Avaliação 1° Bimestre Sociologia

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Atividade avaliativa

Escola de Referência em Ensino Médio JUSTA BARBOSA DE SALES


Estereótipo: conceituação
Vertente do básica
Lério, _____ de ______________ de 2022.
Professor: José Adriano
O estereótipo é simplesmente o “rótulo” com que costumamos classificar certos grupos de pessoas,
Disciplina: Sociologia
Aluno (a):_____________________________________Série:
e é muito mais comum do que possa parecer. É introduzido no seio _____
da Turma:_____
sociedade e se agrega a
psique das pessoas por meio de anedotas, frases feitas, “adágios”, contos populares etc, pois,
desde a mais tenra idade, as pessoas são condicionadas a acreditar que certos grupos de pessoas
estão ligados a determinados atributos ou características. Este condicionamento, ou esta verdadeira
lavagem cerebral, ocorre às vezes de forma bastante despretensiosa quando as pessoas, por
exemplo, afirmam convictamente ou em tom de gracejo que “o negro é malandro”, “o negro só sabe
jogar bola e sambar”, “o português é burro”, “o judeu é negociante e é capaz de vender qualquer
coisa”, “o negro quando não erra na entrada, erra na saída”, “as mulheres só têm jeito para cuidar de
crianças, velhos e pessoas doentes”, “as mulheres bonitas são burras”, “as mulheres não são boas
para comandar porque são excessivamente emotivas”, “as mulheres só conseguem alcançar o topo
da carreira seduzindo”, “os bahianos não gostam de trabalhar”, “o carioca é malandro”, “o brasileiro
procura levar vantagem em tudo” etc.

Com base no texto analise a questão a abaixo:

1 – “Existem mulheres que são uma beleza. Mas quando abrem a boca…hummm…que tristeza!Não,
não é o seu hálito que apodrece o ar. O problema é o que elas falam que não dá pra agüentar. Nada
na cabeça, personalidade fraca. Tem a feminilidade e a sensualidade de uma vaca. Produzidas com
a roupinha da estação. Que viram no anúncio da televisão. Milhões de pessoas transitam pelas ruas,
mais conhecemos facilmente esse tipo de perua. Bundinha empinada pra mostrar que é bonita e a
cabeça parafinada pra ficar igual paquita. Lôrabúrra! Lôrabúrra! Lôrabúrra! Lôrabúrra! Lôrabúrra.
Ordem e Progresso, sua b… é um sucesso. Lôrabúrra! (Música “Lôrabúrra” de Gabriel, o Pensador).

A partir do trecho da música “Lôrabúrra” é possível observar…

a) uma atitude preconceituosa contra as mulheres brasileiras.

b) Trata-se de um estereótipo discriminatório contra as mulheres que cuidam de seu corpo em


academias e que se vestem bem..

c) Trata-se de uma música que critica a etnia loira brasileira.

d) Gabriel, o Pensador ao cantar esta música contribuiu para criar um estereótipo.

2 – Quando abordamos o tema de estereótipo, fica claro que um assunto muito recorrente é o
famoso “estereótipo da beleza”. Ou seja, aquele modelo padrão incutido na mente das pessoas
sobre os aspectos físicos dos indivíduos. Nesse sentido, podemos pensar nos modelos, que
trabalham sob o estereótipo da beleza, onde o corpo e o peso são características cruciais. Note que
o estereótipo da beleza, ou seja, o que é considerado “belo” pode apresentar variações dependendo
da cultura em que está inserida. Ou seja, o modelo de estereótipo desenvolvido no Japão, por
exemplo, pode ser diferente dos padrões brasileiros. No entanto, com o aprofundamento das
relações internacionais e do desenvolvimento da globalização, os estereótipos vão se moldando de
forma mais ampla e homogênea.

Analise a imagem a abaixo, e escreva um pequeno texto com no mínimo 8 linhas sobre os
problemas que identifica em relação ao estereótipo, e quais pressões já possa ter sofrido para tentar
atender padrões de estereótipos, como também na sociedade de hoje onde podemos visualizar
maiores pressões e divulgações de diferentes formas de estereótipos. Quais suas reflexões sobre o
tema comentem.

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