Portuguêspara Escrituráriodo Bancodo Brasil (Pós Edital) Aula 10

Prof.
José Maria
Língua Portuguesa para Banco do Brasil Aula 06
Aula 06 – Concordância
Verbal e Nominal
Língua Portuguesa p/ Banco do Brasil
Prof. José Maria C. Torres
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vanessa wendler maciel - 80766099172
Prof. José Maria
Olá, meus amigos!

Como está essa caminhada?
Gente, estamos começando a ver luzes no final do túnel. Estamos nas últimas curvas desse tortuoso
circuito, que é a Língua Portuguesa. Tenho certeza de que estamos bem melhores do que iniciamos, não é
verdade? O sacrifício é enorme, mas o fruto dessa colheita é muito doce!
Nesta e nas próximas aulas, moçada, estudaremos duas sintaxes específicas: concordância e regência.
Trata-se de assuntos com uma riqueza de detalhes fenomenal. Não se preocupem, pois daremos o
direcionamento correto, focando na abordagem de fato presente nas provas que vocês vão enfrentar logo logo.
É muito importante a prática dos exercícios, para que peguemos o traquejo e acertemos a mão, assim que
nos depararmos com longas frases. Parece um cenário neste momento distante, mas logo vocês identificarão
erros de concordância e regência só de ouvir.
Acreditem!
Vamos para mais uma batalha? Desejo um bom proveito desta aula para todos!
Prof. José Maria
Sumário
SUMÁRIO .................................................................................................................................................. 3
SINTAXE DE CONCORDÂNCIA – CONCEITOS GERAIS ................................................................................ 4
PRINCIPAIS CASOS DE CONCORDÂNCIA VERBAL ..................................................................................... 6
SUJEITO SIMPLES ................................................................................................................................................ 11

Concordância com PRONOMES DE TRATAMENTO ........................................................................................ 11
Concordância com NÚCLEO DO SUJEITO COLETIVO...................................................................................... 11
Concordância com a expressão MAIS DE UM .................................................................................................. 12
Concordância com EXPRESSÕES PARTITIVAS ............................................................................................... 13
Concordância com UM (A) DOS (AS) + SUBSTANTIVO/PRONOME + QUE ....................................................... 16
Concordância com PALAVRAS PLURAIS ........................................................................................................ 16
Concordância com PRONOME DEMONSTRATIVO/INTERROGATIVO/INDEFINIDO + DE NÓS/VÓS ................. 17
Concordância com PRONOMES RELATIVOS QUE e QUEM ............................................................................. 17
SUJEITO COMPOSTO ............................................................................................................................................ 19
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por E .......................................................................... 19
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por OU ....................................................................... 21
Concordância com Sujeito Composto – NEM...NEM, UM E OUTRO .................................................................. 22
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por COM..................................................................... 22
CASOS ESPECIAIS ................................................................................................................................................ 23
Concordância envolvendo o SE ....................................................................................................................... 23
Concordância com VERBOS IMPESSOAIS ...................................................................................................... 24
Concordância com HORAS e DATAS .............................................................................................................. 25
Concordância com o verbo PARECER .............................................................................................................. 25
Concordância com o SUJEITO ORACIONAL .................................................................................................... 26
Concordância do INFINITIVO.......................................................................................................................... 28
Concordância do verbo SER............................................................................................................................ 31
PRINCIPAIS CASOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL ................................................................................. 33
Concordância com ADJETIVOS....................................................................................................................... 34

Concordância com as expressões É BOM, É NECESSÁRIO, É PERMITIDO, É PROIBIDO.................................... 37
Concordância com PALAVRAS DE VALOR ADJETIVO E ADVERBIAL... ............................................................ 38
Concordância com a locução O/A MAIS ... POSSÍVEL ...................................................................................... 39
Concordância com MIL, MILHAR, MILHÃO, BILHÃO, ... .................................................................................. 40
CASOS DE CONCORDÂNCIA IDEOLÓGICA (SILEPSE) ................................................................................ 40
Silepse de Pessoa........................................................................................................................................... 40
Silepse de Número ......................................................................................................................................... 41
Silepse de Gênero .......................................................................................................................................... 41
QUESTÕES COMENTADAS PELO PROFESSOR......................................................................................... 42
LISTA DE QUESTÕES............................................................................................................................... 67
GABARITO .............................................................................................................................................. 77
RESUMO DIRECIONADO ......................................................................................................................... 78
Prof. José Maria
Sintaxe de Concordância – Conceitos Gerais

Costumo ensinar concordância de uma forma diferente da maioria das gramáticas. Como assim? Nas
gramáticas, primeiro se apresenta a regra, depois a frase. Eu faço diferente: primeiro apresento a frase, depois
a regra. Por que assim, professor? No meu entendimento, por meio dos exemplos e da redação, fica muito mais
fácil a assimilação da regra.
Outra coisa que muitos também negligenciam quando estudam esse assunto é o conceito e a aplicação.
De que adianta estudar inúmeras regras de concordância se não se domina o conceito e, principalmente, a
aplicação deste?
Moçada, concordância significa acordo. E esse acordo se dá entre quem e quem, professor? No caso da
concordância verbal, sujeito e verbo têm que entrar em acordo. No caso da nominal, a concordância deve se
dar entre substantivo e adjetivo.
Parece simples, não é mesmo? Trata-se das regras gerais de concordância. Vamos enunciá-las:
CONCORDÂNCIA VERBAL: SUJEITO E VERBO DEVEM CONCORDAR EM NÚMERO E PESSOA.
CONCORDÂNCIA NOMINAL: SUBSTANTIVO E ADJETIVO DEVEM CONCORDAR EM GÊNERO E NÚMERO.
Se eu disser para vocês que muitas das questões de concordância em concursos abordam basicamente a
aplicação da regra geral, vocês acreditarão em mim? Moçada, já disse isso: estudamos uma série de regras e
nos esquecemos do principal: o conceito e a aplicação.
Na aula anterior, em que estudamos pontuação, havia falado sobre o conceito da ordem direta. Pois é! A
ordem direta faz toda diferença quando o assunto é concordância. No dia a dia, acho muito difícil alguém assim
falar:
Os alunos acabou de chegar para a aula do professor. (ERRADO)
Nossos ouvidos não nos permitem cometer uma quebra de concordância tão explícita assim. O sujeito
“alunos” e o verbo “acabou” estão lado a lado, fica difícil flexionar o verbo no singular. Naturalmente,
procedemos à concordância correta, com o verbo no plural.
Os alunos acabaram de chegar para a aula do professor. (CERTO)
A facilidade em se estabelecer a concordância se dá devido à simplicidade com que construímos nossa

frase. Começam a surgir dificuldades no estabelecimento da concordância quando invertemos a ordem natural
com que os elementos se apresentam na frase.
Observem:
Prof. José Maria
Acabou de chegar para a aula do professor os alunos. (ERRADO)
O fato de invertermos a ordem direta dos elementos na frase já torna mais frequente o equívoco acima.
Isso se deve ao distanciamento entre o sujeito “os alunos” e a construção verbal “Acabou”. Sempre que
visualizamos um verbo, precisamos ir em busca do seu sujeito, para que façamos a correta concordância.
Acabaram de chegar para a aula do professor os alunos. (CERTO)
Outro fator dificultador para se estabelecer a concordância é o distanciamento entre sujeito e verbo e
entre substantivo e adjetivo. Observe as frases:
I - "As denúncias não suficientemente esclarecidas quanto ao comportamento do Ministro da Fazenda nos
deixou ainda mais constrangidos, não só a mim, mas a companheiros do governo." (ERRADO)
II – “Permaneceu fechado durante o feriado grande parte das agências bancárias na capital e no interior.”
(ERRADO)
Conseguiram perceber os equívocos?

Na frase I, quebra-se a concordância entre a forma verbal “nos deixou” – no singular – e o núcleo do sujeito
“denúncias” – no plural. Esse erro ocorre devido ao distanciamento na frase entre os dois termos. Além disso,
a proximidade com o termo “comportamento” induz o leitor a uma concordância equivocada no singular.
Já na frase II, veremos que o verbo tanto pode concordar no singular – permaneceu - quanto no plural -
permaneceram. Trata-se da concordância com sujeito formado por expressões partitivas, importante caso a
ser estudado nesta aula. Independentemente se o verbo fica no singular ou no plural, é necessário acertar a
flexão do adjetivo “fechado”. Este não pode ser flexionado no masculino, pois os substantivos aos quais pode
se referir – “parte” ou “agências” – estão no feminino.
Corrigindo, portanto, as duas frases, teremos:
I - "As denúncias não suficientemente esclarecidas quanto ao comportamento do Ministro da Fazenda nos
deixaram ainda mais constrangidos, não só a mim, mas a companheiros do governo." (CERTO)
II – “Permaneceu/Permaneceram fechada/fechadas durante o feriado grande parte das agências

bancárias na capital e no interior. ” (CERTO)
Quando a relação é 1:1 - 1 núcleo de sujeito para 1 verbo ou 1 substantivo para 1 adjetivo -, não é difícil
compreender o conceito de concordância, embora seja necessário prestar bastante atenção nas construções
frasais.
Vamos estudar na sequência alguns casos peculiares de concordância, adotando a tática que falei para
você: primeiro a frase, depois a regra!
Prof. José Maria
Principais Casos de Concordância Verbal

Moçada, eis uma série de frases que gostaria que fossem trabalhadas por vocês. Preencham os espaços
em branco com a forma verbal que julgarem apropriada, ok? Depois fazemos as correções. Sigam, num
primeiro momento, a intuição. Depois checaremos se o que vocês preencheram corresponde à lógica de
concordância. Lembrem-se: o importante na concordância é estabelecer a correta flexão de número e pessoa,
tudo bem? Fiquem à vontade para eleger o tempo verbal mais apropriado, desde que que não haja nenhum
impeditivo na construção frasal.
I. Vossa Senhoria ________________ com meu estado de saúde.

(preocupar-se)
II. O batalhão _____________ diante do comandante.

(perfilar-se)
III. O batalhão de soldados __________________ diante do comandante.

(perfilar-se)
IV. Mais de um _____________ lugar na primeira fila.

(reservar)
V. Mais de um político ___________________.

(cumprimentar-se)
VI. A maioria __________ contra.

(votar)
VII. A maioria das lojas _____________________.

(estar fechado)
VIII. Ele foi um dos colegas que mais me _____________.

(apoiar)
IX. Os Estados Unidos _____________ bastante em tecnologia.

(investir)
X. Minas Gerais ______________ muita soja no cerrado.

(produzir)
XI. Quais de nós _______________ com justiça?

(agir)
XII. Qual de vós _______________ um táxi?

(desejar)
XIII. Na verdade sou eu que _____________ as despesas.

(pagar)
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XIV. Fomos nós quem __________________ as propostas.

(apresentar)
XV. Sou eu que __________ a conta.

(pagar)
XVI. Sou eu quem ____________ a conta.

(pagar)
XVII. Os jogadores e a torcida ______________no campo.

(se abraçar)
XVIII. Medo e temor nos ________________ sempre.

(acompanhar)
XIX. Uma brisa, um vento, o maior furação não os __________________.

(inquietar)
XX. O horário, o clima, o local, nada nos ______________.

(favorecer)
XXI. _____________ ao hotel o turista e a polícia.

(voltar)
XXII. Eu, tu, e ele _______________ a pesquisa amanhã.

(fazer)
XXIII. Tanto ele como eu ______________ bem no exame.

(se sair)
XXIV. Matemática ou Português ______________ um concurso.

(decidir)
XXV. Hugo ou Carlos _____________orador da turma.

(ser eleito)
XXVI. Um ou outro aluno ____________ comparecer à aula.

(poder)
XXVII. Nem eu nem você ________________ o empréstimo.

(conseguir)
XXVIII. Nem um nem outro ______________ a questão da prova.

(acertar)
XXIX. Nem eu nem você ________________ síndico.

(ser escolhido)
XXX. Uma e outra coisa me _______________.

(atrair)
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XXXI. O professor com seus alunos ____________ o museu.

(visitar)
XXXII. O professor, com seus alunos, ____________ o museu.

(visitar)
XXXIII. Não se ____________, durante a auditora, erros graves.

(verificar)
XXXIV. Não se _____________, mesmo com todos os depoimentos de testemunhas de defesa, na sua versão.
(acreditar)
XXXV. Não ____________ outras oportunidades.

(haver)
XXXVI. Não ____________ outras oportunidades.

(existir)
XXXVII. _____________ haver soluções para o país.

(dever)
XXXVIII. _____________ existir soluções para o país.

(dever)
XXXIX. __________ anos que não nos falamos.

(fazer)
XL. _________ 1h30min.

(ser)
XLI. __________ 1h30min.

(bater)
XLII. _________13h30min.
(ser)
XLIII. ________ o relógio 13h30min.

(dar)
XLIV. Hoje _______ 18 de dezembro.

(ser)
XLV. Os turistas _______________ encantados com a cidade romana.

(parecer estar)
XLVI. Os jogadores _________________os adversários com dificuldade.

(parecer driblar)
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XLVII. Ainda _________ comprar os cartões.

(faltar)
XLVIII. Estas são realidades que não __________esconder.

(adiantar)
XLIX. Viajar e passear __________ seu ideal de vida.

(constituir)
L. Ganhar e perder ________ parte de nossas vidas.

(fazer)
LI. O ganhar e o perder _______ parte de nossas vidas.

(fazer)
LII. Entreguei o texto para eles ________ durante a semana.

(ler)
Entregaram o texto para nós ______ durante a semana.

(ler)
LIII. Deixei os alunos __________ enquanto eu preparava o quadro.

(conversar)
O professor proibiu os alunos de __________ em aula.

(conversar)
Deixei-os __________ enquanto eu preparava o quadro.

(conversar)
O professor proibiu-os de __________ em aula.

(conversar)
LIV. Nós seremos capazes de ___________ Português.

(gabaritar)
Temos muita vontade de __________ Português.

(aprender)
LV. Muitos alunos _________________ao evento.

(dever comparecer)
Vocês _________________ até amanhã.

(dever se inscrever)
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LVI. O professor _____ eu.

(ser)
Nós _____ um rascunho de Deus.

(ser)
LVII. O aluno ____ seus sonhos.

(ser)
As esperanças do time _____ Edson Cariús.

(ser)
LVI. Tua vida ____ essas ilusões.

(ser)
Seus problemas maiores ____ a dívida com o pai.

(ser)
LVII. Dez reais ____ pouco para irmos ao cinema.

(ser)
Vinte mil reais ____ muito para um profissional recém-formado.

(ser)
E aí? Já responderam tudo?

Vamos conferir?
Podemos dividir esse exercício em três partes: as frases em que o sujeito é simples; aquelas em que o
sujeito é composto; por fim, alguns casos especiais. Vejamos:
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Sujeito Simples
Vejamos as respostas aos primeiros testes. Adotei como tempo verbal padrão o pretérito perfeito do
indicativo, a não ser em frases que demandem outro tempo. O importante, repito, é acertar a pessoa e o
número.
Concordância com PRONOMES DE TRATAMENTO
I. Vossa Senhoria preocupou-se (se preocupou) com meu estado de saúde.

Pronome de Tratamento (3ª pessoa)
Anotem aí! Trata-se da concordância com pronomes de tratamento. Independentemente se o pronome
de tratamento é de 2ª pessoa (Vossa Senhoria, Vossa Excelência, Vossa Santidade, etc.), ou de 3ª pessoa (Sua
Senhoria, Sua Excelência, Sua Santidade, etc.), a flexão verbal se dará sempre em 3ª pessoa. Às vezes, o
camarada quer falar “bonito” e profere uma pérola do tipo “Vossa Senhoria se preocupastes...”. Cuidado,
moçada!
Concordância com NÚCLEO DO SUJEITO COLETIVO
II. O batalhão perfilou-se diante do comandante.

Sujeito Coletivo
III. O batalhão de soldados perfilou-se/perfilaram-se diante do comandante.

Sujeito Coletivo
Anotem aí! Trata-se da concordância com núcleo do sujeito coletivo.
Quando o núcleo sujeito é um substantivo coletivo, o verbo concorda com este no singular. É o caso da
frase II.
Se o coletivo vier especificado, ou seja, se vierem explicitados os integrantes do coletivo, o verbo pode
ficar no singular – concordando com o substantivo coletivo - ou ir para o plural – concordando com os
integrantes do coletivo (núcleo do adjunto adnominal). É o caso da frase III.
Outros exemplos:
A multidão invadiu o terreno (CORRETO).

A multidão de vândalos invadiu/invadiram o terreno (CORRETO).
Prof. José Maria
Importante
Sendo o núcleo do sujeito os numerais milhão, bilhão, etc., a concordância segue a mesma lógica: pode-se
concordar com o núcleo numeral ou com os integrantes do numeral (núcleo do adjunto adnominal).
Exemplos:
1 milhão de internautas está conectado/estão conectados no webinário do Direção Concursos. (CORRETO).
Cerca de 1 milhão de contribuintes ainda não entregou/entregaram a declaração de Importo de Renda.

(CORRETO).
Concordância com a expressão MAIS DE UM
IV. Mais de um reservou lugar na primeira fila.
V. Mais de um político cumprimentaram-se.

(reciprocidade)
Anotem aí! Trata-se da concordância com a expressão “Mais de...”, “Menos de...”, “Cerca de”, “Perto
de”, etc.
Com essas expressões, o verbo concorda com o numeral que as acompanha.
Exemplos:
Cerca de 1oo pessoas estavam reunidas no auditório ouvindo o sindicalista.

Perto de 5000 internautas assistiam à aula do Professor José Maria.
A concordância com a expressão “Mais de um”, no entanto, pode gerar dúvidas.
O aluno pode pensar: se é mais de um, então o verbo deve ficar no plural, ok? Não é bem assim. O verbo
deve ficar necessariamente no singular, concordando com o numeral “um”. É o que ocorre na frase IV.
E por que na 2ª frase o verbo se encontra flexionado no plural? Porque há na forma verbal
“cumprimentaram-se” a ideia de reciprocidade (cumprimentaram-se = cumprimentaram uns aos outros).
Resumindo:
A expressão “Mais de um” exige que a forma verbal fique no singular. Havendo, no entanto, a ideia de
reciprocidade, o verbo irá para o plural.
Outros exemplos:
Mais de um aluno acertou o teste. (CORRETO).
Mais de um aluno se encontraram após a aula. (CORRETO).

(se encontraram = encontrou um com o outro)
Prof. José Maria
Observem o par a seguir:
Mais de um aluno se ofendeu.

Mais de um aluno se ofenderam.
Qual das duas frases está correta?

Ora, as duas estão corretas! Na primeira, não ocorre a ideia de reciprocidade. Diz ela que mais de um
aluno se sentiu ofendido. Já na segunda, o verbo está flexionado no plural para fazer alusão à ideia de
reciprocidade. Diz ela que mais de um aluno ofendeu um ao outro.
Observações:
 Se a expressão “Mais de um” vier acompanhada de um coletivo especificado, a concordância do verbo

segue a mesma lógica descrita na concordância com núcleo coletivo.
Exemplos:
Mais de uma turma de alunos protestou/protestaram contra a demissão da funcionária.

Mais de um batalhão de recrutas apoiou/apoiaram a insubordinação.
 Se a expressão “Mais de um” aparecer repetida, o verbo fatalmente concordará no plural.
Mais de um jogador, mais de um dirigente invadiram o gramado para agredir o juiz.
Concordância com EXPRESSÕES PARTITIVAS
VI. A maioria votou contra.
VII. A maioria das lojas está fechada/estão fechadas.
Anotem aí! Trata-se da concordância com expressões partitivas, caso bastante explorado em provas.
Professor, mas o que seriam expressões partitivas?
Como o próprio nome nos diz, são expressões que indicam a ideia de parte. Quando dizemos “A maior
parte da turma”, significa dizer que estamos falando de parte da turma, e não da turma toda, daí a denominação
“expressão partitiva”.
Podemos listar as principais: A maioria de..., Grande parte de..., Boa parte de..., A maior parte de...,
Boa porção de..., Grande número de..., Pequena monta de..., etc.
Não sugiro que vocês apenas decorem as expressões partitivas, e sim entendam o significado delas. Por
quê? Se vocês simplesmente decorarem, a prova pode trazer alguma expressão fora do radar, enganando
vocês. Vamos supor que tenhamos na prova o trecho “Pequena parcela do eleitorado...”, ok? Vocês devem ser
Prof. José Maria
capazes de reconhecer como expressão partitiva “Pequena parcela de” – não é o eleitorado todo, e sim parte
dele.
Analisemos as frases do teste agora!
Na frase VI, a concordância se dá via regra geral. Não há outra possibilidade. O verbo “votou” concorda
em número e pessoa com a expressão partitiva “maioria”.
Já na frase VII, é possível a flexão no singular – está fechada -, fazendo-se a concordância com o núcleo
do sujeito “maioria”, ou no plural – estão fechadas -, fazendo-se a concordância com os integrantes da
parte “lojas”.
Outros exemplos:
Grande número de empresários se revoltou / se revoltaram contra o governo.
A maioria das pessoas protestou / protestaram contra o aumento da energia elétrica.
Pode ocorrer de tanto a expressão partitiva como os componentes da expressão (núcleo do adjunto
adnominal) estarem no mesmo número, o que “engessará” a concordância.
Observem:
A maioria da turma acertou o teste.
Nessa frase, não importa se a concordância se dá com a expressão que indica parte ou com os
componentes da parte, pois ambas estão no singular, o que não deixa alternativas para o verbo: ele ficará
“engessado” no singular.
Caiu em prova!
A maioria dos laboratórios acredita que o acúmulo de trabalho é o maior problema que enfrentam, e boa parte dos
pedidos de aumento no orçamento baseia-se na dificuldade de dar conta de tanto serviço.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “acredita” (R.21) fosse flexionada no plural:
acreditam.
( ) CERTO ( ) ERRADO
Resolução:
Destaquemos o seguinte fragmento de texto:

A maioria dos laboratórios acredita que o acúmulo de trabalho é o maior problema que enfrentam...
O sujeito da forma verbal “acredita” é formado pela expressão partitiva “A maioria de”. Dessa forma, duas
concordâncias são possíveis: a primeira com a expressão “A maioria de”, resultando na forma singular
“acredita”; a segunda com os componentes da expressão partitiva “laboratórios”, resultando na forma plural
“acreditam”.
A concordância com expressões partitivas é um dos casos mais importantes de concordância.
Resposta: CERTO
Prof. José Maria
IMPORTANTE!!!
 A mesma lógica aplicada ao caso de concordância com expressões partitivas se aplica ao sujeito
formado por numerais fracionários e porcentagens. Ora, frações e porcentagens são expressões
partitivas, pois representam partes de um todo.
A único detalhe adicional é que, ao concordar com a fração ou percentual, o verbo concorda com o numerador
da fração ou com o número antes da vírgula.
10% da turma aderiram/aderiu à greve.
1% dos alunos aderiu/aderiram à greve.
1,5% dos alunos aderiu/aderiram à greve.
1/3 dos funcionários concordou/concordaram com os termos da proposta.
2/3 do Congresso votaram/votou contra.
Mais uma vez, pode ocorrer de tanto a expressão partitiva como os componentes da expressão (núcleo do
adjunto adnominal) estarem no mesmo número, o que “engessará” a concordância. Observe:
1% da turma aderiu à greve.
1,5% da turma aderiu à greve.
10% dos alunos acertaram o teste.
 Se a porcentagem ou fração vier determinada por um artigo ou pronome, o verbo concordará com o
numeral.
Os 10% do eleitorado apoiaram, de forma apaixonada, o candidato.
Aqueles 5% de aumento fizeram bastante diferença no nosso bolso.
 Muitas gramáticas recomendam que, no caso de o verbo vir antes da expressão partitiva, fração ou
porcentagem, a concordância deve se dar com a expressão partitiva ou com o numeral.
Votou em branco 1% dos eleitores da capital.

Apoiaram a proposta 10% do Congresso.
Prof. José Maria
Concordância com UM (A) DOS (AS) + SUBSTANTIVO/PRONOME + QUE
VIII. Ele foi um dos colegas que mais me apoiou/apoiaram.
Trata-se de um caso particular da concordância com expressões partitivas. No caso, a ideia de parte é
dada pelo numeral “um”. Dessa forma, o verbo tanto pode ficar no singular – concordando com o numeral
“um”- como pode concordar com o substantivo plural ou pronome que antecede o pronome relativo que.
Outros exemplos:
O México foi um dos países que recebeu ajuda do FMI nos últimos 50 anos.
O México foi um dos países que receberam ajuda do FMI nos últimos 50 anos.
Observação:
Atente para o caso particular da expressão “UM DOS QUE”, equivalente a “UM DAQUELES QUE”.
Exemplos:
Foi um dos que se voluntariou.
Foi um dos que se voluntariaram.
Concordância com PALAVRAS PLURAIS
IX. Os Estados Unidos investem bastante em tecnologia.
X. Minas Gerais produz muita soja no cerrado.
Este caso ocorre com palavras plurais que designam singular. É o caso de alguns topônimos (nomes de
lugar) e títulos de obras.
No caso de topônimos, há duas possibilidades: se o substantivo não vier precedido de artigo, o verbo
fica no singular - é o caso da frase X; se o substantivo for precedido de artigo, o verbo vai para o plural - é
o caso da frase IX.
No caso de nomes de obras, estando o título determinado por artigo, entende-se ser opcional a
concordância no singular ou plural.
Exemplos:
Os Intocáveis marcou uma geração. (CORRETO)
Os Intocáveis marcaram uma geração. (CORRETO)
Prof. José Maria
Concordância com PRONOME DEMONSTRATIVO/INTERROGATIVO/INDEFINIDO + DE NÓS/VÓS
XI. Quais de nós agiram/agimos com justiça?
XII. Qual de vós deseja um táxi?
Quando o sujeito é formado pelas expressões “Quais de nós/vós”, “Quantos de nós/vós”, “Alguns de
nós/vós”, o verbo concordará ou com os pronomes “nós” ou “vós” ou com os pronomes indefinidos “Quais”,
“Quantos”, “Alguns”, na 3ª pessoa do plural. É o caso da frase XI.
No entanto, se o pronome demonstrativo, indefinido ou interrogativo estiver no singular, o verbo ficará
na 3ª pessoa do singular. É o caso da frase XII.
Outros exemplos:
Alguns de nós chegaram/chegamos hoje.
Nenhuma de nós ouviu a notícia.
Fique atento à expressão CADA UM DE...
Não importa quantos termos estejam a ela subordinados, o verbo SEMPRE ficará no singular. Trata-se de um
caso de concordância bastante presente nas provas!
Cada um dos professores compareceu à assembleia.
Cada um dos professores e alunos compareceu à assembleia.
Cada um dos professores, alunos e diretores compareceu à assembleia.
Concordância com PRONOMES RELATIVOS QUE e QUEM
XIII. Na verdade sou eu que pago as despesas.
XIV. Fomos nós quem apresentamos/apresentou as propostas.
XV. Sou eu que pago a conta.
XVI. Sou eu quem pago/paga a conta.
Tomem nota aí! Trata-se da concordância com os pronomes relativos QUE e QUEM.
Se o sujeito for o pronome relativo QUE, o verbo concordará em número e pessoa com o antecedente
deste pronome. É o caso das frases XIII e XV.
Se o sujeito for o pronome QUEM, o verbo poderá concordar com este na 3ª pessoa do singular ou com
o seu antecedente. É o caso das frases XIV e XVI.
Isso ocorre, pois o pronome “QUE” não possui pessoa, forçando o verbo a concordar com o antecedente.
Já o pronome “QUEM” possui pessoa – 3ª do singular -, dando ao verbo as duas opções de concordância.
Prof. José Maria
IMPORTANTE!!!
Havendo antes do relativo QUE um substantivo com elemento preposicionado, o QUE pode tanto retomar o
substantivo como o núcleo do elemento preposicionado. Isso permite que a concordância do verbo que tem o
relativo QUE como sujeito se dê com essas duas opções de antecedente. Há de se julgar, no entanto, se a
escolha de uma ou outra concordância implica alguma alteração de sentido!
Vamos explicar esse caso com uma questão recente de concurso! Observem a seguir.
Caiu em prova!
Séculos mais tarde, Portugal fundou-se como nação, ao mesmo tempo em que o português ganhou seu estatuto de
língua, da seguinte forma: enquanto Portugal estabelecia as suas fronteiras no século XIII, o galego-português
patenteava-se em forma literária.
Cerca de três séculos depois, Portugal lançou-se em uma expansão de conquistas que, à imagem do que Roma
fizera, levou a língua portuguesa a remotas regiões: Guiné-Bissau, Angola, Moçambique, Cingapura, Índia e Brasil,
para citar uns poucos exemplos em três continentes.
A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas caso a forma verbal “levou” (R.23) fosse
substituída por levaram.
( ) CERTO ( ) ERRADO
Resolução:
Observemos o seguinte trecho:
... Portugal lançou-se 22 em uma expansão de conquistas que, à imagem do que Roma fizera, levou a língua
portuguesa a remotas regiões...
Analisando a oração adjetiva “que... levou a língua portuguesa a remotas regiões”, observa-se a concordância
da forma verbal singular “levou” com o termo antecedente “expansão”, retomado pelo pronome relativo “que”.
Explicando isso de uma forma visual:

... uma expansão de conquistas que, à imagem do que Roma fizera, levou a língua portuguesa a remotas regiões...
Fazendo as alterações sugeridas, teríamos a oração adjetiva “que... levaram a língua portuguesa a remotas
regiões”. Nela se observa a concordância da forma verbal plural “levaram,” com o termo antecedente
“conquistas”, retomado pelo pronome relativo “que”.
Explicando isso de uma forma visual:

... uma expansão de conquistas que, à imagem do que Roma fizera, levaram a língua portuguesa a remotas
regiões...
É possível, portanto, fazer as alterações sugeridas, mantendo-se a correção e a coerência.
O item está CERTO, portanto!
Prof. José Maria
Sujeito Composto
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por E
Frase na Ordem DIRETA
XVII. Os jogadores e a torcida se abraçaram no campo.
XVIII. Medo e temor nos acompanham/acompanha sempre.

(núcleos sinônimos)
XIX. Uma brisa, um vento, o maior furação não os inquietam/inquieta.

(núcleos em gradação)
XX. O horário, o clima, o local, nada nos favorece.

(núcleos resumidos por aposto resumidor)
É muito importante que entendamos a lógica da concordância do sujeito composto. Não decorem!
Procurem entender essa lógica, que vocês começarão a enxergar com naturalidade esse caso de concordância.
Note que o primeiro conjunto de frases está na ordem direta (primeiro o sujeito, depois o verbo)! Nessa
situação, temos as seguintes possibilidades:
 O verbo fica no plural. É o que ocorre na frase XVII.
 O verbo também pode ficar no singular se os núcleos do sujeito composto forem quase sinônimos ou
estiverem em gradação. É o caso das frases XVIII e XIX.
 Quando os núcleos do sujeito composto forem resumidos por um aposto (geralmente um pronome
indefinido: tudo, nada, etc.), o verbo deverá ficar obrigatoriamente concordar com este. É a
concordância com o aposto resumidor. É o caso da frase XX.
Professor, e quando a frase não estiver na ordem direta, como faço?
Observem a frase seguinte!
Frase na Ordem INVERSA
XXI. Voltou/Voltaram ao hotel o turista e a polícia.
Quando o sujeito composto se posiciona após o verbo, ou este concorda no plural ou com o núcleo mais
próximo.
Prof. José Maria
Observação:
Se houver ideia de reciprocidade, o verbo deve obrigatoriamente ser flexionado no plural.

Cumprimentaram-se, ao final da aula, professor e aluno. (CERTO)
Cumprimentou-se, ao final da aula, professor e aluno. (ERRADO)
RESUMINDO:
Patrão e funcionário, após uma série de reuniões, chegaram a um acordo.

 Sujeito Composto; ORDEM DIRETA; verbo no PLURAL.
O sofrimento, a angústia e o tormento o perseguiam constantemente.

O sofrimento, a angústia e o tormento o perseguia constantemente.

 Sujeito Composto; ORDEM DIRETA; NÚCLEOS QUASE SINÔNIMOS; possibilidade de verbo no
SINGULAR.
Uma hora, um minuto, um segundo de espera já o incomodavam.

Uma hora, um minuto, um segundo de espera já o incomodava.

 Sujeito Composto; ORDEM DIRETA; NÚCLEOS QUASE SINÔNIMOS; possibilidade de verbo no
SINGULAR.
Chegaram a um acordo, após uma série de reuniões, patrão e funcionário.

 Sujeito Composto; ORDEM INVERSA; possibilidade de verbo no PLURAL.
Chegou a um acordo, após uma série de reuniões, patrão e funcionário.

Sujeito Composto; ORDEM INVERSA; possibilidade de verbo concordando com núcleo mais próximo.
Pedro, João, Paulo, Francis, todo mundo assinou a lista.

 Concordância com APOSTO RESUMIDOR.
Prof. José Maria
SUJEITO COMPOSTO formado por PESSOAS DIFERENTES
XXII. Eu, tu e ele faremos a pesquisa amanhã.
XXIII. Tanto ele como eu nos saímos bem no exame.
Tomem nota aí! Trata-se da concordância com sujeito composto de pessoas diferentes. Quando houver
núcleos na 1ª pessoa, esta prevalece sobre as demais, fazendo com que o verbo seja nela flexionado.
Observação:
 Se o sujeito for formado de segunda e terceira pessoas do singular, o verbo pode ir para a 2ª ou 3ª
pessoa do plural.
Exemplos:
Tu e ele ficareis atentos. (CORRETO)

Tu e ele ficarão atentos. (CORRETO)
 Na ordem inversa, é possível a concordância com o núcleo mais próximo.
Atuaremos no projeto eu e meu fiel escudeiro.

Atuarei no projeto eu e meu fiel escudeiro.
 Na ordem inversa, ocorrendo a ideia de reciprocidade, o verbo é obrigado a se flexionar no plural.
Abraçamo-nos eu e minha esposa.
Cumprimentaram-se o aluno e os professores.
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por OU
XXIV. Matemática ou Português decidem um concurso.

(não ocorre exclusão)
XXV. Hugo ou Carlos será eleito orador da turma.

(ocorre exclusão)
XXVI. Um ou outro aluno pôde comparecer à aula.

Tomem nota deste importante caso, bastante cobrado nas provas de concurso. Trata-se da concordância
com os núcleos conectados pela conjunção OU.
Se houver ideia de exclusão ou retificação, o verbo fica no singular ou concorda com o núcleo do
sujeito mais próximo. É o caso da frase XXV.
Se NÃO houver ideia de exclusão o verbo vai para o plural. É o caso da frase XXIV.
E quando o sujeito é representado pela expressão um ou outro, o verbo concorda no singular. É o caso
da frase XXVI
Prof. José Maria
Concordância com Sujeito Composto – NEM...NEM, UM E OUTRO
XXVII. Nem eu nem você conseguiu/conseguimos o empréstimo.
XXVIII. Nem eu nem você será escolhido síndico.

(ocorre exclusão)
XXIX. Nem um nem outro acertou/acertaram a questão da prova.
XXX. Uma e outra coisa me atrai/atraem.

Com as expressões “um e outro”, “nem um nem outro”, “nem... nem...”, o verbo pode se flexionar no
singular ou concordar com o núcleo do sujeito mais próximo. Também se admite a concordância no plural, a
não ser quando a ideia presente é de exclusão, como é o caso da frase XXVIII.
Observação:
Se houver ideia de reciprocidade, o verbo deve obrigatoriamente ser flexionado no plural.

Nem ele nem eu nos cumprimentamos.
Nem um nem outro se abraçaram.
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por COM
XXXI. O professor com seus alunos visitaram o museu.
XXXII. O professor, com seus alunos, visitou o museu.

Se a expressão introduzida pelo COM NÃO estiver isolada por vírgulas, entende-se que ela faz parte
do sujeito. Sendo assim, o verbo fica no PLURAL.
Se a expressão introduzida pelo COM estiver isolada por vírgulas, entende-se que ela não faz parte do
sujeito. Trata-se de um adjunto adverbial de companhia. Sendo assim, o verbo fica no SINGULAR.
Prof. José Maria
Casos Especiais
Concordância envolvendo o SE
XXXIII. Não se verificaram, durante a auditoria, erros graves.
XXXIV. Não se acreditou, mesmo com todos os depoimentos de testemunhas de defesa, na sua versão.
Discutimos bastante na Sintaxe da Oração as funções do SE e suas implicações na concordância verbal.
Vamos relembrar o seguinte quadro esquemático:
SE
Diga-me com quem o SE anda, que
lhe direi quem o SE é.
Partícula Índice de
Apassivadora Indeterminação
>> ladeada de verbos do Sujeito
VTD ou VTDI
>> ladeado de verbos VI,
>> missão: transformar VTI ou VL
o OD em Sujeito
Paciente. >> missão: indeterminar o
sujeito e "escravizar" o
verbo na 3a pessoa do
singular.
Notem que, na frase XXXIII, o SE está ladeado do verbo “verificar”. Como se trata de um verbo VTD
(Quem verifica verifica ALGO), o SE assume papel de PARTÍCULA APASSIVADORA, tendo como missão
transformar o objeto direto – no caso “erros graves” – em sujeito paciente. Como o sujeito paciente “erros
graves” possui núcleo plural, faz-se necessário flexionar o verbo na forma plural “se verificaram”.
Já na frase XXXIV, o SE está ladeado do verbo “acreditar”. Como se trata de um verbo VTI (Quem acredita
acredita em ALGO/AGUÉM), o SE assume papel de ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO,
“escravizando” o verbo na forma singular “se acreditou”.
Prof. José Maria
Concordância com VERBOS IMPESSOAIS
XXXV. Não haverá outras oportunidades.
XXXVI. Não existirão outras oportunidades.
XXXVII. Deve haver soluções para o país.
XXXVIII. Devem existir soluções para o país.
XXXIX. Faz anos que não nos falamos.
Discutimos bastante na Sintaxe da Oração os casos de verbos impessoais – verbos sem pessoa, sem
sujeito, sem plural – e suas implicações na concordância verbal.
O verbo “haver”, no sentido de “existir”, é flexionado apenas na 3ª pessoa do singular. Isso se dá pelo fato
de ele ser impessoal. Isso ocorre na frase XXXV.
Porém, o verbo “existir” sempre possuirá sujeito, concordando em número e pessoa com este. Isso ocorre
na frase XXXVI.
Outro verbo impessoal de destaque comentado em nosso curso é o verbo “fazer”, quando faz menção à
ideia de tempo decorrido. Ele também será flexionado unicamente na 3ª pessoa do singular. É o que ocorre na
frase XXXIX.
Além disso, quando um verbo é impessoal, ele transforma o seu auxiliar em verbo impessoal também (o
auxiliar seria, em linguagem popular, um impessoal “por tabela”). Tornando-se impessoal, o auxiliar passa a ser
flexionado unicamente na 3ª pessoa do singular. É o que ocorre na frase XXXVII.
Note que na frase XXXVIII, a locução verbal “dever existir” possui sujeito plural “soluções para o país”, o
que justifica a flexão do verbo no plural.
Para relembrar melhor os verbos impessoais, peço que volte à Sintaxe da Oração. Lá detalhamos
minuciosamente esse assunto.
Prof. José Maria
Concordância com HORAS e DATAS
XL. É 1h30min.
XLI. Bateu 1h30min.
XLII. São 13h30min

.
XLIII. Deu o relógio 13h30min.
XLIV. Hoje é/são 18 de dezembro.
Os verbos SER, BATER, SOAR e DAR concordam com o numeral que indica horas. É o que ocorre nas
frases XL, XLI, XLII. Note que a concordância se dá com numeral que indica horas. Isso significa o verbo fica no
singular diante de “meio dia”, “0h”, “0h30min”, “1h”, “1h30min”, “1h50min”, etc.
Quando houver sujeito representado por “relógio”, “sino”, etc., o verbo concordará com estes, e não
com o numeral. É o que ocorre na frase XLIII, em que a forma verbal “Deu” concorda com o sujeito “o relógio”.
No caso de datas, há duas opções, como se pode ver na frase XLIV:
Hoje é (dia) 18 de dezembro.
Hoje são 18 (dias) de dezembro.
Concordância com o verbo PARECER
XLV. Os turistas parecem estar/parece estarem encantados com a cidade romana.
XLVI. Os jogadores parecem driblar/parece driblarem os adversários com dificuldade.
São duas as possibilidades de concordância com o verbo auxiliar “parecer”: ou ele se flexiona e o
infinitivo não varia; ou ele não varia e o infinitivo é flexionado.
Professor, que maluquice é essa?
A primeira concordância não gera surpresas, correto? O verbo auxiliar varia e o infinitivo permanece na
forma não flexionada, como já estamos acostumados a fazer.
A segunda concordância é bem estranha, né? A justificativa para ela é que o verbo parecer concorda
com o sujeito oracional e, portanto, fica no singular (ainda estudaremos concordância com sujeito
oracional).
Como assim? Observe:
Os turistas parece estarem encantados com a cidade romana.

= Parece estarem os turistas encantados com a cidade romana.
(Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Reduzida)
Prof. José Maria
= Parece que os turistas estão encantados com a cidade romana.

(Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Desenvolvida)
= Parece ISTO.
Os jogadores parece driblarem os adversários com dificuldade.
= Parece driblarem os jogadores os adversários com dificuldade.

(Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Reduzida)
= Parece que os jogadores driblam os adversários com dificuldade.

(Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Desenvolvida)
= Parece ISTO.
Concordância com o SUJEITO ORACIONAL
XLVII. Ainda falta COMPRAR OS CARTÕES.

(Sujeito Oracional)
XLVIII. Estas são realidades que não adianta ESCONDER.

(Sujeito Oracional)
XLIX. VIAJAR E PASSEAR constitui seu ideal de vida.

(Sujeito Oracional)
L. GANHAR E PERDER faz/fazem parte de nossas vidas.

(Infinitivos Antônimos)
LI. O ganhar e o perder fazem parte de nossas vidas.

(Sujeito Composto)
Quando o sujeito for representado por uma oração, o verbo fica sempre na 3ª pessoa do singular. O verbo
se flexiona nessa pessoa, pois ele indiretamente concorda com o pronome substantivo ISTO, que substitui a
oração substantiva que funciona como sujeito. É o caso das frases XLVII, XLVIII, XLIX e L.
Ainda falta COMPRAR OS CARTÕES. = Ainda falta ISTO.

(Sujeito Oracional)
Estas são realidades que não adianta ESCONDER. = ... não adianta ISTO.
(Sujeito Oracional)
Prof. José Maria
VIAJAR E PASSEAR constitui seu ideal de vida. = ISTO constitui seu ideal...
(Sujeito Oracional)
GANHAR E PERDER faz parte de nossas vidas. = ISTO faz parte ...
(Sujeito Oracional)
Observem que, na frase LI, “ganhar” e “perder” são substantivos, pois são antecedidos de artigo.
Formam, assim, núcleos de um sujeito composto, o que força o verbo a se flexionar no plural.
Atenção para o detalhe da frase L! Se o sujeito for formado de infinitivos antônimos, o verbo pode ir
para o plural.
Outro exemplo:
Amar e odiar faz/fazem parte da vida.

Sujeito Oracional
Núcleos Antônimos
Prof. José Maria
Concordância do INFINITIVO
LII. Entreguei o texto para eles lerem durante a semana.

(Sujeito de Infinitivo Explícito)
Entregaram o texto para nós lermos durante a semana.

LIII. Deixei os alunos conversar/conversarem enquanto eu preparava o quadro.

(Sujeito do Infinitivo é um Substantivo Plural Oculto)
O professor proibiu os alunos de conversar/conversarem em aula.

Deixei-os conversar enquanto eu preparava o quadro.

(Sujeito do Infinitivo é um Pronome Oblíquo)
O professor proibiu-os de conversar em aula.

LIV. Nós seremos capazes de gabaritar Português.

(Infinitivo Complemento de Adjetivo)
Temos muita vontade de aprender Português.

(Infinitivo Complemento de Substantivo)
LV. Muitos alunos devem comparecer ao evento.

(Locução Verbal)
Vocês deverão se inscrever até amanhã.

(Locução Verbal)
Muitas são as dúvidas acerca da flexão do infinitivo. E essas dúvidas não se dão à toa. Ora, as gramáticas
complicam e burocratizam essa discussão, sem tratá-la com a devida objetividade. Mas digo para vocês que a
coisa é menos feia do que parece. Ah, professor, tudo para o senhor é fácil, né? Calma, jovem! Vam0s tentar, de
uma forma direta, simplificar essa questão.
Vamos esquematizar o problema em questão em quatro grandes casos:
Prof. José Maria
Caso 1) O sujeito de infinitivo está expresso, ou seja, explícito.
Eu diria ser esse caso o mais intuitivo de todos! Moçada, se o sujeito está lá expresso, por que não
concordar com ele?
É o que ocorre nas seguintes frases:
Entreguei o texto para eles lerem durante a semana.

Na primeira, empregamos a forma “lerem”, para estabelecer a concordância com o sujeito explícito
“eles”. Já na segunda, a forma “lermos” está concordando com o sujeito explícito “nós”. Não haveria de ser
diferente, concordam?
Caso 2) O sujeito de infinitivo está oculto
Quando o sujeito da oração de infinitivo está oculto, pode-se optar pela forma flexionada ou não
flexionada do infinitivo.
Analisemos as seguintes frases:
Deixei os alunos conversar/conversarem enquanto eu preparava o quadro.

Em ambas as frases, o sujeito da forma de infinitivo está oculto.
Epa, professor, discordo! “Data venia” máxima! Ora, o sujeito está explícito sim! O sujeito dos verbos de
infinitivo é “os alunos”.
Calma, jovem! Você caiu na pegadinha do sujeito oculto que está expresso na oração anterior! Lembra?
Perceba que “os alunos” pertence à primeira oração em ambas as frases: “Deixei os alunos” e “O professor
proibiu os alunos”. O termo “alunos” está expresso na primeira oração, mas oculto na segunda, ok?
Para considerar, portanto, o sujeito expresso, ele precisa estar explícito na oração em que se encontra o
infinitivo. É o que ocorre nas frases do caso 1.
Isso posto, torna-se opcional o emprego da forma flexionada ou não flexionada. Empregar a forma não
flexionada – “conversar” – enfatiza a ação e si; empregar a forma flexionada – “conversarem” – destaca o agente
da ação. É uma opção de estilo, portanto!
Mas atenção!!! Muita atenção!!! Atenção máxima!!!

Caso o sujeito implícito for um pronome oblíquo, DEVE-SE EMPREGAR A FORMA NÃO FLEXIONADA.
Vocês se lembram do caso excepcionalíssimo em que pronome oblíquo poderia atuar como sujeito? Lembram-
se dos verbos sensitivos (ouvir, ver, sentir,...) e causativos (fazer, deixar, mandar,...)?
Queridos, analisem as seguintes frases:
Prof. José Maria
Veja que o sujeito de infinitivo é representado pelo pronome oblíquo “os”. Nessa situação, “amarramos”
o verbo infinitivo na forma não flexionada.
Caso 3) O infinitivo é complemento de substantivo ou adjetivo
Quando o verbo infinitivo for complemento nominal de substantivo ou adjetivo, deve-se empregar a
forma não flexionada. Observe as frases:
Nós seremos capazes de gabaritar Português.

A razão dessa concordância é baseada no bom som, a chamada eufonia. Imaginem as seguintes frases:
“Nós seremos capazes de gabaritarmos Português.”; “Temos muita vontade de aprendermos Português”.
Horrorosas, certo? Daí a motivação para não flexionar o infinitivo nesses casos.
Caso 4) O infinitivo compõe uma locução verbal
Este disparado é o caso mais presente nas provas!
Numa locução verbal, não se flexiona, de forma alguma, verbo no infinitivo.
Observem as frases:
Muitos alunos devem comparecer ao evento.

Mais uma vez, a razão para tal concordância é a eufonia, o bom som. Ficariam horrorosas as construções
“Muitos alunos devem comparecerem ao evento” e “Vocês deverão se inscreverem até amanhã.”.
Tomem cuidado!
As questões de reescrita costumam maltratar o aluno, distanciando o auxiliar do verbo principal. Ao fazer
isso, jogam o infinitivo na forma flexionada sem o aluno perceber o equívoco. Como assim, professor? Observe
a seguinte frase:
Os alunos deverão, impreterivelmente até amanhã, devido à necessidade de reserva de assentos no

auditório em que será realizado o grandioso evento, confirmarem sua inscrição.
E aí? Perceberam o erro? Deixem-me melhorar a visualização dessa frase!
Os alunos deverão, impreterivelmente até amanhã, devido à necessidade de reserva de assentos no

auditório em que será realizado o grandioso evento, confirmarem sua inscrição.
Notem a presença do auxiliar “deverão” acompanhando o principal “confirmarem”. Temos uma locução
verbal, meninos! Não podemos, portanto, flexionar o infinitivo. Para tornar a construção correta, substitua
“confirmarem” por “confirmar”.
Prof. José Maria
Concordância do verbo SER
LVI. O professor sou eu.
Nós somos um rascunho de Deus.
LVII. O aluno é seus sonhos.
As esperanças do time era Edson Cariús.
LVIII. Tua vida é/são essas ilusões.
Seus problemas maiores são/é a dívida com o pai.
LIX. Dez reais é pouco para irmos ao cinema.
Vinte mil reais é muito para um profissional recém-formado.
O verbo SER se comporta diferentemente dos outros verbos. Trata-se de um verbo anômalo, sem padrão
algum de radical. As regras de concordância do verbo SER lhe são peculiares e seguem uma lógica bem
diferente, pois ora o verbo SER concorda com o sujeito, ora concorda com o predicativo.
Tentando entender a lógica desse excêntrico verbo, vamos assim esquematizar sua concordância:
Caso 1) Se o verbo SER estiver entre pronome reto e qualquer coisa, a concordância se dará com o
pronome reto.
Como assim, professor? O que seria qualquer coisa?
Eu disse para vocês! O verbo SER é muito esquisito, gente! Defina QUALQUER COISA como tudo que não
é pronome reto, ok? Confiem em mim! Juro que essa dica lhes será útil! O quero dizer é que o verbo SER sempre
concordará com o pronome reto, esteja ele no sujeito ou no predicativo. Observe as frases:
O professor sou eu.

Na primeira frase, o verbo SER concorda com o pronome reto EU, predicativo. Na segunda, com o
pronome reto NÓS, sujeito.
Prof. José Maria
Caso 2) Se o verbo SER estiver entre pessoa e coisa, a concordância se dará com a pessoa.
Como assim, professor? O que seria coisa?

Definam COISA como tudo que não é pessoa nem pronome reto, ok? Confiem em mim mais uma vez rs!
Observem as frases:
O aluno é seus sonhos.

Na primeira frase, o verbo SER está entre pessoa – O aluno – e coisa – seus sonhos. O verbo SER, portanto,
irá concordar com pessoa, sujeito da oração.
Na segunda, o verbo SER está entre coisa - “As esperanças” - e pessoa - “Edson Cariús”. O verbo SER,
portanto, irá concordar com pessoa, predicativo do sujeito.
Professor, e se o SER estiver entre pessoa e pronome reto? Ganha o pronome reto, conforme vimos no
exemplo “O professor sou eu!”. Imagine você falando “O professor é eu!”. Rsrs. Sem cabimento, né?
Caso 3) Se o verbo SER estiver entre duas coisas, dá-se preferência à coisa plural, esteja ela no sujeito ou
no predicativo.
É o que se observa nas frases a seguir. Manda o bom senso flexionar o verbo no plural, mas, quando se
quer dar ênfase, admite-se a flexão no singular.
Tua vida é/são essas ilusões.
Observação:
i) Se o verbo SER estiver posicionado entre dois pronomes retos, ele concordará com o primeiro.
Nós não somos tu.
Tu não és nós.
ii) Se o sujeito for um pronome interrogativo, o verbo SER concordará necessariamente com o predicativo.
Quem são vocês?
Que são palavras?
Caso 4) Quando aparece nas expressões é muito, é pouco, é bastante o verbo SER fica no
singular, quando indicar quantidade, distância, medida, valor, custo.
Dez reais é pouco para irmos ao cinema.
Prof. José Maria
Principais Casos de Concordância Nominal

Vamos agora treinar a concordância nominal? Gente, comparada à verbal, a nominal é bem mais fácil,
acreditem em mim. Vamos lá! Tentem preencher lacunas com as formas adequadas.
I. Tratava-se de vaidade e orgulho __________.

(excessivo)
Tratava-se de orgulho e vaidade __________.

(excessivo)
II. A vaidade e o orgulho __________________.

(ser companheiro)
III. Era dotado de ______________ coragem e talento.

(extraordinário)
Era dotado de ______________ talento e coragem.

(extraordinário)
IV. __________________ a vila e o templo.

(Estar deserto)
__________________ o templo e a vila.

(Estar deserto)
V. O produto conquistou o mercado europeu e o americano.
O produto conquistou os mercados europeu e americano.
VI. __________ organização.

(Ser bom)
__________ a organização.
(Ser bom)
VII. Falaram ___________ do assunto.

(bastante/bastantes)
Suas opiniões são _____________ discutíveis.

Havia _____________ razões para confiarmos.

Os motivos são ______________, não há o que discutir.

Prof. José Maria
VIII. Seguem ___________ as listas de preços.

(anexo)
Seguem ____________ os planos de aula.

(anexo)
IX. ____ eles não concordaram.

(Só/Sós)
Eles saíram ________.

(só/sós)
Gostaria de ficar a sós por uns momentos.
Não sei se vocês perceberam, mas, excetuando uma ou outra dúvida que tenha persistido, o
preenchimento dos espaços parece ser mais fácil. Por quê? A concordância nominal, muitas vezes, é regida pela
eufonia, que significa “bom som”, “som agradável”. Mesmo que vocês desconheçam a regra, é capaz de o
ouvido não deixar vocês errarem a concordância. Vamos às respostas!
Concordância com ADJETIVOS
Há três casos a se considerar aqui, moçada! O primeiro é na situação de o adjetivo se posicionar após os
substantivos. Já o segundo caso é na situação de o adjetivo se antepor aos substantivos. Por fim, o terceiro caso
ocorre quando dois ou mais adjetivos se referem ao mesmo substantivo
Vamos entender essa lógica?
Caso 1) ADJETIVO APÓS OS SUBSTANTIVOS
Quando o adjetivo se refere a mais de um substantivo e vem depois destes, a concordância pode se
dar de duas formas:
 O adjetivo se flexiona no plural, prevalecendo o masculino, se os gêneros dos substantivos forem
diferentes. Observem:
Tratava-se de vaidade e orgulho excessivos.
Tratava-se de orgulho e vaidade excessivos.
Prof. José Maria
 O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. Observem:
Tratava-se de vaidade e orgulho excessivo.
Tratava-se de orgulho e vaidade excessiva.
 Havendo verbo de ligação, o adjetivo se flexiona no plural, prevalecendo o masculino, se os

gêneros dos substantivos forem diferentes. Observem:
A vaidade e o orgulho são excessivos.
Observação!
Cuidado com as pegadinhas!
As bancas vão tentar empurrar para vocês as seguintes construções:

Houve um aumento do consumo de frango e carne bovinos.
Houve um aumento do consumo de frango e carne bovina.
O aluno, em um momento de desatenção, poderia julgar essas duas construções corretas.
Ora, o adjetivo “bovinos”, no masculino plural, deve-se ao fato de “frango” e “carne” pertencerem a diferentes
gêneros. Já a flexão “bovina”, no feminino singular, deve-se ao fato de o adjetivo concordar com o substantivo
mais próximo, como manda a regra.
Tudo certo?
Nãaaaao!
Queridos, a primeira construção é impossível, pelo simples fato de não existir um frango bovino! Rs. Ora,
o adjetivo “bovina” se refere apenas a “carne”. Cuidado com esse tipo cruel de pegadinha!
Dessa forma,
Houve um aumento do consumo de frango e carne bovinos. (ERRADO)
Houve um aumento do consumo de frango e carne bovina. (CERTO)
Prof. José Maria
Caso 2) ADJETIVO ANTES DOS SUBSTANTIVOS
Quando o adjetivo se refere a mais de um substantivo e vem antes destes, a concordância pode se dar das
seguintes formas:
 O adjetivo concorda obrigatoriamente com o substantivo mais próximo. Observe:
Era dotado de extraordinária coragem e talento.
Era dotado de extraordinário talento e coragem.
 Se houver verbo de ligação, o adjetivo acompanha o verbo. Se este ficar no singular, o adjetivo ficará
no singular também, concordando com o substantivo mais próximo; se este ficar no plural, o adjetivo
ficará no plural, prevalecendo o masculino se os gêneros dos substantivos forem diferentes.
Estava deserta a vila e o templo.
Estavam desertos a vila e o templo.
Estava deserto o templo e a vila.
Estavam desertos o templo e a vila.
Caso 3) DOIS OU MAIS ADJETIVOS MODIFICAM UM MESMO SUBSTANTIVO

Quando dois ou mais adjetivos se referem ao mesmo substantivo, é este que varia. Há duas
possibilidades: o substantivo fica no plural; ou fica no singular, desde que se posicione um determinante
(geralmente artigo) antes do 2º adjetivo.
Complicado, professor!
Não é não, meus amigos! Vejam as possibilidades:
O produto conquistou o mercado europeu e o americano.

Na primeira construção, levou-se o substantivo para o plural. Na segunda, o substantivo ficou no singular
e um artigo foi posicionado antes do segundo adjetivo.
Vejamos mais exemplos, até incorporarmos essas construções com naturalidade:
Os setores público e privado....

O setor público e o privado...
As línguas inglesa e francesa...
A língua inglesa e a francesa...
Prof. José Maria
Concordância com as expressões É BOM, É NECESSÁRIO, É PERMITIDO, É PROIBIDO...
As expressões é bom, é necessário, é proibido, é permitido são invariáveis, caso o sujeito dessas
expressões não seja determinado por artigos ou pronomes. Observe:
É necessário organização.
Pizza é bom. No entanto, como estou de dieta, pizza é proibido lá em casa. Domingo à noite, porém, abro
uma exceção e pizza é permitido.
Se os substantivos dessas expressões estiverem determinados por artigos ou pronomes, as referidas

expressões irão variar. Observe.
É necessária a organização.
A pizza que você preparou é muito boa.

Nas minhas aulas presenciais, gosto de dar o exemplo da cerveja. Como assim, professor?
Digo aos alunos que cerveja É PROIBIDO antes da prova, pois os reflexos diminuem. Mas, depois da
prova, aí cerveja É PERMITIDO. Dependendo da prova, eu diria até que cerveja É NECESSÁRIO.
Note que as expressões não variaram, pois não determinamos por artigo ou pronome o substantivo
“cerveja”.
Vejamos mais um exemplo do nosso cotidiano:
As expressões “É proibido”, “É bom”, “É

necessário”, “É proibido” são invariáveis, exceto
se o substantivo que se segue estiver determinado
por artigo, pronome ou numeral.
Dessa forma, são possíveis as duas
construções a seguir:
(É) Proibido entrada de estranhos
ou (É) Proibida a entrada de estranhos.
Prof. José Maria
Concordância com PALAVRAS DE VALOR ADJETIVO E ADVERBIAL...

Algumas palavras podem possuir valor adjetivo ou adverbial. Quando adjetivas, variam em gênero e
número, conforme o substantivo. Quando adverbiais, não variam. Discutimos amplamente isso na aula de
classes de palavras.
Vejamos alguns exemplos:
Essas roupas custaram caro (advérbio).
Ela gosta de usar roupas caras (adjetivo).
Pedi para elas mesmas me acompanharem (pronome demonstrativo adjetivo).
Elas acreditam mesmo que conseguirei (advérbio).
Participamos de bastantes trabalhos voluntários na faculdade. (pronome indefinido adjetivo).
Vamos trabalhar bastante por um serviço público melhor. (advérbio)
A palavra ANEXO merece uma atenção especial. Trata-se de um adjetivo, o que já deixa claro que se trata
de uma palavra variável em gênero e número de acordo com o substantivo.
Apenas tomemos cuidado, pois existe a locução invariável EM ANEXO, que pode ser empregada em
qualquer situação, esteja o substantivo no singular, no plural, no masculino ou no feminino.
Observem:
Seguem em anexo as listas de preços.
Seguem anexas as listas de preços.
Seguem em anexo os planos de aula.
Seguem anexos os planos de aula.

Tomem cuidado com textos longos, em que o adjetivo se encontra muito distanciado do substantivo.
Observem o seguinte texto:
___________ à ficha de inscrição do candidato, seguem, para registro no banco de dados da Secretaria
Acadêmica, realizado anualmente pelo setor competente, informações referentes ao histórico escolar.
Sem muito pensar, já sentencio que a lacuna pode ser preenchida com a forma “Em anexo”. Sem
pensar, pois a locução “Em anexo” é invariável e satisfaz qualquer situação. Pensando um pouco mais, afirmo
que a lacuna também pode ser preenchida com a forma “Anexas”, para que haja concordância com o
substantivo feminino plural “informações”.
Prof. José Maria
A palavra SÓ também merece destaque. No sentido de SOMENTE, exerce função de advérbio ou de

palavra denotativa. É nesse caso invariável. Já no sentido de SOZINHO, exerce a função de adjetivo, variando
em número conforme o substantivo a que se refere. Observe:
Só eles não concordaram (Somente).
Eles saíram sós (sozinhos).
Gostaria de ficar a sós por uns momentos (locução invariável)
Observação:
i) Não variam os substantivos que se tornam adjetivos. É o caso testes relâmpago, festas surpresa,
funcionários fantasma, etc.
ii) Algumas palavras, mesmo quando funcionam como adjetivos, são invariáveis. É o caso de pseudo, menos,
exceto, salvo, etc.
iii) A palavra “alerta”, embora considerada variável por alguns gramáticos, é considerada ainda pela gramática
normativa um advérbio e, portanto, invariável. Em provas, deve-se analisar se a banca adota a corrente
tradicionalíssima que considera essa palavra invariável ou se adota a corrente mais atual que a julga ter função
adjetiva. É preciso checar e comparar com as demais opções antes de sentenciar uma resposta.
Concordância com a locução O/A MAIS ... POSSÍVEL

Essa concordância costuma gerar muitas confusões. “Possível” permanecerá no singular quando estiver
inserido em locuções adverbiais superlativas como “o/a mais possível”, “o/a menos possível”, “o/a melhor
possível” etc., mesmo se o substantivo estiver no plural.
Procuro tornar meu trabalho o mais objetivo possível.
Procuro tornar meus trabalhos o mais objetivos possível.
A segunda construção causa um estranhamento, não é mesmo? Pois é, moçada! A justificativa é que a
locução adverbial “o mais possível” equivale a “na medida do possível”.
Outra possibilidade é a expressão “o mais... possível” concordar com a palavra que está sendo
intensificada, no caso o adjetivo. Observe:
Procurava respostas as mais objetivas possíveis.
Procurava tornar meus trabalhos os mais objetivos possíveis.
Prof. José Maria
Concordância com MIL, MILHAR, MILHÃO, BILHÃO, ...

Os vocábulos milhar, milhão e bilhão são substantivos masculinos. Isso significa que os artigos ou os
numerais que os acompanham deverão concordar com eles. Observem:
Os milhares de mulheres protestaram em frente à delegacia.
Os duzentos milhões de pessoas votaram naquele candidato esperando mudanças drásticas.
O técnico foi vaiado pelos milhares de pessoas presentes ao estádio.
Já o vocábulo “mil” tem um comportamento diferente. O artigo ou o numeral que o acompanha, quando
maior do que “um”, concorda em gênero e número com o substantivo. Observem:
Os dois mil planfletos foram distribuídos na porta do hospital.
As duzentas mil senhoras que perderam suas casas serão assistidas pelo Estado.
Casos de Concordância Ideológica (Silepse)

Gente, vamos detalhar a silepse, também conhecida como concordância ideológica. Como o nome bem
diz, trata-se de uma concordância com a ideia, e não com a norma.
Como assim, professor?
A concordância é justificada pela ideia, moçada, e não propriamente pela relação entre as palavras
existentes. Ela pode ser de número, pessoa e de gênero.
Exemplifiquemos:
Silepse de Pessoa
Todos os brasileiros não DESISTIMOS nunca.
Note que, normativamente, deveríamos empregar “não desistem”, para que houvesse concordância com
o sujeito “Todos os brasileiros”.
Ao empregar “não desistimos”, quer o autor se incluir entre os brasileiros.
É como se ele estivesse dizendo “Eu e os demais brasileiros não desistimos nunca.”
Trata-se de uma SILEPSE DE PESSOA. Ora, deveríamos ter empregado a 3ª PESSOA do plural, mas
empregamos a 1ª PESSOA do plural. Houve uma concordância ideológica de pessoa, portanto uma silepse de
pessoa.
Prof. José Maria
Silepse de Número
A multidão INVADIRAM o terreno.
Note que, normativamente, deveríamos empregar “invadiu”, para que houvesse concordância com o
sujeito “A multidão”.
Ao empregar “invadiram”, quer o autor fazer menção ao caráter coletivo (plural) da expressão “multidão”.
Trata-se de uma SILEPSE DE NÚMERO. Ora, deveríamos ter empregado a 3ª pessoa do SINGULAR, mas
empregamos a 3ª pessoa do PLURAL. Houve uma concordância ideológica de número, portanto uma silepse
de número.
Silepse de Gênero
Vossa Excelência está EXALTADO.
O emprego do adjetivo “exaltado” faz menção não à concordância com a palavra em si – no caso, o
pronome de tratamento “Vossa Excelência” -, mas sim com a pessoa representada por esse pronome. Se
empregamos “exaltado”, é porque a pessoa é do sexo masculino; se empregamos “exaltada”, é porque a pessoa
é do sexo feminino.
Trata-se de uma silepse de gênero, portanto. A flexão de gênero é definida não pela construção frasal,
mas sim pelo contexto, que nos permite associar a palavra a um referente masculino ou feminino. Ocorre com
bastante frequência com pronomes de tratamento.
IMPORTANTE
A silepse de número e de pessoa não são bem-vindas em textos que requerem emprego da linguagem
formal, pois representam desvios gramaticais.
Já a silepse de gênero não é considerada um desvio gramatical, podendo ser empregada em textos de
linguagem formal sem problema algum.
Prof. José Maria
Questões comentadas pelo professor

1. CESGRANRIO – Banco da Amazônia - 2021
Em que frase o verbo destacado está flexionado, quanto a número e pessoa, de acordo com a norma-padrão
da língua portuguesa?
a) No texto, relacionam-se aos chicles a ideia de eternidade.
b) Referiu-se à eternidade, sem se dar conta, as duas meninas.

c) Enganam-se a respeito da eternidade aqueles que creem nela.
d) Todos os anos, consome-se muitas balas e chicletes em todo o país.
e) Em muitas culturas, defendem-se calorosamente a existência da eternidade.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Devemos empregar a forma singular "relaciona-se" para que haja concordância com
o sujeito paciente "a ideia de eternidade" - "relaciona-se ... a ideia de eternidade" equivale a "a ideia de
eternidade ... é relacionada".
Letra B - ERRADA - Deve-se empregar a forma "Referiram-se" para que haja concordância com o sujeito
"as duas meninas".
Letra C - CERTA - A forma plural "Enganam-se" concorda com o sujeito "aqueles".

Letra D - ERRADA - Devemos empregar a forma plural "consomem-se" para que haja concordância com
o sujeito paciente "muitas balas e chicletes" - "consomem-se muitas balas e chicletes" equivale a "muitas balas
e chicletes são consumidos".
Letra E - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "defende-se" para que haja concordância com o
sujeito paciente "a existência da eternidade" - "defende-se ... a existência da eternidade" equivale a "a
existência da eternidade... é defendida".
Resposta: C
2. CESGRANRIO – UNIRIO - 2019
A concordância estabelecida com o verbo destacado está de acordo com as exigências da norma-padrão da
língua portuguesa em:
a) Os caniços de pesca pode ser comprado pela internet.
b) Já não se fazem mais caniços de pesca como antigamente.
c) Haviam muitos anos que eu não levava caniços de pesca para o quebra-mar.
d) Bastava apenas dois caniços de pesca para Ricardo.
e) O caniço dos pescadores eram os melhores da praia.
Prof. José Maria
RESOLUÇÃO:
Analisemos letra a letra:

Letra A - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural PODEM, para que haja concordância com o núcleo
do sujeito CANIÇOS.
Letra B - CERTA - A construção "se fazem mais caniços" - na voz passiva sintética - corresponde a "mais
caniços são feitos" - na voz passiva analítica. Note que o verbo é empregado no plural para que haja
concordância com o sujeito paciente de núcleo "caniços".
Letra C - ERRADA - O verbo "haver", no sentido de "existir", é impessoal, não possui sujeito e deve ser
empregado na 3a pessoa do singular. Deve-se empregar, portanto, a forma HAVIA.
Letra D - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural DEVEM, para que haja concordância com o núcleo
do sujeito CANIÇOS.
Letra E - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular É, para que haja concordância com o núcleo do
sujeito CANIÇO.
Resposta: B

A concordância do verbo destacado está de acordo com a norma-padrão em:
a) A reclamação dos clientes de Diolino chegaram aos seus ouvidos.
b) Surgiu vários motivos para que as pessoas confraternizassem com Diolino.

c) Eram os fregueses de Diolino privilegiados porque usufruíam de uma bebida especial.
d) Consumia-se bebidas dentro dos automóveis, sobretudo quando se queria o anonimato.
e) Diolino foi, em 1968, um pioneiro na arte de produzirem batidas de coco e de limão.
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - Deve-se empregar a forma "chegou", no singular, para que haja concordância com o
sujeito de núcleo "reclamação".
Letra B - ERRADA - Deve-se empregar a forma "Surgiram", no plural, para que haja concordância com o
sujeito de núcleo "vários motivos".
Letra C - CERTA - A forma verbal plural "Eram" concorda com o sujeito "os fregueses".
Letra D - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "Consumiam-se", para que haja concordância com
o sujeito paciente "bebidas" (Consumiam-se bebidas = Bebidas era consumidas).
Letra E - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "produzir", haja vista que o sujeito oculto faz
referência a "Dioniso".
Resposta: C
Prof. José Maria
4. CESGRANRIO – MPE/PI - 2018
A frase em que a concordância nominal do elemento em destaque se dá de acordo com as regras da norma-
padrão é:
a) As lembranças e o saudosismo são dolorosas.
b) As pessoas não deveriam ficar sós no final da vida.

c) Caixas de notebook não têm nada de encantadora.
d) É desnecessário a tristeza causada por boas lembranças.
e) Temos de ficar em alertas para não sofrermos com o saudosismo.

RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, o predicativo plural deve assumir o gênero
masculino, haja vista que os núcleos do sujeito possuem gêneros distintos - "lembranças" e "saudosismo".
Deve-se empregar, portanto, a forma "dolorosos".
Letra B - CERTA - Temos o adjetivo "sós", equivalente a "sozinhas".
Letra C - ERRADA - Deve-se empregar a forma feminina plural "encantadoras", para que haja
concordância com "caixas".
Letra D - ERRADA - Como o substantivo "tristeza" está determinado por artigo definido, deve-se
empregar a forma feminina singular "É desnecessária".
Letra E - ERRADA - A expressão "em alerta" é invariável.
Resposta: B
5. CESGRANRIO – LIQUIGÁS - 2018

A palavra destacada atende às exigências de concordância da norma-padrão da língua portuguesa em:
a) Atualmente, causa impacto nas eleições de vários países as notícias falsas.
b) A recomendação de testar a veracidade das notícias precisam ser seguidas, para não prejudicar as pessoas.
c) O propósito de conferir grandes volumes de dados resultaram na criação de serviços especializados.
d) Os boatos causam efeito mais forte do que as notícias reais porque vem acompanhados de títulos
chamativos.
e) Os resultados de pesquisas recentes mostram que 67% das pessoas consultam os jornais diariamente.
Prof. José Maria
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - Devemos empregar a forma verbal plural "causam", para que haja concordância com
o sujeito de núcleo plural "as notícias falsas".
Letra B - ERRADA - Devemos empregar a forma singular "precisa ser seguida", para que haja concordância
com o sujeito de núcleo singular "A recomendação de testar a veracidade das notícias".
Letra C - ERRADA - Devemos empregar a forma singular "resultou", para que haja concordância com o
sujeito de núcleo singular "O propósito de conferir grandes volumes de dados ".
Letra D - ERRADA - Devemos empregar a forma plural "vêm" - com acento diferencial circunflexo -, para
que haja concordância com o sujeito oculto "os boatos".
Letra E - CERTA - Note que o sujeito partitivo "67% das pessoas" possui todos os seus componentes no
plural, o que "engessa" a concordância no plural.
Resposta: E

A concordância da palavra destacada atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa em:
a) Alimentos saudáveis e prática constante de exercícios são necessárias para uma vida longa e mais
equilibrada.
b) Inexistência de esgoto em muitas regiões e falta de tratamento adequado da água são causadores de
doenças.
c) Notícias falsas e boatos perigosos não deveriam ser reproduzidas nas redes sociais da forma como acontece
hoje.
d) Plantas da caatinga e frutos pouco conhecidos da Região Nordeste foram elogiados por suas propriedades
alimentares.
e) Profissionais dedicados e pesquisas constantes precisam ser estimuladas para que se avance na cura de
algumas doenças.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina
plural do predicativo "necessários", haja vista que os núcleos do sujeito composto - "alimentos" e "prática" -
possuem gêneros distintos.
Letra B - ERRADA - Devemos empregar o predicativo na forma feminina plural "causadoras", haja vista
que os núcleos do sujeito composto - "inexistência" e "falta" - pertencem ao gênero feminino.
Letra C - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina
plural "reproduzidos", haja vista que os substantivos "notícias" e "boatos" possuem gêneros distintos.
Prof. José Maria
Letra D - CERTA - A forma masculina plural do predicativo se justifica por serem os núcleos do sujeito
composto de gêneros distintos - "plantas" e "frutos".
Letra E - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina
plural "estimulados", haja vista que os substantivos "profissionais" e "pesquisas" possuem gêneros distintos.
Resposta: D
Segundo a norma culta da Língua Portuguesa, o verbo destacado foi usado de acordo com as regras de
concordância verbal em:
a) Houve intensos debates durante a campanha.
b) Sempre houveram eleitores descontentes com a situação do país.
c) Fazem duas semanas que a campanha eleitoral começou.
d) Deve existir muitos eleitores em dúvida.

e) Daqui há dez anos, o país estará em melhor situação.
RESOLUÇÃO

Letra A - CERTA - O verbo HAVER foi empregado no sentido de EXISTIR. Trata-se de um verbo impessoal
- não possui sujeito e é flexionado na 3a pessoa do singular.
Letra B - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "houve", haja vista que temos um verbo impessoal
- o verbo HAVER foi empregado no sentido de EXISTIR.
Letra C - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "Faz", haja vista que temos um verbo impessoal -
o verbo FAZER indica TEMPO DECORRIDO, PASSADO.
Letra D - ERRADA - Deve-se empregar a forma "Devem existir", para que haja concordância com o sujeito
de núcleo plural "muitos eleitores em dúvida". Lembremo-nos de que o verbo EXISTIR sempre possuirá sujeito.
Letra E - ERRADA - Devemos empregar a construção "Daqui a dez anos". O emprego de "há" se justificaria
se tivéssemos a ideia de tempo passado, mas note que os dez anos estão por vir.
Resposta: A
Prof. José Maria
8. CESGRANRIO – TRANSPETRO - 2018
De acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, a forma verbal destacada está
adequadamente empregada em:
a) O Brasil tem frutas para todos os gostos, mas outros produtos também são importantes nesses tempos em
que se valorizam as propriedades funcionais dos alimentos.
b) As pesquisas indicam que a economia melhorou um pouco, mas os jovens que se formam ainda tem
dificuldade para conseguir emprego.
c) A produção de material didático e a possibilidade de comparar imagens de órgãos ou tecidos sadios promete
melhorar a formação de profissionais de medicina
d) Os Estados Unidos e alguns países europeus vem investindo nas últimas décadas em programas de
observação de asteroides potencialmente perigosos.
e) O crescimento pode melhorar os diversos dilemas do mercado de trabalho no Brasil, mas não vão resolver a
situação econômica a médio prazo.
RESOLUÇÃO:
Letra A - CERTA - Temos uma construção em voz passiva sintética ou pronominal: note a presença do SE
partícula apassivadora ladeado do verbo transitivo direto "valorizar". Deve-se flexionar o verbo no plural "se
valorizam", para que haja concordância com o sujeito paciente de núcleo plural "propriedades" (se valorizam as
propriedades = são valorizadas as propriedades).
Letra B - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "têm" - com acento diferencial circunflexo -, para
que haja concordância com "jovens".
Letra C - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "prometem", para que haja concordância com o
sujeito composto de núcleos "produção" e "possibilidade".
Letra D - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "vêm" - com acento diferencial circunflexo -, para
que haja concordância com o sujeito composto de núcleos "Estados Unidos" e "países".
Letra E - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "vai", para que haja concordância com
"crescimento".
Resposta: A
Prof. José Maria
De acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, a forma destacada está corretamente
empregada em:
a) A destruição de biomas e a redução da biodiversidade acelerados resultam em um perigo irreversível para o

planeta.
b) Os órgãos de proteção ambiental e as instituições de pesquisa brasileiros empenham-se em estudar a
preservação de espécies naturais.
c) As mudanças no uso do solo e o desaparecimento de florestas foram consideradas uma ameaça ao equilíbrio
dos ecossistemas.
d) As chuvas torrenciais e as ondas de calor são intensos em certas regiões como consequência de mudanças
no clima.
e) As previsões dos cientistas e os estudos sobre a interação entre as espécies realizadas ultimamente são
importantes para as futuras gerações.
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - Devemos empregar a forma feminina plural "aceleradas", haja vista que substantivos
"destruição" e "redução" são do gênero feminino.
Letra B - CERTA - Justifica-se a flexão no masculino plural "brasileiros", pois esse adjetivo se refere
simultaneamente a dois substantivos de gêneros distintos: "órgãos" e "instituições".
Letra C - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina
plural "considerados", haja vista que os substantivos "mudanças" e "desaparecimento" possuem gêneros
distintos.
Letra D - ERRADA - Devemos empregar o predicativo na forma feminina plural "intensas", haja vista que
os núcleos do sujeito composto - "chuvas" e "ondas" - são do gênero feminino.
Letra E - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina
plural "realizados", haja vista que os substantivos "previsões" e "estudos" possuem gêneros distintos.
Resposta: B
Prof. José Maria

a) A poluição e as dificuldades de circulação devem ser evitados, principalmente nos centros urbanos.
b) As moradias e a localização do trabalho deveriam ser mais próximos para garantir melhores condições de
vida.
c) Os problemas e as soluções relativas à mobilidade urbana precisam ser discutidos pelas autoridades.
d) Os espaços para pedestres e as ciclovias precisam ser compartilhadas pelas pessoas nas calçadas.
e) Os transportes coletivos e as condições de acessibilidade ainda são precárias nas cidades brasileiras.
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - Devemos empregar a forma feminina plural "evitadas", haja vista que os substantivos
"poluição" e "dificuldades" são do gênero feminino.
Letra B - ERRADA - Devemos empregar o predicativo na forma feminina plural "próximas", haja vista que
os núcleos do sujeito composto - "moradias" e "localização" - são do gênero feminino.
Letra C - CERTA - Justifica-se a flexão no masculino plural "discutidos", pois esse adjetivo se refere
simultaneamente a dois substantivos de gêneros distintos: "problemas" e "soluções".
Letra D - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina
plural "compartilhados", haja vista que os substantivos "espaços" e "ciclovias" possuem gêneros distintos.
Letra E - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar o predicativo na forma
masculina plural "precários", haja vista que os núcleos do sujeito composto - "transportes" e "condições" -
Resposta: C
11.CESGRANRIO – Banco do Brasil/2018

De acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, o verbo destacado está corretamente
empregado em:
a) No mundo moderno, conferem-se às grandes metrópoles importante papel no desenvolvimento da

economia e da geopolítica mundiais, por estarem no topo da hierarquia urbana.
b) Conforme o grau de influência e importância internacional, classificou-se as 50 maiores cidades em três

diferentes classes, a maior parte delas na Europa.
c) Há quase duzentos anos, atribuem-se às cidades a responsabilidade de motor propulsor do desenvolvimento
e a condição de lugar privilegiado para os negócios e a cultura.
d) Em centros com grandes aglomerações populacionais, realiza-se negócios nacionais e internacionais, além
de um atendimento bastante diversificado, como jornais, teatros, cinemas, entre outros.
Prof. José Maria
e) Em todos os estudos geopolíticos, considera-se as cidades globais como verdadeiros polos de influência
internacional, devido à presença de sedes de grandes empresas transnacionais e importantes centros de
pesquisas.
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "Confere-se", para que haja concordância com o
sujeito paciente de núcleo singular "importante papel..." (Confere-se ... importante papel... = Importante
papel... é conferido).
Letra B - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "classificaram-se", para que haja concordância com
o sujeito paciente de núcleo plural "as 50 maiores cidades" (classificaram-se as 50 maiores cidades = as 50
maiores cidades foram classificadas).
Letra C - CERTA - Deve-se empregar a forma plural "atribuem-se", para que haja concordância com o
sujeito paciente composto de núcleos "responsabilidade" e "condição" (atribuem-se ... a responsabilidade... e
a condição... = a responsabilidade... e a condição ... são atribuídas).
Letra D - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "realizam-se", para que haja concordância com o
sujeito paciente de núcleo plural "negócios nacionais e internacionais" (realizam-se negócios... = negócios ...
são realizados).
Letra E - ERRADA - Deve-se empregar a forma plural "consideram-se", para que haja concordância com
o sujeito paciente de núcleo plural "as cidades globais" (consideram-se as cidades globais = as cidades globais
são consideradas).
Resposta: C
Do ponto de vista da concordância, a frase em que o verbo está empregado de acordo com as regras da norma-
padrão é:
a) Necessitam-se de terapias alternativas.

b) Fazem meses que iniciamos o tratamento.
c) Concluiu-se os vários trabalhos solicitados.
d) Houve inquietações consideradas corriqueiras.
e) Os Estados Unidos avança nos estudos freudianos.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo indireto "necessitar", é um índice de

indeterminação do sujeito. Nessa situação, o verbo fica "escravizado" na 3a pessoa do singular. A construção
correta seria: "Necessita-se de...".
Prof. José Maria
Letra B - ERRADA - O verbo "fazer" indica a ideia de tempo decorrido. Trata-se de um verbo impessoal,
flexionado apenas na 3a pessoa do singular. O correto seria: "Faz meses...".
Letra C - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "concluir", é uma partícula apassivadora. O
verbo deve assumir a forma plural "Concluíram-se", para que haja concordância com o sujeito paciente "os
vários trabalhos solicitados" (Concluíram-se os vários trabalhos solicitados. = Os vários trabalhos solicitados
foram concluídos.).
Letra D - CERTA - O verbo "haver", no sentido de "existir", é impessoal. Será flexionado apenas na 3a
pessoa do singular.
Letra E - ERRADA - Como o topônimo "Estados Unidos" está determinado por artigo "os", devemos
flexionar o verbo na forma plural "avançam". Uma alternativa seria omitir o artigo, fazendo com o verbo
assumisse a forma singular "avança" - "Os EUA avançam..." ou "EUA avança...".
Resposta: D
13.CESGRANRIO – TRANSPETRO - 2018

A concordância da forma verbal destacada foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da
a) Com o crescimento da espionagem virtual, é necessário que se promova novos estudos sobre mecanismos
de proteção mais eficazes.
b) O rastreamento permanente das invasões cibernéticas de grande porte permite que se suspeitem dos
hackers responsáveis.
c) Para atender às demandas dos usuários de celulares, é preciso que se destinem à pesquisa tecnológica
muitos milhões de dólares.
d) Para detectar as consequências mais prejudiciais da guerra virtual pela informação, necessitam-se de
estudos mais aprofundados.
e) Se o crescimento das redes sociais assumir uma proporção incontrolável, é aconselhável que se estabeleça
novas restrições de utilização pelos jovens.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "promover", é uma partícula apassivadora.
O verbo deve assumir a forma plural "se promovam", para que haja concordância com o sujeito paciente "novos
estudos..." (... se promovam novos estudos ... = ... sejam promovidos novos estudos ...).
Letra B - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo indireto "suspeitar", é um índice de
correta seria: "... para que se suspeite dos hackers responsáveis".
Letra C - CERTA - O "se", ladeado do verbo bitransitivo "destinar", é uma partícula apassivadora. O verbo
deve assumir a forma plural "se destinem", para que haja concordância com o sujeito paciente "muitos milhões
Prof. José Maria
de dólares" (... que se destinem... muitos milhões de dólares = ... que sejam destinados... muitos milhões de
dólares).
Letra D - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo indireto "necessitar", é um índice de
correta seria: "... necessita-se de estudos mais aprofundados".
Letra E - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "estabelecer", é uma partícula apassivadora.
O verbo deve assumir a forma plural "se estabeleçam", para que haja concordância com o sujeito paciente
"novas restrições..." (... se estabeleçam novas restrições ... = ... sejam estabelecidas novas restrições ...).
Resposta: C
A concordância do adjetivo destacado foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) A espionagem virtual e a ausência de punição dos responsáveis são corriqueiros na batalha virtual entre as
grandes potências mundiais.
b) A guerra cibernética entre os países e o manejo de grandes quantidades de dados são básicas para
determinar as relações de poder no futuro.
c) O acolhimento dos refugiados e a redução das desigualdades são necessárias para diminuir os conflitos de
interesse entre países ricos e pobres.
d) Os e-mails e as conversas virtuais são monitorados permanentemente em todo o mundo para revelar
importantes segredos de estado.
e) Os softwares contra vírus e a atualização regular dos aplicativos são obrigatórias para a manutenção dos
celulares em bom funcionamento.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Devemos empregar a forma feminina plural "corriqueiras", haja vista que os
substantivos "espionagem" e "ausência" são do gênero feminino.
Letra B - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar o predicativo na forma
masculina plural "básicos", haja vista que os núcleos do sujeito composto - "guerra" e "manejo" - possuem
gêneros distintos.
Letra C - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar o predicativo na forma
masculina plural "necessários", haja vista que os núcleos do sujeito composto - "acolhimento" e "redução" -
Letra D - CERTA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar a forma masculina plural
"monitorados", haja vista que os substantivos "e-mails" e "conversas" - possuem gêneros distintos.
Prof. José Maria
Letra E - ERRADA - Como a construção está em ordem direta, devemos empregar o predicativo na forma
masculina plural "obrigatórios", haja vista que os núcleos do sujeito composto - "softwares" e "atualização" -
Resposta: D

O período que atende plenamente às exigências da concordância verbal na norma-padrão da língua portuguesa
é:
a) Mais de um mandato foram exercidos por Lobo Neves.

b) Fazem quinze anos que ele conseguiu entrar para a vida pública.
c) Necessita-se de políticos mais compromissados com a população.
d) Com certeza, haviam mais de trinta deputados no plenário naquele dia.
e) Reeleger-se-á, somente, os políticos com um histórico de trabalho honesto.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - A expressão "Mais de um", exceto nas situações em que carrega a ideia de
reciprocidade, requer verbo no singular. A construção correta seria: "Mais de um mandato foi exercido por Lobo
Neves".
Letra B - ERRADA - O verbo "fazer" está indicando a ideia de tempo decorrido. Trata-se de um verbo
impessoal, flexionado apenas na 3a pessoa do singular. O correto seria: "Faz quinze anos...".
Letra C - CERTA - O "se", ladeado do verbo transitivo indireto "necessitar", é um índice de indeterminação
do sujeito. Nessa situação, o verbo fica "escravizado" na 3a pessoa do singular - "Necessita-se de...".
Letra D - ERRADA - O verbo "haver", no sentido de "existir", é impessoal. Será flexionado apenas na 3a
pessoa do singular. A construção correta seria: "... havia mais de trinta deputados...".
Letra E - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "reeleger", é uma partícula apassivadora. O
verbo deve assumir a forma plural "Reeleger-se-ão", para que haja concordância com o sujeito paciente "os
políticos..." (Reeleger-se-ão, somente, os políticos ... = Serão reeleitos, somente, os políticos ...).
Resposta: C
Prof. José Maria
16. CESGRANRIO - PETROBRAS/2018
O texto emprega duas vezes o verbo “haver”, nas linhas 12 e 28. Ambos estão na 3ª pessoa do singular, pois
são impessoais.
Esse papel gramatical está repetido corretamente em:
a) Ninguém disse que os portugueses havia de saírem da cidade.
b) Se houvessem mais oportunidades, os imigrantes ficariam ricos.

c) Haveriam de haver imigrantes de outras procedências na cidade.
d) Os imigrantes vieram de Lisboa porque lá não haviam empregos.
e) Os portugueses gostariam de que houvesse mais ofertas de trabalho.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Deve-se empregar a forma "haviam de sair". O verbo "haver" é apenas um auxiliar do
verbo "sair". Ao se estabelecer a concordância, o auxiliar deve se flexionar para concordar com o sujeito - no
caso, "os portugueses" - e o principal deve ficar no infinitivo não flexionado.
Letra B - ERRADA - O verbo HAVER, no sentido de EXISTIR, é impessoal. Deve ser empregado na 3a
pessoa do singular. Deve-se empregar a forma "houvesse".
Prof. José Maria
Letra C - ERRADA - O verbo principal é HAVER no sentido de EXISTIR. Trata-se de verbo impessoal, o que
faz do seu auxiliar impessoal também. Dessa forma, devemos empregar a forma "Haveria de haver", na 3a
pessoa do singular,
Letra D - ERRADA - O verbo HAVER, no sentido de EXISTIR, é impessoal. Deve ser empregado na 3a
pessoa do singular. Deve-se empregar a forma "havia".
Letra E - CERTA
Resposta: E
17.CESGRANRIO - PETROBRAS/2018
A forma verbal destacada está empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
a) A discussão sobre os direitos humanos têm evidenciado a necessidade de garantir o acesso de todas as
pessoas a uma vida sem discriminação.
b) A proposta dos cientistas que participam dos congressos internacionais sobre as cidades sustentáveis têm
sido rejeitadas pelos economistas.
c) O acordo internacional sobre mudanças climáticas aprovado pelos países desenvolvidos podem subsidiar
novos hábitos e compromissos das nações em relação ao desenvolvimento.
d) O enfrentamento dos principais problemas ambientais, sociais e econômicos decorrentes do manejo
inadequado dos resíduos sólidos devem ser iniciados imediatamente.
e) Os avanços obtidos pelo mundo na construção de uma agenda global para enfrentar a explosão urbana
planetária em 2050 devem ser valorizados.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "tem" - sem acento -, para que haja concordância
com o núcleo do sujeito "discussão", que está no singular.
Letra B - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "tem" - sem acento -, para que haja concordância
com o núcleo do sujeito "proposta", que está no singular.
Letra C - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "pode", para que haja concordância com o núcleo
do sujeito "acordo", que está no singular.
Letra D - ERRADA - Deve-se empregar a forma singular "deve ser iniciado", para que haja concordância
com o núcleo do sujeito "enfrentamento", que está no masculino singular.
Letra E - CERTA - A forma plural "devem ser valorizados" se justifica devido ao núcleo do sujeito estar no
masculino plural - "avanços".
Resposta: E
Prof. José Maria
A concordância do verbo destacado foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) Com a corrida desenfreada pelas versões mais atuais dos smartphones, evidenciou-se atitudes agressivas e
violentas por parte dos usuários.
b) Devido à utilização de estratégias de marketing, desenvolveu-se, entre os jovens, a ideia de que a posse de
novos aparelhos eletrônicos é garantia de sucesso.
c) É necessário que se envie a todas as escolas do país vídeos educacionais que permitam esclarecer os jovens
sobre o vício da tecnologia.
d) É preciso educar as novas gerações para que se reduza os comportamentos compulsivos relacionados ao uso
das novas tecnologias.
e) Nos países mais industrializados, comprovou-se os danos psicológicos e o consumismo exagerado causados
pelo vício da tecnologia.
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "evidenciar", é uma partícula apassivadora.
O verbo deve assumir a forma plural "evidenciaram-se", para que haja concordância com o sujeito paciente
"atitudes agressivas e violentas..." (... evidenciaram-se atitudes agressivas e violentas ... = ... foram
evidenciadas atitudes agressivas e violentas ...).
Letra B - CERTA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "desenvolver", é uma partícula apassivadora.
O verbo deve assumir a forma singular "desenvolveu-se", para que haja concordância com o sujeito paciente "a
ideia..." (... desenvolveu-se... a ideia ... = ... foi desenvolvida... a ideia ...).
Letra C - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo bitransitivo "enviar", é uma partícula apassivadora.
O verbo deve assumir a forma plural "se enviem", para que haja concordância com o sujeito paciente "vídeos
educacionais..." (... que se enviem... vídeos educacionais ... = ... que sejam enviados... vídeos educacionais...).
Letra D - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "reduzir", é uma partícula apassivadora. O
verbo deve assumir a forma plural "se reduzam", para que haja concordância com o sujeito paciente "os
comportamentos..." (... que se reduzam os comportamentos ... = ... que sejam reduzidos os
comportamentos...).
Letra E - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "comprovar", é uma partícula apassivadora.
O verbo deve assumir a forma plural "comprovaram-se", para que haja concordância com o sujeito paciente "os
danos psicológicos..." (... comprovaram-se os danos psicológicos ... = ... foram comprovados os danos
psicológicos ...).
Resposta: B
Prof. José Maria
A concordância nominal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em:

a) São as comissárias mesmo que servem o café.
b) Segue anexa a passagem aérea que solicitou.
c) Considero bastantes desconfortáveis aquelas poltronas.
d) As milhares de pessoas prejudicadas vão reclamar dessa companhia aérea.

e) É proibido a chamada da comissária durante a decolagem.
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - Deve-se empregar a forma feminino plural "mesmas". Trata-se um pronome
demonstrativo que modifica o substantivo "comissárias". Equivale a "próprias".
Letra B - CERTA - O adjetivo "anexa" está concordando em gênero e número com o substantivo a que se
refere "passagem". Uma alternativa seria o emprego da locução invariável "em anexo".
Letra C - ERRADA - Deve-se empregar a forma invariável "bastante". Trata-se do advérbio de intensidade
modificador do adjetivo "desconfortáveis".
Letra D - ERRADA - Cuidado! O vocábulo "milhar" é substantivo masculino. Isso significa que artigos,
numerais ou pronomes que o acompanhem deverão ser flexionados nesse gênero. A construção correta seria:
"Os milhares de pessoas prejudicadas...".
Letra E - ERRADA - Como o substantivo "chamada" está determinado por artigo, exige-se a flexão da
expressão "É proibido" para concordar com esse substantivo. O correto seria: "É proibida a chamada...". Uma
alternativa seria omitir o artigo, deixando invariável a expressão "É proibido" - "É proibido chamada...".
Resposta: B
A regra de concordância verbal está devidamente respeitada, conforme a norma-padrão, em:

a) Deviam haver muitas lembranças na cabeça do velho.
b) O mar tem respostas para nossas indagações.

c) Fazem pelo menos três anos daquela cena na praia.
d) É demais as lembranças que nos corroem ao envelhecermos.
e) Apreendeu-se, nas ondas do mar, as lembranças do velho.
Prof. José Maria
RESOLUÇÃO:

Letra A - ERRADA - O verbo "haver" foi empregado no sentido de "existir". Trata-se, portanto, de um
verbo impessoal. O auxiliar de um verbo principal impessoal se torna impessoal, o que faz com o verbo "dever"
seja flexionado no singular. A construção correta seria: "Devia haver muitas lembranças...".
Letra B - CERTA - A forma singular "tem" - sem acento - concorda com o núcleo do sujeito "mar".
Letra C - ERRADA - O verbo "fazer", indicando a ideia de tempo decorrido, é impessoal. Deve ser
flexionado no singular, portanto. A construção correta seria: "Faz pelo menos três anos...".
Letra D - ERRADA - Devemos empregar a forma verbal "São", para que haja concordância com o núcleo
do sujeito "lembranças".
Letra E - ERRADA - O "se", ladeado do verbo transitivo direto "apreender", atua como partícula
apassivadora. Deve-se empregar a forma plural "Apreenderam-se" para que ocorra concordância com o sujeito
paciente "as lembranças do velho" (Apreenderam-se... as lembranças do velho. = Foram apreendidas... as
lembranças do velho).
Resposta: B
21. INÉDITA
Assinale a opção cuja redação obedece às regras previstas na gramática normativa quanto à concordância.
a) É necessário que se avalie, com os devidos cuidados, haja vista que muitas vidas estão em jogo, os riscos
envolvidos na operação.
b) Ter que estudar para concurso e receber visita de parente chato em casa atrapalham demais a concentração.
c) Mais de um aluno estavam analisando seus boletins no intervalo.

d) Havia estudado demais o assunto, mesmo sem ter tido acesso a bibliotecas, os alunos do professor José
Maria.
e) Era plenamente possível se preverem os percalços que enfrentaria qualquer plano de estabilização
econômica.
RESOLUÇÃO:
Letra A – ERRADA – Primeiramente diagnostiquemos a função do “se”. O “se” que acompanha a forma
verbal “avalie” exerce o papel de partícula apassivadora, haja vista que está ladeado de um verbo que solicita
objeto direto (quem avalia avalia alguém).
O “se”, sendo apassivador, transformará o objeto direto do verbo em sujeito paciente, convertendo a
oração para a voz passiva sintética. Observemos que o objeto direto de “avaliar” seria “os riscos envolvidos na
operação”. Este será transformado em sujeito paciente, cujo núcleo “riscos” está flexionado no plural.
Dessa forma, está errada a flexão “se avalie”. Deveria ser empregada a forma “se avaliem” para que
ocorresse a concordância com o sujeito paciente de núcleo “riscos”.
Prof. José Maria
A frase correta seria: É necessário que se avaliem, com os devidos cuidados, haja vista que muitas vidas
estão em jogo, os riscos envolvidos na operação.
Há de se observar a correção no emprego da forma “haja vista”, construção causal invariável.
Fique atento!
Não podemos confundir o 2º caso de indeterminação com as construções em voz passiva sintética.
Nestas, os verbos possuem complemento direto (verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto).
Exemplos:
Discutiu-se o fato
> verbo “discutir” é transitivo direto > voz passiva sintética > sujeito paciente: “o fato” > “se” partícula
apassivadora > equivale à construção “Foi discutido o fato”.
Desconfiou-se do fato
> verbo “desconfiar” é transitivo indireto > sujeito indeterminado (2º caso) > “se” índice de indeterminação.
Observe o que ocorre quando se emprega o plural “fatos”:
Discutiram-se os fatos.
> verbo concorda com o sujeito paciente “os fatos” (Foram discutidos os fatos.)
Desconfiou-se dos fatos.

> verbo permanece invariável, fixado na 3ª pessoa do singular
Letra B – ERRADA – Primeiramente observemos que o sujeito da forma verbal “atrapalham” é do tipo
oracional: “Ter que estudar para concurso e receber visita de parente chato em casa”.
Sabemos que o verbo de um sujeito oracional permanece fixado na 3ª pessoa do singular.
Ter que estudar para concurso e receber visita de parente chato em casa atrapalha demais a
concentração.
= ISTO atrapalha demais a concentração.
A frase correta seria: Ter que estudar para concurso e receber visita de parente chato em casa atrapalha
demais a concentração.
Letra C – ERRADA - Trata-se da concordância com a expressão “Mais de...” ou “Menos de...”. Com essas
expressões, o verbo concorda com o numeral a que se refere.
A concordância com a expressão “Mais de um”, no entanto, pode gerar dúvidas. O aluno pode pensar: se
é mais de um, então o verbo deve ficar no plural, ok? Não é bem assim. O verbo deve ficar necessariamente
no singular, concordando com o numeral “um”.
É o que deveria ocorrer na frase “Mais de um aluno estava analisando seus boletins no intervalo.”.
Atenção!
Prof. José Maria
Se a forma verbal transmitir a ideia de reciprocidade (um ao outro, um para o outro, um com o outro,
etc.), o verbo cujo sujeito é formado pela expressão “Mais de um” será flexionado no plural. É o que ocorre em
“Mais de um aluno se cumprimentaram (= Mais de um aluno cumprimentou um ao outro).”.
Resumindo: A expressão “Mais de um” exige que a forma verbal fique no singular. Se houver a ideia de
reciprocidade presente, o verbo irá para o plural.
Letra D – ERRADA – Deveríamos empregar a forma verbal plural “Haviam estudado” para que ocorresse
concordância com o sujeito “os alunos do professor José Maria.”
A frase correta seria: Haviam estudado demais o assunto, mesmo sem ter tido acesso a bibliotecas, os
alunos do professor José Maria.
Letra E – CERTA – Está correta a flexão “se preverem”, haja vista que o “se” é pronome apassivador e o
sujeito paciente é “percalços”. Também está correta a flexão da forma verbal “enfrentaria”, que concorda com
o sujeito “qualquer plano de estabilização econômica.”.
Resposta: E
22. INÉDITA
Um funcionário redigiu o seguinte e-mail:
Segue em anexos os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que haviam problemas
sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, tem 10 dias para entregarem as versões
finais.
Foram observados alguns equívocos de concordância. A opção que traz o texto totalmente corrigido é a:
a) Seguem em anexos os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia
problemas sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, têm 10 dias para
entregarem as versões finais.
b) Seguem em anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que haviam
c) Segue em anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia
problemas sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, tem 10 dias para
d) Seguem em anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia
e) Segue anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia problemas
sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, têm 10 dias para entregarem as
versões finais.
Prof. José Maria
RESOLUÇÃO
O primeiro erro está no emprego da forma verbal “Segue”. Deve ser usada a forma plural “Seguem”, para
que haja concordância com o núcleo do sujeito “documentos”.
O segundo erro está no emprego da expressão “em anexos”, que é inexistente. Ou se emprega o adjetivo
“anexos”, concordando com o substantivo “documentos”; ou se emprega a locução invariável “em anexo”.
O terceiro erro está no emprego da forma plural “haviam”. Sabemos que o verbo “haver”, no sentido de
“existir”, é impessoal – não possui pessoa, nem sujeito, nem plural. Deve-se, portanto, empregar a forma
singular “havia”.
Por fim, ocorre erro na forma “tem”. Deveríamos empregar a forma plural com acento diferencial “têm”,
para que haja concordância com o sujeito “Todos”.
A redação reescrita de forma correta ficaria:
Seguem em anexo (ou anexos) os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que
havia problemas sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, têm 10 dias para
A resposta é, portanto, a letra D.

Resposta: D
23.INÉDITA
A frase em que, de acordo com o padrão culto escrito, exige o emprego do verbo "haver" no singular é:
a) Muitas cartas de reclamação já ...... sido entregues aos diretores por moradores da vizinhança.
b) Talvez ...... alguns motivos fortes para ele ter recusado prontamente a proposta.
c) Quantos cientistas ...... pesquisado as causas da doença e nunca chegaram a um parecer definitivo!
d) Algumas soluções ...... de existir para a crise por que passa o país.
e) Todos nós ...... de conquistar este tão sonhado título.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - O verbo "haver" funciona como auxiliar e concorda com o sujeito: "Muitas cartas de
reclamação já haviam sido entregues aos diretores por moradores da vizinhança.".
Letra B - CERTA - O verbo "haver" é empregado no sentido de "existir", sendo, portanto, impessoal e
conjugado na 3a pessoa do singular: "Talvez haja alguns motivos fortes para ele ter recusado prontamente a
proposta.".
Letra C - ERRADA - O verbo "haver" funciona como auxiliar e concorda com o sujeito: "Quantos cientistas
haviam pesquisado as causas da doença e nunca chegaram a um parecer definitivo!".
Letra D - ERRADA - O verbo "haver" funciona como auxiliar e concorda com o sujeito: "Algumas soluções
hão de existir para a crise por que passa o país.".
Prof. José Maria
Letra E - ERRADA - O verbo "haver" funciona como auxiliar e concorda com o sujeito: "Todos nós hão de
conquistar este tão sonhado título.".
Resposta: B
24. INÉDITA
Estão plenamente observadas as normas de concordância verbal na frase:

a) No dia a dia escolar nunca se criticou, devido ao medo de represálias por parte do autoritário professor, seus
tratamentos desrespeitosos e nada civilizados dispensados aos alunos.
b) Reserva-se ao candidato, quase sempre distante das burocracias contábeis em época de eleições, os
controles minuciosos sobre as fontes de financiamento para campanhas.
c) Apesar dos esforços por parte da equipe organizadora, não haverão ingressos disponíveis e suficientes para
toda a comunidade.
d) A nenhum dos candidatos de fato faltarão respostas milimétrica e artificialmente preparadas por seus
assessores de campanha.
e) Mesmo que não lhes convenham fazer ressalvas no discurso do chefe, não podem se furtar de alertá-lo da
radicalização com que os leitores reagem a essa provocação.
RESOLUÇÃO:
Letra A - ERRADA - Em vez de "se criticou", deve-se empregar a forma plural "se criticaram" para que
haja concordância com o sujeito paciente "seus tratamentos desrespeitosos e nada civilizados ..." (se
criticaram ... seus tratamentos desrespeitosos e nada civilizados... = seus tratamentos desrespeitosos e nada
civilizados .... foram criticados).
Note que o "se" desempenha o papel de partícula apassivadora.
E, professor, como saberemos que o "se" exerce tal função?

Moçada, digam-me com quem o "se" anda, que direi a vocês quem ele é. Rsrs
Como assim?
Se o "se" estiver ladeado de um verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto, teremos um "se"
partícula apassivadora, que transformará o objeto direto em sujeito paciente.
Entendamos passo a passo o processo:
1) O "se" está ladeado do verbo "criticar";
2) "Conversando" com o verbo "criticar", verificamos que ele solicita objeto direto (quem critica critica
algo);
3) Dessa forma, o "se" assume o papel de partícula apassivadora;
4) Se não fosse a presença do "se", o objeto direto do verbo "criticar" seria "seus tratamentos
desrespeitosos e nada civilizados... ";
5) Com a entrada do "se" partícula apassivadora, esse objeto se converte em sujeito paciente.
Prof. José Maria
6) Eis que surge o problema: a forma verbal singular "se criticou" não concorda com o sujeito paciente
plural "seus tratamentos desrespeitosos e nada civilizados...".
7) Sendo assim, precisamos fazer o acerto de concordância, flexionando a forma verbal no plural.
Letra B - ERRADA - Tomando emprestado o raciocínio da letra A, também justificamos o erro da letra B.
Em vez de "Reserva-se", deve-se empregar a forma plural "Reservam-se" para que haja concordância com
o sujeito paciente "os controles minuciosos..."(Reservam-se ... os controles minuciosos... = Os controles
minuciosos ... são reservados).
Letra C - ERRADA - O verbo "haver" está empregado no sentido de "existir", sendo, portanto, impessoal.
Deve, dessa forma, ser conjugado na 3a pessoa do singular - haverá.
Lembremo-nos de que a oração sem sujeito ocorre a partir de um verbo impessoal, em que a flexão de
pessoa é ausente. Se não há pessoa, não há também sujeito. Portanto, estudar a inexistência do sujeito se
resume a identificar quais os verbos impessoais. Além disso, como não há pessoa, o jeito é impor uma pessoa
ao verbo. E a escolhida foi mais uma vez a 3ª pessoa do singular!
Letra D – CERTA - A letra D está perfeita em sua concordância verbal. Note que o verbo "faltar" tem como
sujeito plural "respostas", sendo necessária, assim, a flexão do verbo na forma plural "faltarão".
Atenção:
Muitos poderão confundir "respostas" com objeto direto. Não é!
Primeiramente "amarramos" o sujeito, para somente depois ir em busca dos complementos verbais
(objetos).
Sendo assim, a primeira pergunta que direcionamos ao verbo "faltar" nos retornará como resposta o
sujeito. Nesse caso, ao perguntar "O que faltará", a resposta será o sujeito "respostas".
Só depois é que estamos autorizados a ir em busca dos complementos verbais. A próxima pergunta será
"A quem falta?" e a resposta será o objeto indireto "A nenhum dos candidatos de fato".
Letra E - ERRADA - Em vez de "lhes convenham", deve-se empregar a forma "lhes convenha", para que
haja concordância com o sujeito oracional "fazer ressalvas no discurso do chefe...".
Lembrando que, quando o sujeito for representado por uma oração, o verbo fica sempre na 3ª pessoa do
singular.
Podemos visualizar essa concordância da seguinte forma:
Mesmo que não lhes convenha fazer ressalvas no discurso do chefe...

= Mesmo que não lhes convenha ISSO.
Prof. José Maria
O verbo fica, portanto, no singular, concordando com o pronome substantivo "ISSO", que desempenha
papel de sujeito na oração.
O pronome "ISSO" substitui a oração "fazer ressalvas no discurso do chefe...".
Resposta: D
25.INÉDITA
Para cumprimento das normas de concordância verbal, será necessário CORRIGIR a frase:
a) Atribui-se aos esquemas de corrupção nas estatais o rombo nas finanças orçamentárias da União.
b) Reserva-se ao estudante secundarista, com o devido amparo legal, a possibilidade de ter acesso ao passe
estudantil.
c) Aos anseios populares por justiça social correspondem, em algumas das entrevistas analisadas, o desejo pela
redução do enorme quantitativo anual de crimes no Brasil.
d) Prosperam no fundo dos corações mais frios os sentimentos coletivos de compaixão e ternura, pelos quais
se traduzem as aspirações de solidariedade e de justiça social.
e) Não cabe aos funcionários públicos emitir, para quaisquer fins, decisões que contrariem o interesse público.
RESOLUÇÃO:
Letra A - CERTA - A redação está correta quanto às regras de concordância verbal. Vale a pena destacar
a correta concordância entre a forma verbal "Atribui-se" e o sujeito "o rombo nas finanças orçamentárias da
União.".
O pronome "se" é partícula apassivadora. Por quê, professor? Ele está unido a um verbo que solicita
objeto direto: "atribuir" (quem atribui atribui algo a alguém).
Sendo assim, a partícula apassivadora converte o objeto direto desse verbo - no caso, "o rombo nas
finanças orçamentárias da União" - em sujeito paciente.
Assim, dizer "Atribui-se... o rombo nas finanças orçamentárias ... " equivale a "O rombo nas finanças
orçamentárias ... é atribuído...".
Letra B - CERTA - A redação está correta quanto às regras de concordância verbal. Vale a pena destacar
a correta concordância entre a forma verbal "Reserva-se" e o sujeito "a possibilidade de ter acesso ...".
O pronome "se" é partícula apassivadora. Por quê, professor? Ele está unido a um verbo que solicita objeto
direto: "reservar" (quem reserva reserva algo a alguém).
Sendo assim, a partícula apassivadora converte o objeto direto desse verbo - no caso, "a possibilidade..."
- em sujeito paciente.
Assim, dizer "Reserva-se... a possibilidade ... " equivale a "A possibilidade... é reservada...".
Letra C - ERRADA - A forma verbal flexionada no plural "correspondem" deve ser substituída pela forma
singular "corresponde", para que haja concordância com o núcleo do sujeito singular "o desejo...".
Prof. José Maria
De forma mais clara, a redação da frase na ordem direta seria:
O desejo pela redução do enorme ... (Sujeito) corresponde (Verbo) aos anseios populares por justiça social
(Objeto Indireto) em algumas das entrevistas analisadas (Adjunto Adverbial).
Letra D - CERTA - A redação está correta quanto às regras de concordância verbal. Vale a pena destacar
as corretas concordâncias entre a forma verbal "Prosperam" e o sujeito "os sentimentos ..." e entre a forma
verbal "se traduzem" e o sujeito "aspirações de solidariedade e de justiça social".
A forma verbal flexionada no plural "prosperam" está flexionada no plural, para que haja concordância
com o núcleo do sujeito plural "os sentimentos...".
De forma mais clara, a redação da frase na ordem direta seria:
Os sentimentos coletivos... prosperam no fundo dos corações....

(Sujeito) (Adjunto Adverbial)
Já em "se traduzem", o pronome "se" é partícula apassivadora. Por quê, professor? Ele está unido a um
verbo que solicita objeto direto: "traduzir" (quem traduz traduz algo).
Sendo assim, a partícula apassivadora converte o objeto direto desse verbo - no caso, "aspirações de
solidariedade e de justiça social" - em sujeito paciente.
Assim, dizer "... se traduzem aspirações de poder e de justiça" equivale a "... aspirações de poder e de justiça
são traduzidas".
Letra E - CERTA - A redação está correta quanto às regras de concordância verbal. Vale a pena destacar
a correta concordância entre a forma verbal "cabe" e o sujeito oracional "emitir, para quaisquer fins, decisões...
".
O verbo de um sujeito oracional deve ser necessariamente flexionado na 3a pessoa do singular.
Isso é mais claramente visto da seguinte forma:
Não cabe aos funcionários públicos emitir...
= Não cabe aos funcionários públicos ISTO.
= ISTO não cabe aos funcionários públicos.

(Sujeito Oracional)
Resposta: C
Prof. José Maria
Prof. José Maria
Lista de Questões
Em que frase o verbo destacado está flexionado, quanto a número e pessoa, de acordo com a norma-padrão
da língua portuguesa?
a) No texto, relacionam-se aos chicles a ideia de eternidade.
b) Referiu-se à eternidade, sem se dar conta, as duas meninas.

c) Enganam-se a respeito da eternidade aqueles que creem nela.
d) Todos os anos, consome-se muitas balas e chicletes em todo o país.
e) Em muitas culturas, defendem-se calorosamente a existência da eternidade.
A concordância estabelecida com o verbo destacado está de acordo com as exigências da norma-padrão da
a) Os caniços de pesca pode ser comprado pela internet.
b) Já não se fazem mais caniços de pesca como antigamente.

c) Haviam muitos anos que eu não levava caniços de pesca para o quebra-mar.
d) Bastava apenas dois caniços de pesca para Ricardo.
e) O caniço dos pescadores eram os melhores da praia.

A concordância do verbo destacado está de acordo com a norma-padrão em:
a) A reclamação dos clientes de Diolino chegaram aos seus ouvidos.
b) Surgiu vários motivos para que as pessoas confraternizassem com Diolino.
c) Eram os fregueses de Diolino privilegiados porque usufruíam de uma bebida especial.

d) Consumia-se bebidas dentro dos automóveis, sobretudo quando se queria o anonimato.
e) Diolino foi, em 1968, um pioneiro na arte de produzirem batidas de coco e de limão.
Prof. José Maria
4. CESGRANRIO – MPE/PI - 2018
A frase em que a concordância nominal do elemento em destaque se dá de acordo com as regras da norma-
padrão é:
a) As lembranças e o saudosismo são dolorosas.
b) As pessoas não deveriam ficar sós no final da vida.

c) Caixas de notebook não têm nada de encantadora.
d) É desnecessário a tristeza causada por boas lembranças.
e) Temos de ficar em alertas para não sofrermos com o saudosismo.
A palavra destacada atende às exigências de concordância da norma-padrão da língua portuguesa em:

a) Atualmente, causa impacto nas eleições de vários países as notícias falsas.
b) A recomendação de testar a veracidade das notícias precisam ser seguidas, para não prejudicar as pessoas.
c) O propósito de conferir grandes volumes de dados resultaram na criação de serviços especializados.
d) Os boatos causam efeito mais forte do que as notícias reais porque vem acompanhados de títulos
chamativos.
e) Os resultados de pesquisas recentes mostram que 67% das pessoas consultam os jornais diariamente.

a) Alimentos saudáveis e prática constante de exercícios são necessárias para uma vida longa e mais
equilibrada.
b) Inexistência de esgoto em muitas regiões e falta de tratamento adequado da água são causadores de
doenças.
c) Notícias falsas e boatos perigosos não deveriam ser reproduzidas nas redes sociais da forma como acontece
hoje.
d) Plantas da caatinga e frutos pouco conhecidos da Região Nordeste foram elogiados por suas propriedades
alimentares.
e) Profissionais dedicados e pesquisas constantes precisam ser estimuladas para que se avance na cura de
algumas doenças.
Prof. José Maria
Segundo a norma culta da Língua Portuguesa, o verbo destacado foi usado de acordo com as regras de
concordância verbal em:
a) Houve intensos debates durante a campanha.
b) Sempre houveram eleitores descontentes com a situação do país.

c) Fazem duas semanas que a campanha eleitoral começou.
d) Deve existir muitos eleitores em dúvida.
e) Daqui há dez anos, o país estará em melhor situação.
De acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, a forma verbal destacada está
adequadamente empregada em:
a) O Brasil tem frutas para todos os gostos, mas outros produtos também são importantes nesses tempos em
que se valorizam as propriedades funcionais dos alimentos.
b) As pesquisas indicam que a economia melhorou um pouco, mas os jovens que se formam ainda tem
dificuldade para conseguir emprego.
c) A produção de material didático e a possibilidade de comparar imagens de órgãos ou tecidos sadios promete
melhorar a formação de profissionais de medicina
d) Os Estados Unidos e alguns países europeus vem investindo nas últimas décadas em programas de
observação de asteroides potencialmente perigosos.
e) O crescimento pode melhorar os diversos dilemas do mercado de trabalho no Brasil, mas não vão resolver a
situação econômica a médio prazo.
Prof. José Maria
De acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, a forma destacada está corretamente
empregada em:
a) A destruição de biomas e a redução da biodiversidade acelerados resultam em um perigo irreversível para o

planeta.
b) Os órgãos de proteção ambiental e as instituições de pesquisa brasileiros empenham-se em estudar a
preservação de espécies naturais.
c) As mudanças no uso do solo e o desaparecimento de florestas foram consideradas uma ameaça ao equilíbrio
dos ecossistemas.
d) As chuvas torrenciais e as ondas de calor são intensos em certas regiões como consequência de mudanças
no clima.
e) As previsões dos cientistas e os estudos sobre a interação entre as espécies realizadas ultimamente são
importantes para as futuras gerações.

a) A poluição e as dificuldades de circulação devem ser evitados, principalmente nos centros urbanos.
b) As moradias e a localização do trabalho deveriam ser mais próximos para garantir melhores condições de
vida.
c) Os problemas e as soluções relativas à mobilidade urbana precisam ser discutidos pelas autoridades.
d) Os espaços para pedestres e as ciclovias precisam ser compartilhadas pelas pessoas nas calçadas.
e) Os transportes coletivos e as condições de acessibilidade ainda são precárias nas cidades brasileiras.
11.CESGRANRIO – Banco do Brasil/2018

De acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa, o verbo destacado está corretamente
empregado em:
a) No mundo moderno, conferem-se às grandes metrópoles importante papel no desenvolvimento da

economia e da geopolítica mundiais, por estarem no topo da hierarquia urbana.
b) Conforme o grau de influência e importância internacional, classificou-se as 50 maiores cidades em três

diferentes classes, a maior parte delas na Europa.
c) Há quase duzentos anos, atribuem-se às cidades a responsabilidade de motor propulsor do desenvolvimento

e a condição de lugar privilegiado para os negócios e a cultura.
d) Em centros com grandes aglomerações populacionais, realiza-se negócios nacionais e internacionais, além
de um atendimento bastante diversificado, como jornais, teatros, cinemas, entre outros.
Prof. José Maria
e) Em todos os estudos geopolíticos, considera-se as cidades globais como verdadeiros polos de influência
internacional, devido à presença de sedes de grandes empresas transnacionais e importantes centros de
pesquisas.
Do ponto de vista da concordância, a frase em que o verbo está empregado de acordo com as regras da norma-
padrão é:
a) Necessitam-se de terapias alternativas.
b) Fazem meses que iniciamos o tratamento.

c) Concluiu-se os vários trabalhos solicitados.
d) Houve inquietações consideradas corriqueiras.

e) Os Estados Unidos avança nos estudos freudianos.

A concordância da forma verbal destacada foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da
a) Com o crescimento da espionagem virtual, é necessário que se promova novos estudos sobre mecanismos
de proteção mais eficazes.
b) O rastreamento permanente das invasões cibernéticas de grande porte permite que se suspeitem dos
hackers responsáveis.
c) Para atender às demandas dos usuários de celulares, é preciso que se destinem à pesquisa tecnológica
muitos milhões de dólares.
d) Para detectar as consequências mais prejudiciais da guerra virtual pela informação, necessitam-se de
estudos mais aprofundados.
e) Se o crescimento das redes sociais assumir uma proporção incontrolável, é aconselhável que se estabeleça
novas restrições de utilização pelos jovens.

A concordância do adjetivo destacado foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) A espionagem virtual e a ausência de punição dos responsáveis são corriqueiros na batalha virtual entre as
grandes potências mundiais.
b) A guerra cibernética entre os países e o manejo de grandes quantidades de dados são básicas para
determinar as relações de poder no futuro.
Prof. José Maria
c) O acolhimento dos refugiados e a redução das desigualdades são necessárias para diminuir os conflitos de
interesse entre países ricos e pobres.
d) Os e-mails e as conversas virtuais são monitorados permanentemente em todo o mundo para revelar
importantes segredos de estado.
e) Os softwares contra vírus e a atualização regular dos aplicativos são obrigatórias para a manutenção dos
celulares em bom funcionamento.

O período que atende plenamente às exigências da concordância verbal na norma-padrão da língua portuguesa
é:
a) Mais de um mandato foram exercidos por Lobo Neves.
b) Fazem quinze anos que ele conseguiu entrar para a vida pública.
c) Necessita-se de políticos mais compromissados com a população.
d) Com certeza, haviam mais de trinta deputados no plenário naquele dia.

e) Reeleger-se-á, somente, os políticos com um histórico de trabalho honesto.
Prof. José Maria
O texto emprega duas vezes o verbo “haver”, nas linhas 12 e 28. Ambos estão na 3ª pessoa do singular, pois
são impessoais.
Esse papel gramatical está repetido corretamente em:
a) Ninguém disse que os portugueses havia de saírem da cidade.
b) Se houvessem mais oportunidades, os imigrantes ficariam ricos.
c) Haveriam de haver imigrantes de outras procedências na cidade.
d) Os imigrantes vieram de Lisboa porque lá não haviam empregos.
e) Os portugueses gostariam de que houvesse mais ofertas de trabalho.
17.CESGRANRIO - PETROBRAS/2018
A forma verbal destacada está empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
a) A discussão sobre os direitos humanos têm evidenciado a necessidade de garantir o acesso de todas as
pessoas a uma vida sem discriminação.
b) A proposta dos cientistas que participam dos congressos internacionais sobre as cidades sustentáveis têm
sido rejeitadas pelos economistas.
c) O acordo internacional sobre mudanças climáticas aprovado pelos países desenvolvidos podem subsidiar
novos hábitos e compromissos das nações em relação ao desenvolvimento.
d) O enfrentamento dos principais problemas ambientais, sociais e econômicos decorrentes do manejo

inadequado dos resíduos sólidos devem ser iniciados imediatamente.
e) Os avanços obtidos pelo mundo na construção de uma agenda global para enfrentar a explosão urbana
planetária em 2050 devem ser valorizados.
A concordância do verbo destacado foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) Com a corrida desenfreada pelas versões mais atuais dos smartphones, evidenciou-se atitudes agressivas e
violentas por parte dos usuários.
b) Devido à utilização de estratégias de marketing, desenvolveu-se, entre os jovens, a ideia de que a posse de
novos aparelhos eletrônicos é garantia de sucesso.
c) É necessário que se envie a todas as escolas do país vídeos educacionais que permitam esclarecer os jovens
sobre o vício da tecnologia.
d) É preciso educar as novas gerações para que se reduza os comportamentos compulsivos relacionados ao uso
das novas tecnologias.
Prof. José Maria
e) Nos países mais industrializados, comprovou-se os danos psicológicos e o consumismo exagerado causados
pelo vício da tecnologia.
A concordância nominal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em:
a) São as comissárias mesmo que servem o café.
b) Segue anexa a passagem aérea que solicitou.

c) Considero bastantes desconfortáveis aquelas poltronas.
d) As milhares de pessoas prejudicadas vão reclamar dessa companhia aérea.
e) É proibido a chamada da comissária durante a decolagem.
A regra de concordância verbal está devidamente respeitada, conforme a norma-padrão, em:

a) Deviam haver muitas lembranças na cabeça do velho.
b) O mar tem respostas para nossas indagações.

c) Fazem pelo menos três anos daquela cena na praia.
d) É demais as lembranças que nos corroem ao envelhecermos.
e) Apreendeu-se, nas ondas do mar, as lembranças do velho.
21. INÉDITA
Assinale a opção cuja redação obedece às regras previstas na gramática normativa quanto à concordância.
a) É necessário que se avalie, com os devidos cuidados, haja vista que muitas vidas estão em jogo, os riscos
envolvidos na operação.
b) Ter que estudar para concurso e receber visita de parente chato em casa atrapalham demais a concentração.
c) Mais de um aluno estavam analisando seus boletins no intervalo.

d) Havia estudado demais o assunto, mesmo sem ter tido acesso a bibliotecas, os alunos do professor José
Maria.
e) Era plenamente possível se preverem os percalços que enfrentaria qualquer plano de estabilização
econômica.
Prof. José Maria
22. INÉDITA
Um funcionário redigiu o seguinte e-mail:

Segue em anexos os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que haviam problemas
sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, tem 10 dias para entregarem as versões
finais.
Foram observados alguns equívocos de concordância. A opção que traz o texto totalmente corrigido é a:
a) Seguem em anexos os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia
b) Seguem em anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que haviam
c) Segue em anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia
problemas sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, tem 10 dias para
d) Seguem em anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia
e) Segue anexo os documentos em que fizemos alterações na última reunião. Observem que havia problemas
sérios de redação, que agora foram corrigidos. Todos, a partir desta data, têm 10 dias para entregarem as
versões finais.
23.INÉDITA
A frase em que, de acordo com o padrão culto escrito, exige o emprego do verbo "haver" no singular é:
a) Muitas cartas de reclamação já ...... sido entregues aos diretores por moradores da vizinhança.
b) Talvez ...... alguns motivos fortes para ele ter recusado prontamente a proposta.
c) Quantos cientistas ...... pesquisado as causas da doença e nunca chegaram a um parecer definitivo!
d) Algumas soluções ...... de existir para a crise por que passa o país.
e) Todos nós ...... de conquistar este tão sonhado título.
24. INÉDITA
Estão plenamente observadas as normas de concordância verbal na frase:
a) No dia a dia escolar nunca se criticou, devido ao medo de represálias por parte do autoritário professor, seus
tratamentos desrespeitosos e nada civilizados dispensados aos alunos.
b) Reserva-se ao candidato, quase sempre distante das burocracias contábeis em época de eleições, os
controles minuciosos sobre as fontes de financiamento para campanhas.
Prof. José Maria
c) Apesar dos esforços por parte da equipe organizadora, não haverão ingressos disponíveis e suficientes para
toda a comunidade.
d) A nenhum dos candidatos de fato faltarão respostas milimétrica e artificialmente preparadas por seus
assessores de campanha.
e) Mesmo que não lhes convenham fazer ressalvas no discurso do chefe, não podem se furtar de alertá-lo da
radicalização com que os leitores reagem a essa provocação.
25.INÉDITA
Para cumprimento das normas de concordância verbal, será necessário CORRIGIR a frase:
a) Atribui-se aos esquemas de corrupção nas estatais o rombo nas finanças orçamentárias da União.
b) Reserva-se ao estudante secundarista, com o devido amparo legal, a possibilidade de ter acesso ao passe
estudantil.
c) Aos anseios populares por justiça social correspondem, em algumas das entrevistas analisadas, o desejo pela
redução do enorme quantitativo anual de crimes no Brasil.
d) Prosperam no fundo dos corações mais frios os sentimentos coletivos de compaixão e ternura, pelos quais
se traduzem as aspirações de solidariedade e de justiça social.
e) Não cabe aos funcionários públicos emitir, para quaisquer fins, decisões que contrariem o interesse público.
Prof. José Maria
Gabarito
01 C 02 B 03 C 04 B 05 E
06 D 07 A 08 A 09 B 10 C
11 C 12 D 13 C 14 D 15 C
16 E 17 E 18 B 19 B 20 B
21 E 22 D 23 B 24 D 25 C
Prof. José Maria
Resumo Direcionado
Concordância com PRONOMES DE TRATAMENTO
I. Vossa Senhoria preocupou-se (se preocupou) com meu estado de saúde.

Pronome de Tratamento (3ª pessoa)
Concordância com NÚCLEO DO SUJEITO COLETIVO
II. O batalhão perfilou-se diante do comandante.

Sujeito Coletivo
III. O batalhão de soldados perfilou-se/perfilaram-se diante do comandante.

Sujeito Coletivo
Concordância com a expressão MAIS DE UM
IV. Mais de um reservou lugar na primeira fila.
V. Mais de um político cumprimentaram-se.

(reciprocidade)
Concordância com EXPRESSÕES PARTITIVAS
VI. A maioria votou contra.
VII. A maioria das lojas está fechada/estão fechadas.
Concordância com UM (A) DOS (AS) + SUBSTANTIVO/PRONOME + QUE
VIII. Ele foi um dos colegas que mais me apoiou/apoiaram.
Concordância com PALAVRAS PLURAIS
IX. Os Estados Unidos investem bastante em tecnologia.
X. Minas Gerais produz muita soja no cerrado.
Prof. José Maria
Concordância com PRONOME DEMONSTRATIVO/INTERROGATIVO/INDEFINIDO + DE NÓS/VÓS
XI. Quais de nós agiram/agimos com justiça?
XII. Qual de vós deseja um táxi?
Concordância com PRONOMES RELATIVOS QUE e QUEM
XIII. Na verdade sou eu que pago as despesas.
XIV. Fomos nós quem apresentamos/apresentou as propostas.
XV. Sou eu que pago a conta.
XVI. Sou eu quem pago/paga a conta.
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por E
Frase na Ordem DIRETA
XVII. Os jogadores e a torcida se abraçaram no campo.
XVIII. Medo e temor nos acompanham/acompanha sempre.

(núcleos sinônimos)
XIX. Uma brisa, um vento, o maior furação não os inquietam/inquieta.

(núcleos em gradação)
XX. O horário, o clima, o local, nada nos favorece.

(núcleos resumidos por aposto resumidor)
Frase na Ordem INVERSA
XXI. Voltou/Voltaram ao hotel o turista e a polícia.
Prof. José Maria
SUJEITO COMPOSTO formado por PESSOAS DIFERENTES
XXII. Eu, tu e ele faremos a pesquisa amanhã.
XXIII. Tanto ele como eu nos saímos bem no exame.
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por OU
XXIV. Matemática ou Português decidem um concurso.

(não ocorre exclusão)
XXV. Hugo ou Carlos será eleito orador da turma.

(ocorre exclusão)
XXVI. Um ou outro aluno pôde comparecer à aula.
Concordância com Sujeito Composto – NEM...NEM, UM E OUTRO
XXVII. Nem eu nem você conseguiu/conseguimos o empréstimo.
XXVIII. Nem um nem outro acertou/acertaram a questão da prova.
XXIX. Nem eu nem você será escolhido síndico.

(ocorre exclusão)
XXX. Uma e outra coisa me atrai/atraem.
Concordância com Sujeito Composto – Núcleos ligados por COM
XXXI. O professor com seus alunos visitaram o museu.
XXXII. O professor, com seus alunos, visitou o museu.
Prof. José Maria
Concordância envolvendo o SE
XXXIII. Não se verificaram, durante a auditoria, erros graves.
XXXIV. Não se acreditou, mesmo com todos os depoimentos de testemunhas de defesa, na sua versão.
Discutimos bastante na Sintaxe da Oração as funções do SE e suas implicações na concordância verbal.
Vamos relembrar o seguinte quadro esquemático:
SE
Diga-me com quem o SE anda, que
lhe direi quem o SE é.
Partícula Índice de
Apassivadora Indeterminação
>> ladeada de verbos do Sujeito
VTD ou VTDI
>> ladeado de verbos VI,
>> missão: transformar VTI ou VL
o OD em Sujeito
Paciente. >> missão: indeterminar o
sujeito e "escravizar" o
verbo na 3a pessoa do
singular.
Concordância com VERBOS IMPESSOAIS
XXXV. Não haverá outras oportunidades.
XXXVI. Não existirão outras oportunidades.
XXXVII. Deve haver soluções para o país.
XXXVIII. Devem existir soluções para o país.
XXXIX. Faz anos que não nos falamos.
Prof. José Maria
Concordância com HORAS e DATAS
XL. É 1h30min.
XLI. Bateu 1h30min.
XLII. São 13h30min

.
XLIII. Deu o relógio 13h30min.
XLIV. Hoje é/são 18 de dezembro.
Concordância com o verbo PARECER
XLV. Os turistas parecem estar/parece estarem encantados com a cidade romana.
XLVI. Os jogadores parecem driblar/parece driblarem os adversários com dificuldade.
Concordância com o SUJEITO ORACIONAL
XLVII. Ainda falta COMPRAR OS CARTÕES.

(Sujeito Oracional)
XLVIII. Estas são realidades que não adianta ESCONDER.

(Sujeito Oracional)
XLIX. VIAJAR E PASSEAR constitui seu ideal de vida.

(Sujeito Oracional)
L. GANHAR E PERDER faz/fazem parte de nossas vidas.

(Infinitivos Antônimos)
LI. O ganhar e o perder fazem parte de nossas vidas.

(Sujeito Composto)
Prof. José Maria
Concordância do INFINITIVO
LII. Entreguei o texto para eles lerem durante a semana.


LIII. Deixei os alunos conversar/conversarem enquanto eu preparava o quadro.




LIV. Nós seremos capazes de gabaritar Português.

(Infinitivo Complemento de Adjetivo)

(Infinitivo Complemento de Substantivo)
LV. Muitos alunos devem comparecer ao evento.

(Locução Verbal)

(Locução Verbal)
Prof. José Maria
Concordância do verbo SER
LVIII. O professor sou eu.
LVII. O aluno é seus sonhos.
LVI. Tua vida é/são essas ilusões.
LVII. Dez reais é pouco para irmos ao cinema.
Concordância com ADJETIVOS
Caso 1) ADJETIVO APÓS OS SUBSTANTIVOS
Quando o adjetivo se refere a mais de um substantivo e vem depois destes, a concordância pode se
dar de duas formas:
 O adjetivo se flexiona no plural, prevalecendo o masculino, se os gêneros dos substantivos forem
diferentes. Observe:
Tratava-se de vaidade e orgulho excessivos.
Tratava-se de orgulho e vaidade excessivos.
 O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. Observe:
Tratava-se de vaidade e orgulho excessivo.
Tratava-se de orgulho e vaidade excessiva.
 Havendo verbo de ligação, o adjetivo se flexiona no plural, prevalecendo o masculino, se os

gêneros dos substantivos forem diferentes. Observe:
A vaidade e o orgulho são excessivos.
Prof. José Maria
Caso 2) ADJETIVO ANTES DOS SUBSTANTIVOS
Quando o adjetivo se refere a mais de um substantivo e vem antes destes, a concordância pode se dar das
seguintes formas:
 O adjetivo concorda obrigatoriamente com o substantivo mais próximo. Observe:
Era dotado de extraordinária coragem e talento.
Era dotado de extraordinário talento e coragem.
 Se houver verbo de ligação, o adjetivo acompanha o verbo. Se este ficar no singular, o adjetivo fica
no singular também, concordando com o substantivo mais próximo; se este ficar no plural, o adjetivo
fica no plural, prevalecendo o masculino se os gêneros dos substantivos forem diferentes.
Estava deserta a vila e o templo.
Estavam desertos a vila e o templo.
Estava deserto o templo e a vila.
Estavam desertos o templo e a vila.
Caso 3) DOIS OU MAIS ADJETIVOS MODIFICAM UM MESMO SUBSTANTIVO
Quando dois ou mais adjetivos se referem ao mesmo substantivo, é este que varia. Há duas
possibilidades: o substantivo fica no plural; ou fica no singular, desde que se posicione um determinante
(geralmente artigo) antes do 2º adjetivo.
O produto conquistou o mercado europeu e o americano.
Prof. José Maria
Concordância com as expressões É BOM, É NECESSÁRIO, É PERMITIDO, É PROIBIDO...

As expressões é bom, é necessário, é proibido, é permitido são invariáveis, caso o sujeito dessas
expressões não seja determinado por artigos ou pronomes. Observe:
É necessário organização.
Pizza é bom. No entanto, como estou de dieta, pizza é proibido lá em casa. Domingo à noite, porém, abro
uma exceção e pizza é permitido.
É necessária a organização.
A pizza que você preparou é muito boa.
Concordância com PALAVRAS DE VALOR ADJETIVO E ADVERBIAL...

Algumas palavras podem possuir valor adjetivo ou adverbial. Quando adjetivas, variam em gênero e
número, conforme o substantivo. Quando adverbiais, não variam. Discutimos amplamente isso na aula de
classes de palavras.
Vejamos alguns exemplos:
Essas roupas custaram caro (advérbio).
Ela gosta de usar roupas caras (adjetivo).
Pedi para elas mesmas me acompanharem (pronome demonstrativo adjetivo).
Elas acreditam mesmo que conseguirei (advérbio).
Participamos de bastantes trabalhos voluntários na faculdade. (pronome indefinido adjetivo).
Vamos trabalhar bastante por um serviço público melhor. (advérbio)
Prof. José Maria
Seguem em anexo as listas de preços.
Seguem anexas as listas de preços.
Seguem em anexo os planos de aula.
Seguem anexos os planos de aula.
Só eles não concordaram (Somente).
Eles saíram sós (sozinhos).
Gostaria de ficar a sós por uns momentos (locução invariável)
Concordância com a locução O/A MAIS ... POSSÍVEL
Procuro tornar meu trabalho o mais objetivo possível.
Procuro tornar meus trabalhos o mais objetivos possível.
Procurava respostas as mais objetivas possíveis.
Procurava tornar meus trabalhos os mais objetivos possíveis.
Concordância com MIL, MILHAR, MILHÃO, BILHÃO, ...
Os milhares de mulheres protestaram em frente à delegacia.
Os duzentos milhões de pessoas votaram naquele candidato esperando mudanças drásticas.
O técnico foi vaiado pelos milhares de pessoas presentes ao estádio.
Os dois mil planfletos foram distribuídos na porta do hospital.
As duzentas mil senhoras que perderam suas casas serão assistidas pelo Estado.
Prof. José Maria
FIM
NÃO DESISTA!
CONTINUE NA DIREÇÃO CERTA!

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Prof.

Olá, meus amigos!

SINTAXE DE CONCORDÂNCIA – CONCEITOS GERAIS ................................................................................ 4

PRINCIPAIS CASOS DE CONCORDÂNCIA VERBAL ..................................................................................... 6

SUJEITO SIMPLES ................................................................................................................................................ 11

PRINCIPAIS CASOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL ................................................................................. 33

Concordância com ADJETIVOS....................................................................................................................... 34

CASOS DE CONCORDÂNCIA IDEOLÓGICA (SILEPSE) ................................................................................ 40

QUESTÕES COMENTADAS PELO PROFESSOR......................................................................................... 42

RESUMO DIRECIONADO ......................................................................................................................... 78

Sintaxe de Concordância – Conceitos Gerais

CONCORDÂNCIA VERBAL: SUJEITO E VERBO DEVEM CONCORDAR EM NÚMERO E PESSOA.

CONCORDÂNCIA NOMINAL: SUBSTANTIVO E ADJETIVO DEVEM CONCORDAR EM GÊNERO E NÚMERO.

Os alunos acabou de chegar para a aula do professor. (ERRADO)

Os alunos acabaram de chegar para a aula do professor. (CERTO)

A facilidade em se estabelecer a concordância se dá devido à simplicidade com que construímos nossa

Acabou de chegar para a aula do professor os alunos. (ERRADO)

Acabaram de chegar para a aula do professor os alunos. (CERTO)

Conseguiram perceber os equívocos?

Corrigindo, portanto, as duas frases, teremos:

II – “Permaneceu/Permaneceram fechada/fechadas durante o feriado grande parte das agências

Principais Casos de Concordância Verbal

I. Vossa Senhoria ________________ com meu estado de saúde.

II. O batalhão _____________ diante do comandante.

III. O batalhão de soldados __________________ diante do comandante.

IV. Mais de um _____________ lugar na primeira fila.

V. Mais de um político ___________________.

VI. A maioria __________ contra.

VII. A maioria das lojas _____________________.

VIII. Ele foi um dos colegas que mais me _____________.

IX. Os Estados Unidos _____________ bastante em tecnologia.

X. Minas Gerais ______________ muita soja no cerrado.

XI. Quais de nós _______________ com justiça?

XII. Qual de vós _______________ um táxi?

XIII. Na verdade sou eu que _____________ as despesas.

XIV. Fomos nós quem __________________ as propostas.

XV. Sou eu que __________ a conta.

XVI. Sou eu quem ____________ a conta.

XVII. Os jogadores e a torcida ______________no campo.

XVIII. Medo e temor nos ________________ sempre.

XIX. Uma brisa, um vento, o maior furação não os __________________.

XX. O horário, o clima, o local, nada nos ______________.

XXI. _____________ ao hotel o turista e a polícia.

XXII. Eu, tu, e ele _______________ a pesquisa amanhã.

XXIII. Tanto ele como eu ______________ bem no exame.

XXIV. Matemática ou Português ______________ um concurso.

XXV. Hugo ou Carlos _____________orador da turma.

XXVI. Um ou outro aluno ____________ comparecer à aula.

XXVII. Nem eu nem você ________________ o empréstimo.

XXVIII. Nem um nem outro ______________ a questão da prova.

XXIX. Nem eu nem você ________________ síndico.

XXX. Uma e outra coisa me _______________.

XXXI. O professor com seus alunos ____________ o museu.

XXXII. O professor, com seus alunos, ____________ o museu.

XXXIII. Não se ____________, durante a auditora, erros graves.

XXXV. Não ____________ outras oportunidades.

XXXVI. Não ____________ outras oportunidades.

XXXVII. _____________ haver soluções para o país.

XXXVIII. _____________ existir soluções para o país.