Agenda PEI Orientações Do Modelo de Gestão

Diretoria de Ensino - Região de Votorantim
I Orientação Técnica – Programa Ensino Integral
Orientações para elaboração da Agenda da escola - PROGRAMA ENSINO INTEGRAL
A Agenda Escolar deve estar, em primeiro lugar, alinhada com o calendário oficial da Coordenadoria
Pedagógica (COPED)/SEDUC-SP, assim como com a Agenda da Diretoria de Ensino. Além dessas duas
agendas obrigatórias, qualquer outra atividade relevante da escola, uma vez prevista a necessidade do
conhecimento e/ou do interesse dos professores, estudantes, pais e/ou responsáveis, ou seja, da comunidade
escolar, deverá ser incluída na Agenda Escolar mensalmente.
Entende-se por atividade relevante, entre outras:
1. As reuniões internas da escola, bem como as de alinhamento.
2. O acolhimento.
3. As culminâncias.
4. As atividades externas, como saídas pedagógicas.
5. As festividades e as feiras.
6. As formações da equipe escolar.
7. Visitas.
A agenda escolar:
 Organiza o cotidiano da equipe escolar;

 Deve ser construída em conjunto com a equipe escolar e socializada entre todos para que os
alinhamentos necessários sejam realizados;
 Podem ficar expostas em local de circulação para que todos saibam os acontecimentos da escola;
 Considera tanto ações relacionadas à Base Nacional Comum Curricular e à Parte Diversificada;
 É de responsabilidade do Diretor e todos devem estar com sua agenda alinhada.
Atividades semanais:
 Reuniões de alinhamento;
 ATPCG/ATPCA;
 Clube Juvenil.
Obs.: Verificar o documento “Procedimento Passo a Passo” e outros documentos e cadernos do programa
referente a cada ação para detalhamento e organização da agenda. Exemplo: Eletivas – sistematização dos
produtos do acolhimento, socialização das informações do acolhimento aos docentes, elaboração das
ementas mais as etapas abaixo:
 Publicação da ementa
 Divulgação da disciplina eletiva
 Manifestação do interesse do aluno (inscrição)
 Critérios da inscrição
 Divulgação dos resultados da inscrição
Checklist agenda escolar (passo
a passo completo nos
documentos do programa):
• Estudo dos documentos sobre agenda escolar;

• Formação e orientação à equipe;
• Definição e discussão com a equipe sobre as ações que deverão ocorrer na escola (base agenda
bimestral da Diretoria de Ensino), considerando as atividades relevantes/temas do PEI e os
responsáveis, tendo como referência as atribuições de cada um, os valores, premissas, princípios do
programa e o Plano de Ação da escola;
• Validação, consolidação e finalização da agenda mensal da escola;
• Socialização/divulgação da agenda escolar;
• Elaboração e validação da agenda individual dos profissionais e registro no Programa de Ação,
alinhada à agenda da escola;
• Agenda do aluno;
• Execução, acompanhamento e monitoramento das agendas.
Agenda Individual: este documento deve ser elaborado individualmente, com frequência mensal, pelos
seguintes profissionais: Diretor, Vice-Diretor, Professor Coordenador Geral, Professor Coordenador de Área
e demais professores; além disso, cada estudante também deve elaborar sua Agenda Individual. De acordo
com as funções e atribuições de cada um, este documento deve conter: as datas e horários das aulas, das
horas de estudo, da Tutoria, do Nivelamento, do Clube Juvenil, das Eletivas, dos alinhamentos e outras
atividades desenvolvidas na escola.
Ações/temas do PEI para agenda escolar do 1º Bimestre:

Janeiro
 Retomada da formação com jovens acolhedores;
 Formação e organização do acolhimento;
 Planejamento Escolar;
 Início da elaboração do Plano de Ação;
 Formação e organização do modelo pedagógico e de gestão a partir da realidade escolar;
 Definir os alinhamentos da equipe (verticais e horizontais);
 Elaboração da grade horária da escola;
 Alocação de professores (“atribuição”);
 Elaboração da Agenda da escola.
Fevereiro
 Acolhimento;
 Elaboração do Plano de Ação;
 Início da elaboração do Programa de Ação;
 Elaboração do Guia de Aprendizagem;
 Sistematização dos instrumentos do acolhimento e socialização com a equipe;
 Demais etapas das eletivas;
 Eleição de líderes de turma (etapas);
 Tutoria - escolha Tutores.
Março
 Início das eletivas;

 Início do atendimento da tutoria;
 Planejamento das ações dos clubes juvenis;
 Início das atividades dos clubes;
 Elaboração do PAN (Plano de Ação de Nivelamento);
 Finalização do Programa de Ação;
 Elaboração do PIAF (de acordo com a devolutiva da Avaliação 360º a todos os profissionais).

Agenda PEI Orientações Do Modelo de Gestão

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Agenda PEI Orientações Do Modelo de Gestão

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Agenda PEI Orientações Do Modelo de Gestão

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Diretoria de Ensino - Região de Votorantim

I Orientação Técnica – Programa Ensino Integral

Orientações para elaboração da Agenda da escola - PROGRAMA ENSINO INTEGRAL

 Organiza o cotidiano da equipe escolar;

• Estudo dos documentos sobre agenda escolar;

Ações/temas do PEI para agenda escolar do 1º Bimestre:

 Início das eletivas;

Você também pode gostar