5 Documentários Brasileiros para Se Refletir Sobre Educação

5 documentários brasileiros para
se refletir sobre educação
O poder do brincar e as ansiedades dos alunos do ensino médio estão

entre os temas tratados pelos filmes
 POSTED BYSINGULARIDADE

 3 DE JANEIRO DE 2022

 IN POSTED INPARA APRENDER / SEM CATEGORIA
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A produção audiovisual do Brasil é reconhecida mundialmente, com destaque para os
documentários. Dentro deste universo, diversos diretores e produtores encontram na
educação uma fonte muito rica de discussões, reflexões e — porque não? —
provocações. As ansiedades e inseguranças dos adolescentes, a magia do brincar e
iniciativas inovadoras na educação infantil são alguns dos temas dos filmes que
indicamos a seguir. Alguns deles estão disponíveis no Youtube ou em outras
plataformas digitais. Aproveite os dias de férias para inspirar-se e planejar algumas
sessões com suas turmas!
Imagem: Divulgação
Nunca me sonharam
A partir do ponto de vista de professores, alunos do ensino médio e especialistas em

educação, o filme traz uma poderosa reflexão sobre a educação pública brasileira e
como ela determina o futuro destas turmas de estudantes.
Os muitos desafios da sala de aula, do cotidiano, os sonhos, as expectativas e os

problemas são tratados com um olhar muito cuidadoso e real, que reflete o quanto a
escola atual não está preparada para acolher e esses sentimentos dos alunos, mas que há
esperança e pessoas que estão em contínua luta para cobrir estas lacunas.
Ano : 2007
Direção: Cacau Rhoden
Duração: 90 minutos
Trailer disponível aqui
É possível baixar o filme e organizar uma sessão para seus alunos aqui
Quando sinto que já sei
Discutir novas propostas para a educação no país que fujam do tradicional e sejam mais
adequadas aos estudantes do presente é a premissa deste documentário, que foi
produzido com ajuda de crowd-funding (a chamada “vaquinha virtual”, em que várias
pessoas fazem doações on-line para um projeto, seja ele de qualquer natureza).
Por meio de depoimentos de crianças, professores, diretores e educadores em geral, o

filme mostra que o modelo fordista de formação de cidadãos e seres humanos – cadeiras
enfileiras, aulas de 50 minutos, sinal de entrada e de saída, professor “passando” o
conteúdo aos alunos – está muito aquém das habilidades que devem ser desenvolvidas
no ambiente escolar que as novas gerações necessitam.
A formação de senso crítico, da autonomia e da participação são mostrados com alguns

dos grandes desafios que o educador deve ter em mente ao lecionar no ensino infantil.
Ano: 2014
Direção: Anderson Lima, Antonio Lovato, Raul Perez
Filme completo disponível aqui
Pro dia nascer feliz
Questões elementares na vida de estudantes de alunos do ensino médio em escolas

públicas e privadas nos estados do Rio de Janeiro, São Paulo e Pernambuco (das áreas
nobres às periféricas), como visão de realidade, autoconhecimento e expectativas para o
futuro são exploradas pelo diretor João Jardim.
Jardim, conhecido por outro documentário, Janela da Alma, que trata da visão por meio
dos depoimentos de 19 pessoas com deficiência visual, questionada e, ao mesmo tempo,
acolhe pontos como a conexão dos adolescentes com a escola, a desigualdade social e a
violência do entorno onde vivem muitos dos estudantes, que relatam suas vivências na
tela de forma emocionante.
Ano: 2007
Direção e roteiro: João Jardim
Tarja branca
O brincar sempre foi o primeiro contato da criança com o mundo e com a

aprendizagem. Este filme parte de depoimentos de adultos de diferentes idades,
profissões e origens (como o músico, bailarino e ator Antônio Nóbrega, o psicanalista
Ricardo Goldenberg e o falecido palhaço e ator Domingos Montagner), que recordam as
diferentes brincadeiras de suas infâncias e como elas estão conectadas com o ser
humano que se tornaram quando adultos.
A brincadeira como expressão da natureza humana e do relacionamento com o mundo,

além da manutenção do lúdico na vida adulta como estratégia de resistência às
dificuldades é tratada de maneira profunda e sublime pelo diretor Cacau Rodhen (que
também realizou Nunca me sonharam, sobre o qual falamos lá em cima).
Ano: 2014
Direção e roteiro: Cacau Rodhen
Sementes do nosso quintal
Localizada na Zona Sul da cidade de São Paulo, a Te-Arte é uma escola totalmente
diferente, sem separação das crianças por idade, idealizada para ser um espaço de
brincadeiras e vivências ao ar livre. Lá a música está presente em todos os momentos de
sua aprendizagem, com professores clássicos e populares tocando seus instrumentos
durante as atividades, ou ensinando cantigas de roda e do folclore para os pequenos.
Aliás, o respeito pelas tradições brasileiras foi um dos pontos de partida para a
educadora Thereza Soares Pagani, idealizadora da instituição. As crianças comem em
uma cozinha que lembra os espaços do interior, com alimentos cultivados na própria
escola, que elas podem cheirar e experimentar, além de ajudarem na feitura das
refeições.
A diretora do documentário, Fernanda Heinz Figueiredo, foi aluna da Te-Arte em sua

infância e quis fazer um retrato amoroso do espaço onde deu seus primeiros passos para
formar-se como pessoa e cidadã.
Ano: 2012
Direção e roteiro: Fernanda Heinz Figueiredo
Trailer disponível aqui
É possível baixar o filme e organizar uma sessão para seus alunos aqui
Para saber mais: http://institutosingularidades.edu.br/novoportal/
Entre em contato: [email protected]

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Os muitos desafios da sala de aula, do cotidiano, os sonhos, as expectativas e os

Por meio de depoimentos de crianças, professores, diretores e educadores em geral, o

A formação de senso crítico, da autonomia e da participação são mostrados com alguns

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A brincadeira como expressão da natureza humana e do relacionamento com o mundo,

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