Unidade 26 - 18 Janeiro

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UNIDADE PROVE UMA FRANCESINHA

* * *
VOCABULÁRIO PRONUNCIA GRAMÁTICA
COMUNICAÇÃO

26 *
experiências
falar sobre sons le| e lei descobrir, servir,
e atividades
atividades turísticas, sentir-se
lurfsfitas
ler uma receita
,
e conseguir,
aceitas culinárias
culinária locuções
coniuncionais

COISAS A NAO PERDER!


A .
Faça a correspondência entre as palavras/expressões e as fotografias. A que países ou cidades associa
estas fotografias?

caves de vinho azulejos elevador água de coco


francesinha teleférico fado calçada portuguesa

2 4
3

m .
4 .

5 6
1
.o.

m V.

B .
Olhe para os dois grupos de verbos nas caixas abaixo e sublinhe os que não conhece. Verifique o
seu significado no glossário ou pergunte ao seu colega. A seguir, leia as sugestões para turistas
sobre coisas a não perder no Porto e no Rio de Janeiro. Complete as frases com o Imperativo dos
verbos das caixas.

A NÃO PERDER NO RIO DE JANEIRO A NAO PERDER NO PORTO

beber visitar

assistir doocobrir

admirar atravessar

divertir-se fazer

explorar provar

1. Admire a vista do Pão de Açúcar. 1 . Descubra a beleza dos azulejos.


2 .
o Parque Nacional da Tijuca. 2 . um cruzeiro no Rio Douro.

3 . com os cariocas na praia. 3 .


uma francesinha.

4 . água de coco. 4 .
a Ponte D. Luís.

5 .
a um jogo de futebol. 5 . as caves do vinho do Porto.

146 PASSAPORTE PARA PORTUGUÊS


B22 C Ouça uma brasileira e um português a falar sobre coisas a nào perder nas cidades deles para
.

confirmar as suas respostas no exercício B .

D .

Leia o texto com as sugestões sobre coisas a não perder em Lisboa. Complete com os verbos da
caixa na forma do Imperativo .

ouvir perder-se apanhar viver esquecer-se

Tiago: Cinco coisas a não perder em Lisboa? Primeiro .

o famoso elétrico 28 e atravesse o centro histórico da cidade Depois .


,

vá a Alfama e 2 nas ruas do bairro mais antigo de Lisboa .

Não 3 de olhar para os passeios em Lisboa: a calçada


portuguesa é muito bonita. A seguir, 4 o fado numa casa de
fado. Finalmente ,
5 a noite lisboeta no Bairro Alto e no Cais

1 do Sodré.

E .
Onde pode ter estas experiências? Complete com o nome da cidade e o verbo no Imperativo .

Istambul Roma Praga Estocolmo Havana Buenos Aires

1 . Em Havana, \>e\>a um mojito. (beber)


2 .
Em ,_ o bar de gelo. (visitar)
3 .
Em , pela Ponte Carlos, (passear)
4 .
Em , o tango, (dançar)
5 .
Em ,_ compras no Grande Bazar, (fazer)
6 .
Em , o Papa. (ver)

F .
Faça uma lista de cinco coisas a não perder na sua cidade/na capital
Bi
fiC A não perder em _
1 1 .
*
do seu pais.

1 '

EG 2.
3 .

4 . _

5 . _

o Use a lista que fez no exercício F para escrever um texto com as


su gestões sobre coisas a não perder na sua cidade/na capital do seu |
país. Use as expressões primeiro, a seguir, depois e finalmente.

i
£5 ' .?
PASSAPORTE PARA PORTUGUÊS 9 147 I !
4
COMO FAZER UMA FRANCESINHA?
H .
Faça a correspondência entre os verbos e as fotografias.

misturar servir cozer J tapar 13 jw<af

1 i. 3 4

I .
Leia o texto sobre a francesinha. O que é que acha sobre este prato?
A francesinha é uma sandes. Mas é uma sandes muito diferente das
outras. Com muita carne e molho de cerveja, a francesinha é uma das
colocar . pnf M «.«.
dez melhores sandes do mundo. Algumas pessoas servem a francesinha = pôr . fnt» m l*"1
com batatas fritas e um ovo em cima. Não é, de certeza, um prato

saudável, mas é muito saboroso!

J .
Leia a lista dos ingredientes necessários para K .
Leia a receita para fazer uma francesinha.
fazer uma francesinha. É dificil encontrar algum Complete-a com os verbos na forma do
destes ingredientes no seu país? Imperativo formal singular.

Primeiro, Jaça' o molho: (fazer)


INGREDIENTES: 2 a cerveja, o leite, o sumo de

2 fatias de pão tomate, o azeite e o vinho, (juntar)


S 3 bem (misturar)
.

Carne assada
S " tudo durante 30 minutos.
Bacon
i (cozer)
Salsichas A seguir, a sandes: (preparar)
' 6 uma fatia de pão num
2 fatias de fiambre
prato, (colocar)
2 fatias de queijo / 7
a carne assada em cima
do pão. (pôr)
PARA O MOLHO: _
8 o fiambre as salsichas e o
,

1 bacon em cima da carne (pôr) ,

1 cerveja * 9 tudo com a outra fatia do pão.


Meio copo de leite (tapar)
Meio copo de sumo de tomate 10 o queijo em cima. (pôr)

3 colheres de azeite J1 o molho, (pôr)


12 o prato com a francesinha no
_

Um pouco de vinho do Porto


' forno durante 2 minutos, (colocar)
,
3 com uma Super Bock. (servir)
Bom apetite!
L. Trabalhe em pares. Invente a receita de uma sandes tão rica e interessante como a francesinha .

Escreva todos os ingredientes e o modo de preparação .

148 PASSAPORTE PARA PORTUGUÊS


M . O Hugo e o Ricardo estão no Porto. Leia os diálogos e ponha-os por ordem de acordo com os
acontecimentos. Onde se passam estes diálogos? Num supermercado? Numa pastelaria? Ou num
hotel?

Ricardo: Não me sinto muito Ricardo: Acho que não


Ricardo: Achas que aqui
bem. consigo comer isto.
servem francesinhas?
Hugo: A sério? Mas o que é Hugo: Não consegues?
Hugo: Acho que sim. Mas
que tens? Porquê?
vais pedir uma francesinha
Ricardo: Acho que é por Ricardo: Porque é muito
ao pequeno-almoço?
causa daquela francesinha. grande. Queres um bocado?
Ricardo: Porque não?
Hugo: Vou pedir uma água É bom!
Estamos no Porto, por isso
com gás. Vais sentir-te Hugo: Não. obrigado. Não
tenho de comer uma.
melhor! tenho fome nenhuma.

C
A B

VÁ ÀfçEQSSSlEK "A PÁGINA 158 E FAÇA O EXERCÍCIO C.

N Olhe para as palavras/expressões destacadas nos diálogos.


1
.

Sabe o que significam? Use-as para completar as frases abaixo.


i
1
.

0 Ricardo tem fome. por isso quer comer uma francesinha.


2 . O Ricardo quer comer uma francesinha tem fome. i
3 .
O Ricardo sente-se mal da francesinha. *

4 . Fico em casa hoje à noite quero ver um jogo. t


«

5 . Quero ver um jogo. fico em casa hoje à noite.


6 . Fico em casa hoje à noite do jogo de futebol.
.v
da matemática. Si't i
7 . Tenho problemas na escola
9
8 . Tenho problemas na escola não gosto de estudar.
9 . Não gosto de estudar, tenho problemas na escola.

VÁÁS5* ATIVIDADES DE COMUNICAÇÃO

NA PÁGINA 232 (A) OU 242 (B) E FAÇA 0 EXERCÍCIO 16.


I'

PRONUNCIA

i
íP? A. Ouça e repita as palavras com o som fe]. C. Ouça os pares de palavras e escreva
o número de acordo com a ordem de

\ prédio elétrico crédito café médico audição.

a.
sê sé
: 823 8. Leia as palavras e sublinhe todas as
que têm o som |e]. A seguir, ouça para
b .
dê de p
confirmar. c. quê | que U
sê sé vê lê dê fé quê pé Zé

PASSAPORTE PARA PORTUGUÊS 149

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