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    De Acordo Com Zabala

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    ismael
    A escola deve formar cidadãos com visão crítica e complexa do mundo para resolver problemas globais e complexos. Os conhecimentos escolares devem desenvolver dimensões social, interpessoal, pessoal e profissional dos estudantes para atender a este objetivo educacional.

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    A escola deve formar cidadãos com visão crítica e complexa do mundo para resolver problemas globais e complexos. Os conhecimentos escolares devem desenvolver dimensões social, interpessoal, pessoal e profissional dos estudantes para atender a este objetivo educacional.

    Descrição original:

    Pedagogia

    Título original

    De acordo com Zabala

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    A escola deve formar cidadãos com visão crítica e complexa do mundo para resolver problemas globais e complexos. Os conhecimentos escolares devem desenvolver dimensões social, interpessoal, pessoal e profissional dos estudantes para atender a este objetivo educacional.

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    A escola deve formar cidadãos com visão crítica e complexa do mundo para resolver problemas globais e complexos. Os conhecimentos escolares devem desenvolver dimensões social, interpessoal, pessoal e profissional dos estudantes para atender a este objetivo educacional.

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    De acordo com Zabala (2002), a escola deve formar cidadãos com uma uma

    visão mais crítica e complexa de mundo, pois os problemas enfrentados por


    eles são sempre globais e complexos. De posse de um conhecimento global,
    eles poderão resolver os problemas impostos pela realidade. Portanto, os
    conhecimentos escolares, para atender a essa finalidade da educação, devem
    desenvolver nos educandos sua dimensão social, interpessoal, pessoal e
    profissional.

    Para resolver este desafio, cite 2 exemplos de competências por dimensão


    (social, interpessoal, pessoal, profissional), que podem ser desenvolvidas nos
    educandos, a partir do trabalho com os conteúdos escolares.

    Dimensão social:

    • Buscar resolver os problemas de forma justa, solidária e democrática.

    • Respeitar a diversidade e repudiar qualquer forma de exclusão,


    incompreensão, guerra ou opressão.

    Dimensão interpessoal:

    • Saber se relacionar com colegas e demais pessoas.

    • Saber cooperar. ser solidário, compreensivo e tolerante com os outros.

    Dimensão pessoal:

    • Conhecer e entender a si mesmo, conhecer e compreender as demais


    pessoas.

    • Ser autônomo, responsável e crítico na sua atuação como cidadão/cidadão,


    tomar decisões a partir da reflexão.

    Dimensão profissional:

    • Reconhecer, adquirir e potencializar habilidades e conhecimentos pertinentes


    à atividade que exerce ou exercerá.

    • Saber tratar a informação ,saber pensar, deliberar e escolher por si próprio.

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