Relatório Técnico de Processo
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2. CONCEITO..............................................................................................................4
3. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................10
3.1. EQUIPAMENTOS....................................................................................10
3.1.2. Multímetro.................................................................................10
3.1.4. Resistor.....................................................................................11
3.1.5. Fonte..........................................................................................12
3.2.2. Corrente.....................................................................................13
3.2.3. Tensão.......................................................................................14
3.2.4. Resistência................................................................................15
3.3. RESULTADOS.........................................................................................16
3.4. DISCUSSÃO............................................................................................17
4. CONCLUSÃO........................................................................................................18
5. REFERÊNCIAS.....................................................................................................19
ANEXOS
1. INTRODUÇÃO
Este relatório foi realizado com o propósito de abordar o que foi compreendido
nas aulas de elétrica, onde foram feitos experimentos com uma placa de circuito
impresso para a comprovação das leis de Ohm e Kirchhoff, que foram executadas por
alunos no laboratório de elétrica localizado na sala E1 do SENAI Mercedes Benz, no
segundo período de avaliação.
Serão abordados os conceitos das grandezas elétricas e suas fórmulas,
materiais utilizados e processos das medições para comprovação das leis citadas
anteriormente.
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2. CONCEITO
Sempre que um elétron se movimenta, ele sofre uma resistência, que é o que
chamamos de resistência elétrica (Ohm).
E por último vem a tensão elétrica (Volt). Pode-se dizer que a tensão é a força
que empurra os elétrons e coloca eles em movimento, ou seja, a força que cria a
corrente elétrica.
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Figura 1 - Fórmula da Lei de Ohm
Nós: são onde há ramificações nos circuitos, ou seja, quando houver mais de
um caminho para a passagem da corrente elétrica.
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Ramos: são os trechos do circuito que se encontram entre dois nós
consecutivos. Ao longo de um ramo, a corrente elétrica é sempre constante.
• Tensão contínua: Quer dizer que ela não muda de polaridade no tempo. Sabe
quando você liga o chuveiro e a água vem até você através do cano em apenas um
sentido? Assim é o fluxo dos elétrons na tensão contínua, ou seja, é quando o fluxo
passa pelo fio sempre no mesmo sentido. Por isso, ela é usada em baterias e pilhas,
ou nos circuitos internos de aparelhos elétricos, como de um chuveiro.
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transmitir energia para locais distantes, já que a corrente alternada possui uma
voltagem muito mais alta e consequentemente um maior alcance do que a contínua.
𝑬𝒆𝒍
U=
𝑸
U = R.i
𝑷
U=
𝒊
Circuito em Série
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por um único caminho, da fonte geradora de energia aos componentes que
constituem o conjunto (resistência, capacitores, indutores, chaves etc.). Consiste em
uma malha de circulação através da qual as quedas de tensão e o consumo de
corrente são registrados, dependendo das demandas de energia dos componentes
conectados.
Circuito em Paralelo
Circuito Misto
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conectados em série e em paralelo, até obter um circuito equivalente simples. Os
circuitos elétricos mistos são extremamente úteis ao reduzir a queda de tensão em
um componente específico. Para isso, arranjos seriais e paralelos são feitos para
induzir o efeito desejado.
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3. DESENVOLVIMENTO
3.1. EQUIPAMENTOS
3.1.2 Multímetro
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A fim de atender às necessidades de toda a indústria eletrônica em uma ampla
gama de aplicações, atualmente é possível encontrar circuito impresso de diversos
modelos disponíveis
tridimensionais;
multicamadas.
3.1.4 Resistor
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São componentes eletrônicos que resistem à passagem de corrente elétrica.
Quando inserimos um resistor em um circuito elétrico, ocorre uma diminuição na
intensidade da corrente elétrica, além disso, a presença dele ao longo de um fio
acarreta redução ou queda do potencial elétrico.
Eles podem ser diferentes de acordo com o material com que foram
produzidos, além disso, existem resistores que mudam de resistência quando
submetidos a diferentes agentes externos.
3.1.5 Fonte
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recarregar pilhas e baterias, alimentar projetos eletrônicos em Protoboards, efetuar
testes de consumo e identificação de curto, dentre outras aplicações.
3.2.2. Corrente
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haja abertura do circuito, pode-se resultar na queima dos fusíveis do
multímetro. E em seguida, usam-se as pontas de prova, posicionadas nos dois
bornes, fazendo com que a corrente passe por dentro do multímetro, realizando
assim a medição.
3.2.3. Tensão
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Figura 3 – Multímetro em escala de tensão.
Com a placa ligada por cabos “jacarés” a uma fonte variável, faz-se a
medição da tensão do circuito pelas suas extremidades, com a ponta de prova
positiva no começo do circuito e a ponta negativa ao seu final, assim tem-se a
tensão total, da mesma forma é feito para medições em espaços separados do
circuito, com as pontas de prova entre as extremidades da área medida.
3.2.4. Resistência
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A segunda forma, seria a medição pela parte de baixo da placa, nos
pontos de solda dos resistores, as duas formas são efetivas e apresentam o mesmo
valor de medida, como pode-se ver na imagem a seguir.
3.3. RESULTADOS
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3.4. DISCUSSÃO
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4. CONCLUSÃO
Após a realização dos experimentos, podemos perceber que a junção das
aulas teóricas e aulas práticas no laboratório de elétrica no SENAI Mercedes-Benz, é
essencial para a formação profissional dos alunos e melhor fixação do aprendizado.
Com o esquema de aula apresentado, tivemos a chance de estudar as Leis de Ohm
e as Leis de Kirchhoff, e comprová-las nas medições realizadas com os instrumento
apropriados.
Além dos conceitos, foram tratados e reforçados, os cuidados com a segurança
e bem-estar, tanto em relação aos materiais e sua duração, quanto em relação ao
aluno, futuro profissional.
Trazendo a satisfação do principal objetivo desse trabalho, a compreensão do
conteúdo pelos alunos do grupo, e a experiência com possíveis situações futuras no
ambiente de trabalho.
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5. REFERÊNCIAS
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MUNDO DA ELÉTRICA. Disponível em:
<https://www.mundodaeletrica.com.br/circuito-eletrico-em-paralelo-como-identificar-
e-calcular/> Acesso em: 3 dez. 2021.
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ANEXOS
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