Simulado Ime

Simulado IME - Prova 2 - 2a fase - Matemática
Questão 1
om
l. c
Determine as equações das duas retas tangentes à parábola de equação que passam pelo
ai
ponto .
gm
s @
e m
m
Questão 2
a o
g l. c
a) Prove que um número inteiro positivo possui uma quantidade ímpar de divisores positivos se, e
3 ai
somente se, é um quadrado perfeito.
e 1
gm
b) Sejam e números inteiros positivos com . Prove que, se é um quadrado perfeito,
li p
então e são quadrados perfeitos.
fe s @
e
a m
3g Questão 3
m
1 o
e l. c
Um tetraedro possui como base o triângulo equilátero , cujos lados têm medida 1. Suas
li p ai
faces laterais são tais que , com .
fe gm
s @
e
a m
g
e 13
li p
fe
a) Expresse em função de .
b) Determine, em função de , a medida da altura deste tetraedro traçada a partir de .
Questão 4
om
l. c
Um quadrilátero tem os seus vértices sobre cada um dos lados de um quadrado, cujo lado tem
ai
medida 1. Sabendo que as medidas dos lados desse quadrilátero são e , prove que
gm
s @
e
. co
a il
gm
s @
e
a m
3g
e 1
li p
fe
Questão 5
om
l. c
Para todo inteiro positivo, seja
ai
Prove, por indução em , que , para todo
gm
.
s @
e
a m
3g m
1
Questão 6
e o
p l. c
Resolva a equação , em .
li ai
fe
gm
s @
e m
Questão 7
o
Resolva o sistema a seguir:
a m l . c
3g a i
e 1 gm
lip s @
fe e
sabendo que são números reais.
a m
3g
e 1
li p om
fe i l . c
ga
e 13
li p Questão 8
om
fe
Considere todos os pontos de coordenadas
l. c
que pertençam à circunferência de equação
ai
. Determine o maior valor possível de .
gm
s @
e m
m
Questão 9
a o
g l. c
Considere a sequência:
e 1 3 , ,
ai ,
li p gm
Determine o produto dos 20 primeiros termos desta sequência.
fe s @
e
a m
3g Questão 10
m
1 o
e l. c
Três problemas A, B e C foram aplicados numa Olimpíada de Matemática. Todos os 25 estudantes
li p ai
presentes resolveram pelo menos um desses problemas. O número de estudantes que resolveram o
problema B e não resolveram o problema A é o dobro do número de estudantes que resolveram o
fe gm
problema C e não resolveram o problema A. O número de estudantes que resolveram apenas o
problema A é 1 a mais do que o número de estudantes que resolveram, além do problema A, pelo
@
menos mais um problema. Dentre os estudantes que resolveram somente um problema, metade
s
resolveu A. Quantos estudantes resolveram apenas o problema B?
e
a m
3g
e 1
li p
fe

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b) Determine, em função de , a medida da altura deste tetraedro traçada a partir de .

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