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    PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO 1° Ano ESCOLÁSTICA

    Enviado por

    Bruno San Martin
    Este plano de unidade didática apresenta um plano de aulas sobre o pensamento cristão durante a patrística e escolástica para o ensino médio. O plano inclui 6 aulas remotas com objetivos de expor as principais concepções deste período, analisar ideias de Agostinho e Aquino, e refletir sobre as relações entre fé e razão. As aulas serão realizadas na plataforma Google Classroom e incluirão leituras e explicações por áudio para promover a compreensão dos estudantes.

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    PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO 1° Ano ESCOLÁSTICA

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    Bruno San Martin
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    Este plano de unidade didática apresenta um plano de aulas sobre o pensamento cristão durante a patrística e escolástica para o ensino médio. O plano inclui 6 aulas remotas com objetivos de expor as principais concepções deste período, analisar ideias de Agostinho e Aquino, e refletir sobre as relações entre fé e razão. As aulas serão realizadas na plataforma Google Classroom e incluirão leituras e explicações por áudio para promover a compreensão dos estudantes.

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    PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO 1° ano ESCOLÁSTICA (1)

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    PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO 1° Ano ESCOLÁSTICA

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    Bruno San Martin
    Este plano de unidade didática apresenta um plano de aulas sobre o pensamento cristão durante a patrística e escolástica para o ensino médio. O plano inclui 6 aulas remotas com objetivos de expor as principais concepções deste período, analisar ideias de Agostinho e Aquino, e refletir sobre as relações entre fé e razão. As aulas serão realizadas na plataforma Google Classroom e incluirão leituras e explicações por áudio para promover a compreensão dos estudantes.

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    PLANO DE UNIDADE DIDÁTICA

    ENSINO MÉDIO
    BNCC – 2021
    ESTUDO HÍBRIDO
    Pensamento cristão
    PATRÍSTICA e ESCOLÁSTICA
    DISCIPLINA: FILOSOFIA

    PROFESSOR(A): BRUNO SAN MARTIN

    PLANEJAMENTO DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO


    ANO: 2020

    DATA DE ENTREGA: 29/08/2020

    PLANO DE AULA: PENSAMENTO CRISTÃO - FILOSOFIA PATRÍSTICA / ESCOLÁSTICA

    NUMERO DE AULAS REMOTAS: 6 AULAS

    JUSTIFICATIVA: Apesar de a Europa medieval ter sido marcada pela predominância dos valores religiosos e pela hegemonia intelectual da Igreja
    Católica, o que limitou a necessária autonomia da reflexão filosófica nesse período – gerando em muitos um desprezo pela filosofia medieval –,
    consideramos importante abordar uma série de questões surgidas então, seja para poder seguir os encadeamentos da história da filosofia, seja pela
    oportunidade de abordar a sempre atual e problemática relação entre fé e razão ou entre religião e filosofia (ou ciência).

    OBJETIVO GERAL:
    Investigar como a consciência religiosa (cristã) relacionou-se com a consciência racional (filosófica) no período medieval europeu,
    introduzindo o estudante no estudo sobre as principais concepções desse período.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
    Expor brevemente o processo histórico-filosófico de formação da doutrina cristã. Refletir sobre as relações entre fé e razão. Analisar a
    patrística e algumas das concepções mais importantes de Santo Agostinho. Considerar alguns desenvolvimentos e discussões da
    escolástica, como a questão dos universais. Examinar algumas das teses mais relevantes de São Tomás de Aquino.
    METODOLOGIA

    Estratégias de Ensino e Aprendizagem:

    Aula remota pela plataforma do google classroom - O professor a partir do conteúdo proposto no plano de ensino
    Associado com fatores conjecturais dos alunos, disponibiliza um texto para leitura, com intuito de sensibilizar os alunos ao tema e também disponibiliza um
    roteiro de questões para nortear os estudos dos alunos e também para ter uma devolução do grau de entendimento dos alunos.
    Em virtude do afastamento social provocado pela pandemia do novo corona vírus, o professor disponibiliza áudios com explicação do conteúdo via
    aplicativos de mensagens.
    AULA 1 E 2 – TEXTO – 5 VIAS DA EXISTÊNCIA DE DEUS
    AULA 3 E 4 – TEXTO – SANTO THOMAS DE AQUINO

    TODOS OS TEXTOS PODEM SER ENCONTRADOS NO CAPÍTULO 12 DO LIVRO DIDÁTICO “FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA”.

    REFERÊNCIAS:

    Gilberto Cotrim, Mirna Fernandes, Fundamentos de filosofia: Saraiva Educação Ltda., São Paulo, 2016

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