1 Classifica as afirmações seguintes em Verdadeiras (V) e Falsas (F), corrigindo estas últimas.

A – Todo o corpo que vibra é uma fonte sonora. ............................................................

B – O som propaga-se no vazio. .....................................................................................
C – As ondas sonoras são transversais. .........................................................................
D – Nas ondas sonoras, a direcção de vibração e a direcção de propagação são diferentes.
..................................................................................................................
E – As ondas sonoras correspondem a expansões e rarefacções das partículas do meio onde
se propagam. ...........................................................................................
F – Quando o som se propaga no ar, as partículas de ar deslocam-se em conjunto como se
de uma corrente de ar se tratasse. .............................................................

2 Considera a onda da figura 1. Indica, pela respectiva letra:

2.1 um ponto correspondente a uma crista; B

2.2 um ponto que passa pela posição de equilíbrio;

C

2.3 dois pontos correspondentes à amplitude máxima;

D E

2.4 dois pontos na mesma fase de vibração; A

2.5 dois pontos separados de um comprimento de onda. Fig. 1

3 Uma onda com a frequência de 50 Hz propaga-se ao

longo de uma corda, como mostra a figura 2.
3.1 Classifica esta onda.
8 cm
3.2 Identifica, pelas letras a e b,a direcção de vibração e a direcção de
propagação. b
6 cm

3.3 Indica o valor da amplitude desta onda.

a

3.4 Indica o valor do seu comprimento de onda.

Fig. 2

4 Considera uma onda com frequência de 16 Hz e comprimento de onda de 2 m que se

propaga na água (fig. 3).
B
4.1 Indica: A

4.1.1 quantas vibrações completas efectua uma partícu- la de

água num segundo;
4.1.2 a distância entre os pontos A e B.
4.2 Calcula o período da onda. Fig. 3
15
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

A figura 4 mostra uma mola em hélice que vibra. B A

O ponto A sai da posição indicada na figura e
regressa novamente a essa posição ao fim de 0,5
s, percorrendo a distância total de 80 cm. Os
pontos A e B da mola distam 1,60 m. Fig. 4

Com base nestas informações, completa o Período Frequência Comprimento Amplitude

quadro que se segue, efectuando os cálculos (s) (Hz) de onda (m) (m)

neces- sários.

A figura 5 representa sucessivas compressões e expansões do ar

devidas à vibração de uma lâmina metálica. 7m

Indica qual dos pontos – A, B ou C – está na zona de:

6.1.1 compressão máxima; • • •

6.1.2 expansão máxima. A B C

Fig. 5

Indica o que representa o valor 7 m referido na figura.

Completa correctamente as frases que se seguem.

A – A altura do som permite distinguir sons e .
B – A altura do som relaciona-se com a das ondas sonoras.
C – Quanto mais alto é um som, éa das ondas sonoras. D
– A intensidade do som permite distinguir sons e .
E – A intensidade do som relaciona-se com a das ondas sonoras.
F – Quanto mais fraco é um som, éa das ondas sonoras.

Em cada uma das questões – 8.1 e 8.2 –, selecciona as hipóteses correctas.

Um som agudo:
8.2 Um som forte:
é um som baixo;
corresponde a ondas com grande frequência;
corresponde a ondas com grande
transporta bastante energia;
frequência;
é um som alto;
é um som fraco;
corresponde a ondas com grande amplitude.
é um som alto.

16
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

Observa as ondas A, B, C e D
que se propagam no mesmo meio (fig. 6).
5 Indica a onda que tem:
9.1.1 menor frequência;
9.1.2 menor comprimento de onda;
9.1.3 menor amplitude.

6.1

6.2

8
8.1

9.1

17
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

A C
9.2

B D

Fig. 6

10

11 Indica, justificando, qual das ondas representa:

9.2.1 o som mais agudo;

9.2.2 o som mais grave;

9.2.3 o som mais forte.

12

Refere o que acontece ao som produzido por uma guitarra quando:

10.1 aumentas o comprimento da corda a utilizar;
10.2 esticas mais a corda, mantendo o seu comprimento;
10.3 usas uma corda mais grossa;
10.4 afastas mais a corda da sua posição de equilíbrio.

13
Completa correctamente as frases que se seguem, utilizando os termos grande ou pequeno.
13.1 A – Uma onda de pequena frequência tem comprimento de onda. B
– Os ultra-sons têm frequência.
13.2 C – Os infra-sons têm comprimento de onda.
D – Os sons graves têm frequência.
E – Os sons agudos têm frequência.

Classifica as afirmações seguintes em Verdadeiras (V) ou Falsas (F), corrigindo estas últimas.
18
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

A – O decibel é uma unidade de intensidade do som. ...................................................

B – O valor do limiar de audição varia de pessoa para pessoa. .....................................
C – O limiar de audição depende da frequência das ondas sonoras. ............................
D – O nível sonoro correspondente ao som produzido por uma máquina aumenta à medida que
nos afastamos da máquina. ..................................................................
E – O sonómetro é o aparelho que mede a altura do som. ............................................

Sabendo que a velocidade de propagação do som no ar, a 20 °C, é de 343 m/s, na água do mar é
de 1520 m/s e no betão é de 5000 m/s, calcula:
a distância a que uma onda sonora se propaga no ar ao fim de 12 s;

quanto tempo demora uma onda sonora a propagar-se até 2000 m na água do mar e no betão.

Estás a 2,5 km do local onde ocorreu a trovoada e ouviste o

trovão 7 s depois de teres visto o relâmpago (fig. 7).
Calcula a velocidade de propagação do som no ar nestas
circunstâncias.

00.00.0
7

7 segundos

Fig. 7

Um caçador ouve o eco de um disparo 6 s depois de ter disparado (fig. 8).

Considerando que a velocidade de propagação do som no
ar é de 336 m/s, calcula:
15.1 a distância percorrida pelo som desde a sua emis- são
até ser de novo ouvido pelo caçador;

19
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

15.2 a distância entre o caçador e a superfície reflectora.

Fig. 8

14

Um sonar localizou um cardume de peixes a 3 km de profundidade (fig. 9).

Sabendo que a velocidade do som na água do mar é de 1500
m/s, calcula o tempo que os ultra-sons emitidos demoram até
serem de novo recebidos pelo sonar.

15

Fig. 9

Um sonar emitiu um ultra-som no ar e 8 s depois detec- tou

o som reflectido. Sendo de 330 m/s a velocidade d e
propagação do som, calcula a distância a que s e
encontrava a parede responsável pela reflexão (fig. 1 0).

0 .0 .08

8
segundos Fig. 10

16

17

20
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

18 Classifica os corpos seguintes em luminosos e iluminados, apresentando a devida jus-

tificação.
vela acesa árvore Lua lâmpada desligada livro Sol espelho

19 A menina da figura 11 vê o girassol.

19.1 Indica a constituição do triângulo de visão neste caso.
19.2 Esquematiza na figura o trajecto da luz desde a fonte até
ao detector.

Fig. 11
20 Observa as três situações descritas na figura 12.
A B C

Fig. 12
Indica em das qual situações o menino vê o vaso. Explica porquê.

21 Classifica os materiais que se seguem em transparentes, translúcidos e opacos.

cartão álcool vidro martelado ferro papel vegetal vidro

22 Completa correctamente os espaços no texto, usando os termos que se seguem:

luz retina pupila cérebro objectos
nervo ó ptico cristalino imagem olhos

Conseguimos ver os objectos quando a que eles enviam chega aos . Entra pela ,
atravessa o e vai projectar uma invertida na .A possui
milhões de células sensíveis à .A que aí se for- ma é transmitida ao pelo
, que está ligado à através de milhares de ramificações.
O interpreta a , permitindo-nos ver os direitos e a três dimensões.

21
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

23 Observa a figura 13. Faz a legenda da figura, indicando o D

que representa cada uma das letras. E

A D
A

B E
C C

Fig. 13 B

24 Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).

A – Uma fonte de luz azul muito intensa emite ondas luminosas de grande amplitude. ..
B – Uma fonte de luz vermelha emite ondas de maior frequência do que uma fonte de luz
violeta. .............................................................................................................
C – No vazio, as ondas de luz violeta propagam-se com maior velocidade do que as ondas
de luz vermelha. .............................................................................................
D – A velocidade de propagação de qualquer onda luminosa é máxima no vazio. .......
E – A velocidade de propagação das ondas luminosas no vazio é de 300 000 m/s. ....
F – Há corpos que se movem a uma velocidade superior à velocidade da luz no vazio. ..
G – Qualquer onda de luz ultravioleta tem maior frequência do que uma onda de luz
visível. ........................................................................................................................

25 Completa correctamente as frases que se seguem.

A – O dispositivo que permite a dispersão da luz branca chama-se .
B – As manchas coloridas obtidas pela dispersão da luz branca constituem o .
C – A luz branca é composta por cores que são
.
Apenas o ,o eo são cores primárias.
D – Um objecto branco todas as cores da luz visível, ao passo que um objec- to
preto todas as cores.

26 Observa a figura 14.

A B C

Fig. 14

22
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

Selecciona o desenho que explica correctamente porque é que vemos a bandeira vermelha.

27 Observa a figura 15.

A B C D E

Fig. 15

Indica a cor de cada um dos objectos – A, B, C, D e E –, apresentando a devida justificação.

28 Indica a cor de cada um dos objectos – W, X, Y, e Z – representados na figura 16.

W X Y Z

Fig. 16

29 As figuras 17, 18 e 19 comprovam a propagação rectilínea da luz. Explica o significado

desta afirmação para cada uma das figuras.

A menina não vê a bola que se

encontra para lá do muro. A sombra do vaso projecta-se na
tela.

23
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

Fig. 17 Fig. 18 ÉFig.

possível
19 ver o avião no alinhamento
da luneta.

30 Classifica cada uma das afirmações seguintes como Verdadeira (V) ou Falsa (F).

A – Um raio luminoso pode ser convergente, divergente ou paralelo. ...........................

B – A sombra é uma consequência da propagação rectilínea da luz. ............................
C – Os raios luminosos provenientes de uma fonte de luz longínqua, como uma estrela,
formam um feixe paralelo. .........................................................................................
D – Uma lâmpada de incandescência emite um feixe de luz convergente. ...................
E – Os raios luminosos que partem de diferentes pontos e, sucessivamente, se vão aproximando
formam um feixe divergente. .

31 A figura 20 representa um observador frente a um espelho plano e

um ponto X, que é o objecto.
31.1 Justifica a seguinte afirmação:
“O observador não vê o ponto X, mas vê a imagem do ponto dada
pelo espelho”.
•
X

31.2 Representa na figura o raio refectido correspondente ao raio inci-

Fig. 20
dente.

32 A reflexão da luz pode ser regular e irregular.

32.1 Distingue, por palavras tuas, reflexão regular de reflexão irregular da luz.

32.2 Observa os esquemas da figura 21. superfície ,

originando três raios
32.2.1 Utilizando um transferidor e aplicando as leis da
também
reflexão, traça os raios reflectidos corresponden- tes
.
aos raios 1, 2 e 3 que incidem, respectiva- mente, nas
A reflexão é ,
superfícies A e B.
chamando-se simples-
32.2.2 Completa correctamente as frases que se seguem: mente reflexão.
Em A, os três raios paralelos incidem, numa
24
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

(1) (2) (3)

(1) (2) (3)

Fig. 21

25
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

Em B, os três raios paralelos incidem numa superfície e originam três

raios segundo direcções . A reflexão é , chaman-
do-se .

33 Observa a figura 22.

Selecciona a representação correcta do trajecto de um raio luminoso que incide num espe- lho
plano. Justifica a tua resposta.
A B C D E

35o 30o 30o 25o

35 o 30o 30o

25o
Fig. 22

34 Uma vela de 10 cm de altura encontra-se a 25 cm de um espelho plano.

Indica a que distância do espelho se forma a imagem da vela e qual é a altura da imagem.

35 A figura 23 representa um objecto AB em frente de B

um espelho plano.
35.1 Completa a figura, representando a imagem do objecto
AB.
35.2 Indica as características da imagem. A

Fig. 23

36 A figura 24 representa a imagem de um relógio

obtida num espelho plano.
36.1 Representa na figura o relógio que permitiu obter
esta imagem.
36.2 Diz que horas indica o relógio.
Esp
elho
Fig. 24

37 Na figura 25 estão esquematizados três espelhos.

25o 30o
20 o

26
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

X Y Z

Fig. 25

37.1 Indica o nome de cada espelho.

37.2 Usa um transferidor e aplica as leis da reflexão para traçares o raio incidente correspon- dente a
cada raio reflectido.
37.3 Completa correctamente as frases seguintes com as letras que representam os espelhos. A – Os
espelhos e originam sempre imagens virtuais e direitas.
B – O espelho pode originar imagens virtuais direitas e maiores do que o objecto. C
– O espelho pode originar imagens reais.
D – O espelho origina sempre imagens do mesmo tamanho que o objecto. E –
O espelho origina sempre imagens menores do que o objecto.

27
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

38 Observa os espelhos esquematizados na figura 26.

CF FC

Fig. 26 A B

38.1 Traça o raio reflectido correspondente a cada raio incidente.

38.2 Indica os nomes correctos para os pontos designados pelas letras C e F.
C F

38.3 Selecciona o espelho que:

38.3.1 origina um feixe de raios reflectidos convergentes;
38.3.2 tem foco virtual;
38.3.3 é usado para ampliar o campo de visão, reduzindo a imagem em relação ao objecto;

38.3.4 é usado nos retrovisores;

38.3.5 é usado para ampliar a nossa imagem.

39 A figura 27 representa a passagem da luz do meio transpa- rente

➀para o meio transparente ➁. (b)

39.1 Indica o nome deste fenómeno óptico.

B
39.2 Faz a legenda da figura indicando o que representam todas as letras. A N

(a)
12
39.3 Fig. 27
Selecciona entre os meios ➀e ➁aquele em que a luz se pro-
paga com maior velocidade. Justifica.

39.4 Diz, justificando, qual dos dois meios é o mais refrangente.

39.5 Admitindo que um dos meios é ar e o outro é vidro, diz se a figura representa a passagem da luz
do ar para o vidro ou do vidro para o ar. Explica a tua resposta.

28
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

Observa os esquemas da figura 28.

Ar Ar
Ar
Água Água
Ar Água Ar Água Água

A B C E
D
Fig. 28

Selecciona os dois esquemas que representam correctamente a passagem da luz da água para o ar.

Diz o que há de errado em cada um dos restantes esquemas.

Quando a luz passa da água para o ar, ao ângulo de incidência de 45° corresponde um ângulo de
refracção de 90°.
Indica o nome que se atribui a este ângulo de incidência.
Diz o que acontece a um raio de luz que incide na superfície de separação:
41.2.1 segundo um ângulo de incidência de 35°;
41.2.2 segundo um ângulo de incidência de 55°.

Observa atentamente as lentes representadas na figura 29.

Indica de que tipo de lentes se trata.

Descreve o que acontece a um feixe de raios paralelos A B C

quando encontra uma destas lentes.
Fig. 29

29
 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
40
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DO HOSPITAL

Prova de Avaliação de Físico-Química

Ano Letivo: 2021/2022

Data: ___ /02 / 2022 Duração: 100 minutos

Professor: João Carlos Paulo 7º ano – turma E

40.1
Nome………………………………………………………………………….…...… N.º: ……
Domínios - Classificação

Professor: ________________________________________ D1: D2: D3:

40.2
Enc. Educação: ____________________________________

41

41.1
41.2 Selecciona as lentes com:
42.3.1 maior raio de curvatura;
42.3.2 menor distância focal;
42.3.3 maior potência focal.

42 Supõe que a distância focal da lente B é - 200

42.1 cm. Calcula a sua potência focal.

42.2 Indica o defeito de visão corrigido com este tipo de lentes.

42.3

1
42.4

42.5
 43 Na figura 30, L1 e L2 representam lentes nas quais incidem raios
luminosos provenientes de uma fonte que se encontra à esquer- da
das lentes.
43.1 Relativamente às lentes, diz como se chamam os raios represen-
tados. L1

43.2 Classifica os feixes de luz representados.

43.3 Classifica cada uma das lentes, apresentando a devida justificação.

L2

Fig. 30

43.4 Representa esquematicamente cada uma das lentes.

44 Classifica cada uma das afirmações seguintes como Verdadeira (V) ou Falsa (F), corri-
gindo as falsas.

A – As lentes convexas são divergentes. ........................................................................

B – É possível queimar uma folha de papel com uma lente convergente ou convexa. ...
C – O cristalino é uma lente convergente. .......................................................................
D – As pessoas que vêem mal ao longe sofrem de miopia e usam lentes de bordos
delgados. ...................................................................................................................
E – As pessoas com vista cansada vêem mal ao perto e usam lentes convergentes. ..
F – As lentes convergentes têm potência focal positiva e usam-se para corrigir a
hipermetropia. ............................................................................................................

45 Completa correctamente o quadro que a seguir se apresenta.

Defeito da visão que

Tipo de lente Potência focal Distância focal
a lente corrige

- 2D

2
 25 cm

+ 5D

- 0,4 m