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    Questionário - Sociologia Da Educação - Aula 04 - Artes

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    Neiva Ferrari
    O documento discute a educação e a arte na sociedade contemporânea. Três das questões abordam a crítica ao transplante de modelos educacionais sem considerar as especificidades locais, o objetivo do princípio modernizador de construir a identidade nacional, e a visão de Rui Barbosa de centralizar a educação para constituir a escola como princípio civilizador.

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    O documento discute a educação e a arte na sociedade contemporânea. Três das questões abordam a crítica ao transplante de modelos educacionais sem considerar as especificidades locais, o objetivo do princípio modernizador de construir a identidade nacional, e a visão de Rui Barbosa de centralizar a educação para constituir a escola como princípio civilizador.

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    Questionário – Sociologia Da Educação – Aula 04 – Artes

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    Neiva Ferrari
    O documento discute a educação e a arte na sociedade contemporânea. Três das questões abordam a crítica ao transplante de modelos educacionais sem considerar as especificidades locais, o objetivo do princípio modernizador de construir a identidade nacional, e a visão de Rui Barbosa de centralizar a educação para constituir a escola como princípio civilizador.

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    QUESTIONÁRIO – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – AULA 04 – ARTES

     A contemporaneidade vive os efeitos do declínio do homem público, e um dos legados desse processo é:

    Resposta Marcada :

    A desvalorização das dinâmicas privadas, fazendo com que indivíduos estejam mais propensos às dinâmicas
    coletivas.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0

     Uma das críticas ao processo de modernização à brasileira é:

    Resposta Marcada :

    Aideia de “transplantar” modelos educacionais bem-sucedidos em outras nações, sem analisar as especificidades
    sociais, históricas, econômicas e geográficas.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1

     O princípio modernizador das sociedades ocidentais a partir do século XIX tinha o objetivo de moldar suas
    comunidades, a fim de que se construísse:

    Resposta Marcada :

    A identidade nacional e o sentimento de pertencimento, fomentadores dos Estados Nacionais.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1

     Rui Barbosa acreditava na centralização da responsabilidade educacional como forma de padronizar a


    qualidade do ensino, com vistas a:

    Resposta Marcada :

    constituir a escola como princípio civilizador de uma sociedade.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1

     O espaço público, no sentido apresentado como formatador do homem público dos séculos XIX e XX, pode
    ser definido como:

    Resposta Marcada :

    Um espaço que promova a circulação, o contato social e o movimento, de forma que os indivíduos se conectem uns
    aos outros de forma impermanente.

    PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1

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