QUADRO DE NOTAS

Avaliação (7,0)
Avaliação de Ciências – 4º Bimestre Simulado (2,0)
Conceito (1,0)
Total (10,0)

1) Escreva ( V ) para os animais vertebrados e ( I ) para os animais invertebrados 0.8 /

2) O que diferencia os animais vertebrados dos invertebrados ? 0,4

3) O animal que é considerado extinto da natureza chama–se 0,2

( ) pássaro totó

( ( ) pássaro lolô

( ) pássaro dodô

4)Leia as palavras e organize-as no lugar correto. 1,6 /

Petróleo – água – ouro – sol – peixe – alumínio - madeira - pedra

Recursos renováveis Recursos não renováveis

5)Observe a imagem e responda . Quando um ser vivo pode estar ameaçado deextinção? 0,5 /

6)Marque com um X o significado da sigla IBAMA: 0,5/

( )Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Não -Renováveis .
( )Instituto Brasileiro do Meio Cultural e dos Recursos Naturais Renováveis.
( ) Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis .

7)Qual é a função do IBAMA? 0,5 /

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8)Assinale o grupo de palavras que representa os animais que estão ameaçados deextinção.0,5 /

( ) lobo – guará, arara – azul , coelho e sapo

( ) lobo – guará , onça – pintada , tucano, cobra e perereca

( ) lobo – guará, tucano, tartaruga – marinha e arara – azul

9)Observe as imagens e responda. 2,0 /

( A) (B) (C)

a) Quais são as imagens que apresentam a poluição sonora?

b) Escreva duas medidas que devemos fazer para evitar a poluição sonora.
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c) Cite apenas dois lugares onde existe poluição sonora.

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d) E você, sofre com a poluição sonora? Justifique a sua resposta.

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 Avaliação de Religião – 4º Bimestre QUADRO DE NOTAS
Avaliação (9,0)
 Sobre a vida de Ester responda: Conceito (1,0)
Total (10,0)
 Leia o trecho abaixo.

Ester pertencia ao povo judeu. Ela era uma moça muito bonita e foi escolhida paraser a
rainha da Pérsia.

O general Hamã não gostava dos judeus por causa de Mardoqueu. Por isso queriadestruí-
los. Mas Deus usou Ester naquele momento difícil.

1) Desembaralhe as letras e descubra quatro personagens da história, emseguida, relacione

corretamente. (1,2) ____

( ) A nova rainha da Pérsia.

( ) General do exército da Pérsia.
( ) Rei da Pérsia.
( ) Tio de Ester.

2)Por que Hamã não gostava de Mardoqueu? (0,4)

( ) Porque Mardoqueu não falava com ele.

( ) Porque Mardoqueu só se curvava diante de Deus.

( ) Porque Mardoqueu era tio de Ester.

3)Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. (3,0) _____

( ) Os judeus são o povo de Deus.

( ) Foram levadas para o palácio as mais belas moças do reino.

( ) O rei Assuero sentiu falta da rainha Vasti e mandou chamá – la novamente.

( ) Ester estava entre as moças que foram levadas para o palácio.

( ) O rei não gostou da ideia de escolher entre as moças uma nova rainha.

( ) Mardoqueu ordenou que Ester revelasse que era judia.

( ) Ester era uma menina obediente e temente a Deus.

( ) O rei não se agradou de Ester e não a escolheu como rainha.

( ) Ester era linda de aparência e formosa de coração.

( ) As crianças que amam a Jesus são educadas e bondosas.

4)Segundo o que estudamos, complete o trecho abaixo com as palavras do quadro.(2,4)

banquete – palácio – rainha – judeus – Mardoqueu – Ester – cetro – forca

 Por causa do decreto de Hamã, todos os iam morrer.

A__________, Ester, podia ser a única pessoa que poderia salvá – los. Era necessário
para o rei estender o de ouro.
______ foi ao e convidou o rei e Hamãpara um .
Hamã preparou uma ____ para acabar com .

4) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª. (2,0)

(1) O rei Assuero deu isso a Mardoqueu...

(2) Mardoqueu mandou isto para todas as províncias do reino...
(3) O novo decreto deixou os judeus fazer isso...
(4) Os judeus lutaram com...
(5) Mardoqueu e Ester mandaram os judeus fazer isso todo ano...

( ) decreto novo
( ) celebrar
( ) espadas
( ) anel com selo real
( ) defender – se

Direi ao Senhor: Ele é o meu refúgio e a minha fortaleza, o meu Deus em

quem confio. Salmos 91.2
 QUADRO DE NOTAS
Avaliação de Geografia - 4° Bimestre
Avaliação (7,0)
Simulado (2,0)
1) Siga as pistas e descubra no quadro abaixo as respostas e Conceito (1,0)
escreva –as nos lugares certos. 2,0/ Total (10,0)
a) O conjunto dos estados forma o
b) A área onde estão localizados a cidade e o campo forma o

c) A sede do município recebe o nome de

d) O conjunto de município forma o
e) O sistema de distribuição de água recebe o nome de

f) A é modificada quando se constroem usinas.

g) Para as usinas funcionarem, é preciso construir uma

h) A água dos é necessária para construir uma usina.

B M U N I C Í P I O B

A Q W S Y I Q J Y W R

R D K R H D T T M W A

R P A I S A G E M M S

G W K O X D N Y G Z I

E W Y S Z E Q Z X X L

M E S T A D O W Y K K

X R E D E G E R A L R

2) Assinale V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas 1,0 /

( ) A força da água não gera energia elétrica.

( ) Os benefícios que a construção de uma usina traz para a população é

energia elétrica.

( ) A água deve ser bem utilizada somente na agricultura e na pecuária.

( ) A água não precisa movimentar as turbinas para gerar energia.

3) Leia o texto com atenção e responda as perguntas de acordo com o texto.
A água retirada dos rios é tratada antes de ser levada para a população. Existem
estações de tratamento que são próprias para filtrar a água. Na estação de tratamento, a
água é puxada da barragem ou do rio, por uma bomba, até o local do tratamento. Lá ela
é depositada em um tanque com brita e seixos para ser filtrada.. Daí segue para outro
tanque, onde recebe tratamento químico para desinfecção. Depois vai para caixa -d´água
e para nossas casas.
Nesse trajeto até as nossas casas, a água pode se sujar novamente . Por esse
motivo antes de ser utilizada para beber , deve ser filtrada ou fervida.

Vocabulário
 Barragem : Barreira que impede o fluxo de água ou de materiaissólidos( solo, neve etc)
 Tanque : Recipiente de pedra ou alvenaria próprio para conter aágua.
 brita : É uma pedra utilizada em material de construção.
 Seixos: É uma pedra que facilita a drenagem da água.

a) Numere as frases abaixo de 1 até 4, de acordo com a sequência dos fatos.

( ) Depois vai para a caixa - d´água e para nossa casa.

( ) Daí segue para outro tanque, no qual recebe tratamento químico paradesinfecção.

( ) A água é puxada da barragem ou do rio por uma bomba a até o local dotratamento

( ) Lá, ela é depositada em um tanque com brita e seixos para ser filtrada.

b) Porque mesmo com a água tratada o texto afirma que devemos filtrar ou ferver a
água antes de ser utilizada para beber?
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4)Escreva apenas 4 limites de um município? 1,0/

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5)Observe a imagem e escreva 3 problemas que a construção de

muitas usinas hidrelétricas podem causar no meio ambiente. 1,0/
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 Avaliação de Matemática – 4° Bimestre QUADRO DE NOTAS

Avaliação (7,0)
Simulado (2,0)
1) Observe o quadro de entregas de pizza em Setembro e Conceito (1,0)
Outubro .1,0/ Total (10,0)

Meses Yula Maytê

Setembro 123 270
Outubro 968 894

a) Quem entregou mais pizzas durante 2 meses?

b) Quem entregou menos pizzas durante 2 meses?

c) Qual é o mês em que houve mais entregas ?

a) b) C)

2) Calcule as expressões numéricas . 2,0/

a) 81:9 + 7x 5 – 12= b) 8x2 – 20:4 = c) 64 : 8 – 2x2= c) 50x2 + 36 :4 =

3) Resolva as divisões e faça a operação inversa somente nas letras (C e D) 2,0 /

a) 729 : 9 = b) 3 0 5 : 5 =

c) 248 :4 d) 1864 : 2 =

c) Operação inversa d) Operação inversa

4) Descubra o valor do termo desconhecido 1,2/

a) :4 =7 b) X 2 = 10 c) : 8 = 48 d) X3 =27

5) Complete de acordo com as informações do quadro. 0,8/

1 ano - 1 década - 1 século - -1 milênio

a) O conjunto de 10 anos forma

b) O conjunto de 100 anos forma

c) O conjunto de 1000 anos forma

d ) O conjunto de 12 meses forma

 Avaliação de História – 4º Bimestre QUADRO DE NOTAS

Avaliação (7,0)
1) Complete com as palavras do quadro. 0,9/
Simulado (2,0)
Conceito (1,0)
Total (10,0)
Indígena – Quilombola – Comunidade

Quem sou eu?

a) É tudo que existe e forma o local onde a pessoa vive.

b) É a comunidade formada por aldeias.

c) É a comunidade formada pelos Quilombos.

2) Marque um (X) na opção que nos diz corretamente o que é cultura. 0,9/

( ) É a forma como as pessoas ricas vivem.

( ) É a forma particular das expressões humanas de cada região ou povo.( ) É a forma de ouvir música

com os outros.

3) Complete com V de verdadeiro ou F de falso. 1,2 /

a) ( ) Os Portugueses chegaram ao Brasil em 1530.

b) ( ) O escrivão Pero Vaz de Caminha escreveu uma carta ao rei de Portugalcontando

como era a nova Terra.

c) ( ) O pajé é um índio comum.

d) ( ) Os Jesuítas escreveram sobre os índios brasileiros.

4) Complete. 1,0 /

pajé – oca – tribo – cacique - aldeia

a)_________ grupo social que ocupa o mesmo espaço e organiza – seem torno de um líder.
b) ______é a povoação habitada por indígenas.
c) ______é um sacerdote.
d) ______é a casa onde mora os índios.
e)__________é o líder que orienta a tribo.
 5) Faça a correspondência. 1,0 /

(1) Na alimentação ( ) Arara, Iguatemi, Ubiratã, etc.

(2) No vocabulário ( ) Uso de plantas medicinais.

(3) Na medicina ( ) Redes e utensílios de cerâmica

(4) Na arte ( ) Palmito, amendoim, caju, milho, mandioca, etc.

6) O que significa a sigla FUNAI ? 1,0/

7) Desenhe e pinte alguns utensílios usados pelos índios. 1,0 /

 Avaliação de Literatura – 4º Bimestre QUADRO DE NOTAS

Avaliação (9,0)
Conceito ( 1,0)
Total ( 10,00 )
1) Qual é o título do livro? 1,0 /

2) Quem é o autor? 1,0 /

3) Quem é o ilustrador? 1,0 /

4) Qual é a patativa? 1,0 /

( ) Um bicho como um macaquinho.

( ) Um bicho que cantava, voava, pulava de galho em galho.( )

Um bicho grande.

5) Marque a opção incorreta. 1,0 /

( ) A patativa morava numa gaiola.

( ) Chico era um lindo pássaro.

( ) Um vento forte que balançou a gaiola.

( ) A patativa é um macaco.

6) Qual o nome da amiga da patativa? 1,0 /

( ) Kiko o macaco

( ) Juca o jacaré

( ) Dulciléia Margarida

7) Qual o nome da sementinha? 1,0 /

( ) Cotinha ( ) Maricotinha ( ) Joaninha

8) Ilustre a história. 2,0 /
 QUADRO DE NOTAS
Avaliação de Português – 4º Bimestre Avaliação (7,0)
Simulado (2,0)
Conceito (1,0)
Total (10,0)

Interpretação de Texto.

1) O que Carolina quer ganhar neste Natal? 0,4/

2) Como ela quer que sua família seja? 0,4 /

3) Como ela quer ser? 0,4 /

4) Como você gostaria que a sua família fosse? 0,4 /

 5) Retire do texto: 0,4 /

a) 2 substantivos comuns

b) 2 adjetivos

c) 2 verbos

Gramática
1) Complete as frases com os pronomes do quadro. (1,0)
Meus – nosso – nossas – minha - sua

a) A saia de Bruna é vermelha, mas a é azul.

b) ____ olhos são azuis com o céu.
c) Este prédio nos pertence. Ele é_________
d) tia é muito querida entre nós.
e) crianças são o futuro do nosso país.

2) Complete as palavras com s ou z. (0,6)

a) confu ão
b) a edo
c) corte ia
d) precio a

3) Complete com o pronome demonstrativo adequado. (0,4)

a) caneta é minha mas é sua.

b) Por que Maria faz ?
c) lápis é maior do que .
d) carro é do meu pai.

4) Circule os verbos das frases e diga em que pessoa do discurso está. (1,5)

a) O pássaro canta na árvore.

b) Eles farão a prova amanhã.
 c) Plantei um pé de alface.
d) Gostamos muito de bolo de chocolate.

5) Escreva os verbos abaixo no local correto. (0,9)

comer – partir – pegar – lavar – latir – amar – ler – falar – sorrir – vender

1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação

6) Complete as frases com o verbo entre parenteses. 0,5 /

a) Eu as panelas do almoço. ( presente – lavar )

b) Carol doces na escola. ( pretérito – vender )
c) Ele na festa a noite. ( futuro – cantar )
d) Eu dois irmãos lendo. ( presente – ter )

7) Circule o sujeito e sublinhe o predicado das frases abaixo: 0,6 /

a) Nossa escola é muito organizada.

b) Meu animalzinho é saudável.

c) Você é meu amigo.

d) João e Maria ficaram na festa.

e) Júlia, Marina e eu trabalhamos juntos.

 Quadro de notas
Avaliação(7,0)
Avaliação de Inglês - 4º Bimestre At. Av. (2,0)
Conc. (1,0)
1) Ligue, corretamente: (1,6) Total (10,0)

café mall store restaurant

2) Escreva os nomes dos locais nos lugares certos. (2,0) _____

bank – supermarket – park - bakery

_ _ _ _

3) Observe as figuras e complete com as opções do quadro abaixo:(1,2)_____

across from • in front of • next to • between

a. The store is the supermarket.

 b. The bank is the restaurant and the café.

c. The bakery is the park.

d. The dog is the mall.

4) Complete as palavras com as letras que faltam. (1,4)

B AD

STR W ERRY

H
C EES
C OC LATE

C FFE

5) Circule a opção correta. Depois, complete as lacunas com A ou An. (0,8)_

a. chocolate / apple cake, please.

b. _________tangerine / apple juice, please.

c. _ egg / cheese sandwich for me, please.

d. ______strawberry / pineapple pie, please.