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    Atividade 4º Bimestre História 9º Ano A & B 04 - Nov - 2022

    Enviado por

    Erivaldo Fernandes
    O documento apresenta um resumo sobre a Era Vargas no Brasil, abordando temas como a Revolução de 1930 que pôs fim à hegemonia das oligarquias cafeeiras, a instauração do Estado Novo em 1937 e as principais características desse período autoritário, como a centralização do poder sob Getúlio Vargas. Há também questões sobre o Manifesto Antropófago e a proposta de "devoração" da cultura estrangeira pregada por Oswald de Andrade.

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    Atividade 4º Bimestre História 9º Ano A & B 04 - Nov - 2022

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    Erivaldo Fernandes
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    O documento apresenta um resumo sobre a Era Vargas no Brasil, abordando temas como a Revolução de 1930 que pôs fim à hegemonia das oligarquias cafeeiras, a instauração do Estado Novo em 1937 e as principais características desse período autoritário, como a centralização do poder sob Getúlio Vargas. Há também questões sobre o Manifesto Antropófago e a proposta de "devoração" da cultura estrangeira pregada por Oswald de Andrade.

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    ATIVIDADE 4º BIMESTRE HISTÓRIA 9º ANO A & B 04_NOV_2022

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    Atividade 4º Bimestre História 9º Ano A & B 04 - Nov - 2022

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    Erivaldo Fernandes
    O documento apresenta um resumo sobre a Era Vargas no Brasil, abordando temas como a Revolução de 1930 que pôs fim à hegemonia das oligarquias cafeeiras, a instauração do Estado Novo em 1937 e as principais características desse período autoritário, como a centralização do poder sob Getúlio Vargas. Há também questões sobre o Manifesto Antropófago e a proposta de "devoração" da cultura estrangeira pregada por Oswald de Andrade.

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    de 4

    ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BANDEIRA SOBRINHO

    ENSINO FUNDAMENTAL II
    DATA: 04/NOVEMBRO/2022 - 9º ANO – TURMA:___ TURNO:_________
    COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA – 4º BIMESTRE
    ASSUNTO: A Era Vargas (Pág. 108 a 127).
    PROFº. ERIVALDO FERNANDES
    ALUNO (A):______________________________________________Nº:_____
    ALUNO (A):______________________________________________Nº:_____
    ALUNO (A):______________________________________________Nº:_____
    ALUNO (A):______________________________________________Nº:_____

    ATIVIDADE BIMESTRAL EM GRUPO

    A – Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.

    1. (__) No início da década de 1920, alguns artistas brasileiros, influenciados pelas


    vanguardas artísticas europeias, buscavam novas maneiras de expressar seus valores e
    preocupações. Chamados de modernistas, esses artistas queriam criar uma arte
    genuinamente brasileira, tendo como temas principais o indígena e o negro, as
    paisagens, o folclore, os costumes e as festas populares.

    2. (__) Os comunistas se uniram e formaram uma nova organização política, a Aliança


    Nacional Libertadora (ANL). Com a ilegalidade da ANL, comunistas, civis e militares,
    inspirados pelo tenentismo, iniciaram um movimento revolucionário, tomando o poder
    na cidade de Natal, em 23 de novembro de 1935. Em poucos dias, no entanto, o
    movimento foi sufocado pelas tropas legalistas do Exército e seus participantes foram
    presos.

    3. (__) A Constituição de 1934 instituiu a Justiça do Trabalho, regularizou a jornada de


    trabalho em oito horas diárias e o salário-mínimo. Foram confirmados o voto direto e o
    voto feminino, embora analfabetos e soldados continuassem excluídos. O ensino
    primário passou a ser obrigatório. Outra medida foi a nacionalização dos recursos do
    subsolo brasileiro.

    4. (__) A opção 1 é falsa.

    5. (__) A atual moeda brasileira chamada de Real foi lançada na Era Vargas.

    B - Marque com um “X” a opção correta.

    1. Em 1932 foi fundada a primeira estação de rádio no Brasil,

    A. (__) a Rádio Cabugí.


    B. (__) a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro.
    C. (__) a Rádio Nacional.
    D. (__) a Rádio Tupi.
    2. (__) Em 1938, para celebrar um ano de instauração do regime do Estado Novo,
    Getúlio Vargas lançou uma moeda comemorativa que era,

    A. (__) o Dólar.
    B. (__) o Cruzeiro (Cr$.
    C. (__) o Real (Rs).
    D. (__) o Euro.
    3. A Constituição de 1934 incorporou em seu texto uma importante medida que existia
    como decreto desde 1932. Essa medida regulamentou o processo de alistamento
    eleitoral no país, por meio dela, passou a ser autorizada a inscrição de mulheres como
    candidatas e eleitoras. A partir disso, foi oficialmente eleita para a Assembleia Nacional
    Constituinte a primeira deputada federal brasileira:

    A. (__) a bióloga Bertha Maria Júlia Lutz.


    B. (__) a artista do rádio Carmen Miranda.
    C. (__) a médica Carlota Pereira de Queirós.
    D. (__) N.D.A.

    4. Um dos principais artistas do modernismo foi escritor e poeta. Ele defendia o


    fortalecimento da cultura brasileira em detrimento das produções culturais estrangeiras.
    Por meio do Manifesto Antropófago, publicado em 1928, ele propunha que a cultura
    estrangeira fosse “devorada”, “digerida” e “transformada” em cultura nacional, logo
    estamos falando de,

    A. (__) Abaporu. B. (__) Oswald de Andrade.


    C. (__) William Shakespeare. D. (__) Getúlio Vargas.

    5. Em 1930, por meio de um golpe de Estado, Getúlio Vargas assumiu a presidência do


    Brasil sob um Governo Provisório. Esse, golpe marcou o fim da hegemonia política das
    oligarquias cafeeiras no país e ficou conhecido,

    A. (__) como Estado Novo. B. (__) como Revolução de 1930.


    C. (__) como Coluna Prestes. D. (__) como Assembleia Constituinte.

    2. RESPONDA

    1. O que foi a Revolução de 1930?


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    2. O que eram as oligarquias locais?
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    3. O que eram os sertanejos à luz do assunto ora estudado?


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    4. O que foi o DIP, e qual era a sua função?


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    5. O que foi o Estado Novo e quais suas principais características?


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    6. O que foi o trabalhismo no contexto da Era Vargas?
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    7. No contexto da década de 1920, segundo o assunto estudado, qual a situação do ex-


    escravizados?
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    8. O que foi o Manifesto Antropófago proposto por Oswald de Andrade (1890-1954), o


    que ele propunha e o que foi a chamada “antropofagia cultural”?
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