):
Capoeira • Prática corporal genuinamente brasileira, a c a p o e i r a foic r i a d a p e l o s e s c r a v o s c o m o f o r m a d e l u t a p a r a s e c o n q u i s t a r a l i b e r d a d e . N ã o o b s t a n t e , h o j e e l a é considerada um misto de dança, jogo, luta, arte e folclore. FALCÃO, 2003
Significado de Capoeira • A palavra vem do Tupi-Guarani.Jogo atlético, ou luta, criado no Brasil, entre os escravos, em que os participantes, armados ou não de faca, pau, navalha, disputam com extrema agilidade, servindo-seespecialmente das pernas. https://www.dicio.com.br/capoeira/
Origem da Capoeira • A Capoeira tem sua origem no início do processo de colonizaçãodo Brasil, baseado num sistema escravocrata; • Os escravos eram oriundos de África – Angola, Moçambique eGuiné. • Inicialmente a Capoeira era uma técnica de defesa .
Origem da Capoeira Baseada em tradicionais danças e rituais africanos, estes escravos praticavam Capoeira nos intervalos do trabalho, treinando quer o corpo quer a mente parasituações de combate. Como uma "inocente" dança recreativa
Origem da Capoeira Mais tarde, no século 17, alguns escravos fugitivos formaram "quilombos"(territórios escondidos e governados por escravos), na qual a arte capoeiristafoi aperfeiçoada. Mais de um milhão de membros confiam Experimente o Scribd GRATUITO por 30 dias para acessar mais de 125 milhões de títulos sem anúncios ou interrupções!
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Origem da Capoeira • Mesmo após a abolição da escravatura em 1888, a Capoeira permanecia proibida.C o n t i n u a v a a s e r p r a t i c a d a p e l a p o p u l a ç ã o m a i s p o b r e , d a n d o o r i g e m a perseguições e condenações; • Apesar da proibição, MestreBimba e MestrePastinha fundaram a primeiraescola de Capoeira, em Salvador, Bahia. Mestre Bimba criou um novo estilo, a "Capoeira Regional", afastando-se da tradicional "Capoeira Angola", introduzindonovos movimentos e técnicas. • Em 1930 com a Capoeira Regional. O Mestre Bimba convenceu as autoridades doenorme valor cultural da Capoeira, terminando assim a proibição.
Fundadores da Capoeira Mestre Bimba Mestre Pastinha
Interfaces Capoeira no Brasil -Períodos Higienista/Ginástico • Liberação daPrática; • Criação da capoeiraregional; • Primeirasacademias deCapoeira (R e A) Ginástico/esportivo • Mudança das ruaspara academias; • Ênfase no ensinodos Mestres; • Esporte nacional,competições,regras, etc. NovasPerspectivas/CulturaCorporal • Valorização dasraízes (Angola); • Vinculo com asacademias deginástica ecompetições; • Conf. Brasileira deCapoeira (1992) Iório e Darido, 2005 D é c a d a s d e 3 0 e 4 0 D é c a d a s d e 6 0 e 7 0 D é c a d a s d e 8 0 e 9 0
Resumindo a Capoeira A Capoeira é caracterizada por uma roda, formada por praticantes da artec a p o e i r i s t a . N a r o d a u m Mestre e n c a r r e g a - s e d e t o c a r o berimbau,a c o m p a n h a d o p o r o u t r o s c a p o e i r i s t a s c o m i n s t r u m e n t o s e s p e c í f i c o s d a Capoeira, como o pandeiro ou o atabaque. Os restantes membros que irãopraticar o seu " jogo" de Capoeira, alternadamente, e dois a dois, num mistode dança, pontapés, saltos, etc..
Estilos de Capoeira A n g o l a R e g i o n a l C o n t e m p o r â n e a Mestre Pastinha – possuíasua origem na África,trazida pelos escravosangolanosMestre Bimba – Reformulaçãocomo luta: golpes de outraslutas, danças regionais eginástica.Meados de 1970,miscigenação entre capoeiraAngola e Regional
Principais diferenças entre a Capoeira Regional e Angola R e g i o n a l A n g o l a C r i a d a p e l o m e s t r e B i m b a C r i a d a p e l o M e s t r e P a s t i n h a M o v i m e n t o s r á p i d o s M o v i m e n t o s l e n t o s Baseado em o utras lutas e artes marciais Movimentos originais da CapoeiraA p r o x i ma-se da condição de esporte Procura preservar as t r a d i ç õ e s Contexto atua: espaço privado (academias) Contexto atual: espaço público (ruas) Membro mestre: após desenvolver habilidades egolpes diferentes é Graduado - CordãoMembro mestre: após muitos anos, depende davontade do mestre que ensina - Lenço
Movimentos Básicos na Capoeira Ginga Bênção
Movimentos Básicos na Capoeira Desvio de Frente Cadeira
Movimentos Básicos na Capoeira Negativa Descida Básica
Existem muitos outros também Mais de um milhão de membros confiam Experimente o Scribd GRATUITO por 30 dias para acessar mais de 125 milhões de títulos sem anúncios ou interrupções!
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Instrumentos musicais
Ladainhas -Músicas “Eu vou dizer ao meu senhor que a manteiga derramou/Amanteiga não é minha/A manteiga é de ioiô” (ladainha de cotidiano, lembrando dos escravos que trabalhavam na cozinha); “Eu vou dizer ao meu senhor que a manteiga derramou/A manteiga não éminha/A manteiga é de ioiô” (ladainha de cotidiano, lembrando dos escravos que trabalhavam na cozinha);Vou dizer minha mulher, Paraná Capoeira me venceu, ParanáParanauê, paranauê, Paraná Paranauê, paranauê, Paraná (Grupo CapoeiraAngola)
Confederação Brasileira de capoeira • A Confederação Brasileira de Capoeira é entidade nacional de administraçãod e s p o r t i v a . Foi fundada em 23 de outubro de 1992, e é hoje a única a s e r reconhecida pelo Comitê Olímpico Brasileiro - COB. Filia-se à recém- criadaFederação Internacional de Capoeira – a FICA.
Capoeira Angola
Capoeira Regional
https://muzenza.com.br/site/O GrupoMuzenzadeCapoeira , foi fundado em 5 de maio de 1972, na cidade do Rio de JaneiroE m o u t u b r o d e 1 9 7 5 , c h e g a a C u r i t i b a – Paraná – MestreBurguês (Antônio Carlos de Menezes)Mais de 20.000alunos , já passaram pelo Grupo Muzenza deC u r i t i b a , e h o j e o G r u p o s e f a z p r e s e n t e e m 2 6 e s t a d o s brasileiros,e47países , buscando sempre os fundamentos e asraízes da capoeira através de muita pesquisa. “Capoeira é capoeira” para que você possa entender melhor essa definição deve vivê- la.” (Mestre Burguês)
A Capoeira é uma manifestaçãopopular afro-brasileira!
Referências • FALCÃO, José Luiz C. Capoeira. In: KUNZ, Elenor. DidáticadaEducaçãoFísica 1. 3.ed. Ijuí: Unijuí, 2003, p. 55-94 • IÓRIO, Laércio Schwantes; DARIDO, Suraya Cristina. Educação Física, capoeira eEducação Física escolar: possíveis relações. R e v i s t a M a c k e n z i e d e E d u c a ç ã o Física e Esporte , 2005, 4.4. • RONDINELLI, Paula. "Capoeira: uma prática genuinamente brasileira"; BrasilE scola. Disponível em: https:// b r a s i l e s c o l a . u o l . c o m . b r / e d u c a c a o - fisica/capoeira.htm. Acesso em 11 de setembro de 2020.
Fundamentos técnicos da capoeira • A c a p o e i r a é c a r a c t e r i z a d a p o r g o l p e s e m o v i m e n t o s á g e i s e complexos, utilizando primariamente chutes e rast e i r a s , a l é m d e cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. • As técnicasdeataque mais comuns são: Meia-lua de compasso, Rabode arraia e Martelo. • As técnicasdedefesa mais comuns são: Aú, Cocorinha e Esquiva. Mais de um milhão de membros confiam Experimente o Scribd GRATUITO por 30 dias para acessar mais de 125 milhões de títulos sem anúncios ou interrupções!
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Vídeo – Fundamentos da capoeira Ativo5 – Youtubehttps://youtu.be/nzAJqCHAAWQ
Lutas ▪ A l u t a s e m p r e e s t e v e p r e s e n t e n a v i d a d o s e r humano, obtendo distintos interesses e significadosa o l o n g o d o t e m p o , l i g a d o s á sobrevivência,e s p e t á c u l o , h o b b y e v i o l ê n c i a , e p o r v e z e s relacionadaaaspe ctosreligiososeculturais .
rte Marcial ▪ “Artes de guerra” - Deus da Guerra Greco Romano Marte; ▪ Em séculos passados quem sabia artes marciais tinha seguranç a , sabia se defender e protegia seus familiares ou sua comunidade em caso de necessidade; ▪ Com a difusão das armas de fogo, as artes marciais perderam a sua utilidade prática tradicional.
Lutas • Entre as Possibilidades de prática da cultura corporal, as lutas apresentamgrande importância, além de fonte da vivência e estratégias de combate, sãoricas em cultura e significados. • É possível conhecer novas culturas por meio das lutas, a p r o f u n d a r o s conhecimentos na cultura local, possibilitar a criação de novas lutas e u m a nova cultura de movimento.
Conteúdo Lutas na Educação Física • DCE, 2008
Lutas que mantém a distância ▪ Têm como característica não manter contato direto c o m s e u adversário, este contato só se da no momento da aplicação de umatécnica. ▪ Os exemplos que podemos destacar são o Karatê, Boxe, Muay Thay,taekwondo. SOUZA-JUNIOR, Tácito Pessoa; SANTOS, Sérgio Luiz Carlos. Jogos de oposição: nova metodologia de ensino dos esportes de combate. 2010.
Esgrima Kendô
Objetivo do conteúdo Lutas • Focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregamt é c n i c a s , t á t i c a s e e s t r a t é g i a s e s p e c í f i c a s p a r a i m o b i l i z a r , desequilibrar, atingir ou exclui r o o p o n e n t e d e u m d e t e r m i n a d o espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário. • Dessa forma, além das lutas presentes no contexto comunitário e r e g i o n a l , p o d e m s e r t r a t a d a s lutas brasileiras b e m c o m o l u t a s d e diversos países do mundo.
Contexto das lutas – BNCC (2017) Brasileiras • capoeira, • huka-huka, • luta marajoara etc. Do Mundo • judô, aikido , jiu-jítsu, muay thai , boxe, chinese boxing ,esgrima, kendo etc. Mais de um milhão de membros confiam Experimente o Scribd GRATUITO por 30 dias para acessar mais de 125 milhões de títulos sem anúncios ou interrupções!
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Classificação de acordo com Grupos Situacionais Curta Distância • Desequilibrar • Rolar • Projetar • Cair • Controlar • ExcluirMédia Distância • Tocar • Golpear – mãos,braços, cotovelos,pernas, joelhos epés.Longa Distância • Tocar (intermédiode umimplemento) • Manipular(implemento). Situações Revista Movimento
-
GOMES et. al., 2010
Curiosidade -Modalidades Olímpicas de Lutas B o x e C a r a t ê E s g r i m a J u d ô LutaolímpicaLuta greco-romana Taekwondo
LutasIndígenas Genuinamente Brasileiras – Assim como a Capoeira
Contexto • As lutas Brasileiras apresentam três principais matrizes: 1.Matriz africana – Capoeira, Lamb e Dambé 2.Matriz Indígena – Huka Huka 3.Matriz indígena-africana – Luta Marajoara
Huka-Huka • Luta corpo a corpo, criada pelo povo i n d í g e n a B a k a i r i e p o v o s d o X i n g u ,localizados no Estado do Mato Grosso. Modalidades dos Jogos dos PovosIndígenas (Olímpiada indígena); • Para além de esporte, essa luta possui um caráterritualísticoedisciplinar .Como luta ritual, é praticada durante o Quarup (ritual de homenagem aosm o r t o s ) e possui simbolismo competitivo, onde a força e virilidade d o s jovens é testada. Significa status para o vencedor, pois ganha respeito dasa l d e i a s , gera felicidade para a família e se torna um grande ídolo d a comunidade a que pertence.
Huka-Huka • A luta se inicia com os atletas de joelhos, onde os lutadores ficamf r e n t e a f r e n t e , e g i r a m d e f o r m a c i r c u l a r e m s e n t i d o horário. Oo b j e t i v o é l e v a n t a r o o p o n e n t e e d e p o i s l e v á - l o a o c h ã o (desequilíbrio). • Vídeo – Huka-huka: https://www.
youtube.com/watch?v=wONaFbDeOOo
O artigo em PDF será enviado em anexo a esta aula
Luta Marajoara • Estilo de l u t a c o r p o a c o r p o , foi criada no norte do Brasil; • O objetivo é fazer o adversário encostar as costas no c h ã o . S e m p r e acontece na areia ou em local de terreno macio; • Originada da mesclagemindígenacomescravosafricanos , essa luta aindasofreu influência das brigasdebúfalos . • O búfalo é um animal oriundo da Ásia, e os primeiros foram introduzidos no Brasil através da ilha de Marajó, em 1895, atualmente está concentradaa maior quantidade de búfalos do Brasil. De acordo com dados do IBGE e EMATER, existe mais búfalos do que habitantes.
Luta Marajoara • Inicialmente essa luta era praticada pelos índios e escravos como forma delazer. Hoje a luta faz parte da vida dos marajoaras desde à infância, seja para entretenimento, saúde, defesa pessoal ou profissão. Recentemente al u t a M a r a j o a r a t e v e m a i o r r e c o n h e c i m e n t o m u n d i a l p o i s u m a t l e t a marajoara, que usa essa luta como uma das suas bases no MMA, DeivesonFigueiredo, foi consagrado campeão do UFC do peso-mosca. • Vídeo: “Luta Marajoara” : https://www.
youtube.com/watch?v=6ICsO08CBfQ&feature=youtu.be
Questionamentos Finais 1. Quais são a lutas de matriz africana? 2. Quais são as lutas de matriz indígena?3. C o m o p o d e m o s c l a s s i f i c a r ( e s p o r t e d e c o m b a t e e c u l t u r a corporal) o Huka-Huka e a luta Marajoara?4. Como podemos classificar a capoeira?
