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ME2 F1 FT1SimulaçãoPhet

I. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre energia para alunos do 10o ano com três partes: estudo interativo de conceitos de energia cinética, potencial e mecânica usando uma simulação online; desenho de gráficos da energia em função da posição; e cálculos da energia em diferentes pontos de uma rampa de skate. II. Na primeira parte, os alunos exploram como a energia se transforma entre as formas cinética e potencial gravitacional durante o movimento de descida e subida numa rampa. III

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Adelaide Santos
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I. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre energia para alunos do 10o ano com três partes: estudo interativo de conceitos de energia cinética, potencial e mecânica usando uma simulação online; desenho de gráficos da energia em função da posição; e cálculos da energia em diferentes pontos de uma rampa de skate. II. Na primeira parte, os alunos exploram como a energia se transforma entre as formas cinética e potencial gravitacional durante o movimento de descida e subida numa rampa. III

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Nomes:

FÍSICA e QUÍMICA

Turma: 10.ºano 1º período - 2022/2023

FICHA DE TRABALHO 1 – E2.F1 – Trabalho e Energia

Através do link https://phet.colorado.edu/en/simulations/energy-skate-park


acede à simulação “Energy Skate Park”.

PARTE 1 – ENERGIA CINÉTICA, ENERGIA POTENCIAL GRAVÍTICA E ENERGIA MECÂNICA. (separador “Intro”)
I. Seleciona o movimento lento para o skater.
II. Expande os gráficos de barras da energia cinética, potencial e total, no botão “+”.
III. Coloca o skater na rampa e simula o que acontece no movimento de descida e de subida.

Seguidamente, responde às seguintes questões.


1. Considera o movimento de descida do skater.
a) O que sucede ao valor da:
i) energia cinética?
_________________________________________________________________________________
ii) energia potencial gravítica?
_________________________________________________________________________________
iii) energia total?
_________________________________________________________________________________
b) Durante o movimento de descida da rampa, há transformação de energia __________________
em energia _________________.

2. Considera o movimento de subida do skater.


a) O que sucede ao valor da:
i)Energia cinética?
_________________________________________________________________________________
ii) Energia potencial gravítica?
_________________________________________________________________________________

1
iii) Energia total?
_________________________________________________________________________________
b) Durante o movimento de subida da rampa, há transformação de energia ________________ em
energia _________________.

3. Aumenta a massa do skater.


Indica se aumenta, diminui ou se mantém constante, o valor da:
a) energia cinética?
_________________________________________________________________________________
b) energia potencial gravítica?
_________________________________________________________________________________
c) energia total?
_________________________________________________________________________________

4. Que nome atribuis à energia total (soma da energia cinética com a energia potencial gravítica)?
____________________________________________________________________________________

5. Pesquisa e explica a Lei da Conservação da Energia Mecânica.


_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

6. Seleciona um valor para a força de atrito na pista de skate. Explica de que forma o atrito afeta o
movimento do skater.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

PARTE 2 – GRÁFICOS DA ENERGIA CINÉTICA, POTENCIAL GRAVÍTICA E MECÂNICA. (separador “Graphs”)


1. Desenha o gráfico da energia cinética, potencial e mecânica em função da posição do skater, durante o
movimento de:
a) descida.

2
b) subida.

2. Indica em que ponto da rampa de skate é nula:


a) a energia cinética.
____________________________________________________________________________________
b) a energia potencial gravítica.
____________________________________________________________________________________

3. Indica em que ponto da rampa de skate é máxima:


a) a energia cinética.
____________________________________________________________________________________
b) a energia potencial gravítica.
____________________________________________________________________________________

PARTE 3 – CÁLCULOS DA ENERGIA CINÉTICA, POTENCIAL GRAVÍTICA E MECÂNICA. (separador “Measures”)


I. Seleciona o movimento lento para o skater.
II. Mede a altura e a velocidade do skater na posição mais alta da rampa e na posição mais baixa. Regista os
valores na tabela seguinte e responde às seguintes questões.

1. Completa a tabela.
Valor da
Massa Aceleração Altura velocidade Epg (J) Ec (J) Em (J)
(kg) gravítica (m/s2) (m) (m/s) calculada calculada calculada

Posição
mais alta
Posição
mais baixa

Apresenta os cálculos que efetuaste.

3
2. Calcula em que altura da rampa o skater passa com uma velocidade de valor 8 m/s.

3. Calcula a velocidade do skater quando passa na rampa a uma altura de 3 m.

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