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Uma fagulha de esperança: o processo de

implementação do Programa Nacional de


Apoio à Geração de Empreendimentos
Inovadores (Programa Centelha) em
Santa Catarina
Fábio de Oliveira Silva
Universidade Federal do Paraná, Brasil
[email protected]

A spark of hope: the implementation process of the National Program to


Support the Generation of Innovative Enterprises (Centelha Program) in
Santa Catarina
RESUMO
O fomento estatal às atividades empreendedoras representa uma fagulha de esperança,
seja por sua finalidade econômica ou mesmo como possibilidade de mobilidade social das
pessoas que, num cenário cada vez mais instável, arriscam-se na atividade empreendedora. Esta
pesquisa objetivou verificar o processo de implementação da primeira edição do Programa
Nacional de Apoio à Geração de Empreendimentos Inovadores (Programa Centelha) no estado de
Santa Catarina. Com edital lançado em 2019, apresentou os projetos selecionados em 2020.
Estudo de caso teórico, quantitativo e retrospectivo. Ao final da pesquisa foi possível verificar todo
o processo de implementação do programa, até a lista final de projetos aprovados e para
contratação. Num cenário em que cada vez mais o gasto público é questionado e reduzido,
verificar os resultados da implementação deste programa também se torna importante.

Palavras-chave: Programa Centelha, implementação de políticas públicas, fomento estatal


ao empreendedorismo.

Abstract

State support for entrepreneurial activities represents a spark of hope, whether due to its
economic purpose or even as a possibility of social mobility for people who, in an increasingly
unstable scenario, risk themselves in entrepreneurial activity. This research aimed to verify the
implementation process of the first edition of the National Program to Support the Generation of
Innovative Enterprises (Centelha Program) in the state of Santa Catarina. With a call for proposals
launched in 2019, it presented the selected projects in 2020. Theoretical, quantitative and
retrospective case study. At the end of the research, it was possible to verify the entire process of
implementation of the program, until the final list of approved projects and for contracting. In a
scenario where public spending is increasingly questioned and reduced, verifying the results of the
implementation of this program also becomes important.
Revista de Empreendedorismo e Inovação Sustentáveis Volume 6 – Número 1 – jan-abr/2021 - ISSN: 2526-0502 140
Recebido em 15/03/2021. Aprovado em 27/04/2021.
Uma fagulha de esperança: o processo de implementação do Programa Nacional de Apoio à Geração de Empreendimentos Inovadores
(Programa Centelha) em Santa Catarina
Fábio de Oliveira Silva

Keywords: Centelha Program, implementation of public policies, state promotion of


entrepreneurship.

INTRODUÇÃO
O Programa Nacional de Apoio à Geração de Empreendimentos Inovadores, mais
conhecido como Programa Centelha foi instituído por meio da portaria nº 4.082 (10/08/18) do
Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação e Comunicações (MCTIC) 1. Programa que visa o
estímulo, orientação e formação de empreendedores, além da criação de empresas inovadoras
com potencial de crescimento dentro do território nacional. Tem como objetivos:
I) disseminar a cultura do empreendedorismo inovador nas Instituições de Ciência,
Tecnologia e Inovação (ICTs) brasileiras, incentivando alunos e pesquisadores a
criarem empresas inovadoras e de alto crescimento; II) promover a formação e a
capacitação de empreendedores inovadores em todo o País; III) incentivar a
apropriação dos resultados da pesquisa produzida nas ICTs no desenvolvimento
de produtos, processos e serviços inovadores; IV) incentivar a criação de
empresas inovadoras em áreas e setores estratégicos para o desenvolvimento
sustentável do país (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54).

E, ainda:
V) ampliar a quantidade de empreendimentos inovadores nos ambientes
promotores da inovação, incluindo as incubadoras e aceleradoras de empresas,
parques e polos científicos e tecnológicos; VI) estimular o adensamento
tecnológico das cadeias produtivas da economia brasileira por meio da criação de
empresas fornecedoras de produtos, processos e serviços inovadores para
empresas já consolidadas no mercado nacional; e VII) melhorar a competitividade
da economia brasileira por meio da ampliação da quantidade de empresas
brasileiras atuando em segmentos de alto conteúdo científico e tecnológico no
mercado internacional (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54).

Participaram da primeira edição do Programa Centelha os seguintes estados: Alagoas,


Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso,
Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte,
Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Sergipe. Por sua vez, na esteira do sucesso alcançado, foi
declarada a segunda edição do mesmo. Na nova etapa foram previstos investimentos de R$ 105
milhões e a expectativa foi a de:
[...] apoiar a capacitação de 50 mil empreendedores, a criação de 1.350 novas
startups e a promoção da cultura empreendedora em 26 estados e no Distrito
Federal. De acordo com o cronograma estabelecido, os parceiros estaduais
devem lançar os editais de seleção do programa no segundo semestre de 2021,
visando à captação de ideias inovadoras dos empreendedores (FUNDAÇÃO DE
AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
(FAPESC), 2020a).

Análise inicial refere que, em sua primeira edição com início em 2019, “[...] o Centelha
atingiu a marca de 15,2 mil ideias inovadoras submetidas em 19 estados, envolvendo mais de 38
mil participantes em suas equipes” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO

1Nomenclatura utilizada na época da instituição do programa. Atualmente Ministério da Ciência, Tecnologia


e Inovações (MCTI).
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ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020a). Dada esta caracterização apresentou-se


como objetivo principal verificar o processo de implementação da primeira edição do Programa
Nacional de Apoio à Geração de Empreendimentos Inovadores (Programa Centelha) no estado de
Santa Catarina (não a implementação dos projetos aprovados pelo programa). Com edital lançado
em 2019 apresentando os projetos selecionados em 2020.
O artigo está dividido além desta Introdução nas seções de Metodologia, Referencial
Teórico, Sobre o Centelha no Brasil que apresenta os Números do Centelha no Brasil e os
Números do Centelha em Santa Catarina, Resultados e Discussões, terminando com
Considerações Finais e Referências.

METODOLOGIA
No que se refere aos aspectos metodológicos, a pesquisa representou estudo de caso
teórico, quantitativo e retrospectivo. Estudo de caso, pois seu foco foi a implementação do
programa no estado de Santa Catarina, ainda que se vislumbrou também de forma geral a visão
do país. Teórico e quantitativo, pois foi mediante o acesso aos dados secundários de publicações
que se obtiveram as informações consideradas mais relevantes. Retrospectivo por tratar de algo
já ocorrido e dados consolidados.
Buscou-se de imediato a caracterização inicial do programa incluindo os estados
participantes. Passou-se então ao referencial teórico com definição de políticas públicas e
respectivo ciclo, com ênfase na fase de implementação além da abordagem de temas como
empreendedorismo e inovação. Após, promoveu-se a real caracterização do programa com
conceituações importantes, etapas/fases e números nacionais e, em especial de Santa Catarina,
no que se refere ao quantitativo de ideias submetidas, participantes nas equipes, projetos
aprovados nas fases e projetos a contratar (até a data de realização da pesquisa no Brasil havia
projetos contratados, mas em Santa Catarina, somente a contratar). Concluindo, foi possível
explicitar os resultados alcançados pelo programa no estado catarinense.

REFERENCIAL TEÓRICO
Definir política pública não constitui missão fácil. Pode-se partir do princípio de que
signifique algo como “[...] o campo do conhecimento que busca, ao mesmo tempo, “colocar o
governo em ação” e/ou analisar essa ação (variável independente) e, quando necessário, propor
mudanças no rumo ou curso dessas ações (variável dependente)” (SOUZA, 2006, p.26). Política
pública, dentro de uma visão estatista ou estadocêntrica, tem o Estado como principal
protagonista e representa uma “[...] diretriz elaborada para enfrentar um problema público”
(SECCHI, 2019, p.5). Conceito que não deixa de apresentar componente abstrato, “[...] que se
materializa com instrumentos concretos como, por exemplo, leis, programas, campanhas, obras,
prestação de serviço, subsídios, impostos e taxas, decisões judiciais, entre muitos outros”
(SECCHI, 2019, p.5).

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A política pública é uma ciência desmembrada das ciências políticas, recebendo “[...]
influência de uma série de disciplinas como a economia, a sociologia, a engenharia, a psicologia
social, a administração pública e o direito” (SECCHI, 2019, p.7). O processo de elaboração de
uma política pública (policy-making process) é igualmente “[...] conhecido como ciclo de políticas
públicas (policy cycle)” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.55, grifo do autor). Representa um
“[...] esquema de visualização e interpretação que organiza a vida de uma política pública em
fases sequenciais e interdependentes” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.55).
Nem sempre suas fases ocorrem de maneira linear ou cartesiana; a sequência estabelecida
pode se alterar assim como a própria definição do ciclo:
Apesar de várias versões já desenvolvidas para visualização do ciclo de políticas
públicas, restringimos o modelo às sete fases principais: 1) identificação do
problema, 2) formação da agenda, 3) formulação de alternativas, 4) tomada de
decisão, 5) implementação, 6) avaliação e 7) extinção (SECCHI; COELHO;
PIRES, 2019, p.55, grifo do autor).

A formulação de políticas públicas “[...] constitui-se no estágio em que os governos


democráticos traduzem seus propósitos e plataformas eleitorais em programas e ações que
produzirão resultados ou mudanças no mundo real” (SOUZA, 2006, p.26). Vale salientar que
mesmo não representando aplicabilidade linear e apesar de várias possibilidades de contestação,
o ciclo de políticas públicas auxilia na forma de “[...] organizar as ideias, faz que a complexidade
de uma política pública seja simplificada e ajuda políticos, administradores e pesquisadores a criar
um referencial comparativo para casos heterogêneos” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.56).
O entendimento do que se interpreta como um problema pode ser algo de difícil colocação
ou posicionamento. Praticamente em todos os dias torna-se possível perceber situações ou
circunstâncias que não são consideradas ideais e que, portanto, se aproximam do conceito de
problema. Para que haja um problema é necessária a existência de um modelo, de um padrão.
O que se afasta deles se aproxima da classificação de problema. Na esfera pública e na da
política pública também há necessidade de deixar evidente e claro o conceito de problema: “Um
problema é a discrepância entre o status quo e uma situação ideal possível. Um problema público
é a diferença entre o que é e aquilo que se gostaria que fosse a realidade pública” (SECCHI;
COELHO; PIRES, 2019, p.56).
Contudo, um problema não se refere somente a algo que foge de um padrão esperado, mas
também, ao que se relaciona a outro nível de padrão que pode ser estabelecido e,
consequentemente, instituído de alcance: “Um problema nem sempre é reflexo da deterioração de
uma situação de determinado contexto, mas sim de melhora da situação em outro contexto”
(SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.57).
Diante do material pesquisado tornou-se evidente que para o estabelecimento da política
pública representada pelo Programa Centelha foi identificado um problema público, caracterizado
de diversas formas. A mais óbvia é o de verificar a necessidade de fomento ao
empreendedorismo. Identificado o problema é necessário inseri-lo em uma agenda, ou seja, em
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uma manifestação da vontade de fazer. Um problema continuará sendo eternamente um problema


caso não exista desejo de saná-lo.
O primeiro passo para isto é o estabelecimento de uma agenda que nada mais é do que “[...]
um conjunto de problemas ou temas entendidos como relevantes” (SECCHI; COELHO; PIRES,
2019, p.58, grifo do autor). Em dado momento os problemas que orbitam a necessidade de
fomento ao empreendedorismo tomaram grande proporção a ponto de ser instituído, por meio de
portaria, o Programa Centelha.
O mesmo problema percebido pode ser equacionado de diversas formas. Formas estas que
nem sempre são as ideais, mas as possíveis em dado momento, tempo e circunstâncias. Desta
forma, “[…] a formulação de soluções passa pelo estabelecimento de objetivos e estratégias e o
estudo das potenciais consequências de cada alternativa de solução” (SECCHI; COELHO; PIRES,
2019, p.61).
De onde decorre que a etapa de construção de alternativas “[…] é o momento em que são
elaborados métodos, programas, estratégias ou ações que poderão alcançar os objetivos
estabelecidos” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.62). Dentre as possibilidades proporcionadas
pela etapa de formulação de alternativas torna-se necessária a tomada de decisão; ou seja, a
escolha da melhor opção dada: “A tomada de decisão representa o momento em que os
interesses dos autores são equacionados e as intenções (objetivos e métodos) de enfrentamento
de um problema público são explicitadas” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.65).
Consequentemente aos passos anteriores, a implementação é a fase “[...] em que regras,
rotinas e processos sociais são convertidos de intenções em ações” (SECCHI; COELHO; PIRES,
2019, p.70-71). É nesta fase em que “[…] a administração pública reveste-se de sua função
precípua: executar as políticas públicas” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.73). Fase foco
desta pesquisa. Tem-se ainda a avaliação. Com a implementação da política pública há a
necessidade de verificar se o que foi estabelecido como ideal está realmente se concretizando.
A avaliação é “o processo de julgamentos deliberados sobre a validade de propostas para a
ação pública, bem como sobre o sucesso ou a falha de projetos que foram colocados em prática”
(SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.79). Por fim, uma das maiores dificuldades para quem
estuda, conhece e/ou vivencia a esfera pública, é o que se denomina descontinuidade. Mesmo
políticas públicas estabelecidas e com resultados comprovados, correm sérios riscos que, de
acordo com a vontade política principalmente quando da troca de gestão, serem cessadas.
Políticas de governo e não as de Estado são mais vulneráveis a este fator: “Usando como
metáfora o ciclo da vida dos organismos, o ciclo de política pública também tem um fim, no
momento da morte ou extinção da política pública” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.84).
Logicamente que uma política pública pode trazer em si um fim. Contudo, não se pode ignorar o
fato de que, dependendo das circunstâncias e dos atores envolvidos, este fim pode ser dado fora
de uma perspectiva adequada: “A extinção de políticas públicas é uma tarefa dificultosa por causa

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da relutância dos beneficiados, da inércia institucional, do conservadorismo, dos obstáculos legais


e dos altos custos de iniciação (start-up costs)” (SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.85).
Retomando, a fase de implementação de uma política pública é aquela que ocorre após a
tomada de decisão e, anteriormente, à fase de avaliação. Mas, há um certo problema aqui. Falar
de implementação é de certa forma se aproximar da avaliação. Não se nega que cada fase é
distinta, contudo, se aproximando muito dadas vezes. Ao se estudar a implementação de uma
política pública é quase inevitável já pensar na necessidade de avaliação da mesma,
principalmente quando se deseja mensurar os resultados desta política.
Possivelmente seria mais próximo do correto pensar em desempenho quando se fala em
implementação e não necessariamente em resultado. Observar a implementação é como que
conferir os passos que tenderão a gerar algum resultado. Verificar se há uma lógica, uma boa
estruturação, que seja uma amálgama para todos os seus componentes. Dentro dos modelos
possíveis de implementação de uma política pública há o chamado top-down, que parte de uma
visão “[...] de que as políticas públicas devam ser elaboradas e decididas pela esfera política e
que a implementação é mero esforço administrativo de achar meios para os fins estabelecidos”
(SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.76).
Por sua vez, o modelo bottom-up permite uma maior liberdade de burocratas e atores em
auto-organizar e modelar a implementação de políticas públicas, pois, “[...] neste modelo, o
formato que a política pública adquiriu após a tomada de decisão não é definitivo, e a política
pública é modificável por aqueles que a implementam no dia a dia” (SECCHI; COELHO; PIRES,
2019, p.77). Emerge uma certa discricionaridade no que se refere aos envolvidos na
implementação.
No caso do Programa Centelha, pela própria questão de não ser objetivo desta pesquisa o
estudo da parte da avaliação e, bem como, os resultados do programa ainda são incipientes,
destaca-se uma maior propensão, ao menos momentaneamente, à análise top-down:
Um pesquisador observando a implementação a partir de uma perspectiva top-
down dará atenção inicial aos documentos que formalizam os detalhes da política
pública (objetivos, elementos punitivos ou de recompensa, delimitação do grupo
de destinatários, etc), para então verificar em campo as falhas de implementação
(SECCHI; COELHO; PIRES, 2019, p.76).

Adentrando em outro espectro relacionado a esta pesquisa, necessita-se falar brevemente


de empreendedorismo e inovação. Sobre o empreendedorismo o vocábulo deriva de “[...]
imprehendere, do latim, tendo o seu correspondente, empreender” (BAGGIO; BAGGIO, 2014,
p.25) e, ainda, a expressão empreendedorismo origina-se da tradução de “[...] entrepreneurship
da língua inglesa que, por sua vez, é composta da palavra francesa entrepreneur e do sufixo
inglês ship” (BAGGIO; BAGGIO, 2014, p.25). O empreendedorismo é associado a mudança, ação
resultado da “[...] atividade humana sobre a realidade imediata, alterando sua natureza e
explorando essa situação como uma oportunidade” (CANDIDO; PATRICIO, 2016, p.14).

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O empreendedorismo também é associado ao fomento da inovação. O termo inovação tem


origem na “[...] derivação “Innovare”, do latim, que significa “renovar, mudar”, em que o “in”
representa “em” que significa “novo, recente”” (CHIEH; MATUI; GRACIOSO, 2019, p.5). Inovação
é o resultado de inovar e tem sido associada ao desenvolvimento, principalmente quando ligada a
tecnologia. Dentro de um sistema liberal a inovação pode ser entendida como:
[...] um processo contínuo de busca por uma nova oportunidade de se diferenciar,
agregar valor, crescer economicamente e se ter um pensamento criativo diante
das mudanças de culturas e tendências de mercados – aplicando conhecimentos
dinâmicos de maneira a pensar o futuro, gerando novos produtos e serviços
diferenciados (CHIEH; MATUI; GRACIOSO, 2019, p.6).

Nesta esteira o empreendedorismo seria parte da fórmula para fomento da inovação e


competitividade. Políticas de empreendedorismo geralmente tem por objetivo fomentar
empreendedores que “[...] possam gerar um alto impacto no crescimento econômico, movendo a
economia para produtos e serviços com maior valor agregado” (GRIN, 2012, p.12).
O espectro que abarca a área de políticas públicas constitui campo de tarefa árdua e, ao
mesmo tempo, prazerosa. São tantas as variáveis presentes, atores, conflitos, discursos,
relações, que esta complexidade instiga cada vez mais estudos, pesquisas, que objetivam
contribuir de forma salutar para, principalmente, aprimoramentos, da vasta quantidade de políticas
públicas existentes em nosso país. Quando se parte para o empreendedorismo e inovação isto se
torna ainda mais expressivo e necessário, haja vista o crescimento pela demanda de políticas
públicas nestas áreas, bem como a possibilidade de mitigação dos efeitos de um sistema
neoliberal que atinge inúmeras pessoas de forma tão impactante.

SOBRE O PROGRAMA CENTELHA


O programa visa a adesão de empreendedores com ênfase em alunos e egressos das
Instituições de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICTs) do país, assim como “[...] descentralizar a
execução do mesmo por meio de parcerias com estados e distrito federal, por meio preferencial
das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (FAPs)” (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018,
p.54). Também visa a promoção da ação e articulação institucional dos atores presentes nos
sistemas estaduais e nacionais de ciência, tecnologia e inovação “[...] para implementação do
programa para incentivo ao empreendedorismo inovador, assim como o emprego de metodologias
padronizadas e compatíveis entre si” (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54).
Outro destaque do programa é a priorização de empreendimentos inovadores com impacto
social, ambiental e tecnológico, em sinergia com políticas estaduais de ciência, tecnologia e
inovação, “[...] bem como a inserção do programa em agendas das políticas nacional e estaduais
de ciência, tecnologia e inovação, de forma a induzir a disseminação da cultura do
empreendedorismo inovador” (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54).
Sobre sua execução o que se apregoa é a descentralização com auxílio e cooperação de
órgãos e entidades da administração pública estadual que atuam na área de ciência, tecnologia e

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inovação, com o apoio técnico e financeiro do MCTIC e das agências federais de fomento: “O
apoio técnico do MCTIC se dará por meio do repasse de metodologias, orientações e suporte para
a implementação e gestão do programa em nível estadual ou distrital” (DIÁRIO OFICIAL DA
UNIÃO, 2018, p.54).
O apoio financeiro por sua vez se dará “[…] por meio do repasse de recursos de subvenção
econômica e da concessão de bolsas para o desenvolvimento dos projetos de Pesquisa,
Desenvolvimento e Inovação das empresas apoiadas pelo Programa” (DIÁRIO OFICIAL DA
UNIÃO, 2018, p.54). A adesão/participação no programa é voluntária e se dá por “[…] aprovação
de projeto em chamada pública lançada pela FINEP e, posteriormente, de ratificação de termo de
adesão assinado de forma conjunta pelo Governador do Estado e pelos dirigentes dos órgãos e
entidades estaduais participantes do programa” (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54).
Figura importante dentro deste programa é a do Comitê Consultivo que objetiva “[…] auxiliar
o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações na coordenação e no
aperfeiçoamento das estratégias de implementação, gestão, acompanhamento e avaliação do
programa” (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54). A saber, sua composição:
Representante titular e um suplente indicado pelo (a): I) Ministério da Ciência,
Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC); II) Financiadora de Estudos e
Projetos (FINEP); III) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico (CNPq); IV) Conselho Nacional de Secretários Estaduais para
Assuntos de Ciência, Tecnologia e Inovação (CONSECTI); V) Conselho Nacional
das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (CONFAP); VI) Serviço
Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE); VII) Associação
Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores
(ANPROTEC) (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2018, p.54).

Resumindo, o programa visa incentivar o empreendedorismo inovador transformando ideias


em negócios, oferecendo recursos financeiros (subvenção econômica), capacitações e
estabelecimento de parcerias. Conforme informações retiradas de seu site (PROGRAMA
CENTELHA, 2020), o mesmo se desenvolve em 3 etapas:
Figura 1: Etapas do Programa Centelha

Fonte: Programa Centelha (2020)

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A Fase 1 caracteriza-se pela submissão do projeto. Projeto este que deve evidenciar qual
problema se deseja resolver, a solução proposta, os diferenciais em relação ao que já existe no
mercado e qual a equipe que desenvolverá o mesmo. As propostas ao programa podem ser
encaminhadas por pessoa física que, após a aprovação, deverá constituir microempresa ou de
pequeno porte, sediada em seu respectivo estado, para recebimento dos recursos na forma de
subvenção econômica.
No caso de pessoa física, deverá apresentar vínculo como proprietário ou sócio de
microempresa ou empresa de pequeno porte, também sediada no mesmo estado e com data de
constituição em até 12 meses anteriores à data de publicação do edital de seleção. Ou seja, deve
existir há, ao menos, 1 ano. Cada projeto é avaliado por dois especialistas recebendo capacitação
para alinhamento de critérios de avaliação. Especialistas estes com formação e experiência em
uma ou mais áreas temáticas do programa, homologadas pelo Comitê Gestor com critérios
estabelecidos em edital.
Sendo aprovado, passa-se para a segunda fase. A Fase 2 é a do projeto de
empreendimento que representa detalhamento maior do que o estabelecido na da primeira fase.
Nova avaliação por dois especialistas. Passa-se à terceira fase. A Fase 3 é a do projeto de
fomento. Ou seja, enfatizar como serão utilizados os recursos financeiros e, consequente, o
desenvolvimento do projeto. Ao final deste ciclo, têm-se a listagem dos projetos aprovados. É
necessário instituir uma empresa após estas fases, sendo fornecido tempo hábil para tal.
A próxima etapa é a da pré-incubação, onde as empresas estão constituídas, com dinheiro
em caixa e passam a receber as capacitações online sobre gestão, vendas, marketing,
desenvolvimento de produto e outros temas relevantes para a sua formação empreendedora.
Exemplificando: “transformando ideias em inovação”; “estruturando equipes inovadoras”;
“identificando oportunidades de negócios”; “desafios de desenvolvimento”; “estratégias de
comunicação”; entre outras.
Cada estado lança edital próprio especificando o número de projetos contemplados e
respectivo valor. A meta é que cada empreendedor receba valor próximo de R$ 50.000,00. Um
mesmo empreendedor pode cadastrar diversas propostas, mas somente a melhor avaliada
seguirá adiante no processo seletivo.
Para fins do programa é adotado o conceito de inovação da Lei Nacional de Inovação (Lei
Nº 13.243/2016), que a define como a introdução de novidade ou aperfeiçoamento no ambiente
produtivo e social que resulte em novos produtos, serviços ou processos ou que compreenda a
agregação de novas funcionalidades ou características a produto, serviço ou processo já existente
que possa resultar em melhorias e em efetivo ganho de qualidade ou desempenho.

Números do Centelha no Brasil


Os números do programa no país são expressivos mesmo que ainda não esteja plenamente
implementado, haja vista que o número de projetos contratados ainda é baixo. Mas, trata-se de

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uma sequência natural e que foi impactada, como quase tudo, pelo aspecto da pandemia do
Coronavírus. Gradativamente os números tendem a melhorar. Foram considerados apenas os
estados em que todas as informações estavam disponíveis. De forma geral, tem-se:
Gráfico 1: Números do Programa Centelha – Ideias Submetidas
QUANTITATIVO DE IDEIAS SUBMETIDAS (2019)

Amapá 179
Piauí 276
Pernambuco 277
Mato Grosso 498
Minas Gerais 523
Rio Grande do Norte 536
Paraíba 539
Mato Grosso do Sul 564
Sergipe 579
Rio Grande do Sul 784
Ceará 856
Goiás 917
Bahia 932
Amazonas 964
Santa Catarina 1.219
Alagoas 1.234
Espírito Santo 3.553
0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3.500 4.000

Fonte: Programa Centelha (2020)

No que se refere ao número de ideias submetidas a média em relação aos 17 estados foi de
849. Estados como Amapá ficaram muito abaixo (179), enquanto estados ficaram muito acima,
como o Espírito Santo (3.553). Estes dois estados também foram os dois extremos no que se
refere ao número de participantes nas equipes: Amapá (464); Espírito Santo (7.087); média dos
estados (2.112).
Gráfico 2: Números do Programa Centelha – Participantes nas Equipes
QUANTITATIVO DE PARTICIPANTES NAS EQUIPES (2019)

Amapá 464
Pernambuco 765
Piauí 814
Mato Grosso 1.298
Mato Grosso do Sul 1.362
Rio Grande do Norte 1.444
Minas Gerais 1.476
Paraíba 1.479
Sergipe 1.682
Rio Grande do Sul 1.968
Goiás 2.185
Bahia 2.407
Amazonas 2.452
Ceará 2.480
Santa Catarina 3.069
Alagoas 3.479
Espírito Santo 7.087
0 1.000 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000 7.000 8.000

Fonte: Programa Centelha (2020)

Sobre o quantitativo das ideias aprovadas na Fase 1 os estados ficaram muito próximos,
com um pouco mais de 200 ideias. Outra vez Amapá (153) e Espírito Santo (500) foram os lados
opostos da média. Em torno de 100 projetos por estado foram aprovados na Fase 2, ficando
Amapá (69) e Espírito Santo (250) em destaque. Sobre o número de projetos aprovados da Fase

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(Programa Centelha) em Santa Catarina
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3, Minas Gerais, Rio Grande do Norte e Amapá se posicionaram num dos extremos, cada um com
15. E, continuando na dianteira, o Espírito Santo apresentou 56. A média dos estados foi de 27.
Gráfico 3: Números do Programa Centelha – Ideias Aprovas na Fase 1
QUANTITATIVO DE IDEIAS APROVADAS NA FASE 1 (2019)

Amapá 153
Mato Grosso 200
Piauí 200
Paraíba 201
Pernambuco 201
Sergipe 201
Rio Grande do Norte 202
Goiás 202
Mato Grosso do Sul 204
Alagoas 204
Bahia 204
Minas Gerais 206
Amazonas 207
Ceará 207
Rio Grande do Sul 211
Santa Catarina 213
Espírito Santo 500
0 100 200 300 400 500 600

Fonte: Programa Centelha (2020)

Gráfico 4: Números do Programa Centelha – Projetos Aprovados na Fase 2


QUANTITATIVO DE PROJETOS APROVADOS NA FASE 2 (2019)

Amapá 69
Piauí 98
Mato Grosso do Sul 100
Mato Grosso 100
Amazonas 100
Santa Catarina 100
Rio Grande do Norte 100
Pernambuco 100
Paraíba 101
Alagoas 101
Sergipe 101
Goiás 102
Ceará 102
Bahia 103
Rio Grande do Sul 104
Minas Gerais 105
Espírito Santo 250
0 50 100 150 200 250 300

Fonte: Programa Centelha (2020)

Gráfico 5: Números do Programa Centelha – Projetos Aprovados na Fase 3


QUANTITATIVO DE PROJETOS APROVADOS NA FASE 3 (2019)

Minas Gerais 15
Rio Grande do Norte 15
Amapá 15
Sergipe 23
Mato Grosso 27
Bahia 27
Amazonas 28
Rio Grande do Sul 28
Santa Catarina 28
Pernambuco 28
Piauí 28
Goiás 28
Ceará 28
Alagoas 29
Mato Grosso do Sul 30
Paraíba 31
Espírito Santo 56
0 10 20 30 40 50 60

Fonte: Programa Centelha (2020)

Finalmente, sobre o número de projetos contratados, percebeu-se que a maioria ainda está
em processo incipiente. 12 estados estão zerados (incluindo o Espírito Santo). 5 estados já
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possuem contratos: Alagoas (29); Rio Grande do Sul (28); Paraíba (25); Mato Grosso do Sul (24)
e Sergipe (21), perfazendo a média de 25. De onde depreendeu-se que, no nível nacional, há
ainda muito por fazer. As fases mais orientadas para a seleção foram cumpridas. Resta agora o
ciclo final de implementação; ou seja, a contratação e acompanhamento dos projetos
selecionados.
Gráfico 6: Números do Programa Centelha – Projetos Contratados
QUANTITATIVO DE PROJETOS CONTRATADOS (2019)

Mato Grosso 0
Minas Gerais 0
Amazonas 0
Santa Catarina 0
Rio Grande do Norte 0
Pernambuco 0
Bahia 0
Piauí 0
Amapá 0
Espírito Santo 0
Goiás 0
Ceará 0
Sergipe 21
Mato Grosso do Sul 24
Paraíba 25
Rio Grande do Sul 28
Alagoas 29
0 5 10 15 20 25 30 35

Fonte: Programa Centelha (2020)

Números do Centelha em Santa Catarina


Observe-se como exemplo o caso de Santa Catarina (SC). A entidade parceira a fomentar o
processo seletivo foi a Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina
(FAPESC) que, em 12/06/19 por meio do Edital de Chamada Pública FAPESC nº 03/2019, iniciou
todo o processo. O edital regrou o certame deixando claro seu objetivo:
Estimular o empreendedorismo inovador por meio de capacitações para o
desenvolvimento de produtos (bens e/ou serviços) ou de processos inovadores e,
apoiar por meio da concessão de recursos de subvenção econômica (recursos
não reembolsáveis) a geração de empresas de base tecnológicas a partir da
transformação de ideias inovadoras em empreendimentos que incorporem novas
tecnologias aos setores econômicos estratégicos do Estado de Santa Catarina
(FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b).

Também evidenciou as temáticas de apoio como por exemplo: Automação; Big Data;
Biotecnologia e Genética; Eletroeletrônica; Inteligência artificial; Internet das coisas (IoT);
Manufatura avançada e robótica; Mecânica e mecatrônica; Nanotecnologia; Química e novos
materiais; Realidade aumentada; Realidade virtual; Segurança, privacidade e dados; Tecnologia
social; e Tecnologia da informação (TI).
Salientou sua proximidade com o fomento de projetos inovadores alinhados aos Objetivos
de Desenvolvimento do Milênio que tenham suas soluções aplicadas aos setores de:
Administração pública; Aeroespacial, Agronegócio; Automotivo; Bens de capital; Borracha e
plástico; Cerâmica; Comércio e varejo; Construção civil; Construção naval; Economia criativa;

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Economia do turismo, gastronomia, eventos e lazer; Educação; Elétrico e eletrônico; Energias;


Fabricação de alimentos e bebidas; Farmoquímico e farmacêutico; entre dezenas de outros.
O recurso global financeiro destinados à concessão de subvenção econômica à inovação,
em apoio às propostas aprovadas, foi de R$1.680.000,00 (um milhão seiscentos e oitenta mil
reais), sendo R$ 1.100.000,00 (um milhão e cem mil reais), oriundos do Fundo Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico –FNDCT/FINEP e R$ 580.000,00 (quinhentos e oitenta
mil reais) provenientes da Contrapartida da FAPESC (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E
INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b).
Recursos estes destinados “[...] à subvenção econômica de até 28 projetos de inovação, no
valor unitário de até R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), sendo R$ 40.000,00 (quarenta mil reais)
com recursos FNDCT/FINEP e R$ 20.000,00 (vinte mil reais) com recursos FAPESC”
(FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
(FAPESC), 2020b). Sobre as propostas, [...] os proponentes deverão apresentar suas ideias de
produtos (bens e/ou serviços) ou processos inovadores, com potencial para se transformar em
empreendimentos que incorporem novas tecnologias aos setores econômicos listados”
(FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
(FAPESC), 2020b). A submissão, avaliação e seleção das propostas foram realizadas em três
fases distintas e eliminatórias:
Fase1:
Ideias Inovadoras – Nesta fase as principais dimensões a serem apresentadas
pelos proponentes são: (a) problema que soluciona e a explicação da
oportunidade, (b) características básicas da solução proposta, (c) diferencial
inovador frente ao que já existe no mercado e (d) identificação e perfil da equipe
envolvida. É quando os proponentes farão a inserção de informações básicas
sobre a principal ideia da proposta (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E
INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b).

Fase 2:
Projeto de Empreendimento – Nesta fase as principais dimensões a serem
apresentadas pelos proponentes são: (a) equipe, (b) produto, (c) tecnologia, (d)
mercado, (e) capital e (f) gestão. É quando os proponentes farão os
detalhamentos das propostas submetidas na fase anterior, agora com foco na
viabilidade e no desenvolvimento do empreendimento (FUNDAÇÃO DE AMPARO
À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC),
2020b).

Fase 3:
Projeto de Fomento – Nesta fase, os proponentes devem detalhar o cronograma
físico financeiro da proposta e aplicação dos recursos de subvenção a serem
recebidos (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO
DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b).

A avaliação das ideias/projetos representa fase decisiva desta política pública, tendo por
foco sua futura implementação. Cada uma das propostas foi avaliada por doi especialistas em
cada fase, com comprovada capacidade técnica e de mercado, denominados Avaliadores ad hoc
a serem selecionados pela FAPESC. Os avaliadores foram capacitados para o alinhamento de
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(Programa Centelha) em Santa Catarina
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critérios e realizaram as avaliações no Sistema Centelha, “[...] atribuindo conceitos em cada um


dos critérios analisados e registrando um parecer escrito sobre o projeto avaliado, que inclua
conclusões quanto às características inovadoras dos produtos e/ou processos a serem
desenvolvidos” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b).
Na fase de seleção das ideias inovadoras foram considerados os seguintes critérios em
relação aos projetos de desenvolvimento de produtos (bens e/ou serviços) ou processos
inovadores:
Tabela 1: Critérios de Avaliação – Fase 1

Fonte: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), 2020b

A pontuação na Fase 1 fora obtida “[...] pelo produto da nota do problema ou oportunidade
de mercado pelo potencial inovador, somado à nota da equipe empreendedora, conforme a
fórmula: NOTA FASE 1 = (M x I) + E” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO
ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b). Em caso de empate:
[...] será considerada a maior pontuação obtida nos critérios de Potencial Inovador
(I), Equipe Empreendedora (E), Problema ou Oportunidade de Mercado (M), data
mais antiga de submissão, nesta ordem, como critérios de desempate; d) Nesta
Fase poderão ser selecionadas até 200 ideias em ordem decrescente de nota, e
passarão para a próxima Fase as que obtiverem as maiores notas, limitadas a
uma por proponente; e) Caso um mesmo proponente tenha mais de uma ideia
com nota suficiente para ser aprovada, será selecionada para a Fase 2 aquela que
obtiver a maior pontuação; f) Esta Fase é passível de interposição de recursos
administrativos conforme orientações estabelecidas no item 13. Recursos
Administrativos (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO
ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b).

Na fase 2 foram considerados os seguintes critérios:


Tabela 2: Critérios de Avaliação – Fase 2

Fonte: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), 2020b

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A pontuação da Fase 2 fora obtida pela multiplicação dos três critérios, em que os dois
primeiros forneceram o potencial do negócio e o fator de risco representa redutor que levou em
conta a probabilidade do negócio, mesmo tendo potencial, não resultar em sucesso: “Por isso, é um fator
redutor, em que a pontuação 1,0 significa máxima possibilidade de sucesso. O cálculo descrito
segue a fórmula: NOTA FASE 2 = P x M x R” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E
INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b). Em caso de empate:
[...] será considerada a pontuação obtida nos critérios Risco (R), Potencial de
Inovação (P) e no Potencial de Mercado (M), data mais antiga de submissão,
nesta ordem, como critérios de desempate; d) A Fase 2 é classificatória e
passarão para a próxima fase até 100projetos, selecionados em ordem
decrescente de nota; e) Esta etapa é passível de interposição de recursos
administrativos, conforme orientações estabelecidas no item 13. Recursos
Administrativos (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO
ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b).

Na Fase 3 (Projeto de Fomento) foram considerados os seguintes critérios:


Tabela 3: Critérios de Avaliação – Fase 3

Fonte: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), 2020b

A pontuação na Fase 3 foi obtida pela média dos critérios: NOTA FASE 3 = (PP + PN + E +
O) / 4;10.4 Nota final do Projeto: “A nota final do projeto será calculada pela média da nota da
Fase 2 e da Fase 3, conforme a fórmula: NOTAL FINAL DOPROJETO = (NOTA FASE 2 + NOTA
FASE 3) /2” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b).
Em caso de empate:
[...] será considerada a pontuação obtida na Fase 2 e a data mais antiga de
submissão, nesta ordem, como critérios de desempate; c) Serão aprovados até 50
(cinquenta) projetos, em ordem decrescente de Nota Final; d) Esta etapa é
passível de interposição de recursos administrativos, conforme orientações
estabelecidas no item 13. Recursos Administrativos (FUNDAÇÃO DE AMPARO À
PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC),
2020b).

Sobre o repasse dos recursos ficou a cargo da FAPESC tal feito, “[...] após a assinatura do
TERMO DE OUTORGA de Subvenção Econômica entre as partes e a publicação do seu extrato
no Diário Oficial do Estado de Santa Catarina” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E
INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b). Os recursos financeiros
aprovados para execução do projeto foram depositados em conta corrente específica, aberta “[...]

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em nome da empresa beneficiária, em até 03 (três) parcelas sendo a primeira liberada após a
assinatura e publicação do extrato do Termo de Outorga no Diário Oficial do Estado de Santa
Catarina” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b).
E, “A liberação da 2ª parcela estará condicionada à comprovação de utilização de, no
mínimo, 80% do valor da 1ª parcela. A mesma lógica será aplicada para a 3ª em relação à
segunda” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b). Santa Catarina, até o presente momento, obteve os seguintes
números:
Gráfico 7: Números de Santa Catarina no Programa Centelha - (GERAL) – 2019
NÚMEROS DE SANTA CATARINA NO PROGRAMA
CENTELHA (2019)

Ideias Submetidas 1.219

Participantes nas Equipes 3.069

Ideias Aprovadas na Fase 1 213

Projetos Aprovados na Fase 2 100

Projetos Aprovados na Fase 3 28

Projetos Contratados 0

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500

Fonte: Programa Centelha (2020)

Tabela 4: Exemplos do Resultado das Ideias Aprovadas para a Fase 2

Fonte: Programa Centelha (2020)

Tabela 5: Exemplos do Resultado das Ideias Aprovadas para a Fase 3

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Fonte: Programa Centelha (2020)

Em documento datado de 14/04/2020 foram informados os projetos vencedores e lista de


suplentes (22):
Tabela 6: Exemplo de Projetos da Lista Final de Aprovados

Fonte: Programa Centelha (2020)

Tabela 7: Exemplo de Projetos da Lista Final de Aprovados (Suplentes)

Fonte: Programa Centelha (2020)

E, por que a necessidade deste destaque? Porque já foram realizadas duas convocações de
projetos suplentes. Em 14/08 foram quatro e em 08/10/2020 foram dois.

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RESULTADOS E DISCUSSÕES
O Programa Centelha é uma política pública federal que desce aos estados. Há um certo
sentido top-down, mas não todo, haja vista a possibilidade de autonomia dos estados em
estabelecerem suas prioridades, mesmo tendo por base um modelo central. A própria proposta de
implementação do programa cita por diversas vezes a expressão “descentralização”. Por isto o
interesse em estudar um caso de implementação, como o de Santa Catarina.
A entidade parceira para estabelecimento do processo foi a Fundação de Amparo à
Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC). A mesma lançou o edital de
seleção em 12/06/2019. Este edital sofreu um aditivo e cinco alterações de seu cronograma. Estas
alterações, por si, já demonstram percalços na fase de implementação, haja vista que se não
houvesse nenhum empecilho seria mantido o regramento inicial.
O aditivo ao edital foi realizado em 22/07/19, ajustando uma questão de redação:
Onde se lê: Após a publicação do resultado final, para contratação dos projetos
aprovados, a empresa beneficiária deverá inserir na Plataforma FAPESC a
seguinte documentação, nos prazos estabelecidos: ...l) Declaração do responsável
legal, afirmando que a empresa não possui proprietário ou sócio proprietário que
possua outra (s) empresa (s) de qualquer natureza. ”Altera-se para: (...) “l)
Declaração do responsável legal, afirmando que a empresa não possui
proprietário ou sócio proprietário que possua outra (s) empresa(s) com atividade
afim ao Projeto – grifo do autor do aditivo (PROGRAMA CENTELHA SC, 2020).

Por sua vez, as alterações no cronograma foram realizadas em: 22/07, 23/09 e 17/06/19,
sendo mais duas em 2020 em: 05/03 e 30/06. Em 22/07/2019 foi alterado o prazo final da “Fase 1.
Submissão das ideias inovadoras” que passou de 31/07/2019 às 18h para 29/08/2019 às 18h
(PROGRAMA CENTELHA SC, 2020), o que por conseguinte, alterou todas as demais fases. Em
23/09/2019 houve alteração da data final da “Seleção e avaliação das ideias inovadoras – Fase 1”
(PROGRAMA CENTELHA SC, 2020), que passou de 23/06/2019 para 08/10/19, alterando
novamente os processos sequenciais.
Já em 17/06/2019 foi alterada de 14/10 para 18/10/2019 a “Divulgação do Resultado
Preliminar das Ideias Inovadoras Selecionadas – Fase 1” (PROGRAMA CENTELHA SC, 2020),
mexendo com todo o certame igualmente. No dia 05/03/2020 ficou alterada a “Divulgação do
Resultado Preliminar dos Projetos de Fomento Selecionados – Fase 3” de 06/03 para 25/03/2020
e, em 30/06/2020 a “Contratação dos projetos de fomento (suplentes)” (PROGRAMA CENTELHA
SC, 2020) passou a vigorar em 10/08 e não mais em 30/08/2020.
Diante de uma primeira edição, da capilaridade e complexidade do programa, não se pode
falar em erros, mas sim em ajustes perfeitamente compreensíveis. Outro ponto de destaque é a
liberdade de definição do objetivo do programa em SC, que respeitando o parâmetro nacional,
evidenciou ajustes locais sendo mais direto, objetivo e específico:
Estimular o empreendedorismo inovador por meio de capacitações para o
desenvolvimento de produtos (bens e/ou serviços) ou de processos inovadores e,
apoiar por meio da concessão de recursos de subvenção econômica (recursos
não reembolsáveis) a geração de empresas de base tecnológicas a partir da

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transformação de ideias inovadoras em empreendimentos que incorporem novas


tecnologias aos setores econômicos estratégicos do Estado de Santa Catarina
(FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b).

Pôde-se perceber a ênfase na “[...] geração de empresas de base tecnológicas”, o que já


demonstra o foco desejável. Foco este que se aprofunda na sessão de “Temática e Setores
Prioritários” que evidencia alinhamento ao que se produz em SC e em potenciais
desenvolvimentos, tais como: Automação; Big Data; Biotecnologia; Eletroeletrônica; Inteligência
artificial; Internet das coisas (IoT); Manufatura avançada e robótica; Mecânica e mecatrônica;
Nanotecnologia; Química e novos materiais; Tecnologia da informação (TI), Telecom.
Além disto, cita-se a questão de projetos envolvidos com os Objetivos de Desenvolvimento
do Milênio, para soluções aplicadas a setores com perfil da economia catarinense: Administração
pública; Agronegócio; Automotivo; Plástico; Cerâmica; Comércio e varejo; Construção naval;
Economia do turismo, gastronomia, eventos e lazer; Metal-mecânico e metalurgia; Pesca e
aquicultura; entre outros.
A intenção dada pelo governo federal era de que o valor destinado para cada projeto ficasse
em torno de R$ 50.000,00 (cinquenta mil reais). No caso de SC o valor aumentou, sendo de “[...]
até R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), sendo R$ 40.000,00 (quarenta mil reais) com recursos
FNDCT/FINEP e R$ 20.000,00 (vinte mil reais) com recursos FAPESC” (FUNDAÇÃO DE
AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b).
Logicamente que a realidade econômica, social, cultural de cada estado influencia nestes valores
e que, Santa Catarina em dados casos, afasta-se de determinados padrões nacionais.
O repasse do recurso ficou a cargo da FAPESC realizado “[...] após a assinatura do TERMO
DE OUTORGA de Subvenção Econômica entre as partes e a publicação do seu extrato no Diário
Oficial do Estado de Santa Catarina” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO
ESTADO DE SANTA CATARINA (FAPESC), 2020b). Os recursos financeiros aprovados para
execução do projeto foram depositados em conta corrente específica, aberta em “[...] em nome da
empresa beneficiária, em até 03 (três) parcelas sendo a primeira liberada após a assinatura e
publicação do extrato do Termo de Outorga no Diário Oficial do Estado de Santa Catarina”
(FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
(FAPESC), 2020b).
E, “A liberação da 2ª parcela estará condicionada à comprovação de utilização de, no
mínimo, 80% do valor da 1ª parcela. A mesma lógica será aplicada para a 3ª em relação à
segunda” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA
CATARINA (FAPESC), 2020b). Controle válido principalmente por se tratar de repasse entre
entes públicos e, acima de tudo, para entes privados. Deve-se obedecer à legislação, aspectos
operacionais e até mesmo boas práticas de gestão.

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Vive-se num ambiente com ações regulatórias e órgãos de controle em diversas esferas e
espalhados pelos três poderes da república. Quando se planeja, estrutura e se vislumbra a fase
de implementação estes fatores e atores não podem e nem devem ser ignorados. Seguindo, o
edital adapta, detalha e esclarece aspectos das fases de implementação que não estavam
totalmente evidentes da proposta federal, logicamente adequando à realidade local. Percebe-se
isto melhor na descrição da Fases 2 com o grifo do diferencial:
Projeto de Empreendimento – Nesta fase as principais dimensões a serem
apresentadas pelos proponentes são: (a) equipe, (b) produto, (c) tecnologia, (d)
mercado, (e) capital e (f) gestão. É quando os proponentes farão os
detalhamentos das propostas submetidas na fase anterior, agora com foco
na viabilidade e no desenvolvimento do empreendimento (FUNDAÇÃO DE
AMPARO À PESQUISA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA
(FAPESC), 2020b).

Possivelmente uma das etapas mais complexas de pensar o processo de implementação


deste programa foi a de estabelecimento dos critérios de avaliação dos projetos. Neste processo
torna-se clara uma das maiores dificuldades em qualquer avaliação: objetivar o máximo possível,
mesmo partindo de um cenário deveras subjetivo. Pessoas são diferentes, regiões do mesmo país
e estados também. Capacidades são distintas e ter que objetivar uma série de variáveis, lutando
ainda com o componente de estabelecimento de uma certa “justiça” na seletividade, constituiu
desafio hercúleo aos técnicos e gestores desta política.
Por mais que haja, conforme descrito, inclusive uma capacitação para que os dois
avaliadores tenham critérios de seleção alinhados, ainda assim, há muita subjetividade de
formação, de história pessoal, do empírico de cada um, que pode influenciar sobremaneira no
processo. Observem-se alguns itens da avaliação: FASE 1 – Critérios: Problema ou oportunidade
de mercado (relevância, tamanho, abrangência e tendências de mercado). O item “relevância”
parece ser o mais subjetivo, mesmo com sua aparente objetividade, principalmente a que se
refere ao estabelecimento de uma escala de notas. Neste período de pandemia, desde o
lançamento do edital, o item “tendências de mercado” acabou por ser influenciado ao longo do
tempo.
Na FASE 2 - Fator de Risco (investimentos necessários, capacidade técnica e gerencial da
equipe, modelo de negócio), por mais que se possa “mensurar” a “capacidade técnica e gerencial
da equipe” por meio de informações fornecidas, como currículo por exemplo, em se tratando de
um negócio inovador, parte das técnicas será igualmente inovadora, representando potencial de
incerteza na avaliação.
Vale salientar que a proposta desta pesquisa foi a de verificar o processo de implementação
da primeira edição do Programa Nacional de Apoio à Geração de Empreendimentos Inovadores
(Programa Centelha) no estado de Santa Catarina e não os resultados dos projetos aprovados
(que ainda serão contratados; potencialmente poderá ocorrer alguma situação que faça com que
um projeto aprovado não seja contratado e colocado em prática). Foi realizada pesquisa também

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(Programa Centelha) em Santa Catarina
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de verificação da aplicação prática destes projetos a título de complementação. Contudo, por se


tratarem de projetos relativamente complexos e cuja aprovação foi realizada em abril do ano
passado sem ainda ficar evidente a definição da contratação e, ainda mais, diante de todo o
quadro pandêmico mundial e nacional, a identificação se torna difícil. Igualmente por se tratar de
pesquisa com dados secundários e fonte documental, maiores detalhes de todo o processo de
implementação não puderam ser vislumbrados.
Contudo, ao menos um projeto agraciado pelo Centelha foi possível identificar, haja vista
que ele já existia antes do mesmo. Em 2017, uma estudante de Letras da Universidade Federal
de Santa Catarina (UFSC), Maria de Fátima Medeiros e Silva, devido a degeneração de córnea,
percebe uma dificuldade cada vez maior na leitura. Originou-se então a necessidade de consumir
audiolivros, só que houve um choque com a realidade de materiais sem qualidade de narração.
Nasce então o projeto “Releituras” para “[...] produção de audiolivros com multinarração e leitura
interpretada, em estilo de radionovelas. O Projeto iniciou no fim de 2017 com participação de mais
de 200 voluntários” (RELEITURAS, 2021).
Um belo exemplo de projeto selecionado pelo Centelha que também permite que ações já
estabelecidas participem do processo e ganhem maiores e melhores possibilidades de
continuidade. O Programa Centelha é jovem, mas já pode-se dizer que apresenta bons e
promissores resultados, seja no nível nacional ou mesmo em SC. É uma fagulha de esperança.
Isto deve-se, sem dúvida, a importante fase de estabelecimento do processo de implementação
desta política pública. Processo árduo e complexo, mas que evidencia resultados, o que o
direciona para uma boa avaliação e ainda maior potencial de sucesso.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Pensar o passo a passo de uma política pública não é tarefa fácil. Mesmo que seja em outra
fase do Ciclo de Políticas Públicas, a da avaliação, em que se debruce efetivamente sobre o
cumprimento dos objetivos de dada política, é impossível não existir uma aproximação com a
mesma no que se refere ao processo de implementação. Afinal, nenhum técnico ou gestor
despende tanto tempo e energia laborando sobre a implementação para que os resultados sejam
pífios.
O programa deixa evidente, e em especial ao se evidenciar o caso de SC, que há toda uma
complexidade e necessidade de estabelecimento de especificidades, dentro do processo de
implementação de uma política pública. Maior ainda é a exigência quando há peculiaridades
locais e se confia a outro ente parte do processo.
O referido programa em SC tem números relevantes, afinal, foram 1.219 ideias submetidas
com 3.069 participantes nas equipes, sendo 213 ideias aprovadas na Fase 1, 100 na Fase 2 e 28
na Fase 3. Dos 28 projetos aprovados (número considerado ideal dentro da política federal),
observa-se: Inteligência Artificial (5); Internet das Coisas (4); Nanotecnologia (3); Química e Novos
Materiais (3); Biotecnologia e Genética (3); Tecnologia Social (2); Automação (1); Big Data (1);
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Eletroeletrônica (1); Manufatura Avançada e Robótica (1); Realidade Aumentada (1); Realidade
Virtual (1); Segurança, Privacidade e Dados (1); TI e Telecom (1).
Um caminho árduo foi percorrido por quem participou do processo e também por quem o
estabeleceu. Muito possivelmente com o advento do segundo edital do programa, parte do
sofrimento, angústia e equívocos vividos e encontrados na primeira edição, se transformarão em
aprendizado, aperfeiçoamento. Também se aprendem com os erros; aos menos deveria ser
assim. A realidade estabelecida pela pandemia, por certo, constituiu um desafio ainda maior para
pensar o processo de implementação desta política.
Uma limitação desta pesquisa pela própria natureza do programa em tela e por sua
cronologia e que, justamente por isto, não foi um de seus objetivos, foi a falta da possibilidade de
demonstração que se poderia ter dos projetos efetivamente contratados para que se finde o ciclo
e a política possa efetivamente vigorar, o que se desenhou e estabeleceu é promissor; tanto em
2019 quanto para 2020. O Estado deve fomentar o empreender, deixando claro que, mais do que
um sentido poético de “transformação de vidas” ou de “superação do homem”, representa uma
possibilidade de mobilidade social que, efetivamente não é fácil, mas é possível.
Possivelmente ao final da segunda edição do programa será bastante interessante o
comparativo com a primeira, em termos de elaboração do edital, processo de seleção, requisitos e
formas de avaliação. Potencialmente existe a tendência da identificação de melhorias o que
poderá ser tema de uma nova e instigante pesquisa.

REFERÊNCIAS

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