Aula 01 - Teoria - Elementar - de - Conjuntos - Conceitos - Introdutórios

TÉCNICO EM INFORMÁTICA
PARA INTERNET
(INTEGRADO)
MATEMÁTICA
AULA 01 - CONJUNTOS:
CONCEITOS INTRODUTÓRIOS
Prof. Saulo Timóteo
COMPETÊNCIA
❖Utilizar estratégias, conceitos, definições e procedimentos
matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver
problemas em diversos contextos, analisando a plausibilidade dos
resultados e a adequação das soluções propostas, de modo a
construir argumentação consistente.
HABILIDADE
❖(EM13MAT313) Utilizar, quando necessário, a notação científica
para expressar uma medida, compreendendo as noções e
algarismos significativos e algarismos duvidosos, e reconhecendo
que toda medida é inevitavelmente acompanhada de erro.
❖(EM13MAT315) Investigar e registrar, por meio de um fluxograma,
quando possível, um algoritmo que resolve um problema.
OBJETIVO DA AULA:
❖Aplicar a noção de conjunto em algumas situações, usando uma de
suas notações.
CONTEÚDOS DA AULA:
❖Brevíssimo contexto histórico.
❖Noção intuitiva de conjuntos.
❖Representação de um conjunto.
❖Conjuntos especiais.
BREVÍSSIMO CONTEXTO HISTÓRICO
A teoria dos conjuntos foi desenvolvida por

Georg Cantor por volta de 1872. Dentre
outras tantas contribuições dadas à
matemática por essa teoria, destacam-se as
definições dos conceitos de infinito e
infitésimo.
Georg Cantor
(1845 – 1918)
BREVÍSSIMO CONTEXTO HISTÓRICO
No início do século XX (1910 – 1913), a

teoria de Cantor obteve um auxílio
inestimável do matemático, filósofo e
sociólogo inglês Bertrand Russell, que
através da Teoria dos tipos eliminou
alguns paradoxos da teoria dos conjuntos.
Bertrand Russel
(1872– 1970)
NOÇÃO INTUITIVA DE CONJUNTOS
Para dar inicio à sua teoria, Georg Cantor admitiu três conceitos que
são aceitos sem definição, isto é, são considerados noções primitivas:
a) conjunto.
b) elemento.
c) relação de pertinência entre elemento e conjunto.
NOÇÃO INTUITIVA DE CONJUNTOS
A ideia de conjunto na matemática é praticamente a mesma que se

usa na linguagem comum: é o mesmo que agrupamento, classe,
Uma Coleção de Um time de futebol é Os alunos de sua
coleção,
revistas sistema.
é um um conjunto; e cada sala de aula formam
conjunto; e cada jogador do time é um um conjunto; e você
Exemplos:
revista é um elemento elemento desse é um elemento
desse conjunto. conjunto. desse conjunto.
REPRESENTAÇÃO DE UM CONJUNTO
Enumeração ou Listagem ou tabular: Podemos representar um
conjunto sob forma de uma tabela, escrevendo seus elementos entre
chaves e separados por vírgula. Representamos os nomes dos
conjuntos usando letras
Representamos os elementos maiúsculas A, B, C, D, ...
Exemplos: de um conjunto usando letras
minúsculas a, b, c, d, ...
a) A = {a, e, i, o, u} b) B = {1, 2, 3, 4}
Note que:
❑ 𝒖 ∈ 𝑨 (lê-se “u pertence ao conjunto A”).
❑ 𝒖 ∉ 𝑩 (lê-se “u não pertence ao conjunto B”).
Representação através de diagrama de Venn: O matemático inglês
John Venn (1834 – 1923) adotou uma maneira de representar
conjuntos que ficou conhecido como diagrama de Venn.
Exemplo: Os elementos de um conjunto

A B são representados por pontos
interiores a uma região plana,
limitada por uma linha fechada
simples, isto é, uma linha que
John Venn (1834 – 1923) não se entrelaça
Por uma propriedade: Nessa representação, os elementos de um

conjunto A são descritos por meio de uma propriedade que os
determina. Assim, podemos representar um conjunto A por:
A = {x | x tem a propriedade p}
Exemplos:
a) A = {x | x é um país da América do Sul}
b) B = {x ∈ ℤ | 1 ≤ x ≤ 5}
CONJUNTOS ESPECIAIS
Conjunto unitário: É todo conjunto formado por um único elemento.
Exemplos:
a) A = {5}
b) B = {x | x é uma estrela do Sistema Solar}.
c) C = {x | x é um número e x ∙ 5 = 15}.
CONJUNTOS ESPECIAIS
Conjunto vazio: É o conjunto que não possui elemento algum.
Indica-se o vazio por ∅ ou por { }.
Exemplos:
a) A = {x | x é um número e x ∙ 0 = 5} = ∅ .
b) B = {x | x é uma palavra proparoxítona, da língua portuguesa, não
acentuada} = ∅.
c) C = {x | x é um número e x ∙ 0 = 15}.
CONJUNTOS ESPECIAIS
Conjunto finito: É todo conjunto em que conseguimos chegar ao
“fim” da contagem.
Exemplos:
a) A = { }.
b) B = {1, 2, 3, 4}.
c) C = {x | x é brasileiro}.
CONJUNTOS ESPECIAIS
Conjunto infinito: É todo conjunto em que não conseguimos chegar
ao “fim” da contagem.
Exemplos:
a) A = {x | x é um número natural par} = {0, 2, 4, 6, ...}.
b) B = {x | x é um número inteiro divisível por 3} = {..., - 3, 0, 3, ...}.
Conjunto Universo: Representado por U, é aquele ao qual
pertencem todos os elementos relacionados com um determinado
estudo.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1. Representar os conjuntos na forma tabular:
a) A = { x ∈ ℕ | 3 ≤ x ≤ 10}.
b) B = { x ∈ ℤ | x² = 9}.
c) C = { x ∈ ℤ | 2x² – x – 1 = 0}.
4
2. Resolva a equação x² - = 0, sabendo que o conjunto universo é
9
o conjunto dos números reais U = ℝ.
LISTA DE EXERCÍCIOS
Lista de Exercícios 01:
• Exercícios 1 a 4 (pg. 20) da
apostila 01.
ATÉ A PRÓXIMA AULA

FUI!!!!

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