Trabalho de Educaçao Financeira
Trabalho de Educaçao Financeira
Trabalho de Educaçao Financeira
Iturama/MG
TRABALHO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA
3º BIMESTRE/2022
De acordo com a Resolução SEE Nº 4.692 de 29/12/2021, Título VIII da Avaliação de
Aprendizagem, Art. 88.
DATA: ___
Prof.(a): Thatiane Queiroz Supervisora: Márcia
/____/2022
VALOR:5,0
TURNO: ANO: 2022. TURMA:
pontos
ALUNA
(O)
NOME COMPLETO
Você e seu grupo devem fazer um estudo de viabilidade do negócio em que vocês
têm trabalhado.
O primeiro passo é elaborar uma lista de tudo o que é necessário para montar e
manter o negócio, sem preocupação em arrumar os dados.
Depois chega a hora de “separar o joio do trigo”, analisando a lista para retirar os
exageros
e acrescentando itens que tiverem faltado. Em seguida, pesquisem o custo dos
itens levanta- dos. Lembre-se de estimar as despesas de início em dois tipos:
investimento (como mesas, ca- deiras, balcão, computadores para que o negócio
funcione, o estoque inicial de produtos etc.) e despesas mensais, que serão fixas,
variáveis e eventuais (ou extraordinárias). As despesas fixas são aquelas com
presença constante no orçamento e cujo valor não costuma sofrer al- terações,
como aluguel, salários de funcionários etc. As despesas variáveis são aquelas que
têm presença constante no orçamento, porém podem sofrer mudanças de valor
significativas de um mês para o outro, aqui fazem parte os gastos com combustíveis.
As despesas eventu- ais (ou extraordinárias) não possuem presença constante no
orçamento, mas que eventual- mente podem ocorrer, nesse caso incluem os
consertos eventuais, elaboração de panfletos promocionais etc.
Investimento Despesas
mensais
Despesas Despesas fixas Despesas
variáveis eventuais
Itens Valor Itens Valor Itens Valor Itens Valor
estimad estimad estimad estimad
o o o o
Pode ser necessário contratar pessoal para tocar seu negócio.
TEMa 5 • EMPREENDEDORISMO
Em caso positivo, complete a tabela abaixo com os dados necessários.
Para que função?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Que competências
o profissional deve ter?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Que conhecimentos
o profissional deve ter?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Que habilidades
o profissional deve ter?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Que atitudes
o profissional deve ter?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Imagine que você e sua família queiram comprar uma casa própria. Como fazer isso? Registre
livremente as suas anotações para orientar seu planejamento.
Quais são as exigências da família? Selecionem quais são as características das quais a famí-
lia não abre mão e quais vocês estariam dispostos a negociar. Encontrem um equilíbrio entre
as preferências (desejos) e as exigências (necessidades).
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4º passo: quanto financiar?
Faça uma análise, junto com a sua família, de suas receitas e despesas para saber quanto
dinheiro vocês conseguem guardar por mês. Não esqueça que esse valor teoricamente não
deve ultrapassar 30% da receita total da família. Calcule quantos meses vocês vão levar até
juntar o valor da entrada.
O que cada membro da família fará para contribuir com esse objetivo?
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SOnhO PLanEjadO
Plano de futuro
Elabore um plano de futuro seguindo as etapas indicadas no Livro do Aluno. Cada uma tem o
potencial de trazer decisões que podem modificar as anteriores. Normal! São ajustes que você
fará de acordo com as novas ideias que surgirem em função das decisões de cada etapa.
4. avalie as prioridades pensando nos meios disponíveis e desejáveis para alcançar cada
objetivo.
Meus sonhos