2ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - COLÉGIO UNIÃO Data:  

   /    /
Aluno: Turma:
Professor: Lineker Faria Silva NOTA:

INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO

I. Antes de começar a avaliação preencha o cabeçalho.
II. A avaliação deverá ser realizada sem consulta e individualmente. Sendo expressamente proibido o uso de qualquer meio de consulta, seja
ele verbal, por escrito ou imagens;
III. Qualquer comunicação com o colega não autorizada previamente pelo professor é proibida, e implicará na anulação desta avaliação;
IV. A interpretação das questões é parte integrante da avaliação;
V. É proibido o uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico (calculadora, celulares e tablets).
VI. Para a realização desta avaliação será permitido apenas lápis, caneta (da cor preta ou azul) e borracha;
VII. As respostas deverão ser escritas à caneta. Respostas escritas a lápis não serão passíveis de revisão;
VIII. As questões rasuradas poderão ser anuladas a critério professor;
IX. O aluno deverá levantar a mão para sinalizar que finalizou a prova e permanecer sentado na carteira para que o referido documento seja
recolhido pelo professor;
Questão 01 Questão 03
I. Os seres vivos são, atualmente, divididos em cinco De acordo com o sistema binomial de nomenclatura
reinos. Essa divisão baseia-se, principalmente, no tipo estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis
de nutrição e na organização celular dos organismos. catus aplica-se a todos os gatos domésticos, como
Assinale a alternativa que mostra corretamente como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O
são considerados os organismos pertencentes ao reino gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o
Animalia. puma ou suçuarana (Felis concolor) são espécies
A) multi/pluricelulares, procarióticos e heterótrofos; relacionadas ao gato.
B) multi/pluricelulares, eucarióticos e heterótrofos; A) A que gênero pertence todos os animais
C) uni/multicelulares, eucarióticos e autótrofos; mencionados?
D) multi/pluricelulares, eucarióticos e heterótrofos;
____________________________________________
E) pluricelulares, eucarióticos e heterótrofos.
____________________________________________
II. Define os organismos unicelulares, multicelulares e B) Por que todos os gatos domésticos são designados
pluricelulares. Exemplifique-nos. por um mesmo nome científico?
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ C) No enunciado foram citadas algumas espécies de
____________________________________________ gatos, o que é uma espécie.
III. Diferencie um ser procarioto e eucarioto. ____________________________________________
Exemplifique-nos. ____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Questão 04
____________________________________________
____________________________________________ Leia o texto atentando-se às informações sobre a
____________________________________________ classificação taxonômica dos seres vivos.
____________________________________________ Carl Linneaus criou esse sistema de nomenclatura que
____________________________________________ se tornou usado mundialmente e unificou a
comunicação entre os pesquisadores. Assim foram
Questão 02
criados os nomes científicos que são usados para
O botânico sueco Carl von Linné (Lineu), em 1735, por
meio de seu livro Systema Naturae, apresentou um identificar qualquer espécie em qualquer lugar do
detalhado sistema de classificação dos seres vivos, mundo. Os nomes científicos são compostos por dois
que serviu de base para a organização dos atuais nomes que são criados com base no latim.
sistemas nos quais existem sete grupos principais de
Além das regras indicadas no texto para a
classificação. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência hierárquica correta dos grupos de nomenclatura das espécies, há outras como
classificação: A) a abreviação do epíteto específico, se necessário.
B) a utilização de iniciais minúsculas nos dois nomes.
A) espécie, gênero, família, ordem, filo, classe, reino. C) o destaque por meio de itálico ou negrito na grafia.
B) espécie, gênero, família, ordem, classe, filo, reino. D) o uso de “sp.” para indicar uma determinada
C) espécie, gênero, ordem, família, classe, filo, reino. espécie.
D) espécie, ordem, família, gênero, filo, classe, reino. E) o destaque dos dois epítetos por meio de traço
E) espécie, ordem, gênero, família, classe, filo, reino. contínuo, sem nenhum espaço.
 
 

2ª avaliação de ciências 8º ano Ensino Fundamental - 3º bimestre 1

COLÉGIO UNIAO - CEU

Questão 05 Quais são as principais características dos vírus que

Observe as imagens abaixo: faz com que eles não sejam incluídos em um reino?
Justifique sua resposta.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

Com base em seus conhecimentos, responda:  Questão 09

A) Qual dos dois organismos representa um Avalie a figura abaixo e marque a alternativa que
protozoário? Justifique sua resposta. apresenta a sequência correta.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
B) Quais são as principais características desses dois
organismos apresentados na imagem?
____________________________________________
____________________________________________ 1. A figura representa os ciclos lítico e lisogênico de
____________________________________________ um vírus;
____________________________________________ 2. O ciclo lítico está representado em I:
____________________________________________ 3. No ciclo lisogênico o DNA viral é incorporado ao
DNA da célula hospedeira;
____________________________________________
4. O ciclo lítico não está relacionado com o
 
rompimento da célula hospedeira;
Questão 06 5. O ciclo lisogênico sempre resulta em morte da célula
As marés vermelhas, fenômenos que podem trazer hospedeira.
sérios problemas para organismos marinhos e mesmo
para o homem, são devidas: A) 1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-V B) 1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-F
C) 1-V, 2-V, 3-V, 4-V, 5-V D) 1-V, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V
A) à grande concentração de bactérias bentônicas na E) 1-V, 2-V, 3-V, 4-F, 5-F
zona das marés.
B) ao vazamento de petróleo, o qual estimula a Questão 10
proliferação de diatomáceas marinhas. As bactérias são seres bem simples, que têm formas
C) à presença de poluentes químicos provenientes de de vida do tipo isolada ou em agrupamentos variados
esgotos industriais. do tipo coloniais. Embora esses seres celulares sejam
D) à reação de certos poluentes com o oxigênio
considerados pelo senso comum como “micróbios
produzido pelas algas marinhas.
E) à proliferação excessiva de certas algas perigosos”, há muitas espécies importantes para o
planctônicas que liberam toxinas na água. equilíbrio dinâmico dos seres vivos e destes com o
  meio ambiente. Sobre o assunto responda:
Questão 07 A) Qual a importância das bactérias para o equilíbrio
Assinale a opção em que há correspondência entre o dinâmico dos seres vivos?
ser e aquilo que se afirma sobre ele. _______________________________________________________
A) O protozoário é unicelular, pode ser parasito ou de _______________________________________________________
vida livre e causar dengue. _______________________________________________________
_______________________________________________________
B) O vírus é parasito que causa, em animais e _______________________________________________________
vegetais, doenças invariavelmente prevenidas por B) Quais são os outros organismos pertencente ao
meio de vacinas. reino das bactérias? Destaque as principais
C) O fungo é uni ou multicelular, alguns realizam características.
fermentação alcoólica e podem ser usado nas _______________________________________________________
indústrias alimentícia e farmacêutica. _______________________________________________________
D) A bactéria é unicelular, pode causar poliomielite e _______________________________________________________
_______________________________________________________
ser usada na indústria alimentícia. _______________________________________________________
E) As algas são seres uni ou pluricelulares, C) O que ocasiona o surgimento de super bactérias?
autotróficas e eucariontes, realizam fotossíntese e _______________________________________________________
mantem a concentração de oxigênio adequado para os _______________________________________________________
seres vivos aeróbicos. _______________________________________________________
_______________________________________________________
Questão 08
D) Para nós seres humanos as bactérias são somente
causadores de doenças? Justifique sua resposta.
 

2ª avaliação de ciências 8º ano Ensino Fundamental - 3º bimestre 2

COLÉGIO UNIAO - CEU

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________ Boa Sorte! Lineker F.

2ª avaliação de ciências 8º ano Ensino Fundamental - 3º bimestre 3