Apol Filosofia
Apol Filosofia
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"São Tomás de Aquino construiu um vigoroso sistema filosófico, suas principais idéias eram 'a razão deve servir à fé'. Nós devemos buscar entender com a razão os mistérios, mas nunca
opor “razão e fé”, pois a Fé ainda suplanta a razão."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NUNES, César Aparecido. Aprendendo filosofia. 2 ed. Campinas: Papirus, 1987. p. 56.
De acordo com a citação e com os conteúdos do livro-base Fundamentos Filosóficos da Educação, Tomás de Aquino buscou conciliar a filosofia com a fé cristã, buscando argumentos nas
traduções de livros escritos por qual filósofo grego? Assinale a alternativa correta:
a) Sócrates c) Aristótele e) Democríto
b) Platão d) Pitágoras
“Sua importância advém do fato de ter sido um dos primeiros autores a pensar a possibilidade e a importância de uma ciência da sociedade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 70.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual foi a ciência que teve sua origem nominal em Comte e
que começou como leis sociais:
a) A Química c) A Física e) A Sociologia
b) A Biologia d) A matemática
“O pensamento de Rousseau é difícil de sintetizar, pois ele escreveu ao longo de toda a sua vida, mudando algumas de suas concepções fundamentais com a passagem de tempo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 52.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta como Rousseau via o ser humano.
a) Essencialmente mau.
b) Parcialmente mau.
c) A natureza humana é má, a sociedade é boa, transformando-a.
d) A natureza é boa e o homem é essencialmente bom, mas corrompido pela civilização.
e) O homem é mau, mas com a civilização pode se tornar bom.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta as duas grandes correntes da filosofia
na Idade Moderna com relação à questão do conhecimento:
a) O existencialismo e o idealismo. D) A fenomenologia e o estrruturalismo.
b) O idealismo e o racionalismo. E) O racionalismo e o empirismo.
c) O empirismo e a fenomenologia.
Leia a citação:
“Mas, no período clássico da filosofia grega antiga, quando Atenas era o grande centro cultural e intelectual do mundo, os filósofos se voltaram cada vez mais para o estudo das dimensões
ética e política da vida humana”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 24.
A partir dessas informações e dos conteúdos do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta, corretamente, uma das questões mais importantes do
período clássico da filosofia grega antiga:
a) A política d) A verdade
b) A ética e) A família
c) A moral
Questão 6/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
“Nos debates públicos, frequentemente havia divergências de opiniões, e as discussões, as trocas de ideias, em vez de resultarem em consenso, não raro acabavam só
acentuando as divergências”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 24.
A partir dessas informações e dos conteúdos do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, o que os sofistas pensavam sobre a verdade? Assinale a
alternativa correta:
a) A verdade era objetiva d) A verdade era a religião
b) A verdade era subjetiva e) A verdade era absoluta
c) A verdade não existe
Questão 7/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação
Leia a citação:
“Émile Durkheim, pensador francês do fim do século XIX e início do XX, ficou conhecido como fundador da escola francesa de sociologia e um dos fundadores do pensamento sociológico
moderno”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 79.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que apresenta o que Durkheim pensa sobre a educação.
a) Para Durkheim é por meio da educação que os conhecimentos, valores e normas de uma sociedade são inculcados nos indivíduos.
b) A educação, para Durkheim, é uma forma de dominação e de ideologização das pessoas.
c) Para Durkheim, a educação é uma maneira de a civilização deformar a pessoa, como pensa Rousseau.
d) A educação, para Durkheim, deve privilegiar os indivíduos.
e) Para Durkheim, a educação deve privilegiar a química, física, matemática e biologia.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, do que trata a principal obra pedagógica de Rousseau, Emilio ou Da Educação? Assinale a
alternativa correta.
a) Um jovem que é educado junto a civilização, para obter uma boa educação.
b) Um jovem que é educado em escolas muito caras.
c) Um jovem que não é educado, mas é levado ao estado primitivo, uma vez que a civilização estraga a apessoa.
d) Um jovem que é educado longe da civilização, a fim de preservar a bondade natural de seu caráter.
e) Trata-se da educação de um jovem junto aos pais, em regime de homeschooling (escola em casa).
“Em oposição a Descartes, os filósofos empiristas não aceitam a teoria das ideias inatas. Francis Bacon, filósofo empirista inglês do início da Idade Moderna, ao contrário do filósofo francês,
enfatiza a importância de coletarmos informações pela experiência para só então submetê-las à razão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 35.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta o que Bacon afirmava sobre os preconceitos ou ídolos:
a) Dificultam o conhecimento da verdade.
b) Facilitam a pesquisa sobre a verdade.
c) Embora dificultem o conhecimento da verdade, não são um obstáculo intransponível.
d) Nada têm a ver com o conhecimento sobre a verdade.
e) impedem totalmente o conhecimento da verdade.
“Durante a Idade Média, no Ocidente, a filosofia tratou de muitos problemas que haviam ocupado as mentes dos gregos da Antiguidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 30.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta alguns dos problemas
tratados pela filosofia da Idade Média: