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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO BATISTA - SC

PROCESSO SELETIVO – EDITAL 012/2020

Nome :

PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL ( 1º AO 5º

ANO) -HABIILITADO

Este caderno de questões está constituído de 25 questões:

Língua Portuguesa: 10 Matemática: 05 Conhecimentos Gerais: 05 Conhecimentos Específicos: 05

LEIA ATENTAMENTE

1 Verifique se está sentado no local correto, condizente com a sua etiqueta (Nome do candidato e Prova).
2 Confira devidamente o caderno de questões; se houver falha, solicite a troca do caderno de questões
completo ao fiscal.
3 Confira seus dados no cartão de respostas: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e PROVA. ASSINE no espaço
indicado na frente do cartão.
4 O cartão de respostas deverá ser preenchido de caneta esferográfica transparente, azul ou preta, sem
rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, preenchendo totalmente o
espaço, e não apenas “x”.
5 Não amasse nem dobre o cartão de respostas; evite usar borracha. É vedada a substituição do cartão de
respostas decorrente de erro cometido por candidato.
6 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas
calculadoras e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de
consulta.
7 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início.
8 O candidato poderá levar o caderno de questões depois de decorridos 1h30 (uma hora e trinta minutos) do
início da prova.
9 Ao final dos trabalhos, devolva ao Fiscal de Sala o cartão de respostas devidamente preenchido e
assinado.
10 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer na sala, a fim de acompanhar os
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de
concluído.
11 O candidato, ao terminar a prova, deverá retirar-se imediatamente do local de aplicação de prova, não
podendo permanecer nas dependências deste, bem como não poderá utilizar os sanitários.
12 O candidato será eliminado sumariamente caso o celular emita qualquer som.

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RASCUNHO

Marque aqui as suas respostas para posterior conferência:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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RASCUNHO RASCUNHO

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LÍNGUA PORTUGUESA c)Porque três irmãos teriam que passar por um rio a nado.
d)Nenhuma das alternativas.

Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 8. 2)Podemos afirmar que, atendendo ao desejo dos irmãos,
a Morte concedeu três pedidos. Os objetos que
“Uma vez três irmãos estavam viajando por uma rua representam esses pedidos são:
deserta no crepúsculo” a)Uma pedra, um galho e uma capa.
- Mamãe disse que era meia noite - disse Rony, que tinha b)Um rio, uma árvore e um tecido.
se esticado e colocado as mãos atrás da cabeça para c)Uma ponte, um ramo e um casaco.
ouvir. Hermione lhe deu um olhar de irritação. d)Nenhuma das alternativas.
- Desculpe, eu só pensei que ia ser melhor se fosse a
meia noite! - disse Rony. 3)Dos presentes dados pela Morte, o que a deixou mais
- Sim, porque nós realmente precisamos de mais terror contrariada foi:
em nossas vidas, - disse Harry antes que pudesse evitar. a)Trazer os mortos de volta à vida.
Xenófilo que não parecia estar prestando muita atenção b)Uma capa de invisibilidade.
disse - Vamos, continue Hermione. c)Criar a varinha mágica mais poderosa do mundo.
“Em tempo os irmãos acharam um rio muito fundo para d)Nenhuma das alternativas.
atravessar e muito perigoso para atravessar a nado.
Contudo, esses irmãos haviam aprendido as artes 4)Sobre o trecho, “E a Morte falou com eles. Ela estava
mágicas, e quando eles simplesmente acenaram suas brava, pois tinha sido enganada por suas três novas
varinhas, uma ponte apareceu acima da água em revolta. vítimas, que tiraram dela os viajantes que morriam no
Eles estavam na metade do caminho quando perceberam rio.”, podemos tirar algumas conclusões:
que a ponte estava bloqueada por uma figura I – A Morte estava brava com os três irmãos.
encapuzada. II – A Ponte, construída, magicamente, pelos irmãos, é o
- Desculpe, interrompeu Harry, - mas a Morte falou com motivo da ira da morte, pois ninguém mais morreria no
eles? rio.
- É um conto de fadas Harry! III – A Morte, por estar brava com os irmãos, considerou-
- Certo, desculpe, continue. os, naquele momento, como suas vítimas.
“E a Morte falou com eles. Ela estava brava, pois tinha Está CORRETO o que se afirma em:
sido enganada por suas três novas vítimas, que tiraram a)I e II, apenas.
dela os viajantes que morriam no rio. Mas a Morte, que b)II e III, apenas.
era traiçoeira resolveu presentear os três irmãos por sua c)I, II e III.
mágica e disse que cada um deveria pedir um prêmio por d)Nenhuma das alternativas.
ser mais esperto que ela.
Assim, o irmão mais velho pediu a varinha mais poderosa 5)Na oração, “que era um homem arrogante”, temos a
que existisse, uma varinha que sempre ganhasse os seguinte composição:
duelos para seu dono, uma varinha digna do bruxo que a)Pronome – verbo – preposição – advérbio – adjetivo.
derrotou a Morte. Então a Morte foi até uma árvore, voltou b)Pronome – verbo – numeral – substantivo – adjetivo.
e entregou a varinha para o irmão mais velho. c)Advérbio – verbo – numeral – substantivo – adjetivo.
O segundo irmão, que era um homem arrogante, decidiu d)Nenhuma das alternativas.
que ele ia humilhar a Morte até onde pudesse, e então
pediu o poder de trazer pessoas de volta à vida. A Morte 6)Há, no texto, ausência do uso da crase em um dos
pegou uma pedra próxima ao rio e disse que com ela ele trechos. Indique-o, abaixo:
teria o poder de trazer pessoas da morte para a vida. a)Contudo, esses irmãos haviam aprendido as artes
E então a Morte perguntou ao irmão mais novo o que ele mágicas...
queria, e ele que era o mais sábio e humilde, não confiava b)Desculpe, eu só pensei que ia ser melhor se fosse a meia
na Morte. Então ele pediu alguma coisa que o fizesse noite!
deixar o lugar sem ser seguido pela morte. E ela, contra a c)Assim, o irmão mais velho pediu a varinha mais poderosa
sua vontade, deu a ele sua própria capa de que existisse...
invisibilidade.” d)Nenhuma das alternativas.
- A Morte tinha uma capa de invisibilidade? - Harry
interrompeu novamente. 7)Em, “Ela estava brava, pois tinha sido enganada”, o
- Assim ela pode espiar as pessoas, - disse Rony. - Às termo em destaque, sem alterar o sentido da oração,
vezes ela se cansa de correr atrás deles balançando seus pode ser substituído por:
braços e fazendo ruídos aterrorizantes. Desculpe a)e
Hermione. b)mas
“Então a Morte ficou parada e deixou os três irmãos c)caso
continuarem seus caminhos, e eles seguiram d)Nenhuma das alternativas.
conversando sobre a aventura e os presentes da Morte.
Então eles se separaram e cada um foi por um lado. 8)No trecho, “Então a Morte ficou parada”, o verbo, em
(Harry Potter, em: https://aminoapps.com/c/potter-amino- destaque, está conjugado no:
em-portugues/page/blog/os-melhores-trechos-dos- a)Presente do Indicativo.
livros/DD0r_8mFPumLvp38kVGx3Neoma3dKoNw1j) b)Futuro de Presente do Indicativo.
c)Pretérito Imperfeito do Indicativo.
1)A leitura do texto, revela uma conversa entre jovens d)Nenhuma das alternativas.
amigos, que resultou na narração de um conto. Nesse
conto, um encontro inusitado com a figura da Morte
ocorre. Por qual motivo deu-se esse encontro?
a)Porque três irmãos saíram à noite em busca de aventura.
b)Porque três irmãos aprenderam artes mágicas.

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9) Leia a tirinha abaixo e responda a questão acrescido com 10% de tributo. Nessas conjunturas, o
preço de venda do controle, deve ser de:
a) R$340,28.
b) R$309,35.
c) R$295,90.
d) Nenhuma das alternativas.

15)Euclides, Arquimedes, Isaac, Henri e Rene

participaram de um campeonato de soletração, cuja
pontuação mais alta, dentre os participantes, foi 24.
Euclides obteve a metade da pontuação obtida por
Assim como a palavra “aparência” é acentuada, acentua- Arquimedes. Isaac, alcançou pontuação
se a palavra: correspondente à média aritmética das pontuações de
a)Árvore. Rene e Arquimedes. Henri, conquistou a mesma
b)Matemática. pontuação que Rene e o quádruplo da pontuação de
c)Fragrância. Euclides. Dentre os cincos participantes, a terceira
d)Nenhuma das alternativas. maior nota, foi igual a:
a) 12.
10) “Ah! Isso explica tudo”, disse o Chapeleiro. “Ele não b) 18.
suporta ser batido. Agora, se você ___________ boas
c) 08.
relações com o Tempo, ele faria quase tudo o que você
d) Nenhuma das alternativas.
___________ com o relógio. Por exemplo, vamos supor
que fossem nove da manhã, bem na hora de começar as
aulas. Você só teria de ____________ uma dica para o CONHECIMENTOS GERAIS
Tempo, e o ponteiro giraria num piscar de olhos! Uma e
meia, hora do almoço!” (Alice no País das Maravilhas, p. 16)A respeito das Mesorregião e Microrregião do
94-95) munícipio de São João Batista – SC assinale
Assinale a alternativa que preenche respectivamente, as alternativa CORRETA:
lacunas do texto: a)Mesorregião da Grande Florianópolis e microrregião de
a)mantivesse – quisesse – suçurrar. Tijucas.
b)mantivece – quizesse – suçurrar. b)Mesorregião de Brusque e microrregião de Tijucas.
c)mantivesse – quisesse – sussurrar. c)Mesorregião de Tijucas e microrregião da Grande
d)Nenhuma das alternativas. Florianópolis
d)Mesorregião da Grande Florianópolis e microrregião de
MATEMÁTICA Brusque.

17) O primeiro prefeito eleito pelo povo no município

11)Ao organizar discos de vinil por gênero (Sertanejo,
de São João Batista – SC foi:
Samba, Bossa Nova, Forró e MPB), Luís colocou 35
a)Guilherme Tomazi.
discos em cada pasta e, ainda, sobraram 10 discos. Ao
b)Walter Vicente Gomes.
todo, ele tinha para organizar:
c)Willian Duarte da Silva.
a) 165 discos.
d)Henrique Mazera Filho.
b) 185 discos.
c) 110 discos.
18)No ano de 2014 foi fundada no munícipio de São
d) Nenhuma das alternativas.
João Batista- SC a:
a) Cia Teatral Emcena.
12)A operação matemática 𝟑𝜶 ×7 tem como solução o
ß
b) Academia Batistense de Letras.
número 1323. Sendo α e β números naturais,
c) Praça dos Sapateiros.
determine o valor de α+β.
d) Associação das Indústrias de Calçados.
a) 9.
b) 11.
19) Sobre alguns aspectos geográficos do Estado de
c) 5.
Santa Catarina assinale a alternativa INCORRETA:
d) Nenhuma das alternativas.
a) O Estado é dividido em quatro principais regiões:
Litoral, Planalto Norte, Vale do Itajaí, Sul.
13)1⁄3 das vagas de um concurso público são
b) O Estado faz fronteira com o Paraná (ao Norte), Rio
destinadas a cotistas, e, exatamente, 1⁄9 , são
Grande do Sul (ao Sul), Oceano Atlântico (Leste) e
destinadas aos cotistas que optaram pelo cargo de
Argentina (Oeste).
professor. O total de vagas oferecidas, nesse
c) A vegetação do Estado é variada, sendo encontrados
concurso, é um número inteiro positivo entre 873 e
mangues, restingas, praias, dunas e Mata Atlântica.
914, logo o total de vagas desse concurso destinadas
d) O clima subtropical úmido, é predominante no Estado ,
aos cotistas é:
proporciona temperaturas agradáveis, que variam de 13º a
a) 313.
25° C, com chuvas distribuídas durante todo o ano.
b) 297.
c) 281.
20) WhatsApp, Telegram e Signal: conheça as
d) Nenhuma das alternativas.
vantagens de cada um dos aplicativos de mensagens
Apps foram criados com visões distintas sobre o
14)Um controle de PS4 comprado por R$269,00 será
papel de um serviço de troca de mensagens. Conheça
vendido com lucro de 15% sobre o preço de compra,

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as características, segurança e privacidade de cada representa a palavra falada, e desconhece como essa
um. representação é processada. Ao longo do percurso, passa
Disponível então a compreender o que a escrita representa e o modo
https://g1.globo.com/economia/tecnologia/blog/altiere de construção dessa representação.
s-rohr/post/2021/01/14/ d) Nenhuma das alternativas.
Com base na informação acima assinale a alternativa
que corresponde ao WhatsApp: 22)A interdisciplinaridade pode ser compreendida
a) As conversas não são criptografadas por padrão, sendo como:
necessário ativá-la em conversas específicas por meio de a) Uma metodologia inerente à algumas áreas do
chats secretos. conhecimento que podem ser integradas.
b) As mensagens, fotos e arquivos das conversas b) Um ato de troca, de reciprocidade entre pessoas e
regulares não secretas ficam armazenadas no servidor do áreas de conhecimentos da ciência.
serviço, mas promete não compartilhar dados com c) Um conceito estritamente aplicado às ciências numa
terceiros e não possui vínculos com redes de publicidade perspectiva teórica.
que usam esses dados para a modelagem de perfis. d) Nenhuma das alternativas.
c) É obrigatório divulgar o número de telefone para
receber e enviar mensagens de outros usuários. As 23)A consciência do mundo e a consciência de si
mensagens são criptografadas, mas o comportamento dos como ser inacabado necessariamente inscrevem o ser
usuários no app frequência de uso, contatos e grupos consciente de sua inconclusão num permanente
podem ser levados em conta pelo Facebook para modelar movimento de busca. Na verdade, seria uma
o perfil que determina sugestões de contato, publicidade contradição se, inacabado e consciente do
direcionada e outras ferramentas comerciais. inacabamento. o ser humano não se inserisse em tal
d) A comunicação é criptografada sempre que possível. O movimento. É neste sentido que, para mulheres e
código-fonte l é totalmente aberto, o que maximiza a homens, estar no mundo necessariamente significa
transparência e torna o serviço um dos preferidos para estar com o mundo e com os outros. Estar no mundo
especialistas em segurança digital. É referência em sem fazer história, sem por ela ser feito, sem fazer
segurança de comunicações. cultura, sem “tratar” sua própria presença no mundo,
sem sonhar, sem cantar, sem musicar, sem pintar,
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS sem cuidar da terra, das águas, sem usar as mãos,
sem esculpir, sem filosofar, sem pontos de vista sobre
21)O período silábico-alfabético marca a transição o mundo, sem fazer ciência, ou teologia, sem
entre os esquemas prévios em vias de serem assombro em face do mistério, sem aprender, sem
abandonados e os esquemas futuros em vias de ensinar, sem ideias de formação, sem politizar não é
serem construídos. Quando a criança descobre que a possível. (FREIRE)
sílaba não pode ser considerada como unidade, mas Este trecho de Paulo Freire considera que:
que ela é, por sua vez, reanalisável em elementos a) A busca pela consciência é uma contradição pois o ser
menores, ingressa no último passo da compreensão sempre será inacabado.
do sistema socialmente estabelecido. E, a partir daí, b) Estar no mundo é um processo permanente da busca
descobre novos problemas: pelo lado quantitativo, se de estar com o outro.
não basta uma letra por sílaba, também não pode c) O ser que se reconhece como inconcluso entende a
estabelecer nenhuma regularidade duplicando a educação como processo permanente.
quantidade de letras por sílaba (já que há sílabas que d) Nenhuma das alternativas.
se escrevem com uma, duas, três ou mais letras); pelo
lado qualitativo, enfrentará os problemas ortográficos 24) Na perspectiva _______________ o objetivo do
(a identidade de som não garante a identidade de ensino é o desenvolvimento das capacidades
letras, nem a identidade de letras a de som). intelectuais e da subjetividade dos alunos através da
(FERREIRO) assimilação consciente e ativa dos conteúdos. O
No trecho destacado, Emília Ferreiro descreve como o educador utiliza-se os conteúdos para ajudar
aprendiz se apropria dos conceitos e das habilidades estudantes a desenvolverem competências e
de leitura e escrita, mostrando que a aquisição desses habilidades de observar a realidade, a perceber as
atos linguísticos segue um percurso semelhante propriedades e características dos objetos de estudo,
àquele que a humanidade percorreu até chegar ao estabelecer relações entre conhecimentos, adquirir
sistema alfabético, ou seja: diferentes métodos de raciocínio, ter capacidade de
a) Durante a trajetória até a alfabetização, na fase pré- pensar por si próprios, fazer comparações entre fatos
silábica, o aprendiz compreende que a palavra escrita e acontecimentos, formar conceitos para lidar com
representa a palavra falada e conhece como essa eles no cotidiano e aplicá-los em situações da vida
representação é processada. Ao longo do percurso, passa prática.
então a compreender o que a escrita representa e o modo Preenche corretamente a lacuna:
de construção dessa representação. a) sócio-construtivista
b) Durante a trajetória até a alfabetização, na fase silábica, b) tecnicista
o aprendiz ignora que a palavra escrita representa a c) renovadora progressiva
palavra falada, e desconhece como essa representação é d) Nenhuma das alternativas.
processada. Ao longo do percurso, passa então a
compreender o que a escrita representa e o modo de 25)A escola é um lugar de ampliação dos horizontes,
construção dessa representação. pois aumenta as perspectivas de vida, os espaços de
c) Durante a trajetória até a alfabetização, na fase pré- convivência com o próximo, permite o contato com
silábica, o aprendiz ignora que a palavra escrita, diferentes visões de mundo, de conhecimento e
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múltiplas possibilidades culturais. O contexto da

pandemia de Coronavírus mostrou que o
deslocamento do ambiente social de origem, a troca
com o outro, o contato humano direto, são de extrema
importância na formação educativa.
Estas características citadas são inerentes:
a) À função social da escola.
b) Ao ensino religioso no currículo.
c) Á inteligência emocional.
d) Nenhuma das alternativas

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