PLANOS DE AULA - 9ANOS - A e D - MATEMÁTICA - 18-02-RONALDO

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE FERNANDÓPOLIS
ESCOLA ESTADUAL LIBERO DE ALMEIDA SILVARES
Rua Amapá n.º 879 – Bairro:- Jardim América - Fone (017)3442-2710 – 3442-6347 - email – [email protected]
Plano de aula: Recuperação, Reforço e Aprofundamento

(1º BIMESTRE)
Professor: Ronaldo Nunes Ferreira
Componente Curricular: Matemática
Tema/Objeto de conhecimento: Aprofundar Frações: significados (parte/ todo,

quociente), equivalência, comparação; cálculo da fração de um número natural; adição e
subtração de frações. Retomar e Reforçar valor numérico de expressões algébricas.
Associação de uma equação linear de 1ºgrau a uma reta no plano cartesiano. Sistema de
equações de 1º grau: resolução algébrica e representação no plano cartesiano.
Objetivos: Reconhecer números racionais em diferentes contextos cotidianos e

históricos; Aplicar os conhecimentos de variável e incógnita, usando letras para
modelar a relação entre duas grandezas e equação de 1º grau. Compreender o
significado de variável e de incógnita em situações contextualizadas. Representar um
sistema de duas equações de 1º grau por retas no plano cartesiano. Resolver sistemas
de duas equações lineares de 1º grau com duas incógnitas.
Habilidades: (EF06MA08) Reconhecer que os números racionais positivos podem ser

expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas
representações, passando de uma representação para outra, e relacioná-los a pontos na
reta numérica. (EF08MA07) Associar uma equação linear de 1º grau com duas incógnitas a
uma reta no plano cartesiano. EF08MA08) Resolver e elaborar situações-problema que
possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau com duas incógnitas e
interpretá-los, utilizando, inclusive, o plano cartesiano como recurso.
Habilidades Socioemocionais:
Determinação, Responsabilidade.
Metodologia:
-Ativação de Conhecimentos Prévios;
- Aula explicativa e dialogada;
- Auxílio e acompanhamento do aluno no desenvolvimento das atividades do caderno
aprender sempre e currículo em ação.
- Devolutiva do aluno após aplicação de atividades com registro no caderno;
-Devolutiva do professor aos alunos após realizarem atividades propostas;
-Devolutiva da ADE ao alunos.
Público Alvo: Alunos dos 9º anos – A, e D (EF)
Período de: 21/02 à 04/03 Carga Horária: 08 aulas 9A/ 08 aulas-9D

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE FERNANDÓPOLIS
ESCOLA ESTADUAL LIBERO DE ALMEIDA SILVARES
Rua Amapá n.º 879 – Bairro:- Jardim América - Fone (017)3442-2710 – 3442-6347 - email – [email protected]
Recursos didáticos:
- Internet;
- Caderno aprender sempre do aluno e do professor;
- Currículo em ação;
- Livro didático;
- Centro de Mídias- Repositório do CMSP;
- Efape- Currículo Paulista (Materiais de apoio);
- Tv, Celular, computador, links de vídeo e/ou complementares indicadas pelo
professor quando necessário e material entregue pela escola com data prevista para
devolução e entrega ao Professor.
Avaliação: - Diversificados instrumentos de trabalhos de acordo com a necessidade

do estudante. Recuperação Contínua e Paralela com foco nas Habilidades Estruturais
e Essenciais, recuperando, reforçando e aprofundando;
- Assiduidade e pontualidade na devolutiva de atividades;
- Pontualidade com as datas pré-estabelecidas;;
- Envolvimento e compromisso com os estudos
- Acompanhamento de habilidades socioemocionais;
- Desenvolvimento de atividades de forma coerente com o objeto de conhecimento;
- Desenvolvimento de atividades de forma organizada.
- A avaliação será de acordo com a devolutiva das aulas realizadas, participação nas
aulas presenciais, grupos e privado, e as atividades e roteiros de estudos que deverão
ser enviados nas datas previstas via email e wattssap quando necessário.

PLANOS DE AULA - 9ANOS - A e D - MATEMÁTICA - 18-02-RONALDO

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PLANOS DE AULA - 9ANOS - A e D - MATEMÁTICA - 18-02-RONALDO

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PLANOS DE AULA - 9ANOS - A e D - MATEMÁTICA - 18-02-RONALDO

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Plano de aula: Recuperação, Reforço e Aprofundamento

Componente Curricular: Matemática

Tema/Objeto de conhecimento: Aprofundar Frações: significados (parte/ todo,

Objetivos: Reconhecer números racionais em diferentes contextos cotidianos e

Habilidades: (EF06MA08) Reconhecer que os números racionais positivos podem ser

Público Alvo: Alunos dos 9º anos – A, e D (EF)

Período de: 21/02 à 04/03 Carga Horária: 08 aulas 9A/ 08 aulas-9D

Avaliação: - Diversificados instrumentos de trabalhos de acordo com a necessidade

Você também pode gostar