R - e - Adrieli de Fatima Campos Mileski
R - e - Adrieli de Fatima Campos Mileski
R - e - Adrieli de Fatima Campos Mileski
FOZ DO IGUAÇU
2013
ADRIELI DE FATIMA CAMPOS MILESKI
FOZ DO IGUAÇU
2013
TERMO DE APROVAÇÃO
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Prof.ª Mestre Priscila Mingorance
Orientadora: Pós Graduada do programa de pós graduação de
Enfermagem da Universidade Federal do Paraná.
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Prof.ª Mestre Janyne Dayane Ribas
Professora substituta do Departamento de Enfermagem, da Universidade
Federal do Paraná.
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Prof.ª Mestre Edivane Pedrolo
Instituto Federal do Paraná
Primeiros socorros é um tema muito importante no que diz respeito a salvar vida, e
deve estar presente na realidade da escola, pois tomar medidas para evitar
acidentes é a melhor alternativa, mas quando o mesmo já ocorreu temos que agir da
maneira mais correta possível. Objetivou-se com este trabalho que as crianças e a
comunidade escolar tivessem ciência e conhecimentos sobre procedimentos de
primeiros socorros. Trata-se de um projeto de intervenção, desenvolvido em uma
escola particular no município de Foz do Iguaçu – PR, tendo como sujeitos 30
alunos do 5º, 6º e 7º ano do Ensino Fundamental, assim como professores,
funcionários, pais e comunidade escolar. A intervenção foi realizada em um período
de 2 meses, no período vespertino, em cinco momentos: no primeiro momento
houve uma roda de conversa com os alunos sobre o tema, procurando identificar o
que sabiam sobre o assunto; no segundo realizou-se a leitura e debate de uma
cartilha sobre primeiros socorros; no terceiro, os alunos assistiram uma palestra,
sobre primeiros socorros realizada pelo bombeiro Marcos Gardacho; no quarto,
houve a confecção de cartazes, que foram expostos em um mural no corredor da
escola; no quinto, houve a elaboração pelas crianças de um folder informativo, que
fora distribuídos ao final da aula. Como resultado identificou-se nos alunos a
necessidade em ter informações sobre primeiros socorros, já que por meio de
relatos muitos já vivenciaram uma situação de risco. Conclui-se que tais medidas
deveriam ser adotadas pelas demais escola, empresas e, mídia. Neste contexto,
este projeto vem ao encontro desta necessidade, de informar e capacitar as pessoas
sobre a prática correta dos primeiros socorros. Acredita-se que por meio da
informação sobre primeiros socorros ocorra sensibilização por parte dos alunos, o
que, consequentemente, contribuirá na prevenção de agravos e promoção da saúde
escolar, e o aluno disseminará o conhecimento adquirido no ambiente escolar em
seu convívio familiar.
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 5
1.1 TEMA..................................................................................................................... 6
PRIMEIROS SOCORROS E A PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR. ........................ 6
1.2 PROBLEMA DE INTERVENÇÃO .......................................................................... 6
OBJETIVOS ................................................................................................................ 6
1.3.1 Objetivo Geral ................................................................................................... 6
1.3.2 Objetivos específicos....................................................................................... 6
2 REVISÃO DE LITERATURA ................................................................................... 7
2.1 PRIMEIROS SOCORROS ................................................................................... 10
2.2 O CUIDADO NAS SITUAÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS. .......................... 12
2.3 PRIMEIROS SOCORROS E A LEGISLAÇÃO. .................................................... 13
3 METODOLOGIA .................................................................................................... 15
3.1 LOCAL DA INTERVENÇÃO ................................................................................ 15
3.2 SUJEITOS DA INTERVENÇÃO ........................................................................... 16
3.3 DESCRIÇÃO DA TRAJETÓRIA DA INTERVENÇÃO. ......................................... 16
4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA INTERVENÇÃO .............................. 18
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 23
REFERENCIAS ......................................................................................................... 26
APÊNDICES ............................................................................................................. 28
5
1 INTRODUÇÃO
1.1 TEMA
OBJETIVOS
2 REVISÃO DE LITERATURA
forma rápida o nível de consciência da vítima, verificando alguns pontos: vítima esta
alerta/consciente, responde a voz e dor. È fundamental que se observe alguns sinais
vitais, pois estes indicam a existência de vida, como: respiração; pulso e a
temperatura do corpo. Ainda se faz importante “o exame rápido das diversas partes
do corpo atentando à pupilas. Se o acidentado está consciente, perguntar por áreas
dolorosas e averiguar incapacidade funcionais de mobilização.” (SENAI, 2007 p.12).
Ao identificar um caso de gravidade, adota-ser técnicas de Primeiros
Socorros adequadas à situação. Algumas são simples e podem diminuir o
sofrimento da vítima, evitar complicações futuras e até salvar vidas.
Em síntese o documento elaborado pelo SENAI (2007) referente ao Curso
Básico em Segurança esclarece que:
Art. 135_ deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo sem risco
pessoal, a criança abandonada ou extraviada, ou a pessoa inválida ou
ferida, ao desamparado ou em grave e iminente perigo; ou pedir, nesses
casos, o socorro da autoridade pública.
Pena _ detenção de 1 (um) a 6 (seis) mês, ou multa.
Parágrafo único _ a pena é aumentada de metade, se a omissão resulta
lesão corporal ou de natureza grave, e triplica, se resulta em morte.
3 METODOLOGIA
desmaiou, ele estava sozinho em casa, e que ligou para o serviço de emergência
192 o SAMU, e recebeu orientações de procedimentos até o serviço chegar ao
local (FIGURA 1).
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERENCIAS
APÊNDICES
O QUE FAZER?
Retire a vítima da água usando algum objeto que O QUE É?
flutue, puxando-a para um local seguro;
Se a vítima estiver lúcida, coloque-a deitada e vire-a
para a direita, com a cabeça mais elevada em relação ao O choque elétrico é a
tronco; passagem de uma corrente
- Se o afogamento originar parada cardiorrespiratória elétrica através do corpo,
realize a reanimação cardiopulmonar (ver item “parada utilizando-o como um
cardíaca”) ou solicite que alguém habilitado para condutor. Esta passagem de
tal faça isso. A vítima deve ser conduzida o mais rápido corrente pode causar um susto, porém também pode causar
possível ao hospital; queimaduras, fibrilação cardíaca ou até mesmo a morte.
Em caso de hipotermia (temperatura corporal abaixo
de 35° C), aqueça-a e conduza-a ao hospital;
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O QUE FAZER?
Antes de tocar na vitíma, certifique-se de que ela não
esteja em contato com a correte elétrica. Em caso positivo,
desligue imediatamente a eletricidade ou interrompa o contato O QUE É?
utilizando material isolante. (madeira, borracha, vidro,
A fratura é a interrupção na
plástico).
continuidade de um osso. Ela
Resfrie- as partes queimadas, com água corrente na
pode ser causada por quedas,
temperatura ambiente, ou panos umedecido, não passe
impactos fortes ou movimentos
nada no local.
violentos.
O QUE FAZER?
O QUE É?
São lesões causadas quando a pele entra em contato
com temperaturas extremas e substâncias químicas
corrosivas. O grau de lesão varia de acordo com a
intensidade e a extensão atingida.
O QUE É?
1º grau: atinge somente a epiderme. Dor e O sangramento nasal é a perda de
vermelhidão local. sangue dos tecidos que revestem o
nariz. O sangramento geralmente
2º grau: é caracterizada por vermelhidão e formação ocorre mais em apenas uma narina.
de bolhas (com líquido cítrico). O QUE FAZER?
3º grau: atinge camadas profundas da pele, Sente-se e aperte suavemente a porção mole do nariz
entre o polegar e o dedo (de modo que as narinas
ocasionando a destruição das terminações nervosas e
fiquem fechadas) durante 10 minutos.
sensitivas do tecido. Incline-se para frente para evitar engolir o sangue e
respire pela boca. Espere pelo menos por 10 minutos
O QUE FAZER?
antes de verificar se o sangramento parou.
A aplicação de compressas frias ou de gelo na ponte
Se a roupa estiver em chamas, deite-a no chão e do nariz pode ajudar.
cubra-a com tecido bem grosso, para apagar o fogo;
Lavar o local com água corrente;
Busque atendimento de emergência se:
Não aplicar íodo, mercurio ou pomada no local e não
colocar gelo;
O sangramento não cessar após 20 minutos.
Não furar as bolhas, pois deixa a pele exposta a
entrada de microorganismo que podem levar a infecções; O sangramento nasal ocorrer após uma lesão ao crânio - o
Não lhe dar água; sangramento pode sugerir fratura de crânio sendo necessária
a realização de radiografias.
Seu nariz poderá estar quebrado (por exemplo, ele se mostra
deformado após um golpe ou lesão).
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IMPORTANTE SABER !
____________SAMU
FONTES BIBLIOGRAFICAS:
____________SIAT
SENAI; Curso básico de segurança em instalações e serviços em
____________BOMBEIRO
eletricidade: noções de primeiros socorros em serviços com
____________POLICIA eletricidade- 2º ed. Brasília, 2007
http://saude.ig.com.br/minhasaude/primeirossocorros/fratura/r
ef1237829371345.html ACESSADO 14/10
http://www.minhavida.com.br/saude/temas/sangramento-no-
nariz#top4