UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO

Campus Iturama

QUÍMICA-LICENCIATURA

QUÍMICA INORGÂNICA II
Prática 2

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA PRESENCIAL

EXPERIMENTO: Estrutura, Estabilidade e Cores

dos Compostos de Coordenação

Prof. Fábio Gorzoni Doro

1. Objetivos

 Observar a formação de compostos de coordenação;

 Identificar em cada composto o centro metálico, os ligantes e a geometrias;
 Verificar como as cores dos compostos de coordenação são afetadas por fatores como estado
de oxidação do centro metálico e pela natureza e número de ligantes em sua esfera de
coordenação;
 Entender o efeito do número e tipo de ligantes no desdobramento do campo cristalino
 Observar o efeito do ligante e da estrutura do complexo em sua estabilidade;
 Relacionar as observações experimentais com aspectos teóricos;

2. Materiais e reagentes
Sulfato de ferro(II) amoniacal, (NH4)2Fe(SO4)2.6H2O Peróxido de hidrogênio, H2O2 20 vol.
Solução de NaOH 1,0 mol.L-1 Solução de NH3, NH4OH 25%
Ácido clorídrico concentrado, HCl 37% Solução aquosa de CuSO4 1 mol.L-1
Solução de EDTA sódico 0,1 mol.L-1 Ácido Clorídrico 2 mol.L-1
Etilenodiamina Bureta de 25 mL
Solução aquosa de ZnSO4 1 mol.L-1 Bequer de 25 mL
Solução aquosa de NiCl2 1 mol.L-1 Funil
Estante de tubos de ensaio Proveta de 10 mL (ou 25 mL)
Pipeta de 5 mL
Pipeta Pasteur (conta-gotas)
Bastão de vidro

3. Procedimento Experimental

3.1. Experimento 1
1. Colocar uma pequena quantidade (~1 ponta de espátula) de sulfato de ferro(II) amoniacal sólido
em um tubo de ensaio. Observar e anotar a cor do sólido.
2. Adicione água destilada até um terço do tubo e agite-o até dissolver o sólido. Observe a cor da
solução.
3. Quando todo o sal estiver dissolvido, divida a solução entre dois tubos de ensaio.
4. A um dos tubos de ensaio, adicione gota a gota solução de peróxido de hidrogênio 20 volumes.
Anote todas suas observações.

3.2. Experimento 2
1. Adicione em três tubos de ensaio ~1 mL aquosa de Cu(II) 1 mol.L-1 e o dobro do volume de água.
2. Na capela, no tubo 1, adicione, gota a gota, uma solução de NH 3 concentrada (~25% m/m) até
que não ocorra mais alteração visual. Reserve essa solução para o próximo experimento.
3. Na capela, no tubo 2, adicione, gota a gota, HCl concentrado (~ 37% m/m) até que não ocorra
mais alteração visual. Reserve essa solução para o próximo experimento.
3. No tubo 3, adicione, gota a gota, uma solução de NaOH 1 mol.L-1, até que não ocorra mais
alteração visual.
4. Compare as cores das soluções nos tubos.
5. Repita o experimento com uma solução aquosa de Zn(II) 1 mol.L-1.
6. Anote todas suas observações.

3.3. Experimento 3
1. Em um tubo de ensaio (tubo 1), adicione ~1 mL aquosa de Cu(II) 1 mol.L -1 e o mesmo volume de
água.
2. Em um tubo de ensaio (tubo 2), adicione ~2 mL da solução de Cu(II) do tubo 1 obtido no
Experimento 2.
3. Em um tubo de ensaio (tubo 3), adicione ~2 mL da solução de Cu(II) do tubo 2 obtido no
Experimento 2.
4. Adicione, gota a gota, a cada um dos três tubos de ensaio, uma solução de EDTA sódico e observe
a mudança de coloração. Anote o número de gotas de EDTA adicionado nos tubos 2 e 3.

3.4. Experimento 4.
1. Prepare 50 mL de uma solução aquosa de cloreto de níquel(II) 0,1 mol.L -1. Dados M.M = 237,7
g/mol.
2. Prepare 50 mL de uma solução aquosa de etilenodiamina 0,1 molar. Dados: M.M = 60 g.mol-1 e d
= 0,909 g/ml. Verifique a % (m/m) no frasco do reagente.
3. Coloque, com o auxílio de uma pipeta, 5 mL da solução de cloreto de níquel em cada um dos três
béqueres de 25 mL.
4. Coloque 25 mL de solução de etilenodiamina na bureta. Acrescente, ao primeiro bequer 5 mL de
solução, ao segundo 10 mL e ao terceiro 15 mL da solução de etilenodiamina. Agite as soluções.
Anote as cores observadas.
5. Obtenha os espectros de UV-Vis das soluções acima em cubetas de vidro na faixa de 450 a 800
nm. Utilize água como branco. Anote o máximo de absorção da banda na região do visível do
espectro eletrônico. Não descarte a solução, retorne-a para o béquer de origem.
6. Coloque 5 mL de cada uma das soluções formadas no item 4 em tubos de ensaio.
7. Acrescente, a cada uma e gota a gota, ácido clorídrico 2,0 mol.L -1, até que a cor original da
solução tenha sido restabelecida. Anote suas observações e a quantidade de gotas adicionada em
cada caso.
3.5. Experimento 5
3.5.1. Adicione 5 mL da solução de cloreto de níquel (II) 0,1 mol.L -1, preparada no item anterior, a
um bequer de 25 mL. Adicione o mesmo volume da solução de EDTA 0,1 mol.L-
1
. Adicione, gota a gota solução de ácido clorídrico 2,0 mol.L -1 até que ocorra mudança na coloração.
Caso a coloração não mude após adicionar o máximo de gotas usada no experimento anterior,
interrompa a adição.

4. Discussão dos Resultados

4.1. Experimento 1.
4.1.a) Escreva as fórmulas e dê as estruturas dos complexos de ferro formados nesse
experimento.
Com base na TCC, construa dos diagramas de energia para esses complexos mostrando o
desdobramento dos orbitais d e a distribuição dos elétrons para cada um dos casos.
Compare as cores dos complexos de ferro formados e discuta, com base na TCC, a origem da
diferença observada.

4.2. Experimento 2.
Coloque suas observações em uma tabela como a exemplificada abaixo.
Íon metálico Ligante Coloração/ Ligante Coloração/
adicionado aspecto adicionado aspecto

4.2.a) Escreva as equações químicas de formação dos sólidos e complexos de cada um dos íons do
experimento.
4.2.b) Consultando a série espectroquímica, coloque esses ligantes em ordem crescente de da força
do campo. Discuta como os ligantes H 2O, OH-, Cl- e NH3 afetam as cores dos respectivos
complexos.
4.2.c) Por que os complexos de Cu(II) são coloridos enquanto os de Zn(II) não?
4.3. Experimento 3.

Coloque suas observações em uma tabela como a exemplificada abaixo.

Tubo Coloração inicial Solução adicionada Coloração final gts sol. EDTA

4.3.a) Sugira o que causa a mudança de cores nas soluções com a adição de EDTA. Qual
propriedade do ligante adicionado deve ser a responsável pelas alterações observadas? Explique
brevemente.
4.3 b) Sugira uma explicação para a diferença no número de gotas de EDTA usado em cada caso.

4.4. Experimento 4.
4.4.a) Desenhe a molécula da etilenodiamina e identifique por qual(is) átomo(s) deve ocorrer a
coordenação ao centro metálico.

4.4.b) Preencha a tabela abaixo

Complexo Volume de Volume de nNi2+/ nen Proposta de complexo VHCl
Ni (mL)
2+
en (mL) formado (fórmula) (gts)
1
2
3
n= quantidade de matéria (em mols)

4.4.c) Equacione cada uma das reações que ocorrem em cada uma das etapas de adição de
etilenodiamina. Para cada equação escreva a respectiva expressão da constante de formação.

4.4.d) Proponha uma estrutura para cada um dos complexos formados, indicando o respectivo
número de coordenação.
4.4.e) Utilizando um programa capaz de construir gráficos (p.ex Excel) plote os espectros obtidos
das soluções de Ni com etilenodiamina. O espectro da solução aquosa de Ni 2+, que contém o
aquacomplexo [Ni(H2O)6]2+ é dado como exemplo.

1,0

0,8
[Ni(OH ) ]2
2 6
+
Absorvância

0,6

0,4 650

0,2

0,0
200 300 400 500 600 700 800

 (nm)
Analisando e comparando os gráficos dos seus espectros, com diferentes volumes de
etilenodiamina, com o dado acima, e sabendo que as bandas na região do visível do espectro
eletrônico tem origem em transições de campo ligante (ou d-d), utilize princípios da TCL para
explicar o comportamento observado para os diferentes complexos. Na sua resposta esquematize os
diferentes desdobramentos para cada um dos complexos investigados.

4.4.f) Considerando as fórmulas dos complexos que você apresentou proponha uma explicação para
os valores de HCl gastos, relacionando-os com as estabilidades relativas dos complexos de níquel
com etilenodiamina (Dado log K1 = 7,52; log K2 = 13,84 e log K3 = 18,33)

4.5. Experimento 5.

4.5.a) Apresente a estrutura dos complexos formados de Ni(II) com etilenodiamina e Ni(II) com
edta. Compare o volume de ácido clorídrico gasto no experimento 5 com aqueles gastos no
experimento 4 e proponha uma explicação. Considere as características dos ligantes utilizados e as
estabilidades relativas dos complexos formados (etilenodiamina log K1 = 7,52 e edta log K = 18,76).
Para uma comparação adequada, atente-se para os volumes e concentrações dos ligantes utilizados.

5. Referências

GIESBRECH, E. (Org). Experiências de química. São Paulo: Editora Moderna,1979.

BASOLO, F.; JOHNSON, R. Química de los Compuestos de Coordinación. Barcelona:
Reverté, 1976.

JONES, C. A Química dos Elementos dos Blocos d e f. Tradução de Maria

Domingues Vargas. Porto Alegre: Bookman, 2002.

VIVEIROS, A.; NOVAIS, Z. Roteiros de aula prática de QUI137. Salvador: UFBA, 2008.