Guia do Aluno

Universo EaD
SUMÁRIO

01 APRESENTAÇÃO DO UNIVERSO EAD  4

02 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  5

03 METODOLOGIA DO UNIVERSO EAD  9

04 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA  15

05 SISTEMA DE AVALIAÇÃO  23

06 AMBIENTE DE CONCLUSÃO  26

07 BIBLIOTECA  31

08 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS NO UNIVERSO EAD  33

Prezado(a) aluna(a), seja bem-vindo(a) ao Universo EAD!

O presente Guia tem o objetivo de familiarizá-lo(a) com a dinâmica do curso para que você
tenha uma experiência positiva, na busca pelo conhecimento. Neste documento, apresenta-
remos, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) explicaremos a metodologia dos cursos, o
sistema avaliativo e demais recursos que envolvem o Portal Universo EAD, permitindo que
você conheça todas as informações necessárias para garantir um bom desempenho no curso
de Pós-graduação lato sensu em que está matriculado(a).

Fique à vontade para consultar este material sempre que julgar necessário e, caso tenha dú-
vidas, entre em contato com nossa equipe, por meio dos canais de comunicação (mensagem
com o mediador, Central de Relacionamento ou polo de apoio presencial).
 01
APRESENTAÇÃO DO UNIVERSO EAD
O Universo EAD é um portal de oferta de cursos on-line, em diferentes áreas do conhecimento,
com foco na autonomia do aluno e na qualidade dos recursos educacionais. Seus principais
diferenciais são:

■ Possibilitar o processo de busca, compra, matrícula e acompanhamento de curso de

forma automatizada;

■ Possibilitar o ingresso contínuo de alunos, em todos os cursos ofertados, no Universo

EAD;

■ Disponibilizar e-book responsivo;

■ Disponibilizar videoaulas em Full HD;

■ Utilizar Ambiente Virtual de Aprendizagem autoinstrucional.

A proposta é aliar educação de qualidade à autonomia proporcionada pela metodologia EAD,

levando qualificação profissional a diversos públicos e lugares.

4
 02
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O QUE É A EAD?
A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que possibilita aos alunos e pro-
fessores, dispersos geograficamente, participar e interagir do processo educacional com um
objetivo comum.

Essa modalidade está prevista na legislação brasileira e é caracterizada pelo Ministério da Edu-
cação (MEC), em seu Decreto n°. 9.057/2017, como “modalidade educacional na qual a mediação
didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorra com a utilização de meios e
tecnologias de informação e comunicação, com colaboradores qualificados, com políticas de acesso,
com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas
por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”. 

POR QUE ESTUDAR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA?

A EAD oferece uma série de benefícios para quem busca flexibilidade e formação voltada para
o mercado.

5
 VEJA AS PRINCIPAIS VANTAGENS DE ESTUDAR NO UNIVERSO EAD:

1. Flexibilidade de local e horário de estudos;

2. Acesso às aulas a qualquer momento e quantas vezes o aluno desejar, permitindo

sanar dúvidas e reforçar o entendimento dos conteúdos;

3. Realização das atividades on-line, no AVA, em qualquer lugar que tenha acesso à inter-
net, permitindo autonomia para os seus estudos;

4. Exercício da autonomia na aprendizagem;

5. Professores altamente capacitados e com conhecimento na área;

6. Material didático de qualidade, adequado às necessidades dos cursos;

7. Formação voltada para o mercado de trabalho.

O PAPEL DO ALUNO NA EAD

Sempre comentamos que o aluno é um dos grandes responsáveis pelo seu próprio sucesso
nos estudos. Na EAD esta afirmação é ainda mais verdadeira, pois a modalidade exige que
você exerça sua autonomia e tenha maior disciplina nos estudos e na realização das atividades
do curso. Nesse sentido, recomendamos que, durante a realização do seu curso, você procure
interagir com os textos, fazer anotações, responder as atividades de autoestudo, conversar
com seu professor mediador, ver as indicações de leitura e realizar novas pesquisas acerca dos
assuntos tratados, pois tais atividades lhe possibilitarão enriquecer o seu processo educativo.

Disciplina e motivação são palavras-chave!

6
RECOMENDAÇÕES
E DICAS DE ESTUDO
■ Agende um período diário e crie o hábito
de estudar;

■ Tenha um local onde possa estudar e

organizar seu material de estudo;

■ Faça um cronograma de acordo com sua

disponibilidade de horários para estudos;

■ Estabeleça objetivos de aprendizagem;

■ Comprometa-se a ler o material e estudar o

conteúdo de acordo com o seu planejamento;

■ Realize as atividades no prazo da disciplina/

do curso;

■ Entre em contato com o seu professor media-

dor, por meio do ícone CHAT COM O TUTOR,
sempre que tiver dúvidas de conteúdo;

■ Faça esquemas de resumo, sínteses, mapas

mentais e outros recursos, ressaltando os
principais conceitos das aulas;

■ Evite acumular atividades e estudos.

7
 O QUE É NECESSÁRIO PARA ESTUDAR A DISTÂNCIA?
Para estudar no Universo EAD, é necessário que você cumpra todas as atividades descritas no
modelo pedagógico. Para participar dessas atividades, ou seja, assistir às aulas, visualizar os
materiais, comunicar-se com o professor mediador, você precisará de um computador com os
seguintes requisitos mínimos:

Acesso à internet Browser/Navegador

Dispositivo de som Pop-ups desbloqueados

ATENÇÃO
Os navegadores possuem um recurso para bloquear janelas de
pop-up. Essas são aquelas pequenas janelas que são abertas
sobrepostas ao navegador, quando você clica em determina-
dos links. Para acessar corretamente o ambiente Universo EAD
certifique-se de que o recurso esteja desativado.

8
 03
METODOLOGIA DO UNIVERSO EAD
No modelo pedagógico do Universo EAD, a interação acadêmica envolve aluno, professores,
professores mediadores e conteúdos. As atividades e os conteúdos são planejados para o seu
melhor aprendizado.

9
 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS

Professor formador
Ministra o conteúdo da disciplina nas aulas.

Professor conteudista
Elabora o material didático, composto por E-book, um livro em formato digital,
em que você encontra as unidades de estudo das disciplinas, elaborado por
professores renomados, em sua maioria mestres e doutores; Videoaulas, com
as aulas conceituais de cada unidade, gravadas em alta resolução e em forma-
to Full HD; e o Aprofundando, um material interativo, disponível em algumas
disciplinas do curso, por meio do qual você terá a oportunidade de estudar
determinados conteúdos de forma mais detalhada.

Professor Mediador
Responsável pelo acompanhamento da aprendizagem do aluno. O professor
mediador a distância, ou on-line, atende virtualmente, pelo AVA, de forma
assíncrona. Trata-se do profissional com o qual você terá constante intera-
ção no decorrer do curso ou da disciplina. Dentre suas principais atribuições
estão o acompanhamento das atividades e o atendimento às dúvidas rela-
cionadas ao conteúdo às disciplinas, das avaliações e aos processos institu-
cionais, que correspondem aos assuntos pedagógicos e ao uso do ambiente
virtual de aprendizagem. Esse profissional também está apto a efetuar cor-
reção e revisão das atividades, além de promover e mediar a discussão dos
saberes trabalhados.

10
COMPOSIÇÃO DO CURSO

ATENÇÃO! A partir de 1º de outubro de 2019, os cursos de Pós-

-graduação lato sensu possuirão carga horária total de 400 ho-
ras, distribuídas em 10 disciplinas (com 40 horas cada uma), cinco
obrigatórias e cinco eletivas. A flexibilidade para a realização do
curso lhe permite concluir com o prazo mínimo de 8 meses e má-
ximo de 24 meses, começando a contar a partir do momento em
que você clicar em “Iniciar Disciplina”.

Regras anteriores à data 1º de outubro de 2019:

O curso de pós-graduação lato sensu possui carga horária total de 480 horas e é estruturado
por uma matriz curricular contendo:

Doze disciplinas (40 horas cada uma) divididas em:

• Obrigatórias;

• Eletiva(s);

• Ambiente de Conclusão (Universo em Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão de

Curso).

A flexibilidade para a realização do curso lhe permite concluir a pós-graduação com o prazo
mínimo de 12 meses e máximo de 24 meses, começando a contar a partir do momento em
que você clicar em “Iniciar Disciplina”, na primeira disciplina do curso. Cada disciplina possui
um período para ser cursada (mínimo de 20 dias e máximo de 60 dias), este deverá ser
verificado e cumprido de acordo com a data disponibilizada no ambiente, no campo “período”
logo à frente do nome da disciplina. Fique atento, pois o prazo começa a contar a partir do
momento que você clicar em “Iniciar Disciplina” e não há prorrogação.

11
 ESTRUTURA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

ATENÇÃO! A partir de 1º de outubro de 2019, as disciplinas Me-

todologia do Ensino e da Pesquisa, Universo em Pesquisa
e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso foram retiradas
das Matrizes Curriculares dos cursos de Pós-graduação lato sen-
su, que passam a possuir, no Ambiente de Conclusão, a disciplina
Learning by Doing.

Regras anteriores à data 1º de outubro de 2019:

Os cursos de pós-graduação lato sensu seguem a estrutura exposta a seguir. Cada discipli-
na possui vídeos de apresentação, conteúdo e encerramento, livro dividido por unidade de
estudo e estudo de caso. As avaliações on-line ocorrem, sempre, ao final de cada disciplina.
Algumas disciplinas poderão contar com o Aprofundando, um material interativo cujo objetivo
é complementar o seu estudo, com foco em determinado tema e promover a sua interação
com o conteúdo.

12
Após a conclusão de todas as disciplinas obrigatórias e eletivas, você deve atualizar seu cadas-
tro e regularizar pendências junto à Instituição para iniciar o Ambiente de Conclusão (Univer-
so em Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso).

Estrutura do Curso de Pós-Graduação lato sensu após 1º de outubro de 2019:

13
 CERTIFICAÇÃO
Ao concluir os cursos de Pós-graduação Lato Sensu do Universo EAD, você terá direito a um
certificado, enviado para o polo de apoio presencial, no prazo de até 90 dias após a conclusão
do curso. Para fins de emissão do certificado, é fundamental que todos os documentos de
matrícula estejam devidamente entregues e validados.

Os cursos de especialização do Universo EAD são autorizados pelo Ministério da Educação e

não por outras instituições particulares. A certificação não valida associação aos conse-
lhos de classe profissional.

RECURSOS EDUCACIONAIS DE APOIO

Em cada disciplina, são disponibilizados recursos educacionais que servem como base e apoio
para os seus estudos cujo acesso ocorre somente on-line.

E-book: o conteúdo de cada uma das disciplinas é disponibilizado

por meio de e-book, ou seja, um livro em formato digital, responsivo
(o qual adapta-se aos diversos formatos de dispositivos conectados). Não
há disponibilização de material físico no polo de apoio presencial.

Videoaulas: as aulas são disponibilizadas no formato Full HD, ou seja,

com imagem de alta resolução, de acordo com a carga horária do curso
e a área de conhecimento. O acesso ocorre on-line.

Aprofundando: este é um material interativo, disponível em algumas

disciplinas do curso, por meio do qual você terá a oportunidade de estu-
dar determinados conteúdos de forma mais detalhada.

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 04
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA
O QUE É?
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um espaço dedicado exclusivamente a você.
Nele, você terá acesso às aulas, poderá realizar as atividades avaliativas, solicitar serviços e se
comunicar com o professor mediador da disciplina.

COMO ACESSAR?
Para acessá-lo, é preciso realizar login (utilizando e-mail e senha) no site universoead.com.br,
conforme figura abaixo.

15
 ENTENDA A PÁGINA INICIAL E AS FERRAMENTAS DE SUPORTE
Assim que fizer o login, você será direcionado(a) para a “Área do Aluno” e terá acesso a suas
informações pessoais, aos seus cursos e pagamentos, além de poder solicitar e acompanhar
o andamento de serviços. Seguem todos os itens que compõem o menu lateral da “Área do
Aluno”:

- Meu Perfil: ambiente para consultar/alterar dados pessoais

e para inserir/modificar a foto do perfil no AVA. Com relação à
foto do perfil, esta deve ser uma fotografia acadêmica (fundo
branco e formal), visto que é ela que constará na carteirinha
do estudante.
- Meus Cursos: ambiente para acesso às disciplinas a serem
cursadas, em curso ou concluídas.
- Agendamento: ferramenta para consultar agendamento
de Provas Presenciais ou de Defesa Escrita (TCC).
- TCC: ambiente para acesso à disciplina de Trabalho de Con-
clusão de Curso.
ATENÇÃO! A partir de 1º de outubro de 2019, o Trabalho de Con-
clusão de Curso foi retirado da Matriz Curricular dos cursos de
Pós-graduação lato sensu, que passam a possuir, no Ambiente
de Conclusão, a disciplina Learning by Doing. Para os alunos
que adquiriram o curso antes de 1º de outubro de 2019, o Tra-
balho de Conclusão de Curso ainda é obrigatório.

- Biblioteca: ambiente para acesso ao acervo da Biblioteca

Virtual.
- Downloads: espaço dedicado aos materiais instrucionais e
demais arquivos.
- Meus Pagamentos: ferramenta para efetuar/visualizar paga-
mentos ou para solicitação de acordo. Ainda, por meio dessa
ferramenta, há possibilidade de impressão da Nota Fiscal (NF).
- Serviços: espaço dedicado à solicitação de serviços como
emissão de 2ª via de certificado de conclusão de pós-gradua-
ção, declaração de matrícula e mudança de Polo.

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 ATENÇÃO! A partir de 1º de outubro de 2019, as disciplinas Me-
todologia do Ensino e da Pesquisa, Universo em Pesquisa
e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso foram retiradas
das Matrizes Curriculares dos cursos de Pós-graduação lato sen-
su, que passam a possuir, no Ambiente de Conclusão, a disciplina
Learning by Doing.

No menu DOCUMENTOS DO CURSO, localizado no centro da página, o aluno poderá visualizar/

baixar/imprimir documentos importantes. Seguem todos os links que compõem esse menu:

- Contrato de prestação de serviços: ambiente em que o aluno poderá visualizar/imprimir

o contrato de prestação de serviços.

- Carteirinha do estudante: ambiente em que o aluno poderá imprimir a carteirinha do

estudante.

- Declarações: ambiente em que aluno poderá imprimir a declaração de matrícula.

- Histórico: ambiente em que o aluno visualiza as notas de cada disciplina concluída.

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 - Projeto Pedagógico do Curso: documento que apresenta a concepção de ensino e apren-
dizagem do curso e possui alguns elementos essenciais como:

■ Dados gerais da instituição;

■ Identificação e Organização do curso de Especialização Lato Sensu, Modelo Flex EAD

e seus objetivos gerais;

■ Organização das disciplinas do curso, contemplando a matriz curricular e as ementas

das disciplinas;

■ Metodologia, Carga horária e Sistema de Avaliação.

Em “Meus Cursos” você terá acesso aos cursos comprados e que possuem diferentes status:
“Aguardando liberação”, “Em andamento” e “Concluídos”.

Ao acessar um curso já concluído, você poderá visualizar, novamente, as disciplinas cursadas,

bem como a nota obtida em cada uma.

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AMBIENTE DA DISCIPLINA
Ao acessar uma disciplina, você encontrará o material digital e o calendário. A figura a seguir
ilustra o ambiente da disciplina ou do curso.

Fique atento! O material é composto por mais de uma unidade, e você só terá acesso ao conte-
údo subsequente quando o anterior for concluído, ou seja, você precisa ler todo o conteúdo de
uma unidade e assistir a todas as videoaulas referentes a esta unidade para acessar a próxima.

19
 Após ler o livro, assistir às aulas (vale ressaltar que após assistir a última videoaula de cada
Unidade, é necessário que o aluno clique em “Encerrar Atividade” para concluí-la), à apresen-
tação e ao encerramento; quando houver, você deverá realizar a Avaliação on-line, explicada,
detalhadamente, no próximo tópico. A avaliação deve ser realizada em cada uma das discipli-
nas de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.

20
TROCA DE MENSAGENS COM O PROFESSOR MEDIADOR
É muito importante você entrar em contato com seu professor mediador sempre que surgir
uma dúvida. No AVA, você pode fazer isso por meio do ícone “Chat com o Tutor”, que se encon-
tra ao lado do acesso à disciplina vigente, conforme destacado na figura a seguir.

As interações entre você e o professor mediador devem ser, sempre, realizadas por meio des-
se recurso, pois todas as mensagens trocadas ficam registradas no ambiente. Vale ressaltar
que o recurso de mensagens é assíncrono, ou seja, pergunta e resposta não ocorrem ao
mesmo tempo.

ÍCONES DE TRABALHO
Plano de Ensino: é o documento que apresenta o planejamento da disciplina.

Apresentação e Encerramento: são vídeos de abertura e encerramento da disciplina.

Livro: é dividido em unidades e contempla o conteúdo da disciplina de forma escrita.

Videoaulas: são vídeos com a explicação do professor a respeito do conteúdo de cada uma
das unidades do material digital.

Estudo de caso: ao final de uma disciplina, você terá acesso ao “Estudo de caso”, que deve ser
lido na íntegra para que, em seguida, possa responder as questões referentes a ele.

Aprofundando: material interativo, disponível em algumas disciplinas do curso, no qual você

terá a oportunidade de estudar determinados conteúdos de forma mais detalhada.

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 ATENÇÃO! A partir de 1º de outubro de 2019, as disciplinas Me-
todologia do Ensino e da Pesquisa Universo, em Pesquisa
e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso foram retiradas
das Matrizes Curriculares dos cursos de Pós-graduação lato sen-
su, que passam a possuir, no Ambiente de Conclusão, a disciplina
Learning by Doing. Esta disciplina é composta por: Apresen-
tação, Materiais da Disciplina, Arquivos para Produção da
Atividade, Ambiente de Processo de Criação, Envio da Ver-
são Final da Atividade e Chat para trocar mensagens com
o professor mediador.

22
 05
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
O sistema de avaliação é composto pelas atividades que seguem:

ATIVIDADE DE ESTUDO DE CASO: deve ser realizada após o aluno assistir às aulas, ler o ma-
terial digital e o estudo de caso. Consiste em uma avaliação de aprendizagem com 04 questões
objetivas, totalizando 4,0 (quatro) pontos.

PROVA: deve ser realizada após a conclusão da atividade de estudo de caso. Consiste em uma
avaliação de aprendizagem com 10 (dez) questões objetivas, totalizando 6,0 (seis) pontos.

COMPOSIÇÃO DA NOTA :

Atividade Avaliativa Valor

ATIVIDADE DO ESTUDO DE CASO 4,0
PROVA 6,0
TOTAL 10,0

23
 NÃO ATINGI A MÉDIA. E AGORA?
PROVA SUBSTITUTIVA: não atingi a média de 7,0 pontos. E agora? O que fazer? Se você não
atingiu a média, terá oportunidade de realizar a PROVA SUBSTITUTIVA, liberada automatica-
mente, no AVA, sem custo adicional. Essa prova é composta por 10 questões objetivas e com
valor total de 10,0 pontos. Deve ser realizada dentro do prazo da disciplina.

DEPENDÊNCIA (RECOMPRA): se não atingir a média mínima de 7,0 (sete) pontos, após a
oportunidade de fazer a prova substitutiva, você deverá efetuar a recompra da disciplina, em
regime de dependência. Esse serviço estará disponível automaticamente no AVA, e poderá ser
realizado ao longo do curso, desde que seja antes da atualização do cadastro e regularização
das pendências com a Instituição para acesso ao ambiente de conclusão composta por Uni-
verso em Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso. Para os alunos que adquiriram
o curso a partir de 1º de outubro de 2019, o ambiente de conclusão é composto pelo Learning
by Doing.

GABARITOS: os gabaritos e as notas serão liberados automaticamente, logo após a conclusão

das atividades avaliativas, exceto para o Learning by Doing, que necessita de correção pelos
professores.

24
 IMPORTANTE!
Dúvidas ou recursos acerca das questões deverão ser en-
caminhadas ao professor mediador, após a finalização da
atividade, por meio de mensagem no AVA, obedecendo aos
seguintes critérios:

- Enviar após a finalização da atividade;

- Informar o tipo de avaliação (Atividade de Autoestudo, Estu-
do de Caso, Prova, Prova Substitutiva ou Learning by Doing);
- Informar número da questão, enunciado e alternativas;
- Apresentar descrição detalhada da dúvida, devidamente
fundamentada, com base no material didático e, quando
possível, com indicação da Unidade e página do livro que
apresenta a divergência com o gabarito;
- As solicitações serão analisadas pela equipe pedagógica e
o parecer final será informado pelo professor mediador, no
AVA, em até 48 horas úteis;
- Encaminhar ao professor mediador em até 7 dias (corridos)
após a finalização da atividade.

25
 06
AMBIENTE DE CONCLUSÃO
ATENÇÃO! A partir de 1º de outubro de 2019, as disciplinas Metodologia do Ensino e da Pesqui-
sa, Universo em Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso foram retiradas
das Matrizes Curriculares dos cursos de Pós-graduação lato sensu, que passa a possuir, no
Ambiente de Conclusão, a disciplina Learning by Doing.

LEARNING BY DOING

É uma disciplina com carga horária de 40 horas que substitui o TCC, com mínimo de 20 dias e máxi-
mo de 60 dias para ser realizada. O aluno será avaliado por meio da atividade realizada na disciplina,
que é variável de acordo com o Cluster de sua Pós-graduação. A disciplina é fundamentada no méto-
do “Aprender Fazendo”. Em função disso, a proposta é desafiar o aluno a desenvolver uma atividade
de caráter prático, que lhe permita aplicar conceitos compartilhados durante o curso, associando-os
a sua área de atuação. Para ajudá-lo nessa trajetória, a disciplina disponibiliza diversos materiais, os
quais oferecem suporte para o desenvolvimento da atividade final.

O estudante será avaliado pelo professor designado para acompanhá-lo nesse processo , em
até 20 dias após o envio da versão final da atividade. É aprovado na disciplina aquele que,
ao final do Ciclo de Avaliação, obtiver nota de aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete). É
atribuída ao estudante uma nota de 0 (zero) a 10 (dez), com aproximação até a primeira casa
26
decimal. Não é permitido o “arredondamento” de nota.
Se porventura a média 7,0 não for atingida ou se exceder o tempo máximo para cursar a discipli-
na, ou seja, se houver reprovação no Learning by Doing, será necessário recomprar a disciplina
e cursá-la em regime de dependência.

Learning By Doing é uma disciplina com carga horária de 40 horas. Sua estrutura é composta por:

1. Plano de Ensino;

2. Vídeo de Apresentação;

3. Texto de Apresentação intitulado “TCC Agora é Learning By Doing. Por quê?;

4. FAQ - Perguntas e Respostas Frequentes sobre o Learning By Doing;

5. Regulamento;

6. Objeto de Aprendizagem;

7. Exemplos de Frameworks;

8. Modelos de Learning By Doing;

9. Roteiro para elaboração do Learning By Doing;

10. Template para Preenchimento do Framework;

11. Normas da ABNT - Referências;

12. Normas da ABNT - Citações;

13. Formulário Padrão para Envio da Atividade Final do Learning By Doing.

27
 14. Critérios de avaliação
NÍVEL DE CONQUISTA
VALOR MÁXIMO ATRIBUÍ-
ASPECTOS AVALIADOS PESO
DO POR CRITÉRIO
Compreensão/domínio do tema proposto
para análise e propriedade da resposta
1 40% 4
apresentada ao problema ou oportunidades
exploradas.
Desempenho linguístico (pontuação, orto-
2 5% 0,5
grafia, acentuação, coesão, sintaxe)
3 Pertinência e relevância dos argumentos 15% 1,5
4 Estruturação lógica e coerente das ideias 10% 1
Viabilidade do projeto ou da proposta de
5 30% 3
inovação e criatividade
CRITÉRIOS 100% TOTAL MÁXIMO 10 (DEZ)
Obs.: Média 7,0

Regras anteriores à data 1º de outubro de 2019:

Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu compreendem as seguintes disciplinas obrigatórias e

que compõem o ambiente de conclusão: Metodologia do Ensino e da Pesquisa, Universo em
Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso.

28
IMPORTANTE!

Para iniciar o ambiente de conclusão (Universo em Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão

de Curso), você deve atualizar seu cadastro e regularizar pendências junto à Instituição.

Universo em Pesquisa e Prática: trabalha o uso de normas científicas para produção e

publicação de trabalhos, os conceitos de pesquisa, a importância da leitura e do fichamento
na elaboração de trabalhos, a coerência, a coesão, uso da clareza e a norma culta na língua
escrita de trabalhos científicos.

PROVA PRESENCIAL: as provas da disciplina Universo em Pesquisa e Prática, que compõe a

matriz curricular dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, devem ser realizadas no polo de
apoio presencial, de acordo com o previsto na legislação. Estas provas são individuais e
sem consulta. A data para sua realização deverá ser agendada por meio do ícone “Realize
o agendamento de suas provas Aqui”, respeitando o tempo máximo para conclusão da dis-
ciplina. As provas presenciais têm duração mínima de 50 minutos e máxima de 90 minutos.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): é um artigo científico de sistematização do

conhecimento sobre uma área ou tema de estudo que deve ser desenvolvido de acordo com
uma das linhas de pesquisa disponibilizadas no curso. É necessário que você empregue os
saberes assimilados ao longo do curso e aponte uma contribuição para a área escolhida. O
TCC será ofertado nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu após a conclusão das disciplinas
obrigatórias e eletivas, bem como das avaliações presenciais. Durante esse percurso, você
receberá orientações individuais do professor orientador para o desenvolvimento de sua
pesquisa. Após o término da elaboração do artigo e aprovação do orientador, você deverá
agendar a Defesa Escrita, por meio do ícone “Realize o agendamento de sua defesa Aqui”,
localizado no AVA.

29
 DEFESA ESCRITA: esta é parte avaliativa do TCC, é composta por 3 (três) questionamentos
relacionados ao artigo científico desenvolvido. Deverá ser realizada no polo de apoio presen-
cial, considerando o tempo máximo para a conclusão do curso. Tem duração mínima de 50
minutos e máxima de 90 minutos.

A disciplina de TCC obedecerá à composição de notas a seguir:

COMPOSIÇÃO DAS NOTAS DO TCC:

IMPORTANTE!

A média para aprovação no TCC é de 7,0 pontos.

Atividade Avaliativa Valor

ARTIGO 7,0
DEFESA ESCRITA 3,0
TOTAL 10,0

30
 07
BIBLIOTECA
As bibliotecas da Unicesumar dão suporte aos alunos de todos os cursos da instituição.

BIBLIOTECA DA SEDE: com um rico acervo, a biblioteca central possui exemplares físicos,
multimeios, artigos indexados, periódicos nacionais e estrangeiros que podem ser utilizados
pelos alunos.

BIBLIOTECA VIRTUAL: o ícone da biblioteca virtual está disponível em seu AVA, como ilustra
a figura a seguir. Por meio dela, vocêpode acessar diversos livros on-line.

31
 IMPORTANTE!

No caso de atestado médico, você deverá comparecer ao polo de apoio presencial e protoco-
lar a via original em que conste o período de afastamento e o motivo (CID). Ele será analisado
e você deverá aguardar o parecer.

Caso haja necessidade de cancelar o curso, o pedido poderá ser feito por intermédio do AVA,
no menu lateral esquerdo da tela, na opção Serviços < Cancelamento.

32
 08
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS NO UNIVERSO EAD
Caso você tenha interesse em continuar seus estudos no Universo EAD, é importante saber
que há a oportunidade de realizar a dispensa de disciplinas, ou seja, não cursar disciplinas da
matriz curricular de seu curso atual, por equivalência com outras disciplinas cursadas com
aprovação, em nível de Pós-Graduação, na Unicesumar. Vejamos a seguir quais são as regras:

■ Se você comprar um curso no Universo EAD que tenha as mesmas disciplinas que já
foram ou que serão cursadas no Universo EAD, será feito, automaticamente, o apro-
veitamento, bem como o desconto automático no valor total do curso, conforme figu-
ra a seguir. Para que o aproveitamento automático ocorra, é necessário que o aluno
não tenha pendências financeiras.

33
 ■ Em relação à disciplina Metodologia do Ensino e da Pesquisa, esta será aproveitada
automaticamente, desde que seja pertencente a um curso do Universo EAD.

■ As disciplinas de Universo em Pesquisa e Prática e Trabalho de Conclusão de Curso

(TCC) não serão aproveitadas.

■ A partir de 1º de outubro de 2019, os cursos de Pós-graduação lato sensu passam a

possuir, no Ambiente de Conclusão, a disciplina Learning by Doing. Esta disciplina não
é reaproveitada durante o aproveitamento de estudos.

34
Universo EAD