Ficha Formativa N.º4
Ficha Formativa N.º4
Ficha Formativa N.º4
2. Um baralho de cartas completo é constituído por 52 cartas, repartidas por 4 naipes (Espadas,
Copas, Ouros e Paus). Em cada naipe há um Ás, 3 figuras (Rei, Dama e Valete) e mais nove cartas
(do Dois ao Dez).
2.2. Selecionam-se 7 cartas do naipe de espadas: Ás, Rei, Dama, Valete, Dez, Nove e Oito.
Dispõem-se as 7 cartas, em fila, em cima de uma mesa.
2.2.1. Quantas disposições diferentes podem ser feitas, de modo que as 3 figuras fiquem no
meio?
2.2.2. Quantas disposições diferentes podem ser feitas de modo que o Ás e o Rei não fiquem
juntos?
4. O Martim tem um cofre protegido com um código composto por 5 algarismos de 1 a 9. Sabe-se
que o primeiro e o último são pares e diferentes entre si. Quantos códigos existem nestas
condições?
(A) 18 225 (B) 14 580 (C) 11 664 (D) 8748
5. Uma Escola Secundária tem 640 alunos dos quais 180 frequentam o 10.º ano, 290 o 11.º ano e
170 o 12.º ano.
Sabe-se que 70% dos alunos do 10.º ano, 60% dos alunos do 11.º ano e 80% dos alunos do
12.º ano, pretendem prosseguir estudos após terminarem o Ensino Secundário.
Escolhendo ao acaso um aluno da escola, determina a probabilidade de:
( ) ()
P A B P ( A / B ) P B P ( A) P ( A / B )
8. A Maria é dona de uma casa de chá e fez um estudo sobre as preferências dos seus clientes.
Concluiu que 70% dos seus clientes pediam chá, metade dos clientes pedia chá e uma fatia de
tarte e 15% dos seus clientes não consumiam nem chá nem tarte.
8.1. Um cliente acaba de pedir uma fatia de tarte. Qual é a probabilidade de ter pedido chá a
acompanhar?
8.2. A Maria pretende criar uma nova tarte utilizando para o seu recheio 3 frutos diferentes
escolhidos de entre os seguintes: laranja, tangerina, banana, pêssego, framboesa, morango e
amora vermelha. Para tal escreve um ingrediente num pedaço de papel, colocando-os todos
num saco e retirando sucessivamente 3 dos papéis.
Sejam A, B e C os acontecimentos:
A:” sair um papel com morango”
B:” sair um papel com amora”
C:” o recheio da tarte conter apenas frutos vermelhos”
1
−𝑥 𝑠𝑒 𝑥 > 0
9. Considera a função 𝑓, de domínio IR, definida por 𝑓 (𝑥 ) = {
𝑒𝑥 𝑠𝑒 𝑥≤0
𝑛+1 𝑛
e a sucessão 𝑢𝑛 = ( 2𝑛 ) , para 𝑛 ∈ 𝐼𝑁
1 1
(A) (B) 2𝑎 (C) 0 (D) +∞
𝑎
𝑛
𝑛−1 2
11. O valor de 𝑙𝑖𝑚 (𝑛+2) é igual a:
1 1
(A) 𝑒√𝑒 (B) (C) √𝑒 (D) 𝑒√𝑒
√𝑒
12.1. Determina:
12.1.1. (𝑔 ∘ 𝑓)(−1) .
12.1.2. as coordenadas dos pontos 𝐵 𝑒 𝐶 assinalados na figura.
12.1.3. os zeros das funções dadas.
12.1.4. o contradomínio da função ℎ = 𝑓 ∘ 𝑗 , sendo 𝑗(𝑥 ) = 3 − 𝑥 2 .
12.2. O gráfico da função 𝑓 tem uma assíntota. Indica uma equação dessa assíntota.
12.3. Resolve, por processos exclusivamente analíticos, as condições:
12.3.1. 𝑓(𝑥 ) = 𝑔(−2) + 1
12.3.2. 2−𝑥 + 𝑓 (𝑥 ) > 2
12.4. Recorrendo às potencialidades da calculadora gráfica, determina, com aproximação às
centésimas, a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶 ]. Para as coordenadas de A considera valores
arredondados às milésimas.
(A) ]0, 16] (B) ]0, 64] (C) ]−∞, 64] (D) [ 16, +∞[
𝑥 − 𝑒 𝑥+1 𝑠𝑒 𝑥 ≤ 1
14. Considera a função 𝑓, de domínio IR, definida por 𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥−1
𝑠𝑒 𝑥 > 1
𝑥−√𝑥
15. Considera a função 𝑓, de domínio IR, definida por 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 , sendo 𝑒 o número de Neper.
Os pontos 𝐴(𝑎, 𝑐 ) e 𝐵(𝑏, 𝑑 ) pertencem ao gráfico de 𝑓.
Qual é a ordenada do ponto 𝑃, pertencente ao gráfico de 𝑓 cuja abcissa é o ponto médio das abcissas
de 𝐴 e 𝐵?