COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

TURMA: 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO ANUAL ALINHAMENTO À BNCC, OBJETOS DE

APRENDIZAGEM E CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
 7º ANO – GEOGRAFIA – 1º BIMESTRE
Objetos de Habilidades
Conteúdos conhecimento
Ideias e concepções EF07GE01: Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de
O TERRITÓRIO sobre a formação comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da
BRASILEIRO territorial do Brasil formação territorial do Brasil.
Formação territorial do EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e
Brasil populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
A localização compreendendo os conflitos e as tensões históricas e
geográfica brasileira e contemporâneas.
as paisagens EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as
territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado,
Características do de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
território brasileiro cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
Meio ambiente, população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
sustentabilidade e europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade
fontes de energia nas regiões brasileiras.

Produção, circulação e EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o

Formação e consumo de consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim
regionalização do mercadorias como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
território brasileiro

Mapas temáticos do EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos,

Brasil inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações
demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando
padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de
setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das
regiões brasileiras.
Biodiversidade brasileira EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes
físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e
biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos
Sulinos e Matas de Araucária).
EF07GE12: Comparar unidades de conservação existentes no
Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base
na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação
(SNUC).

7º ANO – GEOGRAFIA – 2º BIMESTRE

Unidades e Objetos de Habilidades
Capítulos conhecimento
Ideias e EF07GE01: Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de
POPULAÇÃO concepções sobre comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação
BRASILEIRA a formação territorial do Brasil.
territorial do Brasil
Aspectos demográficos Formação EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais
e sociais territorial do Brasil na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os
conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
A heterogeneidade da EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades
população brasileira dos povos indígenas originários, das comunidades remanescentes de
quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e
População e trabalho caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como
direitos legais dessas comunidades.
 Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
população considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia
brasileira e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões
brasileiras.

Desigualdade EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes de transporte e

social e o trabalho comunicação na configuração do território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos de industrialização
e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do
território brasileiro.

Mapas temáticos EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos,

do Brasil inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas
e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais,
regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de setores
e histogramas, com base em dados socioeconômicos das regiões
brasileiras.

BRASIL: Formação EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais

INDUSTRIALIZAÇÃO, territorial do Brasil na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os
URBANIZAÇÃO E conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
ESPAÇO RURAL EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades
dos povos indígenas originários, das comunidades remanescentes de
Industrialização e quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e
urbanização brasileira caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como
direitos legais dessas comunidades.
Espaço rural Produção, EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o
circulação e consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como
consumo de influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
mercadorias

Desigualdade EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes de transporte e

social e o trabalho comunicação na configuração do território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos de industrialização
e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do
território brasileiro.

Mapas temáticos EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos,

do Brasil inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas
e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais,
regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de setores
e histogramas, com base em dados socioeconômicos das regiões
brasileiras.

7º ANO – GEOGRAFIA – 3º BIMESTRE

Unidades e Capítulos Objetos de Habilidades
conhecimento
Região Norte Formação territorial EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e
do Brasil populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
Território e sociedade compreendendo os conflitos e as tensões históricas e
contemporâneas.
Questões EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as
socioambientais e o territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
desenvolvimento remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado,
sustentável de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
 europeia e asiática) assim como aspectos de renda, sexo e idade nas
regiões brasileiras.
Produção, circulação EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o
e consumo de consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim
mercadorias como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes de transporte e
o trabalho comunicação na configuração do território brasileiro.
Mapas temáticos do EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos, inclusive
Brasil utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e
econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais,
regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de
setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das
regiões brasileiras.
Biodiversidade EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes
brasileira físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e
biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrado, Caatingas, Campos
Sulinos e Matas de Araucária).
EF07GE12: Comparar unidades de conservação existentes no
Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base
na
organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação
(SNUC).
Formação territorial EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e
Região Centro- do Brasil populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
-Oeste compreendendo os conflitos e as tensões históricas e
contemporâneas.
Aspectos físicos e EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as
sociedade territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado,
Expansão econômica e de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
ocupação cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
europeia e asiática) assim como aspectos de renda, sexo e idade nas
regiões brasileiras.
Produção, circulação EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o
e consumo de consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim
mercadorias como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes de transporte e
o trabalho comunicação na configuração do território brasileiro.
Mapas temáticos do EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos, inclusive
Brasil utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e
econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais,
regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de
setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das
regiões brasileiras.

Biodiversidade EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes

brasileira físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e
biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrado, Caatingas, Campos
Sulinos e Matas de Araucária).
EF07GE12: Comparar unidades de conservação existentes no
Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base
na
organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação
(SNUC).
Região Sul Ideias e concepções EF07GE01: Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de
sobre formação comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da
Organização do espaço territorial do Brasil formação territorial do Brasil.
população e paisagem Formação territorial EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e
do Brasil populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
 compreendendo os conflitos e as tensões históricas e
contemporâneas.
Aspectos econômicos
EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as
territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado,
de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
europeia e asiática) assim como aspectos de renda, sexo e idade nas
regiões brasileiras.
Desigualdade social e EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos de
o trabalho industrialização e inovação tecnológica com as transformações
socioeconômicas do território brasileiro.
Mapas temáticos do EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos, inclusive
Brasil utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e
econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais,
regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de
setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das
regiões brasileiras.
Biodiversidade EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais
brasileira no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade
(Florestas Tropicais, Cerrado, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de
Araucária).

7º ANO – GEOGRAFIA – 4º BIMESTRE

Objetos de Habilidades
Conteúdos
conhecimento
REGIÃO SUDESTE Formação territorial do EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e
Brasil populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
Paisagem, exploração compreendendo os conflitos e as tensões históricas e
dos recursos e contemporâneas.
ocupação territorial EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as
territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
Organização do remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de
espaço, urbanização ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
e atividades cidade, como direitos legais dessas comunidades.
econômicas Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas
regiões brasileiras.
Produção, circulação e EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o
consumo de consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como
mercadorias influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes de transporte e
o trabalho comunicação na configuração do território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos de
industrialização e inovação tecnológica com as transformações
socioeconômicas do território brasileiro.
Mapas temáticos do EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos,
Brasil inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações
demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando
padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
EF07GE10: Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de
setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das
regiões brasileiras.
Biodiversidade EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes
brasileira físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e
biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos
 Sulinos e Matas de Araucária).
REGIÃO Formação territorial do EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e
NORDESTE Brasil populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
compreendendo os conflitos e as tensões históricas e
Elementos naturais e contemporâneas.
ocupação territorial EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as
territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
Organização do remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de
espaço econômico e ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da
sub-regionalização cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Características da EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas
regiões brasileiras.
Produção, circulação e EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o
consumo de consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como
mercadorias influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Desigualdade social e EF07GE07: Analisar a influência e o papel das redes de transporte e
o trabalho comunicação na configuração do território brasileiro.
EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos de
industrialização e inovação tecnológica com as transformações
socioeconômicas do território brasileiro.
Mapas temáticos do EF07GE09: Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos,
Brasil inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações
demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando
padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
Biodiversidade EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes
brasileira físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e
biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos
Sulinos e Matas de Araucária).

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