15º PLANEJAMENTO DE ARTE - TURMAS Bs - 17 A 21 de Maio - CORRIGIDO

Secretaria Municipal de Educação e Esporte
Plano nº 15 Data: 17/05 a 21/05/2021

Unidade Escolar: Escola Padre Lima
Professor: Maria de Jesus P. da Silva Ciclo: Ciclo da Infância Turma: Bs
Componente Curricular: Arte
A - Objetos de conhecimento da Matriz das Habilidades Estruturantes do Documento
Curricular para Goiás – Ampliado
 Contextos e Práticas: Manifestações do teatro presentes em diferentes tempos, contextos e
culturas – pluralidade humana.
 Sistemas (Espaços e Atuações) da Linguagem: Categorias do sistema das artes visuais;
Artistas e artesãos.
B - Habilidades a serem desenvolvidas
(GO-EF02AR39) Conhecer, apreciar por meio de sites, vídeos, fotografias, revistas
especializadas, livros e apreciação de espetáculos, explorar e distinguir diferentes modalidades
teatrais, como teatro de rua, pantomima/mímica, teatro musical, teatro de formas animadas –
bonecos, sombras, objetos e máscaras, entre outros, fazendo sínteses e registros verbais e/ou
não verbais: oralidade, escrita, desenho, expressão corporal, audiovisual.
(GO-EF02AR07-A) Conhecer, valorizar e habituar-se a frequentar algumas categorias do sistema

das artes visuais, como museus, galerias, espaços culturais, centros culturais, fundações, ateliês
de artistas/ artesãos, aprender de forma significativa as relações entre o sujeito e as experiências
em artes visuais, ampliar o seu repertório imagético, estético e sensível.
C - Descrição das Atividades Pedagógicas (a quantidade de descrições será conforme a

carga horária semanal do componente, ou seja, do número de aulas/atividades).
ATIVIDADE 25 – TEATRO DE SOMBRAS
Olá, estudante! Nesta aula vamos conhecer o teatro de sombras.

Peça ajuda de um adulto da sua casa se precisar para fazer a leitura e qualquer dúvida pergunte.
O teatro é a forma de expressão artística mais inerente ao ser humano. Desde o princípio, o
homem tentou se expressar através do corpo e da fala.
O teatro de sombras é uma arte muito antiga, originária da China, de onde se espalhou para o
mundo. Consiste na manipulação de um boneco de varas, entre uma luz e uma tela, o que faz
com que o espectador, sentado diante da tela, veja apenas a sombra do boneco.
Saiba mais assistindo ao vídeo acessando o link abaixo disponível em – História do Teatro de
Sombras A Origem https://youtu.be/A1c-s-0ABQc.
Veja um exemplo de teatro de sombra assistindo ao vídeo no link abaixo: A lebre e a tartaruga -
Teatro de sombras. https://youtu.be/RqKjnLCvOVM.
 HORA DA TAREFA
 Agora faça a leitura do texto de seu livro de arte página 36 e 37. Após a leitura, faça a
atividade.
No seu caderno de Arte faça o cabeçalho deixando organizado! Peça ajuda para seu responsável
se precisar para realizar a tarefa.
Escola Padre de Lima
Goiânia, ____ de fevereiro de 2021
Nome:______________________________ Turma:_______
Professora:__________________________________
Arte
1) O teatro de sombras é uma:
a) ( ) Arte muito antiga

b) ( ) Arte muito nova
c) ( ) Arte da dança
2) Que país surgiu o teatro de sombras?
a) ( ) Japão
b) ( ) China
c) ( ) Índia
d) ( ) Brasil
3) Observe a imagem abaixo e marque a resposta certa:

a) ( ) Teatro de sombras
b) ( ) Teatro de fantoches
 Depois você vai desenhar usando a sombra como molde. Para essa atividade você vai
assistir ao vídeo que explica detalhadamente como é realizada a atividade.
DISPONÍVEL EM: assista ao vídeo Desenhando com Sombras - Rubens Mimoso
https://youtu.be/PR1emgvs8rI.
ATIVIDADE 25 – ACESSÍVEL – TEATRO DE SOMBRAS
 Com ajuda do seu responsável faça a leitura do texto de seu livro de arte página 36 e 37.
Após a leitura faça a atividade.
1) Contando ainda com ajuda do seu responsável observe a imagem abaixo e marque a
resposta certa.
a) ( ) Teatro de sombras
b) ( ) Teatro de fantoches
2) Que país surgiu o teatro de sombras?
a) ( ) Japão
b) ( ) China
c) ( ) Índia
d) ( ) Brasil
 Depois você vai desenhar usando a sombra como molde. Para essa atividade você vai
assistir ao vídeo, que explica detalhadamente como é realizada a atividade.
DISPONÍVEL EM: assista ao vídeo Desenhando com Sombras - Rubens Mimoso
https://youtu.be/PR1emgvs8rI.
ATIVIDADE 26 – A ARTE EM ELEMENTOS DO DIA A DIA

D - Questões avaliativas
A avaliação será contínua e processual. Será considerado como processo avaliativo o acesso ao
Ambiente Virtual de Aprendizagem Híbrido (AVAH), a realização das atividades semanais e a
participação conforme orientado.
E – Referência Bibliográfica
Fonte https://www.todamateria.com.br/historia-do-teatro/ (Acesso em 20/04/2021)
Fonte http://juliananomundodasartes.blogspot.com/2012/08/teatro-de-sombras.html (Acesso em
28/04/2021)
Fonte https://youtu.be/A1c-s-0ABQc (Acesso em 28/04/2021)
Fonte: https://youtu.be/PR1emgvs8rI (Acesso em 28/04/2021)
Fonte: https://youtu.be/RqKjnLCvOVM(Acesso em 28/04/2021)
Fonte: https://expressodasilhas.cv/lifestyle/2018/04/07/as-ilustracoes-criativas-de-javier-perez/
57529 (Acesso em 20/04/2021)
Fonte: https://youtu.be/W2CWlrS9mAI(Acesso em 20/04/2021)

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C - Descrição das Atividades Pedagógicas (a quantidade de descrições será conforme a

ATIVIDADE 25 – TEATRO DE SOMBRAS

Olá, estudante! Nesta aula vamos conhecer o teatro de sombras.

1) O teatro de sombras é uma:

a) ( ) Arte muito antiga

2) Que país surgiu o teatro de sombras?

3) Observe a imagem abaixo e marque a resposta certa:

ATIVIDADE 25 – ACESSÍVEL – TEATRO DE SOMBRAS

2) Que país surgiu o teatro de sombras?

ATIVIDADE 26 – A ARTE EM ELEMENTOS DO DIA A DIA

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