PLANO DE CURSO 2021 - CBC - ENSINO MÉDIO

COMPONENTE CURRICULAR FÍSICA

ANO DE ESCOLARIDADE 1º ano

BIMESTRE EIXO TEMÁTICO TEMA TÓPICO HABILIDADE DESCRIÇÃO DETALHAMENTO DA HABILIDADE

1° Introdução à Conceitos iniciais - Física; - Definir sica como ciência e entender - Definir sica como ciência.
Física - Método cien fico. seus ramos de estudo e es mular a - Diferenciar os ramos de estudo da sica.
cria vidade e o senso crí co para - Saber resolver um problema u lizando os
resolução de problemas u lizando passos do método cien fico.
método cien fico.

1° Introdução à Medidas - Potência de 10. - Expressar corretamente uma grandeza - Fazer operações que envolvam potência de
Física - Algarismos sica de acordo com as normas cien ficas. 10.
significa vos. - Expressar uma grandeza em termos de seus
- Notação Cien fica. algarismos significa vos.
- Sistema - Expressar uma grandeza em notação
Internacional de cien fica;
Unidades (SI). - Reconhecer as principais unidades usadas no
SI.

1° V. Força e 12. Equilíbrio e 31. Movimento 31.1 Saber descrever o movimento de um 31.1.1 Compreender a rela vidade do
movimento Movimento uniforme corpo em movimento re líneo uniforme. movimento.
31.1.2 Compreender a velocidade de um corpo
como rapidez.
31.1.3 Compreender os conceitos de
deslocamento e tempo e suas unidades de
medida.
 31.1.4 Resolver problemas envolvendo
velocidade, deslocamento e tempo no
movimento re líneo uniforme.

1° V. Força e 12. Equilíbrio e 32. Movimento 32.1 Saber descrever o movimento de um 32.1.1 Compreender o conceito de aceleração
movimento Movimento acelerado corpo em movimento re líneo e suas unidades de medida do SI.
uniformemente acelerado. 32.1.2 Caracterizar o movimento re líneo
uniformemente variado.
32.1.5 Resolver problemas envolvendo
aceleração, velocidade, deslocamento
e tempo no movimento re líneo
uniformemente variado.
32.1.6 Saber representar graficamente a
velocidade e a distância, em função do tempo,
de objetos em movimento.

1° V. Força e 13. Força e 37. Força Centrípeta 37.1 Compreender o movimento 37.1.1 Reconhecer no movimento circular
movimento Rotação circular uniforme e as uniforme, MCU, as grandezas: velocidade
grandezas envolvidas nele. tangencial, raio, período, frequência, e
aceleração centrípeta.
37.1.2 Resolver problemas envolvendo a
velocidade escalar no MCU, o raio e o período
ou a frequência.

2° V. Força e 12. Equilíbrio e 34. Terceira Lei de 34.1 Compreender a 3° Lei de Newton. 34.1.1 Saber que, para toda força, existe uma
movimento Movimento Newton força de reação que atua em corpos
diferentes.
34.1.2 Entender que as forças de ação e reação
são iguais em valor e têm sen dos contrários.
34.1.3 Iden ficar as forças de ação e reação em
diversas situações do nosso co diano.
2° V. Força e 12. Equilíbrio e 33. Segunda Lei de 33.1 Compreender a 2° Lei de Newton. 33.1.1 Compreender que uma força resultante
Movimento Movimento Newton atuando num corpo produz sobre ele uma
aceleração.
33.1.2 Conceituar massa de um corpo como
uma medida da maior ou menor dificuldade
para acelerá-lo.
33.1.3 Saber enunciar a 2ª Lei de Newton e sua
formulação matemá ca.
33.1.4 Saber que a força de atrito depende do
valor da força de contato (normal) e do
coeficiente de atrito entre as super cies.
33.1.5 Resolver problemas envolvendo força,
massa e aceleração.

3° II. Transferência, 4. Energia 9. Energia Ciné ca 9.1 Aplicar o conceito de energia e suas 9. 1.1 Saber que um corpo em movimento
Transformação Mecânica propriedades para compreender situações possui uma forma de energia associada
e Conservação envolvendo energia associada ao a esse movimento denominada energia
da Energia movimento de um corpo. ciné ca.
9. 1.2 Saber que a energia ciné ca de um
corpo em movimento é proporcional à massa
do corpo e ao quadrado de sua velocidade.
9. 1.3 Saber que o valor da energia ciné ca de
um corpo em movimento é dado pela
expressão E=½mv².
9. 1.7 Saber que a unidade de medida da
energia no SI é Joule.

3° II. Transferência, 4. Energia 11. Energia 11.1 Aplicar o conceito de energia e suas 11. 1.1 Saber que um corpo elás co, quando
Transformação Mecência Potencial Elás ca propriedades para compreender situações deforado, comprimido ou es cado, possui uma
e Conservação envolvendo molas ou outros corpos forma de energia associada a essa deformação
da Energia elás cos. denominada energia potencial elás ca.
 11. 1.2 Saber que a energia potencial elás ca
depende da deformação produzida e das
propriedades elás cas do material.
11. 1.3 Saber que o valor da energia potencial
elás ca de um corpo é dado pela expressão
E=½kx².
11. 1.5 Compreender que a constante elás ca
é uma propriedade do corpo e está associada
a uma maior ou menor dificuldade de
deformar esse corpo.

4° V. Força e 12. Equilíbrio e 35. Quan dade de 35.1 Compreender o princípio de 35.1.2 Compreender a relação entre os
Movimento Movimento Movimento conservação da quan dade de conceitos de impulso e de quan dade
movimento. de movimento.
35.1.2 Verificar que um impulso modifica a
quan dade de movimento de um corpo.
35.1.3 Compreender que o princípio da
conservação da quan dade de movimento
é uma consequência da 3a Lei de Newton.
35.1.4 Entender as condições para que a
quan dade de movimento se conserve.
35.1.5 Saber resolver problemas envolvendo
quan dade de movimento.

4º V. Força e 12. Equilíbrio e 36. Hidrostá ca 36.1 Compreender o conceito de pressão e 36.1.1 Compreender o conceito de pressão,
Movimento Movimento suas aplicações. suas unidades de medida e suas aplicações
em situações do co diano.
36.1.2 Compreender o conceito de densidade e
suas unidades de medida.
36.1.3 Compreender o conceito de pressão
hidrostá ca nos líquidos e gases, analisando o
experimento de Torricelli para pressão
atmosférica.
36.1.4 Entender o conceito de empuxo
em líquidos e gases.
36.1.5 Compreender o Princípio de
Arquimedes.
36.1.6 Compreender o Princípio de Pascal.
36.1.7 Resolver problemas envolvendo os
princípios de Arquimedes e Pascal.
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COMPONENTE CURRICULAR FÍSICA

ANO DE ESCOLARIDADE 2º ano

BIMESTRE EIXO TEMÁTICO TEMA TÓPICO HABILIDADE DESCRIÇÃO DETALHAMENTO DA HABILIDADE

1° IV. Som, Luz e 11. Calor 26. Temperatura 26.1 Compreender o conceito de 26.1.1 Explicar o funcionamento e u lizar os
Calor temperatura e sua medida. termômetros como medidores de temperatura.
26.1.2 Compreender que a energia interna de
um corpo está associada à energia de
movimento aleatório das par culas que o
compõem.
26.1.3 Saber que a temperatura de um corpo é
uma grandeza que está associada à sua energia
interna.
26.1.5 Mostrar as diferenças de escalas dos
diversos termômetros: Celsius, Fahrenheit e
Kelvin.

1° IV. Som, Luz e 11. Calor 27. Dilatação (27.1) Compreender o fenômeno de 27.1.1 Compreender que a dilatação de um
Calor dilatação e suas aplicações. corpo está associada ao aumento da distância
média entre as par culas devido ao aumento da
vibração das par culas que o compõem.
27.1.2 Compreender o conceito de coeficiente
de dilatação.
27.1.3 Compreender que a dilatação de um
corpo depende da sua dimensão inicial, da
variação de temperatura e do material.
27.1.4 Compreender a dilatação anômala da
 água.
27.1.5 Saber dar exemplos de dilatação em
situações da vida diária.

1° IV. Som, Luz e 11. Calor 28. Calor 28.1 Compreender o conceito de calor 28.1.1 Saber que o calor é uma forma de energia
Calor e sua medida. que passa de um corpo para outro devido à
diferença de temperatura entre eles.
28.1.2 Conhecer como o conceito de calor
evoluiu a par r do conceito de “calórico”.
28.1.3 Compreender a diferença entre calor e
temperatura.

1° II. Transferência, 3. Energia 5. Transferência de calor 5.1 Aplicar o conceito de energia e suas 5.1.2 Saber que, quando dois corpos, com
Transformação e Térmica por condução propriedades para compreender diferentes temperaturas, estão em contato, o
Conservação da situações envolvendo corpos com corpo mais quente perde calor e o mais frio
Energia temperaturas diferentes que estejam recebe esse calor.
em contato. 5.1.3 Saber que, quando dois corpos trocam
calor entre si, eles tendem a uma temperatura
final comum chamada de temperatura de
equilíbrio térmico.
5.1.4 Saber que a sensação térmica está ligada à
taxa de transferência de calor e, portanto, à
condu vidade térmica do material ao qual o
indivíduo está em contato.

2° II. Transferência, 3. Energia 6. Transferência de calor 6.1. Aplicar o conceito de energia e suas 6.1.) Compreender que a maioria dos fluidos,
Transformação e Térmica por convecção propriedades para compreender quando aquecidos, se expande, diminuindo sua
Conservação da situações envolvendo transferência de densidade, e sobe devido ao empuxo.
Energia calor nos fluidos. 6.1.2 Compreender o que são correntes de
convecção.
6.1.3 Saber dar exemplos de situações em que
 ocorre o fenômeno de transferência de calor
por convecção.

2° II. Transferência, 3. Energia 7. Transferência de calor 7.1 Aplicar o conceito de energia e suas 7.1.1 Saber que as ondas são uma forma de
Transformação e Térmica por radiação propriedades para compreender transferência de energia de um lugar para outro
Conservação da situações envolvendo energia radiante. sem transferência de matéria.
Energia 7.1.6 Saber dar exemplos de situações do
co diano envolvendo transferência de energia
por radiação.

2° II. Transferência, 3. Energia 8. O efeito estufa e o 8.1 Compreender as causas da 8.1.1 Compreender o efeito estufa em termos da
Transformação e Térmica clima na Terra intensificação do efeito estufa e diferença entre a energia recebida do Sol e a
Conservação da compreender o seu significado em energia emi da pela Terra ao ser aquecida.
Energia termos ambientais. 8.1.2 Saber que a energia recebida do Sol é
basicamente através da luz branca e a energia
emi da pela Terra, devido ao seu aquecimento,
é basicamente através da radiação
infravermelha.
8.1.3 Saber que a atmosfera é transparente para
a luz branca, mas rela vamente opaca para a
radiação infravermelha.
8.1.4 Saber que o que torna a atmosfera mais ou
menos opaca ao infravermelho é o percentual
de vapor de água e dióxido de carbono (gás
carbônico) na atmosfera.
8.1.5 Saber que a temperatura de um sistema
depende do balanço entre a energia que entra e
a energia que sai dele.
8.1.6 Compreender que o aumento de
temperatura da Terra, devido ao efeito estufa, é
consequência do aumento de gás carbônico na
 atmosfera.

2° III. Energia - 7. Calculando 18. Medindo trabalho e 18.1 Saber dis nguir situações sem que 18.1.4 Saber fazer conversões entre caloria e
Aplicações a Energia calor haja transferência de energia pela Joule e resolver problemas envolvendo estas
Térmica realização de trabalho e/ou por troca de unidades
calor. 18.1.5 Saber calcular o aquecimento de um
corpo quando uma determinada quan dade de
energia (mecânica, elétrica, calorífica) lhe é
fornecida.

3° II. Transferência, 5. Calor e 13. Trabalho e Calor 13.1 Aplicar o conceito de energia e 13.1.3 Compreender que a aplicação de uma
Transformação e Movimento suas propriedades para compreender força em um corpo, realizando um trabalho,
Conservação da situações envolvendo aquecimento de pode produzir aquecimento, como, por
Energia um corpo por meio de trabalho. exemplo: atritando dois corpos, comprimindo o
ar numa bomba, etc.
13.1.4 Compreender que um corpo pode ser
aquecido por dois processos: fornecendo calor a
ele ou realizando trabalho sobre o corpo.

3° III. Energia - 7. Calculando 19. Primeiro princípio da (19.1) Saber calcular a energia 19.1.1 Compreender o primeiro princípio da
Aplicações a Energia termodinâmica transferida por realização de trabalho termodinâmica: a quan dade de calor fornecida
Térmica e/ou por troca de calor. a um sistema é igual ao trabalho que ele realiza
mais a variação de sua energia interna.
19.1.2 Compreender que o Primeiro Princípio da
Termodinâmica expressa quan ta vamente a Lei
de Conservação da Energia.
19.1.3 Saber aplicar o Primeiro Princípio da
Termodinâmica para resolver problemas
envolvendo calor, trabalho e energia interna de
um sistema.
3º IV. Som, Luz e 11. Calor 29. Mudanças de Fase 29.1 Compreender as mudanças de 29.1.1 Compreender as diferentes fases da
Calor fase da matéria. matéria do ponto de vista do modelo
microscópico.
29.1.2 Compreender o conceito calor latente de
fusão e de vaporização de uma substância.
29.1.3 Resolver problemas envolvendo
mudanças de fase.
29.1.4 Saber que a pressão altera os pontos de
fusão e ebulição das substâncias.
29.1.5 Compreender o conceito de ponto triplo
através dos diagramas de fase.

4º II. Transferência, 5. Calor e 14. Máquinas Térmicas 14.1. Aplicar o conceito de 14.1.1 Compreender processos em que o
Transformação e Movimento energia e suas propriedades para fornecimento de calor a um sistema, ou corpo,
Conservação da compreender situações envolvendo pode produzir aumento de seu volume,
Energia máquinas térmicas. resultando na realização de trabalho.
14.1.2 Saber descrever, usando diagramas,
processos onde uma fonte quente fornece calor
a um gás con do num cilindro fechado por um
pistão móvel, destacando as situações em que
ocorre realização de trabalho.
14.1.3 Compreender que o sistema cilindro-gás
poderá representar uma máquina térmica se o
pistão voltar à sua posição inicial para realizar a
expansão novamente, em ciclos sucessivos.
14.1.4 Saber que, para o pistão voltar à posição
inicial, é necessário que o gás ceda calor para o
ambiente.
14.1.5 Compreender que o funcionamento de
máquinas térmicas requer sempre troca de calor
entre duas fontes, uma quente e outra fria.
4° IV. Som, Luz e 10. Ondas 25. Som 25.1 Compreender as propriedades e 25.1.1 Compreender como o som provoca a
Calor efeitos das ondas sonoras. vibração do mpano.
25.1.2 Conhecer os efeitos do som de altas
intensidades sobre o ouvido.
25.1.3 Saber explicar como o som se desloca nos
meios materiais.
25.1.4 Explicar a relação entre a intensidade do
som e a amplitude da vibração.
25.1.5 Conhecer a relação entre som grave e
agudo e a frequência.
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COMPONENTE CURRICULAR FÍSICA

ANO DE ESCOLARIDADE 3º ano

BIMESTRE EIXO TEMÁTICO TEMA TÓPICO HABILIDADE DESCRIÇÃO DETALHAMENTO DA HABILIDADE

1° VI. Eletricidade 14. Eletrostá ca 40. Processos de 40.1 Compreender os fenômenos 40.1.1 Compreender as diferenças entre
e Magne smos Eletrização eletrostá cos e suas aplicações. condutores e isolantes.
40.1.2 Compreender o conceito de carga
elétrica e sua unidade de medida no SI.
40.1.3 Compreender como os isolantes podem
ser carregados por atrito.
40.1.4 Compreender como os metais podem
ser carregados por indução.
40.1.5 Compreender o processo de polarização
nos isolantes.
40.1.6 Compreender as aplicações da
eletrização no co diano.

2° VI. Eletricidade 14. Eletrostá ca 42. Campo Elétrico 42.1 Compreender o conceito de campo 42.1.1 Compreender o conceito de campo
e Magne smos elétrico. elétrico de uma carga pun forme.
42.1.2 Saber que o campo elétrico é definido
como sendo a força por unidade de carga e sua
unidade no SI.
42.1.3 Saber representar as linhas de força do
campo elétrico de cargas isoladas e sistema de
cargas.
42.1.4 Entender os fenômenos eletrostá cos
com base na noção de campo elétrico
2° VI. Eletricidade 14. Eletrostá ca 43. Potencial Elétrico 43.1 Compreender o conceito de 43.1.1 Compreender que entre dois pontos de
e Magne smos potencial elétrico. uma linha de força de um campo elétrico existe
uma diferença de potencial elétrica.
43.1.2 Saber que a diferença de potencial
elétrico é definida como o trabalho por unidade
de carga e sua unidade no SI.
43.1.3 Entender os fenômenos eletrostá cos
com base na noção de diferença de potencial
elétrico.

3° VI. Eletricidade 15. Eletricidade 45. Resistência Elétrica 45.1 Compreender o conceito de 45.1.1 Compreender o conceito de resistência
e Magne smos resistência elétrica e suas aplicações. elétrica e sua unidade de medida no SI.
45.1.2 Compreender os conceitos de
condutores ôhmicos e não ôhmicos.
45.1.3 Saber resolver problemas usando a
relação entre resistência, diferença de
potencial e corrente elétrica.
45.1.4 Compreender que a resistência elétrica
de resistores de fio varia com o seu
comprimento, com a área de sua seção
transversal e com a resis vidade do material
do fio.
45.1.5 Compreender como um reostato pode
ser usado para variar a corrente em um
circuito.
45.1.6 Saber fazer medidas de resistência
elétrica u lizando o homímetro de um
mul metro.

3° VI. Eletricidade 15. Eletricidade 46. Circuitos Elétricos 46.1 Compreender os diversos pos de 46.1.1 Compreender o funcionamento de
e Magne smos circuitos elétricos e suas aplicações. disposi vos elétricos de controle como chaves,
 fusíveis e disjuntores.
46.1.2 Representa circuitos elétricos em série,
em paralelo e mistos, através de diagramas.
46.1.3 Saber determinar a resistência
equivalente numa associação de resistores em
série, em paralelo e mista simples.
46.1.4 Saber como medir a corrente elétrica
num circuito em série, em paralelo e misto.
46.1.5 Saber avaliar a corrente elétrica em cada
ramo de circuitos série, paralelo e misto
simples em função de suas caracterís cas.
46.1.6 Saber medir a corrente elétrica em cada
ramo de circuitos série, paralelo e misto
simples e a ddp em cada elemento do circuito.

4° VI. Eletricidade 16. 51. Ondas 51.1 Compreender o conceito de onda 51.1.1 Compreender como são produzidas as
e Magne smos Eletromagne smo Eletromagné cas eletromagné ca e suas aplicações. ondas eletromagné cas.
51.1.2 Conhecer as diversas aplicações das
ondas eletromagné cas e seus impactos na
vida das pessoas.
51.1.3 Compreender que o espectro
eletromagné co inclui ondas de rádio,
microondas, infravermelho, luz visível,
ultravioleta, raios-X, e raios gama.
51.1.4 Conhecer alguns usos e perigos das
microondas, das ondas infravermelhas, e
ultravioletas no nosso co diano.
51.1.5 Conhecer alguns usos da onda de rádio,
do infravermelho e da luz visível na
comunicação.
51.1.6 Conhecer alguns usos dos raios-X e raios
 gama na medicina.
51.1.7 Conhecer os efeitos benéficos e danosos
da radiação eletromagné ca na matéria e nos
organismos vivos.

4º I. Energia na 1. Energia e Vida 2. O Sol e as Fontes de 2.1 Reconhecer o Sol como 2.1.6 Iden ficar as diferentes fontes de energia
Terra na Terra Energia nossa principal fonte de energia e (solar, elétrica, petróleo, carvão, etc.) e
origem de quase todas as fontes processos de transformação de energia
existentes na Terra. presentes na vida co diana.
2.1.7 Dis nguir fontes renováveis e
não-renováveis de energia.
2.1.8 Compreender por que algumas fontes de
energia são renováveis e outras não.