1 Ficha de Apoio - 10a Classe Ed. Visual - 2021

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República de Moçambique
Escola Pre- Universitaria Hamdan Bin Rashid-Chibuto

1ª - Ficha de Educação Visual – 2022 10ª Classe

Arte
Vem do latim “ars” significando técnica ou habilidades

Conceito

Arte – é uma criação humana com valores estéticos (tem beleza, equilíbrio e harmonia) que
expressam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura.

Importância da Arte no desenvolvimento integral do ser humano

As artes têm um papel importante:


 Na documentação da vida dos povos: no que diz respeito aos hábitos e costumes, forma de
estar e de agir em relação ao que lhe coloca;
 Tem a função de confortar a alma;
 Através da arte podemos perceber e ou até fazer a cronologia de uma história;
 Podemos manifestar, sensibilizar, criticar, busca de identidade, etc.

Formas de manifestação / Expressão artística

 Pintura;
 Arquitectura; e
 Escultura

Arte Moçambicana
A pintura em Moçambique passou por varias fases, começando pela arte Pré-história,
nomeadamente as pinturas rupestres existentes em varias partes do pais sendo de destacar as de:

 Chinhamapere, na província de Manica


 Serra de Chicolone e Chifumbaze, no sul da província de Tete
 Riane, na província de Nampula.

Pinturas Rupestres de Chinhamapere, na Provincia Serra de Chicolone e Chifumbaze, no sul da


de Manica província de Tete
Elaborado por Prof. Dine Fevereiro, 2021
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Após longos anos sem registos das manifestações artísticas entramos na fase colonial em várias
esferas artísticas começaram a abordar assuntos relacionados com a emergência de uma consciência
nacional.

No caso da pintura temos grandes representantes como Malangatana, Chichorro e outros.

Na independência criou-se grandes retratos e murais abordando contexto social e político.

Artistas Moçambicanos

 Malangatana Valente Nguenha;


 Silva Dunduro;
 Gemuce (Pompilio Hilario);
 Semate Mulungo;
 Naguib Elias Abdula
 Noel Langa;
 Victor de Sousa

Região Norte

Escultura Makonde
Expressões artísticas dos Vamakonde (Plural que designa a população Makonde), um grupo étnico
que se encontra localizado nas zonas mais remotas do planalto de Mueda em Cabo Delgado,
estendendo-se até Pemba.
Manifestação artística deste povo
 Mascara Mapiko
 Escultura nos estilos Ujamaa e Shetani
 Cerâmica; e
 Xilogravur

Ujamaa – é uma composição de figurinhas umas em cima


das outras em equilíbrio harmonioso e dinâmico em forma de
torre, e que pode ser de diferentes tamanhos, desde muito
pequena até atingir mais de dois metros de altura.

Tem três (3) formas: a Compacta, a Escavada e a Aberta. O


tema mais popular da escultura Ujamaa, representa a vida
tradicional da aldeia africana.

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Shetani
Conceito
Shetani é uma palavra usada para traduzir os
espíritos Nandengada cosmogonia Maconde, que
também é representada no Mapico, é um espírito
mau que espalha a doença como o vento.
Shetani - Significa Satã-diabo, são representadas
por figuras de cabeça redonda, com concavidade
no lugar dos olhos, boca e dentes grandes, língua
comprida, orelhas grandes ou compridas e pernas
finas.

Este estilo representa a família, de forma realista nos corpos e caras, mantendo características típicas
Macondes.
Características da Escultura Makonde
 Tem uma sensibilidade humanista impressionante;
 Todos os tracos fisionómicos são tratados com pormenor;
 A mulher é representada com denotado carinho.

Mascaras Humanas Makonde

Elas servem para demostrar bravura, atribuição de um estatuto na tribo e também fazem parte das
grandes cerimónias.
As mascaras Macondes podem ser dividida em dois grandes grupos em termos estéticos/visuais:

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 Pelele – Consiste na deformação do lábio inferior com introdução de um pequeno disco.


 Linhas quebradas em ziguezague – um processo de iniciação no rosto com desenhos de
linhas quebradas em ziguezague.
Dança-Nyau
É uma dança com um elevado valor artístico cultural, praticada em Moçambique e nalguns países
vizinhos e, está relacionada com a manifestação de poder, resistência, reivindicação, contestação
contra a invasão externa, o que faz com que seja uma dança essencialmente masculina, cuja
participação feminina é mais recente e menos activa.
Em Moçambique, é praticada fundamentalmente em oito distritos da província de Tete.
Esta dança tem um importante valor, simbolizando o respeito pelos mais velhos, promovendo a
prática de exercício físico preservação do meio ambiente e a convivência social.
O Nyau foi, a 25 de Novembro de 2005, proclamada pela UNESCO, Obra-Prima do Património Oral
e Imaterial da Humanidade.

Jovem mostrando as suas habilidades


A ornamentação mostra vários elementos
necessários para a sua concretização- Sacos,
Penas, mascaras, etc.

Mussiro
O mussiro (m’siro), como é conhecido em Mocambique ou N’tunkuti, no litoral da província dae
Nampula (particularmente na Ilha de Mocambique e Angoche), é extraído a partir dos ramos de
uma pequena árvore ou arbusto lenhoso e frondoso (N’nhenhecure) com o nome científico Olax
dissitiflora (uma das 10 espécies existentes em África) da família das alocaceae, que se desenvolve
nas florestas ao longo do litorale mais raramente em zonas ribeirinhas do interior. O pó branco
resultante e que é misturado com água, obtém-se através da fricção do ramo já despido da sua casca
numa pedra.

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REGIÃO CENTRO

Cestaria – Província de Manica

A cestaria de Manica é muito diversificada pelo uso de diferentes matérias-primas para a sua
produção, como é o caso da palha conhecida por llala e do bambu.

Em todo o pai os cesto-celeiros começaram a ser produzidos para o uso doméstico dos seus
produtores, essencialmente para guardar e conservar os alimentos saídos da machamba. Muito mais
tarde começaram a ser produzidos móveis como camas, cadeiras, mesas e armários. Este cesto é
mais desenvolvido na província de Manica, mas é típico de toda a região centro do pais, usado
também no dia-a-dia pela população de Tete e um pouco também na província de Sofala.

Cesto Celeiro Artigos derivados da Arte

REGIÃO SUL

Xindzalas
É um cesto bem típico da província de Inhambane, mais concretamente do distrito de Vilanculo.
É tradicionalmente produzido pelas mulheres e transmitida a sua técnica de mãe para filha, de modo
a preservar-se a sua manufacturação e para que nunca falte em nenhuma casa como utensílio
domestico, usado para guardar essencialmente os alimentos secos e mesmo alguns alimentos
líquidos ou bebidas de fabrico caseiro, (com a malha mais apertada).

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Timbila

A Mbila (Timbila) é um instrumento de percussão do tipo xilofone. Pode ser encontrada em várias
dimensões. É feita com placas de madeira, tendo como caixas-de-ressonância as cascas de massalas.

A timbila é uma expressão representativa da diversidade cultural de um património cultural, cujo


valor ultrapassa as fronteiras da etnia chope da zona de Zavala em Moçambique.
Em 2005, sob a proposta do Governo de Moçambique, a UNESCO, declarou a timbila como
<<Património da Humanidade>>

Batik – Cidade de Maputo

Escultura

 Psikhelekedane
Uma forma de escultura predominante nas províncias de Gaza e Maputo. É no fabrico de objectos
decorativos em madeira de mafureira em que esta arte consiste.

Animais domésticos e selvagens, alguns objectos funcionais são motivos para o fabrico de peças
desta arte. Mas que devido ao desenvolvimento do pais, a psikhelekedana transformou-se numa arte
urbana narrando a vida quotidiana das grandes cidades.

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Arte Medieval
É a idade média que vigorou no séc. V a XV, que foi marcada por uma forte influência da Igreja
católica.

Arte Bizantina

Refere-se à expressão artística de carácter religioso do império Bizantino. No séc. V, emergiu um


novo cristão que durante mil anos, criando uma nova forma de arte, nascida do Cristianismo. Nos
séculos VIII e IX, toda a representação humana que fosse realista poderia ser considerada uma
violação ao mandamento de não adorar imagens esculpidas.
O imperador Leão III proibiu qualquer imagem em forma humana de Cristo, da virgem, santos ou
anjos.

Arte Gótica
O estilo gótico predominou no período da baixa idade Media (final do século XIII ao XV). As
construções (igrejas, mosteiros, castelos e catedrais) seguiram no geral, algumas características em
comum.
 O formato horizontal foi substituindo pelo vertical; opções que fazia com a construção
estivessem mais próximo do céu.
 As paredes passaram a ser mais finas e de aspecto leve;
 As torres eram em formato de pirâmides.

Escultura Gótica
Com relação as esculturas góticas, o realismo prevaleceram. Os escultures buscavam dar um aspecto
real e humana às figuras retratadas (anjos, santos e personagens bíblicos).

Pintura Gótica
Na pintura podemos destacar as iluminuras, os vitrais, painéis e afresco.

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Arte Romana
A arte romana sofreu duas fortes influências:
 Etrusca Popular – voltada para a expressão da realidade vivida
 Greco-helenística – orientada para a expressão de um ideial de beleza.
Um dos legados culturais mais importantes que etruscos deixaram aos romanos foi o uso do arco e
da abobada nas suas construções.
Arquitectura

As Características da Arte Romana


 Busca do útil imediato, senso de realismo.
 Grandeza material, realçando a ideia de forca.
 Energia e sentimento.
 Predomínio do carácter sobre a beleza.
 Originais: urbanismo, vias de comunicação, anfiteatro, termas

Arte contemporânea
Arte no séc. XX que centra-se nos movimentos artísticos que evidenciaram a ruptura com os
conceitos tradicionais da arte, colocando pela primeira vez a questão do fim da estética.
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS
Cubismo
Surge na Franca, por volta de 1908-1909,
envolvendo Pablo Picasso, George Braque, Jean
Metzinger, e mais tarde, Juan Gris. Caracteriza-
se por abrir uma ruptura com a ideia da pintura
como imitação da realidade. Os artistas
libertaram-se dos sistemas tradicionais de
representação, no qual os objectos tinham
apenas uma única forma.

Dadaísmo
Surge em plena guerra (1916), e assume-se como um movimento de ruptura com todas as formas
culturais do passado. Insurge-se contra a separação entre a arte e a vida.

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Surrealismo
Começa a ser teorizado em 1924 por Andre Breton, que defende o sonho e as visões alucinadas,
como forma de conceber a realidade, tão valida como o pensar e o sentir controlados pela razão.

Elaborado por Prof. Dine Fevereiro, 2021

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