RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO - PMES

1. LÓGICA DAS PROPOSIÇÕES – TABELAS a) Não está calor.

VERDADE
b) Está calor e já é de manhã.
1. (INSTITUTO AOCP/2018) Denomina-se proposição toda
sentença declarativa à qual se pode atribuir um dos valores c) Se está calor, então não é de manhã.
lógicos: verdadeiro ou falso, nunca ambos. Trata-se, d) Está calor ou já é de manhã.
portanto, de uma sentença fechada.
e) Está calor se e somente se está frio.
Certo ( ) Errado ( )
7. (INSTITUTO AOCP/2015) Considere as proposições: p =
2. (INSTITUTO AOCP/2018) Sentenças exclamativas, “Maringá é uma cidade", q = “Pedro gosta de viajar".
interrogativas e imperativas podem ser classificadas como Assinale a alternativa que corresponde à proposição
proposições.
(p → ~ q).
Certo ( ) Errado ( )
a) “Maringá é uma cidade ou Pedro gosta de viajar”.
3. (INSTITUTO AOCP/2018) Em questões de raciocínio
lógico, são utilizadas proposições, que são frases que podem b) “Maringá é uma cidade e Pedro não gosta de viajar”.
ser julgadas como verdadeiras (V) ou falsas (F), mas não
como ambas. Assim, assinale a alternativa que apresenta c) “Se Maringá é uma cidade então Pedro não gosta de
uma proposição. viajar”.

a) Redija um texto. d) “Se Maringá não é uma cidade então Pedro gosta de
viajar”.
b) A soma das idades de duas pessoas.
e) “Maringá é uma cidade ou Pedro não gosta de viajar”.
c) Neymar Jr. fez 10 gols para o time do Barcelona.
8. (INSTITUTO AOCP/2019) Em raciocínio lógico, dadas
d) Qual o percentual de aumento no salário mínimo nos duas proposições p e q, forma-se uma proposição composta
últimos dois anos? de p com q, acrescentando o conectivo “e” (“^”) entre as
duas, representada por “p e q” (“p ^ q”), denominada
4. (INSTITUTO AOCP/2019) Em questões de raciocínio conjunção das proposições p e q. Considere as proposições p
lógico, utilizam-se sentenças, que são expressões de um e q:
pensamento completo, compostas por um sujeito e por um
predicado. Por exemplo, “Joaquim trabalhou ontem no p: “Três é maior que um.”;
mercado” é uma sentença. Entre os vários tipos de
sentenças, existe a “Imperativa”, quando há uma mensagem q: “Dois é diferente de 3.”.
de ordem.
Nesse caso, utilizando uma simbologia matemática e o
Considerando essa informação, assinale a alternativa que enunciado exposto, a conjunção “p ^ q” pode ser descrita
apresenta uma sentença do tipo imperativa. como

a) O dia está lindo! a) “3 < 1 se, e somente se, 2 = 3”.

b) O computador não liga. b) “3 > 1 ou 2 ≠ 3”.

c) Irá chover no próximo domingo? c) “ou 3 > 1 ou 2 = 3”.

d) Resolva sua prova com atenção. d) “3 > 1 e 2 ≠ 3”.

5. (INSTITUTO AOCP/2018) A equivalência lógica entre 9. (INSTITUTO AOCP/2018) Tabela-verdade é o conjunto

duas proposições, p e q, pode ser representada de todas as possibilidades de avaliarmos uma proposição
composta. O número de linhas da tabela-verdade depende do
simbolicamente como: ou simplesmente por p = número de proposições e é calculado pela fórmula: 2.n, em
p Em relação às proposições logicamente equivalentes, que n é o número de proposições.
julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.
Certo ( ) Errado ( )
10. (INSTITUTO AOCP/2020) Uma proposição composta
Certo ( ) Errado ( ) A é formada por quatro proposições simples e cada
proposição simples pode ser valorada com os valores lógicos
6. (INSTITUTO AOCP/2018) Considere as proposições: p - F ou V. Para determinar o valor lógico da proposição
está calor e q - já é de manhã. Assinale a alternativa que composta A, elabora-se uma tabela-verdade com k linhas.
traduz para a linguagem corrente a seguinte proposição: Nesse caso, o valor de k é igual a
p → ~ q. a) 4
b) 10 a) 1/2 = 0,5 e 5+3=7
c) 16 b) 1/2 = 0,5 ou 5+3=7
d) 32 c) 5-3 = 1 e 5+4 = 10
e) 48 d) 5-3 = 1 ou 5+4 = 10
11. (INSTITUTO AOCP/PCES - 2019) Considere a 17. (INSTITUTO AOCP/2015) Considerando a proposição
proposição: composta (p ↔ r ) , é correto afirmar que
“O contingente de policiais aumenta ou o índice de a) a proposição composta é falsa apenas se p for falsa.
criminalidade irá aumentar.”. Nesse caso, a quantidade de
linhas da tabela verdade é igual a b) a proposição composta é falsa apenas se r for falsa.

a) 2 c) para que a proposição composta seja verdadeira é

necessário que p e r tenham valores lógicos iguais.
b) 4
d) para que a proposição composta seja verdadeira é
c) 8 necessário que p e r tenham valores lógicos diferentes.
d) 16 e) para que a proposição composta seja falsa é necessário
que ambas, p e r sejam falsas.
e) 32
18. (INSTITUTO AOCP/2016) A tabela verdade apresenta
12. (INSTITUTO AOCP/2017) Se a proposição simples “P” os estados lógicos das entradas e das saídas de um dado no
é verdadeira e a proposição simples “Q” é falsa, podemos computador. Ela é a base para a lógica binária que,
dizer que as proposições compostas “P e Q”, “P ou Q” e “se igualmente, é a base de todo o cálculo computacional.
P, então Q” são, respectivamente: Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta a
a) Falsa, Falsa, Falsa fórmula que corresponde ao resultado da tabela verdade
dada.
b) Falsa, Verdadeira, Falsa
c) Falsa, Verdadeira, Verdadeira
d) Falsa, Falsa, Verdadeira
e) Verdadeira, Falsa, Falsa
13. (INSTITUTO AOCP/2017) No caso da proposição a) (p ^ q)
composta pela disjunção exclusiva das proposições simples
P e Q (P V Q), temos que b) (p v q)

a) basta que P seja verdadeira para que P V Q também seja. c) (p → q)

b) basta que Q seja verdadeira para que P V Q também seja. d) (¬ p)

c) P e Q devem ser verdadeiras (simultaneamente) para que e) (¬ q)

P V Q também seja.
19. (INSTITUTO AOCP/PCES – 2019) Considere a
d) uma das proposições deve ser verdadeira e a outra falsa seguinte proposição: “Neste concurso, Pedro será aprovado
para que P V Q seja verdadeira. ou não será aprovado.”. Analisando segundo a lógica, essa
afirmação é um exemplo claro de
e) P e Q devem ser falsas (simultaneamente) para que P V Q
seja verdadeira. a) contradição

14. (INSTITUTO AOCP/2018) Um dos conceitos iniciais de b) equivalência

lógica é o de estruturas lógicas. Em relação às estruturas
c) redundância
lógicas, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a
seguir. d) repetição
A proposição composta P e Q é chamada conjunção de P e) tautologia
com Q e é simbolizada por P ^ Q. A conjunção P ^ Q só é
verdadeira quando ambas são verdadeiras. 20. (INSTITUTO AOCP/2017) Qual das proposições a
seguir é uma contradição?
Certo ( ) Errado ( )
a) Uma pessoa mente se e somente se não fala a verdade.
15. (INSTITUTO AOCP/PMCE – 2016) A afirmação
“5=2+3 ou o número 10 é ímpar” é uma afirmação falsa. b) Todos os cachorros são mamíferos, mas nem todos os
mamíferos são cachorros.
Certo ( ) Errado ( )
c) Eu falo a verdade se e somente se eu minto.
16. (INSTITUTO AOCP/2019) Qual das seguintes
proposições é verdadeira? d) Maria vai trabalhar ou Maria não vai trabalhar.
e) Um argumento verdadeiro não é falso. a) “A é igual a 3 ou B e C são diferentes de 7”.
2. LÓGICA DAS PROPOSIÇÕES - NEGAÇÃO E b) “A é diferente de 3 ou B e C são diferentes de 7”.
EQUIVALÊNCIA
c) “A é igual a 3 e B e C são diferentes de 7”.
2.1. NEGAÇÃO (~)
d) “A é diferente de 3 e B e C são diferentes de 7”.
2.1.1. CONJUNÇÃO/DISJUNÇÃO
e) “A é diferente de 3 ou B ou C é igual a 7”.
1. (INSTITUTO AOCP/2020) Considere como verdadeira a
seguinte sentença: “Sara vai ao cinema ou ao clube”. A 2.1.2. CONDICIONAL
negação dessa sentença, por definição, será dada por 6. (INSTITUTO AOCP/ 2018) A negação da proposição
a) “Sara não vai ao clube e vai ao cinema”. composta condicional “Se o carro é novo, então está em boa
condição de uso” será dada por
b) “Sara vai ao clube e não vai ao cinema”.
a) “O carro não é novo ou não está em boa condição de
c) “Sara não vai ao cinema ou vai ao clube”. uso”.
d) “Sara vai ao cinema ou não vai ao clube” b) “O carro não é novo e está em boa condição de uso”.
e) “Sara não vai ao cinema e não vai ao clube” c) “O carro é novo e está em boa condição de uso”.
2. (INSTITUTO AOCP/2020) Considere como verdadeira a d) “O carro é novo e não está em boa condição de uso”.
seguinte sentença: “Carlos escreve poemas e ensina
Gramática”. A negação dessa sentença, por definição, será e) “O carro está em boa condição de uso e é novo”.
dada por 7. (INSTITUTO AOCP/IBGE-2019) Considere a seguinte
a) “Carlos não escreve poemas ou não ensina Gramática”. proposição condicional: “Se gosto de Matemática, então
gosto de Química”. Por definição, a negação dessa
b) “Carlos escreve poemas ou não ensina Gramática”. proposição condicional será dada por
c) “Carlos não escreve poemas ou ensina Gramática”. a) “Ou gosto de Matemática ou não gosto de Química.”
d) “Carlos escreve poemas ou ensina Gramática”. b) “Gosto de Matemática e não gosto de Química.”
e) “Carlos não escreve poemas se, e somente se, ensina c) “Gosto de Matemática e gosto de Química.”
Gramática”.
d) “Gosto de Química se, e somente se, gosto de
3. (INSTITUTO AOCP/PCPA - 2021) Se não é verdade que Matemática”.
“O sistema operacional A é lento e o sistema operacional B
não é o mais caro”, então é verdade afirmar que 8. (INSTITUTO AOCP/IBGE-2019) Se não é verdade que,
se o carro é um Fiesta, então sua cor não é azul, é correto
a) “Se o sistema operacional A não é lento, então o sistema afirmar que
operacional B não é o mais caro”.
a) o carro é um Fiesta e sua cor é azul.
b) “Se o sistema operacional A não é lento, então o sistema
operacional B é o mais caro”. b) ou o carro não é um Fiesta ou sua cor não é azul, nunca
ambos.
c) “O sistema operacional A é lento ou o sistema
operacional B é o mais caro”. c) se o carro é azul, então ele não é um Fiesta.

d) “O sistema operacional A não é lento e o sistema d) ou o carro é um Fiesta ou o carro é azul, nunca ambos.
operacional B é o mais caro”. e) o carro não é um Fiesta e sua cor não é azul.
e) “O sistema operacional A não é lento ou o sistema 2.1.3. BICONDICIONAL
operacional B é o mais caro”.
9. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Em um teste de
4. (INSTITUTO AOCP/2018) A negação da proposição aptidão física de dois soldados, X e Y, um sargento afirmou
composta “Abel toma café ou Valter não toma chá” será aos seus superiores que “ou o soldado X foi aprovado ou o
dada por soldado Y foi reprovado”. A negação dessa afirmação é
a) “Abel não toma café e Valter não toma chá”. a) “O soldado X foi reprovado e o soldado Y foi reprovado”.
b) “Valter toma chá ou Abel não toma café”. b) “O soldado X foi aprovado ou o soldado Y foi aprovado”.
c) “Abel não toma café e Valter toma chá”. c) “O soldado X foi aprovado e o soldado Y foi aprovado”.
d) “Valter toma chá ou Abel toma café”. d) “O soldado X foi aprovado se e somente se o soldado Y
e) “Abel toma chá e Valter não toma café”. foi reprovado”.

5. (INSTITUTO AOCP/2021) Se não é verdade que “A é e) “Se o soldado X foi reprovado, então o soldado Y foi
igual a 3 e B ou C é igual a 7”, então é correto afirmar que reprovado”.
2.2. EQUIVALÊNCIA (  ) c) a contrapositiva de P3 é “Se não houver aula prática de
direção, então o carro funciona”.
10. (INSTITUTO AOCP/2019) Dada a proposição: “Se você
passou no concurso, então terá estabilidade”, assinale a d) a recíproca de P3 é “Se houver aula prática de direção,
alternativa que apresenta uma frase equivalente. então o carro não funciona”.
a) “Você não passou no concurso e terá estabilidade.” e) a negação de P3 é “O carro funciona e não haverá aula
prática de direção”.
b) “Você não passou no concurso e não terá estabilidade.”
2.3. NEGAÇÃO – TODO, ALGUM E NENHUM
c) “Você passou no concurso ou não terá estabilidade.”
15. (INSTITUTO AOCP/PCES – 2019) Qual das seguintes
d) “Você não passou no concurso ou terá estabilidade.” alternativas apresenta a contraditória da afirmação:
11. (INSTITUTO AOCP/2018) A contrapositiva da “Todo condenado é culpado.”?
proposição condicional “Se Marcos é escritor, então Paulo é
professor” será dada por a) “Todo condenado não é culpado.”.
a) “Se Paulo não é professor, então Marcos é escritor”. b) “Algum culpado é condenado.”.
b) “Se Paulo não é escritor, então Marcos é professor”. c) “Algum condenado não é culpado.”.
c) “Se Paulo é professor, então Marcos é escritor”. d) “Algum condenado é culpado.”.
d) “Se Paulo é professor, então Marcos não é escritor”. e) “Todo culpado é condenado.”.
e) “Se Paulo não é professor, então Marcos não é escritor. 16. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) A negação da
afirmação “Todos os soldados são oficiais” será dada por
12. (INSTITUTO AOCP/2019) Considere a seguinte
proposição: “Se Luiza passar no concurso, então ela não irá a) “Nenhum soldado é oficial”.
morar em outra cidade”. Assinale a alternativa que apresenta
a proposição composta equivalente. b) “Pelo menos um oficial não é soldado”.

a) “Se Luiza não passar no concurso, então ela não irá morar c) “Todos os oficiais não são soldados”.
em outra cidade”. d) “Nenhum oficial é soldado”.
b) “Se Luiza não passar no concurso, então ela irá morar em e) “Pelo menos um soldado não é oficial”
outra cidade”.
17. (INSTITUTO AOCP/ 2014) A negação de “Todos os
c) “Luiza passou no concurso e não foi morar em outra gatos são pretos” é
cidade”.
a) “Pelo menos um gato é preto”
d) “Luiza passou no concurso ou não foi morar em outra
cidade”. b) “Nenhum gato é preto”
e) “Se Luiza for morar em outra cidade, então ela não c) “Existem gatos pretos”
passou no concurso”
d) “Existem gatos que não são pretos”
13. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Se Lucas faz o
almoço, então Camila não almoça fora. Sendo assim, e) “Apenas um gato é preto”
podemos sempre garantir que: Se Camila almoça fora, então
18. (INSTITUTO AOCP/PMCE – 2016) A negação da
Lucas não fez o almoço.
proposição “Todos passam no concurso” é “Ninguém passa
Certo ( ) Errado ( ) no concurso”.

14. (INSTITUTO AOCP/2019) Considere as três Certo ( ) Errado ( )

proposições compostas a seguir:
19. (INSTITUTO AOCP/2015) A negação da proposição
• P1. O juiz de futebol errou a marcação de pênalti e o “Todo rato raspa o rabo” é
jogador não fez falta.
a) “nenhum rato raspa o rabo”.
• P2. Pedro faz exercícios ou faz caminhada.
b) “se tem rabo raspado, então é rato”.
• P3. Se o carro funcionar, então haverá aula prática de
c) “algum rato não raspa o rabo”.
direção.
d) “se não raspa o rabo, então não é rato”.
Assim, é correto afirmar que
e) “todo rato tem rabo”.
a) a negação de P1 é “o juiz de futebol não errou a marcação
de pênalti e o jogador não fez falta”. 20. (INSTITUTO AOCP/2016) Qual é a negação da frase
“Nenhum homem é alto”?
b) a negação de P2 é “Pedro não faz exercícios ou faz
caminhada”. a) “Existe homem alto”.
b) “Todo homem é alto”. Certo ( ) Errado ( )
c) “Nenhum homem é baixo”. 5. (INSTITUTO AOCP/2021) Quatro aviões de transporte
de passageiros, identificados por A, B, C e D, estão
d) “Todo homem é baixo”. sobrevoando um aeroporto e aguardando uma mensagem da
e) “Não existe homem alto”. torre de comando, a qual informará em qual pista cada avião
deve pousar. Na torre de comando, verificadas as variáveis
3. LÓGICA DA ARGUMENTAÇÃO E DIAGRAMAS para cada um dos aviões, foi constatado que:

1. (INSTITUTO AOCP/2015) Se LEÃO, então VACA. Se • se o avião A não deve pousar na pista 3, então o avião B
VACA, então PORCO. Se PORCO, então PATO. Sabe-se não deve pousar na pista 2;
que NÃO PATO, então
• se o avião B não deve pousar na pista 2, então o avião C
a) PORCO e NÃO VACA deve pousar na pista 3;

b) VACA e NÃO PORCO • se o avião C deve pousar na pista 3, então o avião D não
deve pousar na pista 1.
c) LEÃO e VACA
Após analisar essas condicionais, a mensagem foi enviada
d) VACA para cada um dos aviões, sendo que, nessa mensagem, foi
determinado que o avião D deve pousar na pista 1. Com
e) NÃO LEÃO
base nessas informações, é correto afirmar que
2. (INSTITUTO AOCP/2020) Considere cada uma das
a) o avião A não deve pousar na pista 3.
afirmações a seguir:
b) o avião A deve pousar na pista 1.
• se eu não for almoçar, então termino meu relatório;
c) o avião B deve pousar na pista 2.
• se eu for almoçar, então não pago minha conta no banco.
d) o avião A deve pousar na pista 2.
Sabendo que a conta foi paga, é correto afirmar que
e) o avião B não deve pousar na pista 2.
a) eu fui almoçar e terminei meu relatório.
6. (INSTITUTO AOCP/2021) Três funcionários,
b) eu fui almoçar e não terminei meu relatório.
identificados por X, Y e Z, foram selecionados para realizar
c) eu não fui almoçar e terminei meu relatório. três atividades diferentes, identificadas por A1, A2 e A3,
sendo que cada funcionário realiza uma atividade diferente
d) eu não fui almoçar e não terminei o meu relatório. ou não dos demais. Sabe-se que:
e) se não pago minha conta no banco, então terminei meu • se o funcionário Z não realizar a atividade A1, então o
relatório. funcionário X realiza a atividade A2;
3. (INSTITUTO AOCP/2018) Sejam dadas as seguintes • se o funcionário Z realizar a atividade A1, então o
proposições a respeito de uma empresa: funcionário Y não realiza a atividade A3;
p: “Se a temperatura ambiente aumenta, então o ar • o funcionário Y realiza a atividade A3.
condicionado é ligado.”
Dessa forma, com certeza, é correto afirmar que
q: “Se a conta de luz tiver uma redução no último mês, então
as máquinas são ligadas.” a) o funcionário X não realiza a atividade A2.

r: “Se as máquinas são ligadas, então a temperatura b) o funcionário Z realiza a atividade A2.
ambiente aumenta.”
c) o funcionário X realiza a atividade A1.
Sabendo-se que, nessa empresa, o ar condicionado não foi
d) o funcionário Z não realiza a atividade A3.
ligado, então, é correto afirmar que
e) o funcionário X realiza a atividade A2.
a) algumas máquinas foram ligadas.
(INSTITUTO AOCP/2021) Se Inês é analista de
b) as máquinas foram ligadas.
investimentos, então Joana é analista de conformidade. Se
c) a conta de luz não teve uma redução no último mês. Karen não é analista de conformidade, então Inês é analista
de investimentos. A analista de marketing é a mais velha das
d) a temperatura ambiente não diminuiu. três. Sabe-se que cada uma das mulheres citadas exerce uma
e somente uma das profissões mencionadas e que Joana não
e) a temperatura ambiente aumentou.
é analista de conformidade.
4. (INSTITUTO AOCP/2021) Se a encomenda foi
Dado o exposto, julgue o seguinte item.
despachada, então o relatório não foi entregue. Se a
mensagem não foi enviada, então a encomenda foi 7. Inês é analista de marketing e Karen é analista de
despachada. Sabemos que o relatório foi entregue, então é conformidade.
possível afirmar que o relatório não foi entregue e a
mensagem não foi enviada. Certo ( ) Errado ( )
8. Karen é analista de conformidade e Joana é a mais velha
das três mulheres citadas.
Certo ( ) Errado ( )
9. (INSTITUTO AOCP/PCPA-2021) Se a proposição
“Todos os notebooks são computadores” é sempre 12. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Se todo soldado é
verdadeira, então é correto afirmar que militar e nenhum militar é político, é possível concluir,
corretamente, que
a) “Algum notebook não é computador”.
a) nenhum militar é soldado.
b) “O conjunto dos notebooks contém o conjunto dos
computadores”. b) nenhum soldado é político.

c) “Nenhum computador é notebook”. c) todo soldado é político.

d) “O conjunto dos computadores contém o conjunto dos d) todo político é militar.

notebooks”. e) todo militar é soldado.
e) “Nem todo notebook é computador”. 13. (INSTITUTO AOCP/2021) Se todo funcionário público
10. (INSTITUTO AOCP/PCES - 2019) Dada a afirmação: é concursado e nenhum concursado é autônomo, então é
“Todo político é corrupto.”, assinale a alternativa que seja correto afirmar que
uma afirmação logicamente equivalente. a) todo concursado é um funcionário público.
a) “Todo corrupto é político.”. b) nenhum concursado é funcionário público.
b) “Quem não é político não é corrupto.”. c) todo autônomo é concursado.
c) “Um homem é político ou é corrupto.”. d) nenhum funcionário público é autônomo.
d) “Um homem não é corrupto ou não é político.”. e) todo funcionário público é autônomo.
e) “Todos que não são corruptos não são políticos.”. 4. TEORIA DOS CONJUNTOS
11. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Entre os 1. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Dados os conjuntos
diagramas lógicos que utilizam dois conjuntos A e B, tais
que A e B são subconjuntos do conjunto U, o único que A = {1, 2, 3, 4} e B = {3, 4, 5}, então o número de
corresponde à afirmação “Algum A não é B” é apresentado elementos de A ∪ B é igual a
em qual alternativa?
a) 3
a)
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
b)
2. (INSTITUTO AOCP/ 2018) Dados os conjuntos M = {x,
y, z, w, k} e N = {w, y, f}, então o número de elementos de
M ∪ N e de M ∩ N serão dados, respectivamente, por
a) 2 e 8
b) 8 e 3
c)
c) 5 e 3
d) 6 e 2
e) 7 e 1
3. (INSTITUTO AOCP/ 2021) Com base nesse diagrama, é
d) correto afirmar que

e)
 Ao final da enquete, foi observado que 15 pessoas marcaram
como resposta o sistema operacional A; 10 pessoas
marcaram como resposta o sistema operacional B; 5 pessoas
a) A ∪ B = {1, 5, 7, 10}
marcaram como resposta os dois sistemas operacionais.
b) A − B = {2, 9} Dessa forma, o número de pessoas que marcou como
resposta nenhum dos dois sistemas operacionais é igual a
c) A ∩ B = {1, 2, 5, 7, 9, 10}
a) 25
d) A ∪ B = {2, 9, 10}
b) 20
e) B - A = {10}
c) 15
4. (INSTITUTO AOCP/ 2020) De acordo com os seus
conhecimentos envolvendo conjuntos, assinale a alternativa d) 10
que com certeza é possível afirmar.
e) 5
a) Se o conjunto A tem 2 elementos e o conjunto B tem 5
8. (INSTITUTO AOCP/ 2021) Foi constatado, em um
elementos, então A ∪ B tem 7 elementos.
supermercado, que 750 consumidores realizaram suas
b) Se o conjunto A tem 5 elementos e o conjunto B tem 4 compras em determinado dia da semana. Nesse dia, entre
elementos, então A ∩ B tem 4 elementos. esses consumidores, também foi constatado que:

c) Se A = {1, 2, 3} e B = {0, 1, 4, 5}, então A – B = {0, 4, • 350 possuíam um cadastro no supermercado;

5}.
• 250 solicitaram que o número de C.P.F. fosse incluído na
d) Se A ∩ B = ∅, A tem 3 elementos e B tem 4 elementos, nota fiscal;
então A ∪ B tem 7 elementos. • 75 possuíam um cadastro no supermercado e solicitaram
e) Se A = {1} e B = {1, 3, 4}, então B – A = {1}. que o número de C.P.F. fosse incluído na nota fiscal.

5. (INSTITUTO AOCP/ 2019) Considere os conjuntos Dessa forma, em relação a esses consumidores, quantos não
possuíam um cadastro na loja nem solicitaram que o número
A = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 8} e B = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Se x é um de C.P.F. fosse incluído na nota fiscal?
número ímpar e um divisor de 28, tal que x pertença a A e
pertença a B, então o valor de x é igual a a) 125

a) 7 b) 225

b) 3 c) 75

c) 4 d) 95

d) 8 e) 275

6. (INSTITUTO AOCP/ 2021) Seja X um conjunto cujos 9. (INSTITUTO AOCP/ 2021) Em uma pesquisa aplicada
elementos são números naturais maiores que 10 e seja Y por uma empresa de informática, verificou-se que 75
outro conjunto cujos elementos são números naturais clientes utilizam o sistema operacional X ou o sistema
menores que 15, ao enumerar os elementos do conjunto Z, operacional Y. Entre esses clientes pesquisados, sabe-se que
obtidos da intersecção entre os conjuntos X e Y, obteremos 26 utilizam somente o sistema operacional Y e 27 utilizam
os dois sistemas operacionais. Dessa forma, o número de
a) Z = {10, 11, 12, 13, 14} clientes pesquisados que utiliza somente o sistema
operacional X é igual a
b) Z = {11, 12, 13}
a) 26
c) Z = {10, 11, 12, 13, 14, 15}
b) 24
d) Z = {11, 12, 13, 14, 15}
c) 27
e) Z = {11, 12, 13, 14}
d) 22
7. (INSTITUTO AOCP/ 2018) Em uma exposição de
Informática, em um stand de uma empresa, trinta pessoas e) 20
responderam a uma única enquete: “Você utiliza o sistema
operacional A ou utiliza o sistema operacional B?”. As 10. (INSTITUTO AOCP/ 2020) Em uma escola, foi
pessoas podiam marcar somente um dos sistemas, nenhum realizada uma pesquisa com 200 alunos sobre o consumo de
ou ambos, conforme o seguinte quadro. dois tipos de refeições no horário de intervalo: salada de
frutas e sanduíche natural. Após o término da pesquisa, d) 70
constatou-se que:
e) 80
• 75 alunos consomem somente a salada de frutas no horário
de intervalo; 14. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Em um
destacamento composto de 250 soldados, sabe-se que 150
• 120 alunos consomem sanduíche natural no horário de soldados possuem idade abaixo ou igual a 18 anos, 130
intervalo; soldados possuem idade acima ou igual a 18 anos e x
soldados possuem idade igual a 18 anos. Dessa forma, o
• 30 alunos consomem os dois tipos de refeições no horário valor de x é igual a
de intervalo.
a) 30
Assim, o total de alunos que não consome nenhum dos dois
tipos de refeições citados no horário de intervalo é igual a b) 40
a) 30 c) 50
b) 15 d) 60
c) 10 e) 70
d) 5 15. (INSTITUTO AOCP/2019) Em uma pesquisa que foi
realizada com 320 pessoas para saber em qual de três
11. (INSTITUTO AOCP/2018) Em uma clínica de saúde, candidatos à presidência da associação dos servidores
foram aplicadas dois tipos de vacinas, A e B, em 400 municipais elas votariam, foram feitas as seguintes
pacientes. Uma semana após essas aplicações, verificou-se perguntas: Você votaria no candidato A? Você votaria no
que 200 pessoas tiveram rejeição à vacina A, 150 pessoas candidato B? Você votaria no candidato C? O resultado foi o
tiveram rejeição à vacina B e 100 pessoas não tiveram seguinte:
qualquer rejeição à vacina A e nem à vacina B. Dessa forma,
o número de pacientes que tiveram rejeição às duas vacinas, • 150 pessoas votariam em A;
A e B, é igual a
• 160 pessoas votariam em B;
a) 300
• 155 pessoas votariam em C;
b) 150
• 70 pessoas votariam em A e B;
c) 100
• 68 pessoas votariam em A e C;
d) 50
• 59 pessoas votariam em B e C;
e) 200
• 20 pessoas votariam em qualquer um dos três.
12. (INSTITUTO AOCP/UFPB-2014) Um mercado vende
duas marcas diferentes de leite e fez uma pesquisa para Das 320 pessoas entrevistadas, quantas não votariam em
saber qual das duas marcas os consumidores preferiam nenhum dos três candidatos?
comprar. Sabendo que todos os entrevistados optaram por a) 32
pelo menos uma das duas marcas, que 70% dos
entrevistados votaram na marca A e que 60% votaram na b) 42
marca B. Então qual é a porcentagem de entrevistados que
votaram nas duas marcas, A e B? c) 12

a) 30% d) 22

b) 25% 16. (INSTITUTO AOCP/2019) Um hotel, em São Bento do

Sul, em um fim de semana, disponibilizou para seus 120
c) 20% hóspedes três opções de passeios em horários diferentes caso
o hóspede desejasse ir a mais de um, sendo elas: Morro da
d) 19% Igreja, museu da Oxford e Praça Getúlio Vargas. Sabe-se
e) 15% que:

13. (INSTITUTO AOCP/2019) Um mercado distribuiu • 10 hóspedes foram aos 3 passeios;

amostras de dois produtos para os 200 clientes que estavam • 17 hóspedes foram ao museu e à praça;
naquele momento fazendo compras. Sabe-se que 140
clientes provaram a amostra do produto 1, 100 clientes • 15 hóspedes foram ao morro da Igreja e ao museu;
provaram a amostra do produto 2 e 20 clientes não provaram
nenhuma das duas amostras. Sendo assim, quantos clientes • 9 hóspedes foram apenas ao morro da Igreja e à praça;
provaram as amostras 1 e 2?
• 25 hóspedes foram apenas à praça;
a) 40
• 51 hóspedes foram ao morro da igreja;
b) 50
• 42 hóspedes foram ao museu.
c) 60
Assim, é correto afirmar que NÃO foram a nenhum dos três tem oito livros a mais que a segunda. Se somarmos a
passeios quantidade de livros das três pilhas, obtemos 32 livros.
Dessa forma, a quantidade de livros na segunda pilha é um
a) 19 hóspedes número inteiro n, tal que
b) 17 hóspedes a) n é um número ímpar.
c) 15 hóspedes b) n é um divisor de 15.
d) 9 hóspedes c) n é igual à raiz quadrada de um número positivo.
5. EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES d) n3 = 16.
5.1. EQUAÇÃO E INEQUAÇÃO DO 1º GRAU e) n é um número menor que 9.
1. (CESPE) 5. (INSTITUTO AOCP/PMCE – 2016) Se o dobro de um
número somado com 6 unidades é igual a esse mesmo
número somado com 20 unidades, então podemos afirmar
que esse número é o 14.
Certo ( ) Errado ( )
6. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Se somarmos três
unidades ao dobro do número x, obteremos o mesmo
Com base na figura acima, que representa uma balança em resultado que alcançamos ao subtrair duas unidades do triplo
equilíbrio, julgue os seguintes itens. do mesmo número x. Dessa forma, o quádruplo do número x
é igual a
I) O equilíbrio da balança é equivalente a
a) 20
3x + 2 = x + 16.
b) 16
Certo ( ) Errado ( )
c) 12
II) Para que a balança fique em equilíbrio, cada elemento
marcado com x deve ter peso igual a 8 kg. d) 8
Certo ( ) Errado ( ) e) 4
2. Antonio e Breno gostam de brincar com números. 7. (INSTITUTO AOCP/2016) Paulo e André têm, juntos,
Antonio criou um procedimento, chamado por ele de R$ 2500,00. Sabe-se que um deles tem o quádruplo do valor
'Procedimento A', que consiste em tomar um número x, que o outro tem. O que possui menos dinheiro tem
multiplicá-lo por 3 e adicionar ao resultado 8 unidades. O
'Procedimento B', criado por Breno, consiste em multiplicar a) R$300,00
um número x por 2 e adicionar ao resultado 13 unidades.
Para qual valor de x os procedimentos A e B produzem o b) R$400,00
mesmo resultado? c) R$450,00
a) 0 d) R$500,00
b) 1 e) R$800,00
c) 3 8. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Sejam x e y dois
d) 4 números reais e que estão relacionados pela equação 3y – 2
= x + 15, dessa forma, se x = 10, então o valor de y será
e) 5 igual a

3. (INSTITUTO AOCP/2016) Pensei em um número, a) 23/3

somei-o com 31, depois subtrai do resultado 18 e obtive o
número 81. Em qual número pensei? b) 12

a) 58 c) 9

b) 68 d) 10

c) 69 e) 5

d) 71 9. (INSTITUTO AOCP/2019) Considere k um número

natural. Ao multiplicarmos k por 2, obtemos o número b. Ao
e) 75 somarmos 1 ao valor de b, obtemos o número c. Se
multiplicarmos c por 4, obtemos o número y. Sabendo que o
4. (INSTITUTO AOCP/2020) Sobre uma estante, foram número y é igual a 44, então o número k é igual a
formadas três pilhas de livros: a primeira pilha tem x livros,
a segunda tem seis livros a mais que a primeira e a terceira a) 1
b) 2 e) 0 e 5
c) 3 16. (INSTITUTO AOCP/2019) Seja k um número real, onde
k > 0, tal que esse número k seja a raiz positiva da equação
d) 4 do segundo grau x2 – 2x – 4 = 0, é correto afirmar que
e) 5 a) k é um número inteiro e par
10. (INSTITUTO AOCP/2015) Lucas possui 12 anos de b) k é um número natural divisor de 50
idade, e seu pai 51. Daqui a quantos anos a idade do pai será
o quádruplo da idade de seu filho? c) k é um número irracional menor que 4
a) 1 d) k é um número natural e ímpar
b) 5 e) k é um número racional e múltiplo de 5
c) 7 17. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Conforme
registros, o número médio de veículos que trafegam em uma
d) 12 determinada rodovia, em determinados horários do dia, é
e) 15 dado pela equação –x2 + 24x + 25 = 0, em que x é o horário
do registro, começando em o e terminando em 24 horas.
11. (INSTITUTO AOCP/PMCE – 2016) O consecutivo do Dessa forma, o horário do dia em que há o registro do maior
dobro de um número é maior ou igual a 11. Então, para que número médio de carros trafegando nessa rodovia é
isso aconteça, esse número deverá ser maior que 5.
a) 12 horas
Certo ( ) Errado ( )
b) 13 horas
12. (INSTITUTO AOCP/2021) Seja x um número inteiro,
tal que x seja menor que 6 e maior que 2. Sabendo-se ainda c) 14 horas
que x é um número par, então o valor de x é igual a d) 15 horas
a) 2 e) 16 horas
b) 3 18. (CESPE) Se x1 e x2 são as raízes da equação
c) 4 x2 + x – 6 = 0, então X1/X2 > 0.
d) 5 Certo ( ) Errado ( )
e) 6 19. O quociente entre a soma e o produto das raízes da
13. (INSTITUTO AOCP/2018) O total de números que equação x2 - 4x + 1 = 0, é:
estão entre o dobro de 140 e o triplo de 100 é igual a a) 4
b) 2
a) 17 c) 1
d) 1/4
b) 19 e) ½
20. (OBJETIVA/2021) Considerando-se a equação de 2º
c) 21
grau abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o valor da
d) 23 soma das raízes dessa equação: x² - 2x - 15 = 0
a) 2
e) 25 b) 3
c) 4
14. (CESPE - PC/AC) Julgue os itens seguintes, acerca de
d) 5
equações e inequações algébricas.
21. (INSTITUTO AOCP/2016) Qual é o número inteiro em
Se x +3 < 2x + 8, então -x < 5. que o dobro do seu quadrado somado com o seu triplo
resulta em 2?
Certo ( ) Errado ( )
a) -2
5.2. EQUAÇÃO E INEQUAÇÃO DO 2º GRAU
b) -1
15. (INSTITUTO AOCP/2016) Certo número Q é tal que
seu quadrado é igual ao seu quíntuplo. Dessa forma, Q é c) 0
igual a
d) 2
a) apenas 5
e) 4
b) apenas 7
22. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Resolvendo-se a
c) 0 e 7 inequação do segundo grau 2x2 + 13x – 7 < 0, no conjunto
dos números reais (R), obtém-se o conjunto solução S igual
d) 5 e 7 a
a) S = {x ∈ R| - 1/7 < x < 2} a) 4
b) S = {x ∈ R| 1/7 < x < 2} b) 5

c) S = {x ∈ R| - 1/2 < x < 7} c) 3

d) S = {x ∈ R| - 7 < x < 1/2} d) 6

e) S = {x ∈ R| - 1/2 < x < 1/7} e) 8

23. (IBGP/2021) O conjunto para os valores para x, x ∈ ℝ, 3. (VUNESP/2019) Em determinado dia, um vendedor
tais que – x² + 6x – 8 > 0, é: vendeu a um cliente duas unidades de um produto x e uma
unidade de um produto y, totalizando R$ 155,00. Naquele
a) {2 < x < 4} mesmo dia, ele vendeu, para outro cliente, cinco unidades do
produto x e quatro unidades do produto y, totalizando R$
b) {x < 2 ou x > 4}
440,00. Sendo assim, é correto afirmar que o preço unitário
c) {2 ≤ x ≤ 4} do produto x é

d) {x ≥ 2} a) R$ 35,00 maior que o preço unitário do produto y

24. (INSTITUTO AOCP/ 2019) Dada a inequação do b) R$ 30,00 menor que o preço unitário do produto y
segundo grau x2 – 3x – 4 < 0, considere que o conjunto
c) R$ 30,00 maior que o preço unitário do produto y
solução dessa inequação contenha somente números
inteiros, não nulos. Dessa forma, a respeito dos números que d) R$ 25,00 menor que o preço unitário do produto y
estão nesse conjunto solução, é correto afirmar que
e) R$ 25,00 maior que o preço unitário do produto y
a) a soma desses números é igual a 4
4. (FUNPAR/2016) Dois clientes chegam a uma loja de
b) esses números são números primos roupas e fazem seu pedido. O primeiro cliente compra dois
pares de meias e uma calça e paga R$ 136,00. O segundo
c) esses números são divisores de 6
cliente leva um par de meias e três calças e paga R$ 368,00.
d) o produto desses números é zero Um terceiro cliente chega à loja e compra dois pares de
meias e duas calças. Quanto pagará, em reais, este último
e) dois desses números são negativos cliente pelo seu pedido?
25. (Aeronáutica/2019) O conjunto solução da inequação a) 236,00
x + 6 ≥ x2 é {x ∈ IR/ ________ } b) 256,00
a) − 2 ≤ x ≤ 3 c) 265,00
b) − 2 ≤ x ≤ 2 d) 286,00
c) − 3 ≤ x ≤ 2 5. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Em um dia da
semana, dois oficiais conseguiram uma dispensa e
d) − 3 ≤ x ≤ 3 resolveram fazer compras em uma loja especializada em
6. SISTEMA DE EQUAÇÃO equipamentos e vestimentas militares. Após olharem todos
os produtos da loja, ambos se interessaram pelos mesmos
1. João comprou quatro camisas e duas bermudas e pagou produtos: protetores auriculares e óculos de visão noturna. O
um total de R$ 110,00. Pedro comprou duas camisas e cinco primeiro oficial comprou 2 protetores auriculares e 3 óculos
bermudas e pagou um total de R$ 115,00. Sabendo-se que de visão noturna, pagando R$620,00. O segundo oficial
todas as camisas possuem o mesmo valor e que todas as comprou 3 protetores auriculares e 1 óculos de visão
bermudas também possuem o mesmo valor, qual o valor noturna, pagando R$720,00.
unitário da camisa e da bermuda, respectivamente?
Dessa forma, é correto afirmar que o preço do óculos de
a) R$ 15,00 e R$ 20,00 visão noturna, nessa loja, é
b) R$ 20,00 e R$ 15,00 a) R$280,00
c) R$ 10,00 e R$ 30,00 b) R$60,00
d) R$ 30,00 e R$ 10,00 c) R$90,00
2. (INSTITUTO AOCP/2021) Ao final de certo jogo, em d) R$220,00
que fichas de cores diferentes recebem pontuações
diferentes, João e Mário contaram suas fichas. João e) R$150,00
verificou que tinha 5 fichas verdes e 8 fichas vermelhas, 6. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Em uma ocorrência,
totalizando 44 pontos. Ao contar suas fichas, Mário foi registrada a apreensão de dois furgões com mercadorias
percebeu que tinha 3 fichas verdes e 12 fichas vermelhas, obtidas ilegalmente. No primeiro furgão, foram encontradas
totalizando 48 pontos. Segundo esse padrão, quantos pontos 10 caixas da mercadoria A e 12 caixas da mercadoria B,
vale cada ficha verde? cujo valor total de venda dessas mercadorias resultava em
R$ 5.700,00, conforme relatado pelo motorista. No segundo nos veículos estacionados. Considerando que todo carro
furgão, foram encontradas 20 caixas da mesma mercadoria possui um estepe (sobressalente) quantos carros e motos,
A e 2 caixas da mesma mercadoria B, cujo valor total de respectivamente, havia no estacionamento.
venda dessas mercadorias resultava em R$ 6.340,00,
conforme relatado pelo segundo motorista. Considerando a) 35 e 12
que ambos os motoristas falaram a verdade, então o valor de b) 40 e 7
cada caixa do produto B é igual a
c) 17 e 30
a) R$ 230,00
d) 52 e 5
b) R$ 249,00
e) 29 e 18
c) R$ 269,00
7. FUNÇÃO DO 1º GRAU
d) R$ 280,00
1. Um consultor cobra por seus serviços um valor fixo de
e) R$ 294,00 R$300,00 mais R$50,00 por hora trabalhada para o cliente.
7. (INSTITUTO AOCP/2016) Bia tinha 11 cédulas em sua Qual a função matemática que descreve o quanto custa os
carteira, entre notas de R$2,00 e notas de R$5,00, serviços desse consultor “P” em função da quantidade de
totalizando R$46,00. Quantas são as notas de R$2,00? horas trabalhadas “h”?

a) 8 a) P(h)=300,00+50,00 .h

b) 3 b) P(h)=50,00+300,00 .h

c) 5 c) P(h)=350,00 .h

d) 40 d) P(h)=h+300,00+50,00

e) 6 2. (INSTITUTO AOCP/2015) Na confecção de camisetas,

uma pequena empresa tem um custo fixo de R$ 900,00 e
8. (CESPE) Se apenas cédulas de R$ 10,00 e de R$ 20,00 mais um custo de R$ 8,00 por camiseta. Sendo assim, qual é
estavam disponíveis para saque em um caixa eletrônico e se o custo total para a confecção de 500 camisetas?
um cliente recebeu 40 notas ao fazer um saque de R$
600,00, então ele recebeu quantidades diferentes de cédulas a) R$ 2900,00
de cada um dos valores disponíveis. b) R$ 3100,00
Certo ( ) Errado ( ) c) R$ 4000,00
9. (CESPE/CORREIOS) Considerando-se que 3 caixas de d) R$ 4500,00
encomenda do tipo 2B e 3 caixas de encomenda do tipo flex
correios custem, ao todo, R$ 12,00 e que 5 caixas do tipo 2B e) R$ 4900,00
e 10 do tipo flex correios custem, ao todo, R$ 28,00, é
correto afirmar que uma caixa do tipo 2B custa 3. (Puccamp) Para produzir um número n de peças (n inteiro
positivo), uma empresa deve investir R$200.000,00 em
a) R$ 2,40 máquinas e, além disso, gastar R$0,50 na produção de cada
peça. Nessas condições, o custo C, em reais, da produção de
b) R$ 3,15 n peças é uma função de n dada por
c) R$ 3,20 a) C(n) = 200.000 + 0,50n
d) R$ 1,20 b) C(n) = 200.000n
e) R$ 2,00 c) C(n) = n/2 + 200 000
10. (Exército) Em certo dia, no estacionamento do CMBH, d) C(n) = 200.000 - 0,50n
havia carros e motos, num total de 35 veículos e 110 rodas.
Qual o número de carros que havia no estacionamento? e) C(n) = (200.000 + n)/2
a) 10 4. (VUNESP/2020) Paulo vai alugar um carro e pesquisou
os preços em duas agências. A tabela a seguir apresenta os
b) 18 valores cobrados para a locação de um mesmo tipo de carro
c) 20 nessas duas agências.

d) 15 Agência Taxa inicial Taxa por quilômetro rodado

e) 25 I R$ 40,00 R$ 8,00

11. (FUNPAR/2019) Um estacionamento, no centro da II R$ 20,00 R$ 5,00

cidade, só permite a entrada de carros e motos. Em um O valor do aluguel é calculado somando-se a taxa inicial
determinado horário do dia, há 47 veículos no com o valor correspondente ao total de quilômetros rodados.
estacionamento. Nesse momento, havia o total de 199 pneus
Se Paulo escolher a agência II e rodar 68 km, ele pagará b) O gráfico da f(x) é uma reta
pelo aluguel a quantia de
c) O gráfico de f(x) corta o eixo y no ponto (0,2);
a) R$ 360,00
d) f(x) é uma função crescente
b) R$ 420,00
e) a raíz da função é -3/2
c) R$ 475,00
10. Dois taxistas, Pedro e Aurélio, cobram suas corridas de
d) R$ 584,00 maneiras distintas. Pedro utiliza a seguinte
5. (VUNESP/2019) Um escritório paga à empresa JC, f(x) = 2,8x + 4,50 e Aurélio usa a g(x) = 3,20x + 3,00, em
especializada na manutenção de computadores, uma taxa que x é a quantidade de quilômetros rodados e o resultado
mensal fixa de R$ 300,00 mais R$ 80,00 por hora de serviço será o valor a ser cobrado. Supondo que Márcia quer fazer
prestado. No mês de abril, esse escritório pagou à empresa uma corrida de 8 km e fez orçamento com os dois, assinale a
JC o valor de R$ 1.500,00, incluindo a taxa fixa mensal. O alternativa correta.
número de horas de serviço que a empresa JC prestou para
esse escritório foi a) Indo com Pedro a economia será de R$ 1,70

a) 25 b) Indo com Aurélio a economia será de R$ 1,70

b) 22 c) Pedro cobra mais que Aurélio por corrida

c) 20 d) Aurélio cobra menos que Pedro por corrida

d) 18 e) Ambos cobram o mesmo valor final

e) 15 11. (PMBA/2017) Considerando-se y1 e y2 funções que

descrevem os movimentos de dois carros, y1(t)= 20 + 40t e
6. (PMPI/2021) A função afim, também conhecida como y2 (t)= 50 + 30t, em que y representa a posição do carro, em
função do 1º grau, é dada por ƒ(x) = ax + b. A função afim é km, e t, o tempo, em horas, pode-se afirmar que os carros
crescente quando: assumirão a mesma posição, depois de:
a) a > 0 a) 2h
b) a < 0 b) 3h
c) b < 0 c) 4h
d) b > 0 d) 5h
7. (PMPI/2021) Dada a função ƒ(x) = 7x + 10. Qual o valor e) 6h
de x quando ƒ(x) é igual a 24:
12. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Em uma licitação
a) 0 pública, duas empresas alimentícias apresentaram suas
propostas quanto ao preço mensal cobrado para fornecer
b) 1 marmitas a um batalhão, conforme o número de soldados do
c) 2 batalhão. O preço mensal cobrado pela empresa A, p(x), é
dado por p(x) = 5000 + 80x, e o preço mensal cobrado pela
d) 3 empresa B, q(x), é dado por q(x) = 4750 + 85x, em que x é o
número de soldados do batalhão. Comparando-se os preços
e) 4 pagos para as duas empresas, para o mesmo número de
soldados x, é correto afirmar que
8. (PUC-MG) Em certa cidade, durante os dez primeiros
dias do mês de julho de 2003, a temperatura, em graus a) é mais vantajoso contratar a empresa A desde que o
Celsius, foi decrescendo de forma linear de acordo com a número de soldados no batalhão seja inferior a 40.
função
b) é mais vantajoso contratar a empresa B desde que o
T(t) = –2t + 18, em que t é o tempo medido em dias. Nessas número de soldados no batalhão seja superior a 80.
condições, pode-se afirmar que, no dia 8 de julho de 2003, a
temperatura nessa cidade foi: c) as duas empresas cobram o mesmo preço se o número de
soldados for igual a 60.
a) 0°C
d) é mais vantajoso contratar a empresa B desde que o
b) 2°C número de soldados no batalhão seja inferior a 50.
c) 3°C e) é mais vantajoso contratar a empresa A desde que o
número de soldados no batalhão seja inferior a 30.
d) 4°C
13. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Uma função do
9. Em relação à função f(x) = 3x + 2, assinale a alternativa
1º grau é dada pela equação y = ax + b e sua representação
INCORRETA:
gráfica é uma reta. Sabendo que os pontos (1; 50) e (3; 100)
a) f(4)-f(2) = 6
pertencem ao gráfico dessa função, então, quando y for igual reais) da produção de x coletes de segurança:
a 200, o valor de x será igual a
a) 27
b) 18
c) 17
d) 9
e) 7
14. (Polícia Rodoviária Federal – 2013)

Se forem gastos R$ 2.000,00 na produção de um lote de

coletes, então, nesse lote, foram produzidos
a) 70 coletes
b) 90 coletes
c) 50 coletes
d) 80 coletes
e) 60 coletes
Considere que, em 2009, tenha sido construído um modelo
linear para a previsão de valores futuros do número de 17. Um professor estava assistindo ao programa Zorra Total
acidentes ocorridos nas estradas brasileiras. Nesse sentido, e ao ouvir a frase “VOU BEIJAR MUUUUIIITO”, no
suponha que o número de acidentes no ano t seja quadro da Tália, teve a ideia de fazer uma pesquisa nas
representado pela função escolas onde leciona, relacionando idade dos alunos com
média de beijos/dia. O professor apresentou aos seus alunos
F(t) = At + B, tal que F(2007) = 129.000 e os dados obtidos na pesquisa, na forma do gráfico abaixo,

F(2009) =159.000. Com base nessas informações e no

gráfico apresentado, julgue os itens a seguir.

O valor da constante A em F(t) é superior a 14.500.

Certo ( ) Errado ( ) O resultado da pesquisa

15. O gráfico abaixo representa o custo (C), em reais, na pode ser representado por
fabricação de X unidades de um produto. Nessas condições, uma função matemática.
para se produzir 25 unidades desse produto serão gastos: Essa função e a média de
beijos/dia dos alunos de
15 anos são, respectivamente,
a) y = x + 2 e 12
b) y = x2 – 16x + 23 e 8
c) y = 2 x - 12 e 8
d) y = 2x – 20 e 10
a) R$ 60,00
e) y = x – 5 e 10
b) R$ 72,00
8. FUNÇÃO DO 2º GRAU
c) R$ 75,00
1. Se a função é definida por
d) R$ 80,00
f (x) = x2 - x, então f(2) + f(0) é superior a 5.
16. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) O esboço de
gráfico a seguir mostra a relação linear entre o custo y (em Certo ( ) Errado ( )
2. Qual o valor da imagem da f(5) na seguinte função de
segundo grau: x² + 8x – 20?
a) 45
b) 40
c) 35 c) I e III
d) 30 d) II e III
e) 25 e) Somente I
3. Se f(x) = x2 + 4x +10 então f(1) é: 8. (IBFC/2022) A conhecida fórmula de Bhaskara é um
a) 1 método para encontrar raízes reais de uma função
quadrática. No processo deste método as raízes são
b) 4 encontradas fazendo uso dos coeficientes das equações no
formato, y = ax2 +bx+c com a, b, c ∈ R (números reais) e
c) 10 ainda a ≠ 0. Sendo assim, a função dada por
d) 12
f(x) = 4x2 -4x+1, possui como raízes os números:
e) 15
a) –1 e 3
4. (FUNDATEC/2020) Para que a função
b) 4 e – 4
f(x) = (a - 5)x2 + 6x + 7 seja uma função do segundo grau, é
necessário e suficiente que “a”: c) 0 e 2

a) Seja o número real igual a 5. d) 1/2 e ½

b) Seja um número real maior do que 5. 9. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2020) Dadas as funções
f(x) = 2x2 − 32 e g(x) = −2x2 + 32, um possível valor de x
c) Seja um número real diferente de 5. que satisfaz a igualdade f(x) = g(x) é

d) Seja um número real menor do que 5. a) -2

e) Não seja um número real. b) -16

5. (Fuvest) O gráfico de f(x) = x2+bx+c, onde b e c são c) 16
constantes, passa pelos pontos (0,0) e (1,2). Então f(- 2/3)
vale: d) -4

a) - 2/9 e) 2

b) 2/9 10. (CESPE/2015) Em um pequeno município, às x horas de

determinado dia, 0 ≤ x ≤ 24,
c) - 1/4
f(x) = 100.(-x2 + 24x +1) representa a quantidade de clientes
d) 1/4 de uma operadora de telefone celular que estavam usando o
e) 4 telefone.

6. (IDCAP/2020) Em uma função quadrática chamamos de I) Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, o

"zeros da função" os valores de x nos quais o gráfico corta o gráfico da função f(x) é uma parábola com a concavidade
eixo das abscissas. Qual das alternativas abaixo indica os voltada para cima.
zeros da função F(x) = 3x² + 6x - 9? Certo ( ) Errado ( )
a) ( - 3; 1 ) II) Em cada hora, das 7h às 17h desse dia, a quantidade de
b) ( 3; -1) usuários dessa operadora que estavam usando o celular é
maior ou igual a 12.000.
c) ( - 3; - 2 )
Certo ( ) Errado ( )
d) ( 2; -1)
11. (FUNDATEC/2020) A alternativa que representa o
e) ( - 2; 1 ) gráfico da função

7. (Marinha/Soldado - 2021) Analisando a função quadrática f (x) = ax2 + bx + c onde a>0, b>0 e c>0 é:
f(x)=x²+5x+6, podemos concluir que:
I - essa função corta o eixo y no ponto (0,6).
II - possui duas raízes negativas.
III – seu coeficiente angular é positivo.
São verdadeiras as sentenças:
a) I, II e III
a)
b) I e II
b)

a) f(x) = - x² + 2x + 8

b) f(x) = x² + 2x + 4

c) f(x) = - x² + 4x - 8

d) f(x) = x² + 8x + 4
c)
e) f(x) = x² - 2x + 8

15. (GUALIMP/2020) Na figura abaixo, está esboçado um

gráfico de uma função f(x) do 2º grau.

d)

12. (UFMG) Observe a figura, que representa o gráfico de

y=ax2+bx+c. Assinale a única afirmativa FALSA em relação
a esse gráfico.
Qual é a lei de formação dessa função?

a) f(x) = x2 + 6x − 5

b) f(x) = −x2 + 6x − 5

c) f(x) = x2 − 6x −5
a) a.c é negativo d) f(x) = −x2 −6x − 5
b) b2 - 4ac é positivo 16. (2017) O gráfico de uma função do 2º grau corresponde
a uma curva muito especial em matemática chamada de
c) b é positivo
Parábola. Resolva a função f(x) = x2 – 4x + 4 e assinale a
d) c é negativo única alternativa correta.

13. Da função f(x) = x2 -11x + 28, todas as afirmações são a) A concavidade da parábola está voltada para cima e o
corretas, exceto o que se afirma na alternativa ponto (2, 0) é o vértice.

a) O seu gráfico é uma parábola com concavidade voltada b) Essa função tem uma raiz real dupla que é -2, abscissa do
para baixo. ponto onde a reta da função do segundo grau intercepta OX.

b) A multiplicação das suas raízes é um número positivo. c) O vértice está no ponto (2,1), da curva de concavidade da
parábola voltada para cima.
c) Tem duas raízes reais.
d) A reta vertical que passa pelo vértice é o eixo simétrico
d) O termo independente da equação é par. da parábola de concavidade voltada para baixo.
e) No plano cartesiano, a sua representação não passa por 17. Dada a função quadrática f(x) = x² - 2x - 3, ao
todos os quadrantes. calcularmos as coordenadas do vértice encontramos:
14. (IDCAP/2020) Em qual das opções dadas está a função a) Xv = - 1 e Yv = 4
representada no gráfico dado?
b) Xv = 1 e Yv = - 4

c) Xv = - 1 e Yv = 3

d) Xv = 0 e Yv = 0
e) Xv = 1 e Yv = - 3 obtido na função representa o lucro em milhares de reais.
Logo, qual o lucro máximo desta empresa?
18. (2017) O gráfico de uma função do 2º grau corresponde
a uma curva muito especial em matemática chamada de a) R$ 2.000,00
Parábola. Resolva a função f(x) = x2 – 4x + 4 e assinale a
única alternativa correta. b) R$ 4.000,00

a) A concavidade da parábola está voltada para cima e o c) R$ 8.000,00

ponto (2, 0) é o vértice. d) R$ 16.000,00
b) Essa função tem uma raiz real dupla que é -2, abscissa do 24. Rodrigo fez um aviãozinho de papel para seu filho.
ponto onde a reta da função do segundo grau intercepta OX. Quando ele foi brincar, percebeu que o avião se comportava
c) O vértice está no ponto (2,1), da curva de concavidade da de acordo com uma função quadrática de lei de formação
parábola voltada para cima. h(t)= - t² + 8t na qual a altura de voo dependia do tempo em
d) A reta vertical que passa pelo vértice é o eixo simétrico segundo. Qual a altura máxima que chegaria o avião?
da parábola de concavidade voltada para baixo. a) 10 m
19. (CESPE) O valor de máximo para a função b) 12 m
f(x) = –2x + 96x + 440 ocorre em x = 28.
2
c) 13 m
Certo ( ) Errado ( ) d) 14 m
20. (CESPE) O menor valor de e) 16 m
f(x) = -3x + 9x -6 ocorre em x = 3/2.
2
25. (CESPE/2014) Caso a quantidade diária de camisetas
Certo ( ) Errado ( ) produzidas por uma indústria entre x -1 e x horas do dia seja
expressa por
21. (Unirio) Considere o gráfico anterior, que representa a
função definida por f(x) = - 4x2 + 100x - 400, em que 7 ≤ x ≤ 18, então a
quantidade máxima de camisetas produzida por essa
y = 2x2 - 5x + c. As coordenadas do vértice V da parábola indústria ocorrerá entre 13 e 14 horas.
são:
Certo ( ) Errado ( )
26. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Um objeto é
lançado de uma base de lançamento e sua trajetória é obtida
a) (5/4,-9/8) pela função f(x) = - x² + 18x +19 , em que f(x) é a altura do
objeto, em metros, e x é o tempo após o lançamento que
b) (5/4,-3/5) determina a altura do objeto, em segundos. Por exemplo, 1
c) (-5/4,-2) segundo após o lançamento, o objeto estará a uma altura de
36 metros. Dessa forma, a altura máxima que esse objeto
d) (1/2,-2/3) pode atingir e o tempo após o lançamento que determina
e) (2,-1) essa altura máxima são, respectivamente:

22. Uma pequena fábrica vende seus bonés em pacotes com a) 100 metros e 6 segundos
quantidades de unidades variáveis. O lucro obtido é dado
b) 200 metros e 9 segundos
pela expressão
c) 100 metros e 9 segundos
L(x) = − x² + 12x − 20, onde x representa a quantidade de
bonés contidos no pacote. A empresa pretende fazer um d) 100 metros e 12 segundos
único tipo de empacotamento, obtendo um lucro máximo.
e) 200 metros e 6 segundos
Para obter o lucro máximo nas vendas, os pacotes devem
conter uma quantidade de bonés igual a 9. MATRIZES E DETERMINANTES
a) 4 1. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Na seguinte matriz,
em cada linha, estão anotadas as notas obtidas por quatro
b) 6
soldados em três provas durante o decorrer da semana em
c) 9 atividades internas no quartel. Por exemplo, o soldado 1
obteve nota 70 na prova 1, nota 80 na prova 2 e nota 90 na
d) 10 prova 3.
e) 14
23. O lucro de uma empresa está condicionado à função
f(x) = -x² + 4x + 12, onde a variável x representa a
quantidade de produtos vendidos, em milhares, e o valor
 5. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Considere as duas

matrizes   . Sendo C uma

nova matriz tal que C = 3B – 2A, então a soma dos
elementos da matriz C é igual a
a) 5
b) 10
Sabendo que se obtém a nota final de cada soldado c) 15
somando-se suas três notas obtidas e, em seguida, dividindo-
se o resultado obtido dessa soma por 4, é correto afirmar que d) 20
a) nenhum dos soldados obteve a nota final inferior a 60. e) 25
b) todos os soldados obtiveram uma nota final superior a 60. 6. (INSTITUTO AOCP/CBMES - 2018)Considere as três
matrizes
c) caso existisse o critério de dispensa das atividades do
final de semana para o soldado que obtivesse uma nota
superior ou igual a 60, então três desses soldados
conseguiriam essa dispensa.
d) caso existisse o critério de um soldado exercer a função
de permanecer na guarita durante todo o final de semana, se
obtivesse uma nota inferior a 60, então apenas o soldado 3 Sabendo que x = det A, y = det B e z = det C, onde det
seria selecionado para exercer essa função. significa o determinante de uma matriz, então o valor da
expressão (x.z)y é igual a
e) nenhum dos soldados obteve a nota final superior a 64.
a) 1000
2.(CFOPMBA/2011) Com fins beneficentes, organizou-se
um sorteio para o qual foram vendidas cartelas com nove b) 27
números dispostos na forma de matrizes de ordem 3. Foi
c) 1
premiado o portador da cartela cujos números aij obedeciam
à regra a aij = | i − 3j |. A matriz assim obtida tem d) – 27
determinante igual a
e) – 1000
a) −14
7. (INSTITUTO AOCP/ PMES – 2018) Para saber o custo
b) −10 total (em reais) na produção de x uniformes para um grupo
de soldados, primeiramente substitui-se cada elemento x, da
c) 0
matriz a seguir, pela quantidade de uniformes que se quer
d) 10 produzir e calcula-se o determinante dessa matriz, obtendo-
se, assim, o custo total na produção destes x uniformes igual
e) 14 ao valor do determinante.
3. O termo geral da matriz M2X2 ‚ é aij= 3i - 2j. O valor do
determinante de M é:
a) 2
b) 3
Dessa forma, para se produzir 70 uniformes para um grupo
c) 4 de soldados, o custo total nessa produção será de
d) 5 a) R$ 4.100,00
e) 6 b) R$ 3.500,00
4. (UFRS) Sendo A = (aij)nxm uma matriz onde n é igual a 2 e c) R$ 3.100,00
aij= i2-j, o determinante da matriz A é
d) R$ 2.500,00
a) -3
e) R$ 2.100,00
b) -1
8. (CFOPMBA - 2017). Sejam M e N, matrizes quadradas
c) 0 de ordem 3, e x ϵ R.
d) 1
e) 3
 essa dona de casa tem para preparar o almoço, sabendo que
o almoço deverá ter um tipo de carne e um tipo de salada?

a) 7

b) 8

Se det (M) > det (N), então é correto afirmar que: c) 10

a) x > - 4 d) 12

b) x > - 1 e) 24

c) x > 0 3. (INSTITUO AOCP/PCPA – 2021) O total de maneiras

possíveis de se classificar três produtos, sendo que cada
d) x < 1 produto pode ser classificado como tipo I, tipo II ou de
e) x < 4 ambos os tipos, é igual a

9. (Mackenzie) Se A = (a ij) é uma matriz quadrada de a) 9

terceira ordem tal que
b) 18
aij = -3, se i = j
c) 27
aij = 0, se i ≠ j
d) 36
então o determinante de A vale:
e) 45
a) -27
4. (INSTITUO AOCP/UFOB – 2018) Se existem cinco
b) 27 rodovias ligando as cidades A e B, cinco pontes ligando as
c) 1/27 cidades B e C e três rodovias ligando as cidades C e D,
então existem 75 maneiras de uma pessoa ir da cidade A até
d) -1/27 a cidade D, passando necessariamente pelas cidades B e C.
e) zero Certo ( ) Errado ( )

5. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Considere que x,

10. (UFSCAR) Seja A = (aij) uma matriz quadrada de ordem y e z são três números inteiros, tais que:
3 tal que,
• x é o número total de anagramas da palavra RAMO;

• y é o número total de anagramas da palavra AMAR;

• z é o número total de anagramas da palavra OSSO.

Com base nessas informações, é correto afirmar que

com p inteiro positivo. Em tais condições, é correto afirmar
que, necessariamente, det A é múltiplo de a) x > y > z
a) 2 b) y < x < z
b) 3 c) x < z < y
c) 5
d) y < z < x
d) 7
e) x = y = z
e) 11
6. (INSTITUTO AOCP/UFPB – 2019) Em um escritório,
10. ANÁLISE COMBINATÓRIA estão disponíveis cinco cargos distintos que devem ser
atribuídos a cinco diferentes pessoas. Se para cada pessoa
1. (INSTITUTO AOCP/UFOB – 2018) Escolhendo entre
pode ser atribuído apenas um cargo, então o número total de
cinco pares de tênis, duas camisetas e quatro bermudas, uma
maneiras de atribuir esses cargos a essas pessoas será igual a
pessoa pode se vestir de 40 maneiras diferentes, usando um
par de tênis, uma camiseta e uma bermuda. a) 240
Certo ( ) Errado ( ) b) 120
2. (INSTITUTO AOCP/MPEBA – 2014) Uma dona de casa c) 180
vai fazer o almoço. Na sua geladeira, tem três tipos de
carnes, e quatro tipos de saladas. Quantas possibilidades d) 60

e) 150
7. (INSTITUTO AOCP/UFOB - 2018) O total de anagramas e) 10
da palavra BRASILEIRA que começam com B e terminam
com L é igual a 720. 14. (INSTITUTO AOCP/2017) Um grupo de amigos com
cinco pessoas decidiu participar de uma gincana esportiva.
Certo ( ) Errado ( ) O juiz responsável por uma das provas dessa gincana deve
formar uma equipe com uma, duas ou três pessoas desse
8. (INSTITUTO AOCP/PMES – 2018) Considerando a grupo de amigos. Dessa forma, o número de equipes que
palavra SOLDADO, é correto afirmar que esse juiz poderá formar será igual a
a) é possível formar 360 anagramas dessa palavra que a) 5
começam pela letra L.
b) 25
b) é possível formar 720 anagramas dessa palavra que
começam pela letra D. c) 10

c) é possível formar 5040 anagramas dessa palavra, no total. d) 20

d) é possível formar 24 anagramas dessa palavra que e) 15

começam com a letra D e terminam com a letra O.
15. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Em um quartel
e) é possível formar 12 anagramas dessa palavra que general, estão disponíveis 5 coronéis, 7 capitães, 10 cabos e
terminam com as letras SOL, nessa ordem. 12 soldados. Devem ser formadas duas equipes de resgate
em uma operação militar, sendo que uma equipe irá sair do
(INSTITUTO AOCP/UFOB – 2018) Texto base para as quartel ao meio-dia e a outra equipe sairá às 18 horas. A
questões 9 - 11 primeira equipe deve conter 3 coronéis, 2 capitães e 9 cabos,
Em relação à análise combinatória e à formação de números sem importar a ordem de escolha, e a segunda equipe deve
utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a conter 1 coronel, 3 capitães e 10 soldados, também sem
seguir. importar a ordem de escolha, e os militares escolhidos para
sair do quartel na primeira equipe, ao meio-dia, não poderão
9. Podem ser formados 60 números naturais de 3 algarismos entrar na segunda equipe que sairá do quartel às 18 horas.
distintos. Dessa forma, o número total de equipes distintas que podem
ser formadas nessa operação militar é
Certo ( ) Errado ( )
a) 2100 equipes
10. Podem ser formados 125 números naturais de 3
algarismos. b) 1320 equipes
Certo ( ) Errado ( ) c) 780 equipes
11. Podem ser formados 30 números ímpares de 3 d) 3420 equipes
algarismos distintos.
e) 4096 equipes
Certo ( ) Errado ( )
16. (INSTITUTO AOCP/UFOB – 2018) Escolhendo as
12. (INSTITUTO AOCP/UFOB – 2018) É possível formar pessoas em um grupo que é formado por dez matemáticos,
5.168 times diferentes de basquete, escolhendo os cinco cinco engenheiros e quatro arquitetos, podem ser formados
jogadores que jogam em quadra entre 20 possíveis 4.800 grupos com seis pessoas, sendo que três dessas seis
jogadores, sem importar a posição de cada jogador em pessoas devem ser matemáticos, duas devem ser
quadra. engenheiros e uma deve ser um arquiteto.
Certo ( ) Errado ( ) Certo ( ) Errado ( )
13. (INSTITUTO AOCP/PCPA – 2021) Uma pessoa deseja 11. GEOMETRIA ESPACIAL E DOS SÓLIDOS
fazer uma doação em dinheiro para alguma entidade
assistencial de sua cidade, sendo que essa doação pode ser 1. (INSTITUTO AOCP/2015) Um copo em formato
cilíndrico tem 15 cm de altura e 3 cm de raio de base. Sendo
enviada para uma das três entidades beneficentes localizadas
assim, qual é a capacidade total desse copo? (Considere π ≅
no bairro A ou para uma das quatro Organizações Não
3)
Governamentais (ONGs) localizadas no bairro B. O total de
formas pelas quais essa pessoa pode efetuar tal doação é a) 135 cm3
igual a
b) 205 cm3
a) 7
c) 345 cm3
b) 12
d) 405 cm3
c) 34 e) 450 cm3
d) 15
2. (INSTITUTO AOCP/UFPB – 2019) Assinale a e) 20 dias
alternativa que corresponda ao volume total de uma caixa
d’água cilíndrica em metal, que possui a altura de 12 e o 6. (VUNESP/CFOPMSP – 2021 Para abastecer os carros da
diâmetro da base igual a 6. Obs. considere o valor de π (Pi) corporação, há um tanque cilíndrico de combustível, com 2
em 3,14. m de diâmetro e 1,5 m de altura. A capacidade desse tanque
é de, aproximadamente,
a) 61,15
a) 4.100 litros
b) 226,08
b) 4.400 litros
c) 113,04
c) 4.700 litros
d) 1.356,48
d) 5.000 litros
e) 339,12
e) 5.300 litros
3. (CONSULTEC/CFOPMBA - 2017). Os reservatórios de
forma cilíndrica, para água, são econômicos e de 7. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Sobre uma mesa,
manutenção mais simples. Considerando-se que, em estão dois recipientes: o primeiro tem um formato de um
laboratório, o protótipo de um deles tem 6 cm de diâmetro e cubo, tal que cada aresta desse cubo mede x cm; o segundo
12 cm de altura, pode-se estimar que uma centena desses tem o formato de um paralelepípedo reto, cujas dimensões
protótipos é capaz de armazenar, aproximadamente, x ml de são 5 cm, 25 cm e 125 cm. Sabendo que os dois recipientes
água, e o valor de x é: possuem o mesmo volume, então a medida da aresta x do
a) 10800 cubo é igual a

b) 5496 a) 5 cm

c) 21624 b) 12 cm
d) 28166 c) 25 cm
e) 33912 d) 50 cm
4. (INSTITUTO AOCP/2017) Em uma obra, há um e) 125 cm
reservatório com capacidade total de 16.000 litros, onde
devem ser depositados entulhos. Se esse reservatório está 8. (CESPE).Considerando-se que duas caixas, A e B,
totalmente cheio e retiramos 7,5 m3 de entulhos, então o tenham, ambas, a forma de um paralelepípedo retângulo,
total de entulhos que sobrará nesse reservatório, em m3, será que a caixa A tenha arestas que meçam 27 cm, 18 cm e 9
igual a (Dado: 1 m3 = 1.000 litros) cm, e a caixa B tenha arestas medindo o dobro das arestas da
caixa A, é correto afirmar que o volume da caixa B
a) 8.500 corresponde a
b) 6,5 a) 8 vezes o volume da caixa A.
b) 2 vezes o volume da caixa A.
c) 850 c) 3 vezes o volume da caixa A.
d) 4 vezes o volume da caixa A.
d) 8,5 e) 6 vezes o volume da caixa A.
e) 6.500
9. (CESPE) Para o envio de pequenas encomendas, os
5. (VUNESP). Uma empresa possui um reservatório de água Correios comercializam caixas de papelão, na forma de
no formato de um prisma reto de base quadrada com 2 m de paralelepípedo retângulo, de dois tipos: tipo 2, com arestas
lado e 4,5 m de altura, conforme mostra a figura. medindo 27 cm, 18 cm, e 9 cm; e tipo 4, com arestas
medindo 36 cm, 27 cm e 18 cm. Se o valor de
comercialização de cada tipo de caixa for proporcional ao
seu volume e se uma caixa do tipo 2 custar R$ 4,50, então
uma caixa do tipo 4 custará
a) R$ 16,00
b) R$ 18,00
c) R$ 20,00
d) R$ 22,00
e) R$ 14,00
Esse reservatório está completamente cheio e essa empresa 10. (INSTITUTO AOCP/CBMES – 2018) Considere que,
gasta 750 litros de água por dia. Assim, essa empresa poderá sobre uma mesa, estão dispostos dois recipientes para
ser abastecida apenas com a água contida nesse reservatório líquidos. O primeiro recipiente tem o formato de um cilindro
durante
e o segundo recipiente tem o formato de um paralelepípedo
reto retângulo. O cilindro possui a base circular com raio r e
a) 24 dias
b) 23 dias cuja área da base é igual a 48 dm2, além da altura com
c) 22 dias medida h. O paralelepípedo possui as três dimensões, a, b e
d) 21 dias c, iguais a três números pares consecutivos, tal que a soma
dessas três dimensões seja igual a 18 dm. Sabendo que o 6. D
volume do cilindro é igual ao triplo do volume do
paralelepípedo, e usando a aproximação para π = 3, então a 7. B
razão entre a altura h e o raio r do cilindro, nessa ordem, 8. A
será igual a
9. D
a) 1
10. D
b) 3
11. E
c) 9
12. E
d) 27
13. CERTO
e) 81
14. E

15. C
GABARITO
16. E
LÓGICA DAS PROPOSIÇÕES – TABELAS VERDADE
17. D
1. CERTO
18. ERRADO
2. ERRADO
19. C
3. C
20. A
4. D
LÓGICA DA ARGUMENTAÇÃO E DIAGRAMAS
5. CERTO
1. E
6. C
2. C
7. C
3. C
8. D
4. ERRADO
9. ERRADO
5. C
10. C
6. E
11. B
7. ERRADO
12. B
8. ERRADO
13. D
9. D
14. CERTO
10. E
15. ERRADO
11. D
16. B
12. B
17. C
13. D
18. A
TEORIA DOS CONJUNTOS
19. E
1. C
20. C
2. D
LÓGICA DAS PROPOSIÇÕES – NEGAÇÃO E
EQUIVALÊNCIA 3. E

1. E 4. D

2. A 5. A

3. E 6. E

4. C 7. D

5. B 8. B
9. D 3. E

10. D 4. B

11. D 5. B

12. A 6. A

13. C 7. B

14. A 8. ERRADO

15. A 9. A

16. B 10. C

EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES 11. A

1. I) CERTO FUNÇÃO DO 1º GRAU

II) ERRADO 1. A

2. E 2.E

3. B 3. D

4. C 4. A

5. CERTO 5. E

6. A 6. A

7. D 7. C

8. C 8. B

9. E 9. E

10. A 10. A

11. ERRADO 11. B

12. C 12. D

13. B 13. E

14. CERTO 14. CERTO

15. E 15. D

16. C 16. A

17. A 17. D

18. ERRADO FUNÇÃO DO 2º GRAU

19. A 1. ERRADO

20. A 2. A

21. A 3. E

22. D 4. C

23. A 5. A

24. C 6. A

25. A 7. A

SISTEMA DE EQUAÇÃO 8. D

1. B 9. D

2. A 10. I) ERRADO
II) CERTO 4. CERTO

11. C 5. A

12. C 6. B

13. A 7. ERRADO

14. A 8. E

15. B 9. CERTO

16. A 10. CERTO

17. E 11. ERRADO

18. A 12. ERRADO

19. ERRADO 13. A

20. ERRADO 14. B

21. A 15. D

22. B 16. CERTO

23. D GEOMETRIA ESPACIAL E DOS SÓLIDOS

24. E 1. D

25. ERRADO 2. E

MATRIZES E DETERMINANTES 3. E

1. C 4. D

2. C 5. A

3. E 6. C

4. E 7. C

5. C 8. A

6. C 9. B

7. E 10. B

8. B

9. A

10. C

ANÁLISE COMBINATÓRIA

1. CERTO

2. D

3. C