2º MATEMÁTICA

RUBRICA :

ANO

Nome : INFORMAÇÃO :
Data : / /

D U
1 0
Dez
9 + 1 = 10 1 dezena

1 – Observa o exemplo. Forma conjuntos de dez elementos e completa.

D U D U D U
1 2

doze

2 – Conta as peças de lego e completa.

Pinta de amarelo as peças que, em conjunto, formam uma dezena.

1 D3 U DU DU
10 + 3 = 13 + +
= =
dezena e dezena e dezena e
unidades unidades unidades

3 – Descobre o número escondido.

Estou entre o 9 e o 19. O meu algarismo das unidades é o

Exercícios - 2º
2º MATEMÁTICA
RUBRICA :

ANO

Nome : INFORMAÇÃO :
Data : / /

zero. Sou o .

Exercícios - 2º
2º MATEMÁTICA
RUBRICA :

ANO

Nome : INFORMAÇÃO :
Data : / /

1 – Escreve os números que estão representados nas grelhas.

D U D U

D U D U

2 – Coloca as velas que faltam nos bolos.

12 anos 8 anos 16 anos 20 anos

3 – Tenta escrever os números de maneiras diferentes.

Com algarismos Com palavras

Por inteiro Por ordens
D U
(o valor em unidades) (dezenas e unidades)

1 3 treze uma dezena e três unidades

dezanove

uma dezena e uma unidade

0 7

seis unidades

1 5

vinte

Exercícios - 2º
2º MATEMÁTICA
RUBRICA :

ANO

Nome : INFORMAÇÃO :
Data : / /

DezenasUnidades
1 0
Dez

1 – Observa e completa.

D U D U
1 1
onze

10 + 1 = 11 10 + 2 =
1 dezena e 1 unidade 1 dezena e 2 unidades

D U

D U

10 + = 10 + =
dezena e unidades dezena e unidades

D U D U

+ = + =
dezena e unidades dezena e unidades

2 – Descobre o número escondido.

Exercícios - 2º
2º MATEMÁTICA
RUBRICA :

ANO

Nome : INFORMAÇÃO :
Data : / /

Estou entre o 7 e o 17. O meu algarismo das unidades é o dois.

Sou o .

Exercícios - 2º
2º MATEMÁTICA
RUBRICA :

ANO

Nome : INFORMAÇÃO :
Data : / /

1 – Escreve o número representado e quantos faltam para 10, como no exemplo.

Número:
  6   Número:
    Número:
    
Para 10, faltam: 4 Para 10, faltam: Para 10, faltam:
6 +4 = 10 + = 10 + = 10
10 – 4 = 6 10 – = – =

Número:
     Número:
   Número:

Para 10, faltam: Para 10, faltam: Para 10, faltam:
 +  = 10  + = 10 + = 10
– = – = – =

Número:
     Número:
     Número:
    
Para 10, faltam: Para 10, faltam: Para 10, faltam:
 +  = 10  +  = 10    +  = 10
– = – = – =

2 – Escreve os números que estão representados nas grelhas.

D U D U

D U D U

Exercícios - 2º
 RUBRICA :
2º
ANO
MATEMÁTICA
Nome : Data ://
INFORMAÇÃO :

1 – Pinta as camisolas e os calções das crianças de acordo com a sua posição.

1. º - vermelho 5.º - castanho 9. º - roxo

2.º - verde 6.º - azul 10. º - azul escuro
claro 3.º - claro 7.º -
amarelo 4.º - rosa
laranja 8. º - verde escuro

2 – Escreve por extenso os números ordinais.

1.º - 6.º -

2.º - 7.º -

3.º - 8.º -

4.º - 9.º -
5.º - 10.º -

Exercícios - 2º
 2A MATEMÁTIC
RUBRIC

Nome : INFORMAÇÃ
Data : / /

1 – Os meninos do 2.º ano de uma escola de Beja foram visitar o Bom Jesus
de Braga. A gravura mostra os 10 meninos da frente.
Completa, colocando os números por ordem de chegada.

O Bruno foi o primeiro (1.º) a chegar. O Bruno chegou em primeiro l

 Escreve agora por extenso (com palavras) os números ordinais.

1.
º primeiro (Bruno) 6.º
2.
º 7.º
3.
º 8.º
4.
º 9.º

5.º 10.º

Exercícios - 2º
 2A MATEMÁTIC
RUBRIC

Nome : INFORMAÇÃ
Data : / /

1 – O Rafael descobriu alguns caracóis no seu quintal. Resolveu numerá-los e

fazer uma corrida. Observa a figura.

5 9 1
PARTID

MET
4
8 2
3 6

2 – Responde.

Qual dos caracóis vai em primeiro lugar? É o caracol número .

Qual dos caracóis vai em último lugar? .

Entre o 5.º e o 8.º lugares estão os caracóis com os números .

Que números têm os caracóis que vão a par? .

Há algum caracol cuja posição na corrida corresponda ao seu
número? Qual é? .

3 – Completa.

O caracol número 5 vai em lugar.

O caracol número 9 vai em lugar.

O caracol número 7 vai em lugar.
4 – Pinta os camelos de acordo com as cores indicadas.

primeiro  verde quinto  azul oitavo  amarelo

terceiro  laranja sexto  castanho décimo  vermelho

Exercícios - 2º
 2A MATEMÁTIC
RUBRIC

Nome : INFORMAÇÃ
Data : / /

1 – Um grupo de amigos organizou um torneio de futebol na escola.

Observa a tabela e repara nas pontuações obtidas pelas dez equipas.
Atribui as classificações, como no exemplo.

Equipas Pontuação Classificação

Tubarões 13 pontos
Cobras 8 pontos
Leões 10 pontos
Dinossauros 5 pontos
Dragões 12 pontos
Tigres 2 pontos
Águias 9 pontos
Pica-paus 3 pontos
Falcões 15 pontos 1.º Primeiro
Girafas 7 pontos

2 – Completa.
Os ganharam o torneio de futebol com pontos.
Ficaram em .º lugar.
Em último lugar ( .º), ficaram os .

Exercícios - 2º
 2A MATEMÁTIC
RUBRIC

Nome : INFORMAÇÃ
Data : / /

1 – Pinta os carros conforme as cores indicadas.

1. º - primeiro
5.º - 3.º - terceiro
quinto
7.º - sétimo
6.º - sexto
10.º - décimo
carro vermelho carro azul carro amarelo

2 – Observa a lista com os nomes dos alunos do 2º ano.

 Escreve o número de ordem dos seguintes alunos:

- Fernando 8.º - Cláudia
oitavo

- Catarina - Aida
Exercícios - 2º
2A MATEMÁTIC
RUBRIC

Nome : INFORMAÇÃ
Data : / /

- André - Inácio

Exercícios - 2º
 2A MATEMÁTIC
RUBRIC

Nome : INFORMAÇÃ
Data : / /

1 – Reconstrói a história, colocando junto a cada frase os números ordinais.

⃝ Foi dada a partida.

⃝ A tartaruga esforçou-se bastante
durante a corrida.
⃝ Adormeceu.
⃝1.º A lebre e a tartaruga resolveram fazer uma corrida.
⃝ Quando acordou, já a tartaruga estava quase a chegar à meta.
⃝ A lebre pensava que ganhava a corrida com facilidade.
⃝ A tartaruga cortou a meta em primeiro lugar.
⃝ A lebre correu, correu… mas não conseguiu apanhar a tartaruga.
⃝ A lebre foi, então, descansar debaixo da sombra de uma árvore.
⃝ A lebre perdeu a corrida por ser vaidosa.

2 – Observa e liga cada lugar do pódio à etiqueta respectiva. Pinta o desenho.

1.º 4.º 2.º 6.º 3.º 9.º

Exercícios - 2º