Estava A Bordar

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação

EMEI “Floripes Silveira de Souza”
INFANTIL IV e TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

V B Dalila 05/04/2021 a 09/04/2021
NOME DO ALUNO:
CONTEÚDOS: A língua como objeto de apreciação – jogos verbais.

OBJETIVOS: Expressar- se por meio da linguagem oral, organizando ação e pensamento, com coerência
e domínio progressivo.
EIXO: Oralidade- Falar e Escutar.
LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE: Leia para a criança a parlenda da “A Velha a Fiar”, se preferir acesse o link:
https://youtu.be/6QVozVOyTuY
2º Momento: Após a leitura pergunte para a criança se ela gostou da parlenda e junto com a criança repita a
sequência dos personagens que aparecem durante a história falando a parlenda:
ESTAVA A...
Velha
Mosca
Aranha
Rato
Gato
Cachorro
Pau
Fogo
Água
Boi
Homem
3º Momento: Para registrar a atividade a criança deverá escolher os personagens que ela gostou da parlenda e
fazer um desenho.
_________________________________________________________________________________________
CIÊNCIAS DA SOCIEDADE
Conteúdo: Animais
Objetivo: Reconhecer-se como um ser vivo a partir da compreensão da existência de outros seres e matéria não
viva, por meio da identificação de suas características e de suas relações no processo evolutivo.
Eixo: Seres vivos.
ATIVIDADE:
Vamos pesquisar sobre a vida das aranhas!!!
1º Momento: Faça uma pesquisa sobre a vida da aranha:
Do que ela se alimenta?
Para que serve as teias da aranha?
Onde ela vive?
Qual a importância das aranhas na natureza?
2º Momento: Em uma folha a criança deverá escrever a palavra ARANHA, depois procurar figuras ou fotos de
aranhas, se preferir pode desenhar, cole na mesma folha as figuras encontradas.
_________________________________________________________________________________________
MATEMÁTICA
Eixo: Grandezas e medidas
Objetivo: Estabelecer relações entre objetos, comparando-os de acordo com um padrão não necessariamente
convencional, quantificando o mundo que nos rodeia.
Conteúdos: Dimensão: grande, pequeno;
Capacidade: Cheio, vazio;
Massa: Leve, pesado;
ATIVIDADE: Vamos fazer uma receita de massinha caseira!!!
Você vai precisar de:
- 4 xícaras de farinha de trigo
- 1 xícara de sal
- 1 e ½ xícara de água
- 1 colher de sopa de óleo
- Corante alimentício ou gelatina em pó (fica com cor e cheiro)
- Pegue os ingredientes da receita e pergunte para a criança o nome de cada um, ajude a criança a colocar os
ingredientes em um recipiente obedecendo as instruções e se atentando as quantidades pedidas.
Modo de fazer:
Em uma vasilha, misture a farinha, o sal, a água, o óleo e o corante. Amasse bem com as mãos até que vire uma
massa uniforme. Pronto! Está pronta a massinha!
Depois de pronta é só brincar! Peça para a criança fazer bolas de vários tamanhos(pequena e grande),
cobrinhas(compridas e curtas, finas e grossas), vai ser muito divertido!
LÍNGUA PORTUGUESA
Eixo: Escrita
Objetivo: Compreender a linguagem escrita como instrumento de informação, registro, comunicação,

fruição, organização do próprio pensamento e do conhecimento historicamente acumulado, por meio da
vivência das diferentes situações de uso social;
Conteúdos: Nome próprio- função social;
ATIVIDADE: Vamos escreve o nome com massinha de modelar!!!
1º Momento: Peça para a criança escrever seu nome na folha, se precisar pode auxiliar a criança;
2º Momento: Agora monte seu nome utilizando a massinha de modelar que aprendemos a fazer na
atividade anterior, modele a massinha em forma de cobrinhas para escrever as letrinhas.
Registro: tire fotos da criança realizando as atividades e envie no grupo do WhatsApp.

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CONTEÚDOS: A língua como objeto de apreciação – jogos verbais.

Objetivo: Compreender a linguagem escrita como instrumento de informação, registro, comunicação,

Conteúdos: Nome próprio- função social;

ATIVIDADE: Vamos escreve o nome com massinha de modelar!!!

Registro: tire fotos da criança realizando as atividades e envie no grupo do WhatsApp.

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