Unidade 1

Unidade 1
1. Compreender conceitos e fundamentos da educação

2. Conhecer a natureza e especificidade da Educação
3. Identificar teorias da educação no percurso histórico da humanidade
4. Entender a influência de outras ciências na pedagogia
• Concepção de educação
• A importância histórica no processo educativo
◦ Tradição francesa
◦ Tradição alemã
◦ Tradição americana
• Concepção de pedagogia
• A natureza e a especificidade da educação: educação e educações
◦ Ciências da educação
◦ Ciências da natureza
◦ Ciências Humanas
• Ciências da educação
• Pedagogia x Ciências da educação
• Antropologia
• Sociologia
• Psicologia
• Filosofia
• Pedagogia e Andragogia
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Pergunta 1: A Antropologia é uma das ciências que influência os estudos pedagógicos. Em termos
gerais, qual é o objeto de estudo desta ciência?
a) Engloba o estudo dos animais, seres humanos e plantas.
b) O estudo de todos os seres vivos.
c) Apenas o comportamento humano.
d) O estudo amplo dos seres humanos, envolvendo sua cultura, valores, comportamentos,
conhecimentos e formas de ser em geral.
e) O estudo dos humanos, dos animais e da sua relação com a natureza.
Pergunta 2: Saviani (2015) conceitua a educação como um fenômeno próprio dos seres humanos.
Assim, isso significa que o único ser vivo capaz criar meios para produzir a sua existência é o ser
humano. Esses conhecimentos são produzidos por uma geração e devem ser transmitidos e
ensinados para a geração mais jovem.
Partindo desse pressuposto, sobre a educação, assinale a alternativa correta.
a) Diz respeito apenas aos processos de aprendizagem na escola.
b) É um processo sociocultural que tem por objetivo a formação integral do ser humano e
que se dá na história, envolvendo elementos éticos, físicos e intelectuais.
c) É o processo de transferir o conhecimento por meio de metodologias da aprendizagem.
d) É o processo que se ocupa apenas com a educação que acontece fora da escola.
e) É unicamente o processo de assimilação da cultura do indivíduo que é passado de geração
em geração.
Pergunta 3: Linderman (1973) conceituou o termo andragogia (do grego: andros = adulto; e gogos =
educar), como “a arte e a ciência de ajudar adultos a aprender”. A partir dessas afirmações, assinale
a alternativa correta sobre as duas ciências.
a) A Pedagogia trabalha somente com crianças.
b) As duas ciências são focadas no mesmo perfil de pessoas e essa é a principal semelhança
entre elas.
c) A pedagogia e andragogia não possuem diferenças, pois têm a mesma definição.
d) Estas duas ciências diferem em relação ao seu principal público-alvo, a pedagogia foca
em um público mais jovem, já a andragogia enfatiza a aprendizagem de adultos.
e) A Andragogia trabalha, exclusivamente, com pessoas da pós-graduação.
Pergunta 4: Antigamente, existiam algumas pessoas que eram encarregadas por direcionarem as
crianças até os centros de ensino. Na Grécia Antiga, essas pessoas eram chamadas de Paidagogos.
Nesse sentido, o que eram de fato esses Paidagogos?
a) Freires que eram encaminhados para tal situação.
b) Monges letrados e pedagogos.
c) Escravos que levavam os filhos dos senhores para a escola.
d) Professores da antiguidade.
e) Pedagogos não formados.
Pergunta 5: Compreendemos que Pedagogia e Andragogia tem definições e funções diferentes. Em
nosso país, a Andragogia ainda não é vista como uma ciência. Porém, vimos que ambas podem
fazer parte do processo educativo.
Sobre suas diferenças e/ou semelhanças, assinale a alternativa correta.
a) A Pedagogia é destinada a todas as etapas da educação, enquanto a andragogia está
direcionada, principalmente, para a educação formativa de jovens e adultos.
b) Andragogia trabalha com público infantil, enquanto a Pedagogia abarca todas as etapas da
educação.
c) As diferenças são imperceptíveis.
d) Ambas têm a mesma definição.
e) A Pedagogia trabalha somente com crianças e a Andragogia somente com alfabetização de
adultos.
Pergunta 6: A Filosofia foi uma ciência importante no desenvolvimento do conhecimento e, no

ocidente, tem como marco inicial os gregos. Nesse sentido, quais foram os principais filósofos da
Grécia Antiga que influenciaram a educação?
a) Sócrates.
b) Aristóteles.
c) Vygotsky e Piaget.
d) Sócrates, Platão e Aristóteles.
e) Paulo Freire e Piaget
Pergunta 7: Como vimos na disciplina, existe uma ciência que é responsável pelo estudo da
sociedade e a sua relação com a educação. De que ciência se trata?
a) Psicologia da educação.
b) Antropologia da educação
c) História da educação.
d) Sociologia da educação.
e) Filosofia da educação.
Pergunta 8: A Andragogia é pouco conhecida no universo acadêmico. Por outro lado, a Pedagogia é
popular e difundida em todos os âmbitos da educação.
Assim, no âmbito nacional, qual é o papel da Andragogia?
a) No Brasil, o papel do andragogo é tido como essencial em todos os âmbitos da educação
b) A Andragogia é um campo de conhecimento amplamente difundido no Brasil.
c) Andragogia ainda não tem um papel de destaque no Brasil.
d) Existem muitas graduações de Andragogia no Brasil.
e) No Brasil, a Andragogia trabalha somente com crianças e bebês.
Pergunta 9: Sabemos que a pedagogia sofre, direta ou indiretamente, influência de outras ciências,
que tomaram para si a responsabilidade de explicar fenômenos educativos que dizem respeito ao
seu campo de conhecimento, entre elas, está a psicologia da educação.
Sobre a contribuição da psicologia para a educação, assinale a alternativa correta.
a) Esta ciência contribui pouco para a educação, uma vez que se mantém restrita a investigar os
fenômenos psíquicos/emocionais que afetam o ser humano na sociedade atual.
b) Esse campo de conhecimento restringe-se a ajudar a pedagogia a explicar as questões que
envolvem o fracasso escolar.
c) A psicologia é uma ciência muito complexa que tenta explicar as condições, motivações e
elaborações da psique humana e isso não está ligado ao campo de conhecimento da
educação.
d) Ela oferece subsídios ao professor em seu trabalho pedagógico com os alunos, ao
investigar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança e ao ampliar nosso
conhecimento acerca dos problemas relacionados a aprendizagem.
e) Todo professor (a) precisa fazer uma especialização em psicologia da aprendizagem para
poder lecionar.
Pergunta 10: De acordo com Libâneo (2011), por muito tempo, a Pedagogia esteve associada à
prática educativa escolar, o pedagogo era o professor de crianças e o pedagógico estava relacionado
aos métodos de ensino. Nesses termos, a Pedagogia estaria associada apenas ao ensino. Entretanto,
atualmente, o conceito desta ciência tem se ampliado, bem como a função do Pedagogo.
A partir dessas informações, analise os itens abaixo e classifique com V o(s) verdadeiro(s) e com F,
o(s) falso(s):
I. (V) a Pedagogia é uma ciência, cujo objeto de estudo é o fenômeno educativo em toda a sua
complexidade;
II. (F) a Pedagogia forma o pedagogo para trabalhar, exclusivamente, em ambientes de ensino
formal;
III. (V) a Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação,
do ato educativo, da prática educativa como componente integrante da atividade humana;
IV. ( ) a Pedagogia, mediante conhecimentos científicos, filosóficos, psicológicos sociológico,
antropológico e técnico-profissionais, investiga a realidade educacional em transformação;
V. (F) a Pedagogia não sofre influência direta de outras ciências, pois, como ciência da educação ela
consegue, sozinha, compreender e explicar todo o processo educativo que acontece nas diversas
sociedades.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a) V – F – V – F – V.
b) F – F – V – V – F.
c) V – V – V – F – V.
d) V – F – V – V – F.
e) V – F – V – V – V.

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