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5ª Ficha de Avaliação Laboratorial Turma: 11ºA

Professora Paula Melo


Física e Química A - 11ºAno (Versão 1) Silva
Data: 22 de maio Ano Letivo: 2018/2019 90 min + 15 min

1. Um grupo de alunos usou um laser cujo comprimento de onda inscrito na caixa indicava 580 nm e uma
rede de difração de 3000 ranhuras por 10,0 mm. Apontaram-no para a rede de difração, que se encontrava
a 1,50 m do alvo, e obtiveram pontos luminosos espaçados de 25 cm.

𝑛 𝜆 = 𝑑 𝑠𝑒𝑛𝜃

1.1. Qual a ordem de grandeza, em unidades SI, do comprimento de onda da radiação do laser? (8 pontos)

1.2. Determine a distância d, entre as fendas da rede de difração. (8 pontos)

1.3. A luz ao passar pelas fendas sofre difração. Apresente uma razão para que tal aconteça. (8 pontos)

1.4. Determine o ângulo  para o máximo de intensidade ordem 1 no alvo. (8 pontos)

1.5. Determine o comprimento de onda da radiação utilizada. Apresente todas as etapas de resolução. (12
pontos)

1.6. Determine o erro percentual e avalie a exatidão. (12 pontos)

1.7. Quais os cuidados de segurança associadas a esta atividade experimental? (8 pontos)

1.8. Qual a principal diferença no padrão obtido se se utilizasse um feixe policromático? (8 pontos)

1.9. Numa fase final da experiência dos alunos apontaram o laser para uma fenda de largura variável.
Inicialmente mais estreita e que depois foram alargando. Que mudança observaram no padrão de difração?
(8 pontos)

2. Considere a reação de esterificação do ácido salicílico, em meio ácido (H2SO4):

C7H6O3 (s) + C4H6O3 (l) →C9H8O4 (s) + C2H4O2 (l)

Para a realização desta atividade laboratorial os alunos utilizaram uma balança digital, onde mediram a
massa de ácido salicílico e uma pipeta graduada onde mediram 4,50 mL de anidrido acético, obtendo-se
5,60 g de ácido acetilsalicílico.
Ensaio massa (g)
𝜌𝑎𝑛𝑖𝑑𝑟𝑖𝑑𝑜 𝑎𝑐é𝑡𝑖𝑐𝑜 = 1,08 𝑔/𝑚𝐿 1 5,16
2 5,18
Para esta reação de síntese os alunos mediram três vezes a massa de ácido 3 5,17
salicílico. Os valores foram registados na tabela.

2.1. Qual a função do ácido sulfúrico na reação de esterificação. (8 pontos)

2.2. Indique o valor mais provável da massa de reagente, ácido salicílico, em função da incerteza relativa
em percentagem. Apresente todas as etapas de resolução. (12 pontos)

2.3. Indique a incerteza de leitura associada à balança utilizada. (8 pontos)

2.4. Identifique o reagente limitante. Apresente todas as etapas de resolução. (16 pontos)

2.5. Determine o rendimento da reação. Apresente todas as etapas de resolução. (12 pontos)
1

2.6. Após a cristalização, há que separar por filtração, o líquido sobrenadante dos cristais formados.
Página

Sabendo que os cristais que se obtêm nesta síntese são muito finos, indique o tipo de filtração mais
adequado. (8 pontos)
3. Um grupo de alunos pretende verificar a relação entre o quadrado da velocidade de um bloco, de massa
20,05 g quando passa numa célula fotoelétrica, em cima de uma superfície não polida e o deslocamento do
mesmo até parar. Despreze a força de resistência do ar. Os valores encontram-se na tabela seguinte:

V0 (m/s) 1,12 1,23 1,32 1,43 1,54


∆x (m) 0,1730 0,2200 0,2720 0,3250 0,3720

Determine a intensidade da força de atrito que atua durante o movimento no plano horizontal através da reta
que melhor se ajusta ao quadrado da velocidade inicial em função da distância de travagem. Apresente
todas as etapas de resolução e raciocínios necessários. (16 pontos)

4. Para determinar a velocidade de propagação do som no ar, um grupo de alunos produziu um sinal sonoro
intenso e de curta duração junto a um microfone que se encontrava ligado a um osciloscópio e junto de um
tubo plástico. O sinal sonoro propagou-se pelo tubo, sendo captado na outra extremidade, pelo microfone.
Verificou-se que o sinal captado pelo microfone e o sinal captado após o som ter percorrido o tubo plástico
se encontravam desfasados. Registou-se na tabela seguinte os valores encontrados.

Desfasamento temporal entre


Temperatura (ºC) Comprimento do tubo (m)
os sinais (ms)
5,20
20,0 1,80 5,28
5,18

Determine o erro percentual associado à experiência da velocidade de propagação do som no ar. Apresente
todas as etapas de resolução. (16 pontos)

5. Um grupo de alunos quis determinar o índice de refração do vidro relativamente ao ar. Na superfície de
separação ar -vidro fizeram incidir um laser verde. Mediram os ângulos de incidência, 1, e os respetivos
ângulos de refração, 2. Os valores obtidos foram registados numa tabela.

1 10,0º 20,0º 30,0º 40,0º 50,0º


2 8,5º 13,2º 20,2º 25,6º 33,4º

5.1. Calcule o índice de refração do vidro a partir da reta que melhor se ajusta ao seno do conjunto de valores
apresentados na tabela. Apresente todas as etapas de resolução e raciocínios. (16 pontos)

5.2. Em que consiste um laser? (8 pontos)

FIM
Boa Sorte Jovens Cientistas
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