A construção da identidade

Dissertação à disciplina Psicologia B da Secundária João Araújo Correia

Beatriz Fonseca (4)

Luana Fonseca (11)
Márcia Paiva (12)
Ano Letivo 2020/2021

Para a disciplina Psicologia B

Professora: Bárbara Monteiro

Índice:
o Conceito de identidade pessoal;

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o O processo de construção da identidade- relação com o processo de
socialização;
o A importância da adolescência na construção da identidade;
o Identidade e papéis sociais;
o A identidade e os outros: os pais, a família, o grupo de pares, os professores, os
colegas, os meios de comunicação social;
o Diferentes tipos de identidade: pessoal, social e cultural;
o Identidade e inscrição mental das histórias de vida;
o Conclusão;
o Biografia/ Webgrafia.

Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia

2020/2021

Conceito de identidade pessoal

O conceito de identidade é um dos conceitos mais abrangente da psicologia. É a
identidade que nos torna únicos e distintos, estabelecendo uma ligação com o
conceito de unicidade e de diferenciação. Corresponde a um conjunto de padrões
diversificados: sentimentos, pensamentos, emoções, comportamentos, atitudes,
motivações e planos de vida relativamente estáveis. Possuí um carácter de
continuidade, visto que, prolonga-se até a nossa morte. Constitui uma base que
permite prever até determinado ponto possíveis comportamentos futuros.
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A identidade é o conjunto de características pessoais, organizadas de uma forma
única em cada indivíduo, tornando-o assim único, diferente dos outros
(diferenciação). A característica de unicidade advém do facto de a identidade
pessoal ser constituída por um conjunto de características com estabilidade que se
integram e combinam num todo (unicidade). É justamente o carácter de
diferenciação e unicidade da identidade que faz com que uma pessoa face a
determinada situação mantenha comportamentos coerentes e razoáveis.
Este processo pode ser interrompido devido a crises, as conhecidas crises de
identidade, que acontecem maioritariamente na adolescência, quando o conceito
de identidade está sujeito a uma determinada tensão. Assim, o abalo entre os
sentimentos instintivos e a obrigação social pode condicionar a uma perda de
identidade pessoal.

O processo de construção da identidade- relação com o processo de

Socialização
O processo de construção da identidade passa sempre pelo diálogo entre o
universo interior e exterior entre mim e o outro. A construção da identidade, para
Erikson, implica em definir quem é o indivíduo, quais são os seus valores e as
direções que pretende seguir ao longo do seu percurso. O autor afirma que a
identidade é um juízo feito por si mesmo, composto de crenças, valores e metas
com os quais o indivíduo está solidamente comprometido dentro da sociedade em
que se encontra.
A formação da identidade recebe a influência de vários fatores, como por
exemplo, fatores intrapessoais: as capacidades inatas do indivíduo e as
características adquiridas da sua personalidade; de fatores culturais: são os valores
sociais a que uma determinada pessoa está exposta, a nível global como
comunitários.
Este sentimento de ter uma identidade pessoal dá-se de duas formas: a primeira é
perceber-se a si mesmo dentro do espaço e tempo em que se encontra; e a
segunda é perceber que os outros reconhecem essa semelhança e continuidade.
O processo de construção da identidade em relação com o processo de socialização
está presente em muitas identidades, como por exemplo, a construção de uma
identidade profissional encontra-se intrinsecamente relacionada à socialização.
Este processo é constituído no momento em que os valores, as práticas e os
elóquios profissionais são desencadeados através da prática modelando a
identidade profissional dos indivíduos.

A importância da adolescência na construção da identidade

A construção da identidade pessoal é considerada a tarefa mais importante da
adolescência, o passo fulcral na transformação do adolescente em adulto
produtivo e maduro. A adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano,
marcado por diversas transformações corporais, hormonais e até mesmo
comportamentais. Os jovens apresentam mudanças profundas nas suas relações
sociais, requerendo muitas vezes um tempo de isolamento e afastamento com a
família e de aumento de proximidade com os pares/ grupo de amigos. Estas
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relações revelam-se de extrema importância para a exploração do mundo e na
construção da identidade do jovem, essenciais para a sua vida individual.

Identidade e papéis sociais

Os papeis sociais são expectativas socialmente definidas em relação ao
comportamento de determinada pessoa de acordo com a sua posição social. O
comportamento que se espera de uma mãe, por exemplo, é definido por
convenções sociais e deve ser seguido por toda mulher que queira ser mãe,
independentemente das suas perspetivas pessoais. Faz parte do grande caminho
que percorremos em direção à contínua edificação da nossa identidade.

A identidade e os outros: os pais, a família, o grupo de pares, os

professores, os colegas, os meios de comunicação social
A família desempenha um papel fundamental no desenvolvimento global da
criança ou adolescente. As famílias e os fatores nelas associados tem influência na
educação, socialização, prestação de cuidados, transmissão de crenças e valores e
de um modo geral, na saúde e bem-estar dos seus integrantes. Assim a família
pode funcionar como um fator de risco ou como um fator de proteção.
Em relação ao grupo de pares, é no início da adolescência que os grupos e os
amigos adquirem uma importância especial na vida dos indivíduos. Os Seres
Humanos vivem em sociedade o que significa que a importância de pares é cada
vez mais significativa. A influência do grupo em que se insere não depende da
participação do adolescente no grupo pois a aflição ao grupo já é suficiente para
afetar as suas atitudes, crenças e comportamentos.
O que confere à escola, a escola é um fator importante na vida do indivíduo, que,
tem influências positivas e negativas sob o mesmo. A cultura de cada escola
estabelece regras, normas, expectativas para os seus alunos e permite um
aumento da autoestima através da partilha de crenças, valores e atitudes. Para isso
é preciso que o aluno se sinta confortável e distinguido com a escola em que está
inserido.

Diferentes tipos de identidade: pessoal, social e cultural

A identidade pessoal é um processo complexo e mutável que ocorre desde o início
da vida e que se desenvolve ao longo da mesma. Envolve o processo pelo qual a
pessoa cria com o passar do tempo, uma imagem de si mesmo que dá resposta à
transcendental pergunta. Quem sou eu? A Nossa identidade pessoal manifesta-se
através de diferentes elementos, como: escolha política, religião, profissão,
estudos, valores morais, identidade de género, costumes e tradições populares.
A identidade social resulta da interação com o meio social em que estamos
inseridos e que ajuda a definir a nossa consciência social. Este processo também
produz uma modificação da personalidade do indivíduo, na medida em que ele
compartilha valores e pensamentos com o grupo e incorpora muito daquilo que
observa. A identidade também depende do grupo no qual o indivíduo comunica. É
o caso de um homem, que no seu ambiente de trabalho é um juiz de direito, mas
no seio familiar pode ser um pai, um irmão, um filho ou até mesmo um tio. A
postura que se espera dele dentro de cada ambiente é diferente dentro de casa do
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 que durante um julgamento, por exemplo. Isso porque, os indivíduos têm
múltiplas identidades, já que pertencem a lugares distintos, possuem diversas
características e desempenham vários papeis no âmbito da sociedade.
A identidade cultural é um conjunto híbrido e maleável de elementos que formam
a cultura identitária de um povo, ou seja, que faz com que determinado povo se
reconheça enquanto agrupamento cultural que distingue dos outros. É difícil
definir uma identidade cultural específica, pois ela é maleável e depende do
momento e das peculiaridades culturais de uma determinada sociedade.
Atualmente, o maior desafio para se manter a identidade cultural dos grupos
sociais é a globalização, que determina padrões culturais baseados na cultura
estadunidense, que vêm-se tornando hegemónica no mundo. A identidade cultural
é, precisamente, esse padrão que identifica uma produção cultural a determinado
grupo social. Por exemplo, podemos associar certos tipos de roupas e um ritmo
musical específico à cultura hip hop, também podemos identificar algumas
máscaras típicas de Portugal, por exemplo, as máscaras de Lazarim. A identidade
cultural funciona na criação de laços que juntam determinados elementos a povos
específicos.
Estes três tipos de identidade encontram-se em interação íntima, são três
componentes de um mesmo sujeito. A identidade de uma pessoa é uma totalidade
dinâmica onde todas estas dimensões integram. São conceitos operacionais que
nos ajudam a pensar nas questões de identidade. Por exemplo a Psicologia estuda
as crises de identidade que resultam das grandes transformações económicas,
socais e tecnológicas.

Identidade e inscrição mental das histórias de vida

Dizer que a relação entre os seres humanos e o seu mundo tem uma temporalidade é
também dizer que ela tem uma história.
A forma como o ser humano se relaciona com o meio e os outros muda-o, por outro
lado, cada um de nós muda o mundo a cada momento, em cada interação com os
outros ou com tudo o que nos rodeia. É nesta relação que se desenrolam histórias de
vida que constituem a nossa identidade pessoal que se estende num tempo.
Passo agora a distinção de três tipos de temporalidade, a primeira é a temporalidade
ligada aos seres humanos enquanto membros de uma espécie. A temporalidade
inscreve-se em cada um de nós, através da evolução da espécie, das características
que partilhamos com os outros seres humanos. Certas características foram sendo
criadas e evoluídas em determinado sentido, favorecendo as características simbólicas
e sociais dos seres humanos.
A segunda é a temporalidade ligada à história das interações sociais. O meio
sociocultural é um meio criado pelas interações entre os seres humanos inscrevem-se
em cada um de nós enquanto cultura. A cultura é a inscrição da história das interações
entre os seres humanos e das suas formas de organizar a sua vida em conjunto.

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 A terceira é a temporalidade ligada à temporalidade psicológica, esta expressa a
dimensão da história das interações experienciadas por cada ser humano e a forma
como constrói uma forma de ser própria, individualizada.

Conclusão
Em síntese a construção da identidade passa por diversos aspetos desde da identidade
pessoal até à identidade cultural. Recebe influencia do meio em que o indivíduo se
encontra, da cultura, da família, do grupo de pares e da cultura.

Biografia/Webgrafia
a. Infopedia.pt
b. Br.psicologia-online.com
c. Redalyc.org
d. Gestãoeducacional.com.br
e. Mundoeducação.uol.com.br
f. Slideshare.pt
g. Scielo.br

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