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    Ciências 2

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    Vanuza Cavalcante
    O documento fornece um resumo das atividades realizadas por estudantes de 1o ano em Geografia, História, Ensino Religioso e Ciências da Natureza. As respostas dos alunos estão destacadas em amarelo e vermelho para revisão pelos professores.

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    Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE

    ORIENTAMOS QUE NÃO HÁ NECESSIDADE DE IMPRESSÃO DESTE CADERNO.


    ESTE CADERNO TEM OBJETIVO SER UTILIZADO NA CONFERÊNCIA DAS
    ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ESTUDANTES NA SEMANA ANTERIOR.
    AS RESPOSTAS ESTÃO DESTACADAS EM CORES AMARELA E VERMELHA.

    Aprendizagem Conectada

    1º Ano
    EF

    Nome da Escola

    Nome do Estudante

    Ano/Ciclo

    1
    RESOLUÇÃO COMENTADA - GEOGRAFIA

    ATIVIDADES DE GEOGRAFIA
    VEJA A IMAGEM ABAIXO.

    Fonte: Freepik.com/vetores-grátis.

    1. O ESPAÇO DO PARQUINHO INFANTIL DA IMAGEM ACIMA ESTÁ


    LOCALIZADO EM UMA PRAÇA DA CIDADE FREQUENTADA POR TODA A
    POPULAÇÃO, ENTÃO, PODE-SE DIZER QUE ESTE ESPAÇO É:

    PRIVADO. X PÚBLICO.

    2. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO NO PARQUINHO INFANTIL?


    NO PARQUINHO ESTÃO BRINCANDO 11 CRIANÇAS.
    O QUE AS CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO PARA SE DIVERTIREM?
    ALGUMAS RESPOSTAS POSSÍVEIS: AS CRIANÇAS ESTÃO ANDANDO EM
    CORDA BAMBA, ESCORREGANDO, CORRIDA COM CHEGADA MARCADA,
    EQUILÍBRO.
    3. MARQUE COM UM X OS QUADRINHOS COM OS ESPAÇOS PÚBLICOS EM
    QUE VOCÊ COSTUMA BRINCAR OU FREQUENTAR COM A FAMÍLIA.
    PRAÇA. PRAIA DE RIO. PARQUINHO. PARQUE.
    RESPOSTA PESSOAL.

    2
    4. PINTE DE AZUL O QUADRINHO DO ESPAÇO QUE É PÚBLICO E DE VERMELHO
    O QUADRINHO DO ESPAÇO QUE É PRIVADO:

    ESCOLA PÚBLICA. ESCOLA PRIVADA/PARTICULAR.

    SHOPPING CENTER. FARMÁCIAS E DROGRARIAS.

    RUAS E AVENIDAS. PRAÇAS E PARQUINHOS INFANTIS.

    RUAS DE CONDOMÍNIO FECHADO.

    PRAÇAS DE CONDOMÍNIO FECHADO.

    RESOLUÇÃO COMENTADA - HISTÓRIA

    OBSERVE COM ATENÇÃO AS IMAGENS ABAIXO.

    Fonte: Google.

    1. FAÇA UM X AO LADO DAS IMAGENS DAS ATIVIDADES DOMÉSTICAS QUE


    VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER PARA AJUDAR SEUS FAMILIARES.
    RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE A CRIANÇA COMPREENDA A
    IMPORTÂNCIA DA COLABORAÇÃO DE TODOS OS FAMILIARES NAS
    ATIVIDADES DOMÉSTICAS.

    3
    2. COLOQUE AO LADO DE CADA IMAGEM OS NOMES DAS PESSOAS DE SUA
    FAMÍLIA QUE FAZEM ESTAS TAREFAS DOMÉSTICAS.
    CUIDAR DO DINHEIRO RESPOSTA PESSOAL

    DAR BANHO NAS CRIANÇAS RESPOSTA PESSOAL

    FAZER COMPRAS RESPOSTA PESSOAL

    GUARDAR OS BRINQUEDOS RESPOSTA PESSOAL

    COZINHAR RESPOSTA PESSOAL

    CUIDAR DAS PLANTAS RESPOSTA PESSOAL

    ALIMENTAR OS ANIMAIS RESPOSTA PESSOAL

    Fonte: (Adaptado). Nova Escola.

    4
    3. DESENHE NO QUADRO ABAIXO, UMA TAREFA REALIZADA EM SUA CASA,
    QUE É REALIZADA SOMENTE POR UM ADULTO.

    RESPOSTA PESSOAL

    RESOLUÇÃO COMENTADA – ENSINO RELIGIOSO

    1. COLOQUE (V) PARA AS ALTERNATIVAS VERDADEIRAS E (F) AS


    ALTERNATIVAS FALSAS.
    ( F ) TODAS AS CARINHAS DOS DEDINHOS DA MÃOZINHA DA CAPA DO
    LIVRO INFANTIL SÃO IGUAIS?
    ( F ) OS DEDINHOS SÃO DO MESMO TAMANHO?
    ( F ) OS CABELOS DAS CARINHAS DOS DEDINHOS SÃO TODOS IGUAIS?
    ( F ) TODAS AS CARINHAS DOS DEDINHOS SÃO MENINAS?
    ( V ) ALGUMAS DAS CARINHAS DOS DEDINHOS SÃO MENINAS E
    OUTRAS CARINHAS SÃO DE MENINOS?

    2. COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, LEIA AS QUATRO PÁGINAS


    ENUMERADAS ABAIXO, DA HISTÓRIA DO LIVRO INFANTIL “NINGUÉM É
    IGUAL A NINGUÉM”.

    5
    Fonte: (Adaptado). Quadrinhos da História do livro infantil Ninguém é igual a ninguém: “o lúdico no conhecimento
    do ser” de Regina Otero e Regina Rennó. Disponível em: <https://www.slideshare.net/celoym/ningum-igual-a-
    ningum-presentation/11>. Acesso em: 18 abr. 2020.

    AGORA RESPONDA:

    A) VOCÊ ACHA CERTO APELIDAR OS COLEGAS USANDO SUAS


    CARACTERÍSTICAS FÍSICAS? PINTE O QUADRINHO:

    SIM. NÃO.
    RESPOSTA PESSOAL. PORÉM, ESPERA-SE QUE A CRIANÇA COMPREENDA QUE
    OS APELIDOS DADOS AOS COLEGAS PODEM GERAR CONSTRANGIMENTOS E
    SEREM MOTIVOS DE BULLYING.

    6
    B) NO PRIMEIRO QUADRINHO O NARRADOR (AQUELE QUE ESTÁ CONTANDO A
    HISTÓRIA) DIZ QUE “TEM GENTE DE TODO O JEITO”. VOCÊ CONCORDA?

    SIM. NÃO.

    RESPOSTA PESSOAL. PORÉM, ESPERA-SE QUE A CRIANÇA COMPREENDA QUE


    NEM TODOS SÃO IGUAIS. EXISTEM DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS.

    3. PENSE ALGO QUE GOSTA EM VOCÊ E QUE ACHA DIFERENTE DAS


    DEMAIS PESSOAS QUE VOCÊ CONVIVE. ESCREVA ABAIXO SUA
    RESPOSTA.
    RESPOSTA PESSOAL. PORÉM, ESPERA-SE QUE A CRIANÇA PERCEBA E
    APRECIE EM SI SUAS PRÓPRIAS CARACTERÍSTICAS.

    RESOLUÇÃO COMENTADA – CIÊNCIAS DA NATUREZA

    1. ENCONTRE ALGUMAS DAS PALAVRAS DESTACADAS NO POEMA HIGIENE


    PESSOAL, NO CAÇA–PALAVRAS ABAIXO.

    SAÚDEWUNHASM
    MWDENTESTBCO
    ÃMJÁGUAWRVNR
    OQLRWDORMIRP
    MESPORTESWKO
    PARA TER SAÚDE É PRECISO ADOTAR BONS HÁBITOS DE HIGIENE.

    7
    2. LIGUE OS OBJETOS NECESSÁRIOS A HIGIENE PESSOAL DAS CRIANÇAS QUE
    APARECEM NAS IMAGENS ABAIXO.

    Fonte: (Atividade adaptada) Soescola.com.

    3. COM AJUDA DE UM ADULTO, MARQUE COM A LETRA C OS HÁBITOS


    SAUDÁVEIS PARA O CORPO E COM A LETRA M OS HÁBITOS

    SAUDÁVEIS PARA A MENTE:


    (C) SENTAR-SE CORRETAMENTE. (M/C) IR A UM PARQUE.
    (C) CORTAR AS UNHAS. (M) OUVIR MÚSICA.
    (C) TOMAR BANHO. (C) ESCOVAR OS DENTES.
    (M) ESTUDAR SEMPRE. (M) LER BONS LIVROS.

    8
    4. A PROFESSORA DESAFIOU OS ESTUDANTES A DESCOBRIREM QUAIS

    LETRAS ESTAVAM FALTANDO NA ESCRITA DAS PALAVRAS A SEGUIR.

    A O E E

    E U A

    A U

    E O A

    E E
    Fonte: (Atividade adaptada) Soescola.com.

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