Matemática 6.

º ano

1. Considera a tabela seguinte com uma sequência de 5 polígonos.

Polígono da base
da pirâmide

Número de vértices 4 5 6 7 8
da pirâmide
Número de arestas 6 8 10 12 14
da pirâmide

1.1. Completa a tabela.

1.2. Se na primeira linha da tabela o polígono tiver n lados qual das seguintes
expressões corresponde à 2.ª linha?
Assinala a resposta correta com um X.
  
2n
  
2n + 1

X n+1
  
2n – 1

1.3. Aumentando o número de polígonos na tabela é possível que o número de arestas

da pirâmide seja 35? Explica a tua resposta.

Resolução
O número de arestas de qualquer pirâmide é sempre o dobro do número de arestas da
base.
Daqui resulta que o número de aresta é sempre um número par.
Como 35 não é par, não é possível ter uma pirâmide com esse número de arestas.

Resposta: Não é possível.

1
 Matemática 6.º ano

2. Os círculos da figura devem ser preenchidos com

números primos (que podem ser repetidos) de modo
que o seu produto seja o número escrito no centro.

Determina esses números primos e preenche os

círculos.

Resolução
Decomposição de 150 em fatores primos
150 2
75 3
25 5
5 5
1 150 = 2  3  5  5

3. Numa piscina há, no total, 84 guarda-sóis.

1
Sabe-se que 3 dos guarda sóis são azuis, 35
são amarelos e os restantes são vermelhos.

Que parte do total é representada pelos

guarda-sóis vermelhos?
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

Resolução
1
Número de guarda-sóis azuis: de 84, ou seja, 84 : 3 = 28.
3
Número de guarda-sóis amarelos: 35
Número de guarda-sóis vermelhos: 84 – (28 + 35) = 21
Há 21 guarda-sóis vermelhos num total de 84.
21 21:3 7 7:7 1
Então, tem-se: = = = = .
84 84:3 28 28:7 4
1
Resposta: dos guarda-sóis são vermelhos.
4

2
 Matemática 6.º ano

4. Na figura está representado o pentágono regular

[ABCDE] de centro O.
Sabe-se que o segmento de reta [OR] é um apótema
do pentágono.
Considera que:
• ̅̅̅̅
𝑂𝑅 = 4,8 cm;
• o perímetro do pentágono é 35 cm.

4.1. Determina a área do pentágono.

Resolução
𝑃
A área do pentágono é dada por × 𝑎𝑝 , sendo P o perímetro e ap o apótema do
2
pentágono.
35
× 4,8 = 84
2
Resposta: A área do pentágono é de 84 cm2.

4.2. O Rui desenhou um quadrado cujo lado com comprimento igual ao do lado do
pentágono.
Calcula o perímetro desse quadrado.

Resolução
35
̅̅̅̅ =
𝐴𝐵 =7
5
O perímetro do quadrado é igual a:
4 × ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 4 × 7 = 28
Resposta: O perímetro do quadrado é igual a 28 cm.

4.3. Assinala com um X a amplitude do ângulo AOB.

        
X 72º 60º 70º 108º

4.4. Sabe-se que o pentágono [ABCDE] é base de um prisma.

Assinala com um X o número de arestas do prisma.
        
6 10 X 15 25

3
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5. Na figura está representada uma roda gigante que

faz rotações de centro no ponto O, quer no sentido
positivo quer no sentido negativo.

Sabe-se que o Pedro está sentado na cadeira que

se encontra na posição A.

5.1. Escreve em cada etiqueta a posição em que ficará

a cadeira do Pedro, no caso de haver uma rotação
de centro O:

• e amplitude 90º no sentido 𝐶

positivo;

• e amplitude 135º no sentido negativo. 𝐹

5.2. A Joana encontra-se na posição D.

Identifica duas rotações de centro O que a poderiam levar à posição G.

Resposta:
• Rotação de centro O e amplitude 135º, no sentido positivo.
• Rotação de centro O e amplitude 225º, no sentido negativo.

62 −29 :(2×23 )
6. Calcula o número que a expressão representa.
3×22

Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

Resolução
62 − 29 : (2 × 23 ) 36 − 29 : 24
= =
3 × 22 3 × 22
36 − 25 36 − 32 4 1
= = = =
3×4 12 12 3
1
Resposta: O valor da expressão é .
3

4
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7. A seguir é apresentado um esquema de uma janela.

O esquema é constituído por um quadrado [ABCD] e por um semicírculo de centro

O e diâmetro [CD].
• O quadrado [ABCD] está dividido em quatro quadrados iguais, cada um deles
com 1,2 m de perímetro.
• O semicírculo de diâmetro [CD] está dividido em quatro partes iguais.

7.1. Determina, em metros quadrados (m2), a área da superfície da janela, tomando

3,14 para valor aproximado de .

Resolução:
Lado, em metros, de cada quadrado “pequeno”: 1,2 : 4 = 0,3
̅̅̅̅ = 0,6 m
𝐴𝐵
Raio do semicírculo: r = 0,3 m
Área total, em m2: 0,62 +   0,32 : 2
Utilizando 3,14 para valor aproximado de , tem-se: 0,62 + 3,14  0,32 : 2 = 0,5013
Resposta: 0,5013 m3

7.2. O perímetro da janela, em metros, está entre dois números inteiros consecutivos.
Determina esses números inteiros.

Resolução:
O perímetro da janela é dado por: 6  0,3 + 2  0,3 : 2
Considerando 3,14 para valor aproximado de , tem-se: 6  0,3 + 3,14  0,3 = 2,742
O perímetro da janela fica entre 2 e 3.
Resposta: 2 e 3

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7.3 Preenche as etiquetas, completando as afirmações com letras assinaladas no

esquema:
• A imagem do ponto H pela reflexão de eixo CD é 𝐹 .
• Um eixo de simetria da figura é 𝐻𝐹 .

8. Na figura estão representadas três caixas cilíndricas em que as bases são iguais.

Neste caso, sabe-se que o volume e a altura são grandezas diretamente

proporcionais.
𝑉
Completa a seguinte tabela e indica a constante de proporcionalidade direta ,
ℎ
referindo o que ela representa nesta situação.

Caixa A B C
h
10 5 4
(altura em cm)
V
500 250 200
(volume em cm3)

Resolução
𝑉 250
= = 50
ℎ 5
(constante de proporcionalidade direta; representa a área, em cm2, da base da caixa)
𝑉
Se h = 10, então = 50. Resulta que V = 500.
10
200 200
Se V = 200, então = 50. Daqui resulta que ℎ = = 4.
ℎ 50

Resposta: A constante de proporcionalidade direta é 50 e representa a área da base

da caixa, em centímetros quadrados.

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 Matemática 6.º ano

9. Numa localidade, no passado dia 25 de abril, foi inaugurada uma exposição de

quadros, que esteve aberta ao público todos os dias até ao dia 4 de maio, dia de
encerramento.

9.1. Sabe-se que em cada dia, em média, houve 87,3 visitantes.

Determina o número total de visitantes que teve a exposição.

Resolução
A exposição esteve aberta ao público durante 10 dias (de 25 a 30 de abril e de 1 a 4
de maio).

Se, em média, o número de visitantes foi 87,3 por dia, então, o número total de
visitantes é dado por 87,3  10, ou seja, 873.

Resposta: No total houve 873 visitantes.

9.2. Após a consulta dos dados relativos ao número de visitantes por dia verificou-se
que:
• O dia com maior número de visitantes foi o dia da inauguração com 153
visitantes.
• O dia de encerramento, 4 de maio, foi o dia com menor número de visitantes.
• A amplitude dos dados é 92.
Determina o número de visitantes no dia de encerramento.

Resolução
A amplitude é igual à diferença entre o maior valor e o menor.
Assim, tem-se que o menor valor é dado por 153 – 92 = 61.
Resposta: No dia de encerramento, 61 pessoas visitaram a exposição.

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10. Uma loja de tecnologia informática foi inaugurada em 2015.

O número de computadores vendidos, em cada ano, está registado na tabela
seguinte.

Ano 2015 2016 2017 2018

Número de
computadores 140 119 135 150
vendidos

10.1. Determina, em média, quantos computadores foram vendidos, por ano, de 2015
a 2018.

Resolução
Média:
140 + 119 + 135 + 150 544
𝑥̅ = = = 136
4 4
Resposta: Em média, foram vendidos, por ano, 136 computadores.

10.2. Prevê-se que o número de vendas em 2019 tenha uma subida de 20% em relação
ao número de vendas efetuadas em 2018.
Com esta informação, qual é a média de vendas, por ano, no final de 2019?

Resolução
Previsão do número de vendas para 2019: 150 + 0,2  150 = 180
Média:
140 + 119 + 135 + 150 + 180 724
𝑥̅ = = = 144,8
5 5
Resposta: Em média, prevê-se uma venda, por ano, de 144,8 computadores.