Lista 01 Estatistica Exerc. 1 - 2 - 3 - 8 - 9 e 12 Entrega 14-09

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Fatec Pindamonhangaba
Nome: Curso:
Data: Disciplina: Estatística
Professor: Wiliam G. Pereira Nota:

1º O que é Estatística?

2º Cite e comente as fases do método estatístico?

3º Como podem ser apresentados ou expostos os dados?

4º Para as situações descritas a seguir, identifica a população e a amostra correspondente. Discuta a


validade do processo de inferência estatística para cada um dos casos

a) Para avaliar a eficácia de uma campanha de vacinação no Estado de São Paulo, 200 mães de recém-
nascidos, durante o primeiro semestre de um dado ano e uma dada maternidade em São Paulo, foram
perguntadas a respeito da última vez em que vacinaram seus filhos.

b) Uma amostra de sangue foi retirada de um paciente com suspeita de anemia.

c) Uma empresa do ramo metalúrgico que produz parafuso quer realizar um teste de tração em uma
amostra de 100 peças de um lote de 1000 peças. A empresa produz 10 lotes diários.

d) Com a intenção de avaliar uma solda produzida por uma empresa em quadros de bicicleta seleciona-
se uma amostra de 10 quadros de uma linha de montagem de um total de 5 linhas de montagem. Realizou-
se um teste de ultrassom para verificar o tamanho das trincas se este existir.

5º Discuta para cada um dos casos abaixo, os cuidados que precisam ser tomados para garantir uma boa
conclusão a partir da amostra.

a) Um grupo de crianças será escolhido para receber uma nova vacina contra meningite.

b) Soldagem de um cavalete para transporte de vidros.

c) Testar uma nova bateria de carro.

d) Testar uma nova impressora que foi lançada no mercado.

e) Teste em parafusos para torres de alta tensão.

6º Ao se cadastrar em um site de comercio eletrônico, o usuário deve preencher um questionário com


estas oito perguntas?

a) Você tem computador em casa?


b) Quantas vezes por semana você acessa a internet?
c) Numa escala de zero a dez, qual o seu índice de confiança na segurança do comercio eletrônico?
d) Quantos cartões de credito você possui?
e) A residência em que vive é própria ou alugada?
f) Qual é o provedor que você usa para acessar a rede?
g) Qual é o tempo médio de acesso à internet?
h) Já comprou algum produto via internet?

Cada uma das questões anteriores define uma variável. Classifique-as como qualitativas ou
quantitativas.

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7º Classifique as variáveis em qualitativas (nominal ou ordinária) ou quantitativas (contínuas ou
discretas).

a) Universo: alunos de uma escola.


Variável: cor dos cabelos
b) Universo: casais residentes em uma cidade.
Variável: número de filhos.
c) Universo: as jogadas de um dado.
Variável: o ponto obtido em cada jogada.
d) Universo: peças produzidas por certa máquina.
Variável: número de peças produzidas por hora.
e) Universo: peças produzidas por certa máquina.
Variável: diâmetro externo.

8º Digam quais das variáveis abaixo são discretas e quais são contínuas:

a) Universo: alunos de uma cidade.


Variável: cor dos olhos.
b) Universo: estação meteorológica de uma cidade.
Variável: precipitação pluviométrica durante um ano.
c) Universo: bolsa de valores de São Paulo.
Variável: número de ações negociadas.
d) Universo: funcionários de uma empresa.
Variável: salários
e) Universo: pregos produzidos por uma máquina.
Variável: comprimento
f) Universo: casais residentes em uma cidade.
Variável: sexo dos filhos.
g) Universo: propriedades agrícolas do Brasil.
Variável: produção de algodão.
h) Universo: indústrias de uma cidade.
Variável: índice de liquidez.
i) Universo: aparelhos produzidos em uma linha de montagem.
Variável: número de defeitos por unidade.

9º Complete a tabela abaixo que apresenta a distribuição de frequências da variável grau de instrução.

Frequências e porcentagens dos 36 empregados da seção de orçamentos da Companhia MB


segundo o grau de instrução
Grau de instrução Frequência absoluta Frequência relativa Frequência relativa (%)
Fundamental 12
Médio 18
Superior 06
Total 36
Fonte: dados hipotéticos

Frequências e porcentagens dos 2000 empregados da Companhia MB segundo o grau de


instrução
Grau de instrução Frequência absoluta Frequência relativa Frequência relativa (%)
Fundamental 650
Médio 1020
Superior 330
Total 2000
Fonte: dados hipotéticos

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Frequências e porcentagens dos 36 empregados da seção de orçamentos da
Companhia MB por faixa de salário
Grau de Ponto médio Frequência Frequência relativa Frequência relativa
instrução da classe absoluta (%)
4,00 |-- 8,00 10
8,00 |-- 12,00 12
12,00 |-- 16,00 8
16,00 |-- 20,00 5
20,00 |-- 24,00 1
Total 36
Fonte: dados hipotéticos

10º Em uma escola existem 250 alunos. Obtenha uma amostra de 40 alunos e preencha o quadro abaixo.

Séries População Cálculo Amostra


proporcional
1ª 35 5,6 6
2ª 3
3ª 50
4ª 28
5ª 6
6ª 31
7ª 4,96

Total 250 40

11º Em uma pesquisa socioeconômica sobre itens de conforto, perguntou-se a cada um dos 800
entrevistados: Quantos aparelhos de TV em cores há em sua casa? Os resultados aparecem na tabela:

Nº de aparelhos Frequência absoluta Frequência relativa Porcentagem (%)


0 20
1
2 0,6
3 7,5
4 30
Total

a) Complete a tabela.

b) Suponha que levantamentos posteriores mostraram que os resultados dessa amostra representam,
em termos da frequência relativa, a distribuição do número de aparelhos de TV de toda a
população. No universo de 680 000 domicílios, qual o número daqueles em que há exatamente 1
aparelho?

12º Deseja-se selecionar uma amostra de 12% dos alunos de uma universidade para realizarem um teste
na escola de basquete e assim, se possível, comporem o time da escola. Abaixo a tabela com os alunos
do sexo masculino e feminino desta universidade por período escolar.

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Alunos da universidade MWM segundo o período escolar entre homens e mulheres.


População Amostra
Período Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
escolar
1º semestre 37 19
2º semestre 42 17
3º semestre 35 23
4º semestre 30 16
5º semestre 29 13
6º semestre 27 11
Total

12º Dados os valores abaixo façam o arredondamento segundo as normas do IBGE

Arredonde com 4 casas decimais

2,456728 5,550283 0,982374 0,349852 3,347629 5,458525 2,349849

Arredonde com 2 casas decimais

2,456728 5,550283 0,982374 0,349852 3,347629 5,458525 2,349849

Arredonde com 1 casa decimal

2,456728 5,550283 0,982374 0,349852 3,347629 5,458525 2,349849

Sempre me pareceu estranho que todos aqueles que estudam seriamente esta ciência acabam tomados
de uma espécie de paixão pela mesma. Em verdade, o que proporciona o máximo de prazer não é o
conhecimento e sim a aprendizagem, não é a posse, mas a aquisição, não é a presença, mas o ato de
atingir a meta.

Carl Friedrich Gauss

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