Este documento apresenta 11 problemas de probabilidade relacionados a lançar dados, retirar bolas de uma caixa, escolher doces, doar sangue e ordenar cartões. Os problemas envolvem calcular probabilidades de eventos simples e compostos usando diagramas, gráficos e contagens.
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Ficha de trabalho – Matemática e Realidade
1. Considera a experiência “lançar um rapa e verificar a face que fica
voltada para cima”. 1.1. Identifica, nesta experiência, o conjunto de resultados. 1.2. Classifica cada um dos seguintes acontecimentos. a) “Sair a letra R”; b)“Sair a letra R ou a letra P”; c) “Sair uma vogal”; d) “Não sair a letra A”. 1.3. Calcula a probabilidade de sair uma letra da palavra TUDO.
2. Numa caixa existem bolas numeradas de 1 a 15, qualquer uma delas com a mesma probabilidade de ser retirada. Retirando uma bola da caixa, ao acaso, determina a probabilidade de ter inscrito um número: 2.1. par; 2.2. primo; 2.3. par ou primo; 2.4. par e primo.
3. Numa caixa existem discos azuis, pretos e vermelhos, indistinguíveis ao tato. Vai extrair-se, ao acaso, um disco da caixa. Sabe-se que a probabilidade de sair um disco azul é 50% e que a probabilidade de sair um disco preto é 1/6. 3.1. Qual é a probabilidade de sair um disco vermelho? 3.2. Determina o número total de discos, supondo que estão seis discos vermelhos dentro do saco. 3.3. Determina o número de discos vermelhos que estão dentro do saco, supondo que são 18 os discos pretos.
4. Numa pastelaria efetuou-se um estudo, durante a época natalícia, acerca dos doces preferidos pelos clientes. Durante uma hora, analisaram-se as vendas e verificou-se que, dos 40 clientes, 18 compraram pão-de-ló (L), 15 compraram bolo-rei (R) e 13 não compraram nenhum destes doces, tal como mostra o diagrama de Venn da figura. É escolhido um cliente ao acaso. Determina a probabilidade de: 4.1. ter comprado apenas bolo-rei; 4.2. ter comprado pão-de-ló e bolo-rei; 4.3. não ter comprado nenhum dos dois doces.
5. Uma caixa contém quatro bolas indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a 4. Ao acaso, retiram-se, de uma só vez, duas bolas da caixa. Determina a probabilidade de serem retiradas duas bolas com números primos.
6. Uma caixa contém quatro bolas indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a 4. Ao acaso, retiram-se, sucessivamente e com reposição, duas bolas da caixa. Determina a probabilidade de serem retiradas duas bolas com números primos.
Cofinanciado por: 7. Numa faculdade realizou-se um estudo sobre o número de alunos da turma da Beatriz que já doaram sangue. O gráfico que se segue mostra o número de doações de sangue, por sexo.
7.1. Relativamente aos dados do gráfico, qual das seguintes afirmações é verdadeira? [A] 30% dos alunos nunca doaram sangue. [B] 30% dos alunos doaram sangue duas vezes. [C] 65% dos alunos doaram sangue mais do que uma vez. [D] 75% dos alunos doaram sangue menos de duas vezes. 7.2. Escolhido ao acaso um aluno de entre todos os alunos da turma da Beatriz, qual é a probabilidade de essa escolha ser a de uma rapariga que doou sangue menos de duas vezes? Apresenta o resultado na forma de fração irredutível. Exame Nacional de Matemática, 9.o ano, 2008 – 2.a chamada
8. Numa caixa com dez bolas brancas indistinguíveis ao tato foram introduzidas algumas bolas amarelas. Agora, a probabilidade de se retirar uma bola ao acaso do saco e de esta ser branca é 25%. Quantas bolas amarelas foram introduzidas no saco?
9. Uma caixa contém quatro bolas indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a 4. Ao acaso, retiram-se, sucessivamente e com reposição, duas bolas da caixa. Determina a probabilidade de serem retiradas duas bolas com números primos.
10. Na figura pode observar-se a planificação de um dado equilibrado. Lança-se o dado duas vezes. Determina a probabilidade de a soma dos números saídos em cada um dos lançamentos ser um número positivo.
11. Cinco cartões iguais, numerados de 1 a 5, estão voltados para baixo. Baralharam-se os cartões e colocaram- se em fila. Virou-se o primeiro cartão e verificou-se que saiu o número 1; virou-se o segundo cartão e saiu o número 2. De seguida, vão virar-se os restantes cartões.
Qual é a probabilidade de os números inscritos nos cartões ficarem por ordem crescente?
